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北大附中香山学校改名为：新的起点 新的未来

赵缈乔作者：赵缈乔2025-01-28 14:50:15

北大附中香山学校改名为，这个消息无疑在教育界掀起了一阵波澜。作为一所历史悠久、享誉全国的名校，北大附中香山学校一直以其优质的教学资源和卓越的教育质量享誉校内外。而这一次的改名，无疑是给学校带来了全新的轮回。新的名字，代表着新的起点，新的未来。学校将继续秉承北大附中的优良传统，不断创新发展，为学生提供更高质量的教学服务，开启崭新的教育之旅。在这个充满机遇和挑战的时代，北大附中香山学校必将在新的名字下，焕发出更加灿烂的光芒，为教育事业做出更大的贡献。

北大附中香山学校改名为

湲澎

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
湲，来源于吴曾的《宋诗》《罗山》，原文：春雨正濛密，涧水鸣潺湲

闰缮

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
闰，来源于宋庠的《宋诗》《闰十二月望日立春禁中作》，原文：闰历先春破腊寒，彩花金胜宠千官

飖佰

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
飖，来源于强至的《宋诗》《春尽》，原文：局促年光花过眼，飘飖生理燕谋身

戈淮

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
戈淮，来源于止禅师的《宋词》《卜算子》，原文：淮上千营夜枕戈，此恨凭谁破

莹漾

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
莹，来源于葛立方的《宋诗》《八月二十日与馆中同舍游西湖作 其六》，原文：苇蒲纷已扫，奁鉴莹新剂

晢合

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
晢，来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》，原文：藤经剡雪通姿晢，筠度湘秋刮骨清

岭骥

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
岭骥，来源于李益能的《宋诗》《景伯正字按行外邑平遣系囚既还出道中诗一编蔡丈有诗次韵》，原文：缓驾海邦聊展骥，指期仙岭看浮鼇

熹奕

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
熹，来源于朱熹的《宋诗》《寿母生朝 其一》，原文：熹前再拜谢阿娘，自古作善天降祥

若樗

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
若樗，来源于刘克庄的《宋诗》《赠杨相士》，原文：故人若问樗庵老，林下吟诗白却头

琬冶

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
琬，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：琬圭，以治德，以结好

祺旎

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
祺，来源于赵抃的《宋诗》《观潮因寄五弟拊生日》，原文：源源祺寿来无尽，一似钱江两信潮

桢驰

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
桢，来源于白居易的《唐诗》《酬牛相公宫城早秋寓言见示兼呈梦得》，原文：疎受老慵出，刘桢疾未平

珏幂

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
珏，来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 二》，原文：（见陈元龙《片玉集注》卷七《玉烛新》注引崔珏诗）

鸿佰

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
鸿，来源于虞俦的《宋诗》《挽奚公彦章承奉诗 其二》，原文：鸿飞嗟目断，鹤化骇羣空

普郝

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
普，来源于释宗杲的《宋诗》《法宏禅人求赞》，原文：法宏貌得吾真，仿佛镇州普化

棹銮

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
棹銮，来源于杨无咎的《宋词》《鹧鸪天》，原文：低拍棹，称鸣銮

献知

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
献知，来源于曾丰的《宋诗》《晚春告游人》，原文：春初弄色取知音，旁午尊前献孔壬

乔术

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
乔术，来源于释德洪的《宋诗》《冬日显宁偶书二首 其一》，原文：乔松亦已尘，仙术无烦乞

苏韬

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
苏，来源于舒岳祥的《宋诗》《庚辰元旦试笔》，原文：儿孙扶出拜，苏酒让渠先

钏融

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
钏，来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・小梁州》，原文：有那等赢奸卖俏俊官员，早聘下金钗钏，(带云)你见了呵，(唱)还守的几多年

笙鹄

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
笙鹄，来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》，原文：记仙翁、飘然谪堕，吹笙骑鹄

明约

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
明约，来源于晁说之的《宋诗》《正月二十八日避难至海陵从先流寓兄弟之招仍邂逅冯元礼故人 其二》，原文：共约更明王道正，或能一语到天墀

媖元

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

郅裳

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
郅，来源于李白的《唐诗》《胡无人》，原文：十万羽林儿，临洮破郅支

蔳谧

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
谧，来源于贯休的《唐诗》《大蜀高祖潜龙日献陈情偈颂》，原文：四人苏活，万里丰谧

琼勤

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
琼勤，来源于温庭筠的《唐诗》《经旧游》，原文：香灯怅望飞琼鬓，凉月慇勤碧玉箫

璋銮

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
璋，来源于曹勋的《宋诗》《送张才甫知池阳》，原文：未论莲社重分袂，第喜牙璋再把麾

璩嵇

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
璩，来源于梅尧臣的《宋诗》《宣州杂诗二十首 其五》，原文：每见昭亭壁，高璩笔墨存

斓纾

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
斓，来源于沈辽的《宋诗》《奉和敦义张公洞》，原文：谁识此间非洞天，白云轮囷石斓斑

峪纭

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
峪，来源于董嗣杲的《宋诗》《包家山》，原文：冷水峪边苔色老，冲云楼下树阴髙

崎秭

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
崎，来源于程俱的《宋诗》《秋日市区作》，原文：尚有平生怀，嵚崎类痴狂

枫瑺

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
枫，来源于董嗣杲的《宋诗》《官舟上富池二首 其一》，原文：枫叶舞片轻，芦花袅漪鲜

婵姣

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
婵，来源于周紫芝的《宋词》《水调歌头》，原文：只有台城月，千古照婵娟

漪喻

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
漪，来源于项安世的《宋诗》《都下次韵酬松阳叶叔文》，原文：竹杖山边行翠围，松舟水上眠风漪

苍砺

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
苍砺，来源于王逵的《宋诗》《万山寺》，原文：坦夷中砥砺，端正外青苍

支弛

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
支，来源于王洋的《宋诗》《次韵刘希颜李泰发龙井寿圣请献辨才诗》，原文：风流右将军，寂寞支道林

戈莘

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
戈，来源于李频的《唐诗》《送姚评事》，原文：使君开幕日，天子偃戈年

翰支

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
翰支，来源于罗禧的《宋诗》《咏宗统》，原文：根源有自支流盛，辞赋无穷翰墨香

畚酝

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
畚，来源于郑清之的《宋诗》《东湖送藕与葺芷》，原文：长身万柄荷，髦梗付锸畚

翙勖

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽， 亦傅于天

湲匠

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
湲，来源于郭印的《宋诗》《王夫人挽词》，原文：诸子欲知遗恨事，陇头长听水潺湲

瞳媖

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
瞳，来源于苏轼的《宋诗》《王颐赴建州钱监求诗及草书》，原文：丁宁劝学不死诀，自言亲受方瞳翁

燃诏

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
燃，来源于刘商的《唐诗》《胡笳十八拍 第十八拍》，原文：明烛重燃煨烬灰，寒泉更洗沈泥玉

谆燏

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
谆，来源于叶适的《宋诗》《吴江华严塔院赠了洪讲师》，原文：造物不谆谆，亦莫分何谁

泉璞

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
泉璞，来源于杨杰的《宋诗》《屏石谣赠郭功父》，原文：清泉洗涤露真璞，野云凝结堆浓蓝

简莆

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
简，来源于孙觉的《宋诗》《介亭》，原文：禹山隔波涛，简书永埋藏

汉逵

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
汉逵，来源于游稚仙的《宋词》《浣溪沙》，原文：明日贾逵添戏彩，异时李汉看乘龙

季荷

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
季荷，来源于陆文圭的《宋诗》《三月一日偕善之无逸游南山桃园分韵得源字》，原文：园丁荷锄去，季女出应门

祯琅

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
祯，来源于释永颐的《宋诗》《伯弜出示新题乐府四十章雄深雅健有长吉之风喜而有咏》，原文：庆祚三百多祯祥，呜呼四十乐府章

娇筠

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
娇筠，来源于曹勋的《宋词》《夹竹桃花》，原文：绛彩娇春，苍筠静锁，掩映夭姿凝露

子苏

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
子苏，来源于李曾伯的《宋词》《朝中措》，原文：小范龙图老子，大苏玉局仙人

馟音

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
音，来源于释文珦的《宋诗》《翩翩春燕行》，原文：差池其羽，下上其音

徵浦

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
浦，来源于吴筠的《唐诗》《登庐山东峰观九江合彭蠡湖》，原文：宛转众浦分，差池羣山绕

怀淬

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
怀，来源于任华的《唐诗》《怀素上人草书歌》，原文：怀素颠，乃是颠

若昃

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
若，来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》，原文：或屹若战阵，或围若蒐狩

知熙

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
知熙，来源于韩淲的《宋诗》《春分前一日 其四》，原文：人居春气中，安知物熙熙

铮伊

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
铮，来源于释居简的《宋诗》《薛子舒半镜》，原文：至今弗作玻璃声，犹自铮铮作金石

麒槿

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
麒，来源于鲍溶的《唐诗》《淮南卧病闻李相夷简移军山阳以靖东寇感激之下因抒长句》，原文：鲁连未必蹈沧海，应见麒麟新画图

迪锋

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
迪，来源于戴圣的《礼记》《礼记/缁衣》，原文：』《甫刑》曰：『播刑之不迪

苏逸

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
苏逸，来源于卢象的《唐诗》《句》，原文：书名会粹才偏逸，酒号屠苏味更醇

玮砚

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
玮，来源于何麒的《宋诗》《题师子巖 其一》，原文：澹巖冠湘中，瓌玮传万耳

益韬

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
益韬，来源于吕温的《唐诗》《同舍弟恭岁暮寄晋州李六协律三十韵》，原文：劒匣益精利，玉韬宁磷缁

勋峥

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
勋峥，来源于苏辙的《宋诗》《赵少师自南都访欧阳少师于颍州留西湖久之作诗献欧阳公》，原文：白发俨相映，元勋各峥嵘

备鸢

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
备，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/少牢馈食礼》，原文：宗人告备，乃退

畅骊

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
畅，来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・鸳鸯煞尾》，原文：畅道觑曹操、孙权，似浮云瘙痒

淳菀

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
淳，来源于许敬宗的《唐诗》《奉和元日应制》，原文：德辉覃率[土]，相贺奉还淳

恣庆

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
恣庆，来源于陈著的《宋词》《烛影摇红》，原文：家庆真堪恣乐

菡钗

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
菡，来源于温庭筠的《唐诗》《题崔公池旧游》，原文：皎镜方塘菡萏秋，此来重见采莲舟

誉壬

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
誉，来源于张耒的《宋诗》《读守道诗》，原文：俗儒毁誉无所出，乃取过行为讥评

辽芷

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
辽，来源于陆游的《宋诗》《秋风曲》，原文：横飞渡辽健如鹘，谈笑不劳投马箠

缃盈

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
缃盈，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制墨歌》，原文：写功咏德盈缃帙，体物缘情徧绮牋

夷荷

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
夷荷，来源于释辉的《宋诗》《木芙蓉》，原文：掩映残荷浦，冯夷败菊丛

璃优

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
璃优，来源于王之望的《宋诗》《登大峨绝顶睹圆相佛光成长句二十韵》，原文：琉璃瓶莹秋月白，优昙花浄含晓露

仁豫

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
仁豫，来源于陆文圭的《宋诗》《赠郑元明术士自言安晚之孙故诗及之》，原文：吾闻长沙赵彦仁，豫知郑相秉化钧

景尹

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
景尹，来源于林迥的《宋诗》《同黄秘校游连江玉泉》，原文：泉山好景微，权尹讼庭希

盛润

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
盛润，来源于晁公溯的《宋诗》《范令人生日》，原文：清标矜竹润，盛德颂桃夭

钟憧

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
钟憧，来源于武元衡的《唐诗》《送七兄赴歙州》，原文：车马去憧憧，都门闻晓钟

桦熹

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
桦，来源于元稹的《唐诗》《友封体》，原文：桦烛燄高黄耳吠，柳堤风静紫骝声

文涧

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
文涧，来源于林景熙的《宋诗》《九日会连云楼分韵得落字》，原文：心醉乃文字，意行非涧壑

蓁堇

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
蓁，来源于陆游的《宋诗》《丙午十月十三夜梦过一大冢傍人为余言此荆轲墓也按地志荆轲墓盖在关中感叹赋诗》，原文：坡陀荆棘冢，狐兔伏蓁莽

亘滔

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
亘滔，来源于魏了翁的《宋诗》《次肩吾庆生日韵 其一》，原文：滔滔大化亘千古，职职羣生同一初

晣桢

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

挚芮

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
挚，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：凡甲，锻不挚则不坚，已敝则桡

琦栗

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
琦，来源于戴复古的《宋诗》《生朝对雪张子善有词为寿》，原文：焚香拜天贶，满眼是瑰琦

茜萃

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
茜，来源于范成大的《宋诗》《初冬近饮酒作》，原文：青裾女子翻茜袖，抽镰获稻腰如束

峪泰

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
峪，来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・玉翼蝉煞》，原文：崎岖峪道，凹答岩壑

瞻珂

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
瞻珂，来源于韦骧的《宋诗》《次韵和邓德夫再和书怀别用三十韵》，原文：何日瞻天驭，同听白玉珂

暌勤

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
暌勤，来源于许景衡的《宋诗》《朱君文拉游浄明寺因迓张宰诗》，原文：主人勤使事，暌阔心不展

律继

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
律继，来源于蔡肇的《宋诗》《和慎思未试即事杂书率用秋日同文馆为首句 其二》，原文：律细诗难继，禅心梦易忘

谨攸

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
谨攸，来源于方岳的《宋诗》《客有致㶉鶒者》，原文：相攸奠尔居，谨勿思江河

净什

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
净什，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《金蕉叶》，原文：［净］什么守节

樱诚

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
樱，来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 四》，原文：白玉窗前起草臣，樱桃初赤赐尝新

樱蕊

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
樱蕊，来源于吕温的《唐诗》《衡州岁前游合江亭见山樱蕊未折因赋含彩恡惊春》，原文：山樱先春发，红蕊满霜枝

冕延

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
冕延，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其一》，原文：万乘莅止，端冕邃延

正缘

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
正缘，来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・碧玉箫》，原文：正相应天缘匹配，排筵席庆贺长春

斌博

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
斌，来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》，原文：以三说出现的次第言，朱斌最早，朱佐日次之，王之涣为最迟

椰筹

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
椰，来源于陆游的《宋诗》《扪腹》，原文：身如椰子腹瓠壶，三亩荒园常荷锄

黎淅

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
黎，来源于程俱的《宋诗》《吴下去冬不寒春不雨人以为病城中火灾相仍自十二月至今凡八九发雍熙佛寺灾势尤甚闾里讹言相惊往往徙货泉载家具日为避火计二月乙巳郡守以承天佛寺慧感神像供府第为佛事禳祷是日雨明日雪丁未又大雪农事有初火怪庶或熄人心稍安作诗记其事》，原文：黎明密雪洒四泽，灏气交彻何晶荧

芍鹤

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
芍，来源于周紫芝的《宋诗》《病中戏作本草诗》，原文：垣衣洗雨绿生光，芍药翻阶红照晚

椿槿

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
椿槿，来源于吕陶的《宋诗》《多日牵俗阙西溪之游和友人来韵》，原文：已知荣谢椿如槿，莫问飞潜鱼与鸢

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