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杂物社改名:怎样选择一个更好的名字?

卢仲湛作者:卢仲湛2025-01-29 13:14:03

杂物社作为一个新兴的社交平台,已经取得了一定的成功。然而,随着竞争的加剧,公司意识到现有的名字可能不够吸引人。于是,他们决定进行改名。改名对于一个品牌来说是一个重要的决定,新名字不仅要能够吸引潜在用户的注意,还要与公司的核心价值观相契合。在选择新名字时,公司需要考虑到名称的简洁性、易记性以及与品牌形象的一致性。只有经过深思熟虑的选择,才能为公司带来更好的发展机会和更高的品牌识别度。

杂物社改名

圆萝

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
圆,来源于张元干的《宋词》《水调歌头》,原文:吸湖光,吞蟾影,倚天圆

裴涛

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
裴涛,来源于陈文蔚的《宋诗》《和赵忠州园亭落成宴客三首 钓鼇》,原文:聊把经纶寄鱼钓,岂无裴楷试仙涛

般彦

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
般,来源于释晓荣的《宋诗》《答僧慧文 其一》,原文:般若大神珠,分形万亿躯

珺致

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
致,来源于王令的《宋诗》《答友》,原文:致命遂其志,虽穷不为戮

凡飐

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
凡,来源于魏了翁的《宋诗》《领客君子轩木芙蓉盛开分韵得红字》,原文:雅传与骚经,凡卉亦见容

泉蕋

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
泉,来源于向子湮的《宋词》《减字木兰花》,原文:松上清风石上泉

町沧

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
町,来源于卫博的《宋诗》《送长寿黄主簿》,原文:行行得所诣,何必事町畦

融言

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
融言,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》,原文:当此一日不信苻融之言,果然今日将输兵败

单椰

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
单,来源于赵文的《宋诗》《昭君词》,原文:单于感汉恩,边境得安康

清姬

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
贤淑美丽的女子。
国学点评
清姬,来源于周密的《宋词》《高阳台》,原文:纵英游,叠鼓清笳,骏马名姬

纮缥

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
纮,来源于文天祥的《宋诗》《古心江先生以旧弼出镇长沙癸酉十月乙亥是为七十六岁门人文某以一节趋走部内谨拟古体一首为寿》,原文:黼珽丽三阶,火龙昭紞纮

昶裳

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
昶,来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》,原文:)(按:苏轼《洞仙歌序》,谓老尼能诵孟昶此词首二句,不见全篇,乃为足之

暖意

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
暖意,来源于刘敞的《宋诗》《马上南风变晴》,原文:旅情更觉光华远,暖意何妨节物催

专蝶

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
专蝶,来源于汪翔龙的《宋诗》《访黄吏部不值》,原文:闲蝶自专花富贵,幽禽如语竹平安

浩箴

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
浩,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其四一》,原文:万叠云山一抹过,十八滩头声浩浩

堇沁

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
堇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:子禄御公子城,庄堇为右

遥召

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
遥召,来源于程俱的《宋诗》《诗送赵承之祕监鼎臣安抚邓州三首 其一》,原文:遥知佳政传,召杜安足数

峨璃

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
峨璃,来源于张继先的《宋词》《沁园春》,原文:青城上,见琉璃高座,忽起巍峨

辽棂

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
辽,来源于舒亶的《宋词》《浣溪沙》,原文:何妨谈笑下辽城

蓁泽

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
蓁泽,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:登斧以时,泽梁蓁蓁

桢晷

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
桢,来源于韦庄的《唐诗》《冬日长安感志寄献虢州崔郎中二十韵》,原文:病如原宪谁能疗,蹇似刘桢岂用占

章驹

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
章驹,来源于慕容彦逢的《宋诗》《上毛运使》,原文:子师气格千里驹,广基文章一枝桂

羲单

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
羲单,来源于曾几的《宋诗》《负暄》,原文:羲和有底急,薄暮更衣单

什郅

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
什,来源于方回的《宋诗》《次韵沈茂实小园偶书 其二》,原文:流火授衣诵豳什,戒寒深恐雁来宾

琤妤

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
琤,来源于韩元吉的《宋诗》《李仲镇懒窠》,原文:何时半作分,临流听琤淙

芉湛

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

颜觉

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
颜觉,来源于王迈的《宋诗》《挽崇清陈侍郎五首 其二》,原文:六馆为增气,羣憸觉汗颜

云嫣

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
云嫣,来源于张可久的《元曲》《南吕・一枝花湖上归》,原文:生色围屏,翠冷松云径,嫣然眉黛横

巡炳

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
巡,来源于章杰的《宋诗》《防风庙》,原文:泽水戢大患,巡狩徧中区

廷梧

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
廷,来源于洪咨夔的《宋诗》《送监丞家同年守简池三十韵》,原文:去年为君来,明廷峙鸾鹄

莱蓁

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
莱,来源于许浑的《唐诗》《寄殷尧藩》,原文:蓬莱自有路,莫羨武陵春

廷璞

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
廷璞,来源于胡宿的《宋诗》《送姚秘校归霅》,原文:楚国频嗟三献璞,汉廷裁得半通纶

坤城

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
坤城,来源于苏轼的《宋诗》《木山》,原文:城中古沼浸坤轴,一林瘦竹吾菟裘

践冶

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
践,来源于李纲的《宋诗》《建炎行》,原文:齐侯何足称,句践不须数

齐匠

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
齐匠,来源于史尧弼的《宋诗》《谒周侍郎》,原文:振起此学非公谁,心匠妙处玑衡齐

玫奎

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
玫,来源于徐凝的《唐诗》《题开元寺牡丹》,原文:虚生芍药徒劳妒,羞杀玫瑰不敢开

良滇

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
良,来源于张孝祥的《宋词》《清平乐》,原文:良辰上客徜佯

烊湫

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

珵淳

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

绎茂

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
绎,来源于刘仪凤的《宋诗》《饮王龟龄瑞白堂秉烛观跳珠分韵得珠字》,原文:箨龙亦解作水供,细绎寻丈如渴乌

合研

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
合研,来源于陈造的《宋诗》《次韵何学谕送行二首 其一》,原文:延合青冥上,摩研正望渠

蔓鸠

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
蔓鸠,来源于释永颐的《宋诗》《牵牛花》,原文:秋圃日斜风露冷,倒垂长蔓拂鸣鸠

漳识

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
漳识,来源于邹浩的《宋诗》《戏泽老》,原文:要识漳州李秀才,无髭无髪恶追陪

攸庆

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
攸庆,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:』攸徂之民,室家相庆,曰:『徯予后,后来其苏

彬桑

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
彬,来源于徐鹿卿的《宋诗》《府判和答依韵上呈》,原文:彬彬执俎鸣鸾者,尽在明公和气中

纶振

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
纶振,来源于宋祁的《宋诗》《哭中山公三十韵》,原文:金声兼振玉,丝绪遂成纶

琲秋

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
琲秋,来源于程俱的《宋诗》《松鹤图》,原文:烛龙晞露吐珠琲,青女歛辔回春秋

季禧

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
季,来源于宋庠的《宋诗》《谷城主簿王崇者少得养生禅寂之道中年弃官入汉阴武当之间邈与世绝又有吴人山者自远携母与王同隠时余方贫病慨然慕之因为诗代书以寄二子且托王寻耕钓之地相与迩者竝以叙怀云》,原文:复有延陵季,亦善南趎养

正致

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
正致,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《滴溜子》,原文:兵部尚书王镇,保邦致治,有拨乱反正之才

冽轼

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
冽,来源于王灼的《宋诗》《送译上人出蜀》,原文:玉泉亦清冽,纵饮争挽袂

枫青

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
枫青,来源于汪莘的《宋诗》《春怀 其一》,原文:白苹空骋望,青枫第伤心

扬晣

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
扬,来源于卢仝的《唐诗》《听萧君姬人弹琴》,原文:风梅花落轻扬扬,十指干净声涓涓

酝原

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
酝,来源于陆游的《宋诗》《醉中信笔作四绝句既成惧观者不知野人本心也复作一绝 其二》,原文:邻家幸可赊芳酝,红蕊何曾笑白头

兴盂

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
兴盂,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其一九》,原文:兴化老无知,钵盂安柄欛

暄倩

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
暄,来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 晒书》,原文:此日何堪负,余暄献纳疏

缎蕙

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
缎,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

铭奘

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
铭,来源于韩维的《宋诗》《孙曼叔挽词三首 其三》,原文:衰年失良友,行泣望铭旌

予瑱

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
予,来源于黄庭坚的《宋诗》《予欲金玉汝赠黄从善》,原文:予爱兰而莫与予佩兮,曰斯其不情

舜征

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
舜征,来源于袁朗的《唐诗》《相和歌辞 饮马长城窟行》,原文:汤征随北怨,舜咏起南风

蓬媪

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
蓬,来源于陆游的《宋诗》《迟暮》,原文:蓬莱渺云海,金丹几时成

渝德

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
渝德,来源于柳宗元的《唐诗》《鼓吹曲辞 鼓吹铙歌 晋阳武》,原文:炀之渝,德焉归

书臻

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
书臻,来源于刘宰的《宋诗》《跋赵宪唐率更千字文蹟》,原文:莫臻兴嗣书,无首亦无尾

燝维

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

璇蕙

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
璇,来源于韩元吉的《宋诗》《雪中从邢怀正乞酒》,原文:璇题散冰筯,晶盐贮牙盘

芮粹

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
芮,来源于彭汝砺的《宋诗》《吴园杂咏十九首 吴园》,原文:芮王独以正,百世荣如近

覃固

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
覃,来源于贯休的《唐诗》《和毛学士舍人早春》,原文:大朝名益重,后进力皆覃

鹄潜

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
鹄潜,来源于杨万里的《宋诗》《贺皇太子九月四日生辰四首 其一》,原文:高飞千里鹄,潜跃九渊龙

栾中

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
栾中,来源于宋庠的《宋诗》《筠亭》,原文:岁晚檀栾姿,山中映孤宇

澈澈

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
澈,来源于无名氏的《唐诗》《三高僧谚(道标,富阳人。姓黎氏,一作秦氏。年七岁,有大沙门过而识之,劝令出家。为灵隐山白云峯海和尚弟子。至德二年诏白衣通佛经七百纸者,命为比丘,标首中选,即日得度居南天竺寺。尝于灵鹫峯之南西岭下,葺茅为堂,号西岭草堂,称西岭和尚。经营之外,尤练诗章。当时吴兴清昼〖皎然〗、会稽灵澈,相与酬唱。谚云〖见下〗。又陆羽云:「夫日月云霞为天标,山川草木为地标,推能归美为德标,居闲趣寂为道标。」长庆三年卒,年八十四。〖《高僧传》参《西湖高僧事略》〗)》,原文:越之澈,洞冰雪

沦炔

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
沦,来源于司马光的《宋诗》《奉和济川代书三十韵寄诸同舍》,原文:道途繁揖让,犴狱绝沦胥

知永

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
知永,来源于黄庭坚的《宋诗》《慈孝寺饯子敦席上奉同孔经父八韵》,原文:日永知槐夏,云黄喜麦秋

映珊

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
映珊,来源于黎廷瑞的《宋诗》《入夏》,原文:阑珊花晚景,掩映树初阴

茸琛

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
茸,来源于郑玠的《宋诗》《观源洞》,原文:壶天景象何灵杳,松门石径茸芳草

蕖峤

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
蕖,来源于俞国宝的《宋词》《清平乐》,原文:可人犹有芙蕖

绡霁

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
绡霁,来源于杜甫的《唐诗》《夜宿西阁晓呈元二十一曹长》,原文:稍通绡幕霁,远带玉绳稀

涌岳

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
涌岳,来源于杜荀鹤的《唐诗》《书事投所知》,原文:诗思趁云从岳涌,乡心随鴈遶湖飞

权嶛

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
liáo高。
国学点评
权,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:下齐如权衡者,以安志而平心也

柒梓

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

黛择

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
黛,来源于皇甫冉的《唐诗》《题画帐二首 山水》,原文:犹疑黛色中,复是雒阳岨

杨纶

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
杨纶,来源于朱熹的《宋诗》《客来二首 其一》,原文:心赏未妨随处好,绿杨阴里换纶巾

笈蓁

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
笈,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:虞卿担簦,苏章负笈

泉晢

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
泉,来源于李颀的《唐诗》《与诸公游济渎泛舟》,原文:洑泉数眼沸,平地流清通

椰焘

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
椰,来源于方回的《宋诗》《送秘书监丞张受益还都傚山谷体》,原文:科斗字前古彝器,椰子腹中行秘书

鸥槿

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
鸥槿,来源于谢薖的《宋诗》《秋兴》,原文:朱颜伤露槿,青眼赖沙鸥

桑憧

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
桑,来源于阳枋的《宋诗》《过九江望见庐山立雪一峰和全父弟韵》,原文:阻风桑落洲,悠然见庐山

芨峰

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

笠政

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
笠政,来源于刘过的《宋诗》《雨作妨登山 其一》,原文:好怀聊拟携筇去,政惬农夫荷笠耕

汉爀

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
汉,来源于吕巖的《唐诗》《赠江州太平观道士》,原文:不知甚么汉,一任辈流嗤

檬崎

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

莜婳

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

瑧洌

拼音五行释意
zhēn玉名。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
洌,来源于王逸的《楚辞》《九思/哀岁》,原文:北风兮潦洌,草木兮苍唐

琅冽

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
琅冽,来源于黄庭坚的《宋诗》《竹轩咏雪呈外舅谢师厚并调李彦深》,原文:铿铿青琅玕,阅此岁凛冽

霁淼

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
霁,来源于孔武仲的《宋诗》《代简别林次中》,原文:霪霖稍开霁,万顷涵新秋

畚容

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
畚,来源于杨冠卿的《宋诗》《继诗社诸友韵》,原文:南郭吹竽羞滥食,北山运畚笑愚公

坤征

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
坤征,来源于方回的《宋诗》《送李君佐游浙东》,原文:鉴湖北棹迓征鸿,昭代干坤靡不容

朴烽

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
朴,来源于方回的《宋诗》《西斋秋感二十首 其一七》,原文:心期重华并,襟度大庭朴

椿净

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
椿,来源于吴益的《宋词》《玉楼春》,原文:称觞喜对一椿高,莱庭双桂森兰茂

择林

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
择林,来源于吕陶的《宋诗》《植竹》,原文:为怜髙节耸寒林,择地培根我意深

銮承

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
銮承,来源于李复的《宋诗》《上延帅沈内翰 其二》,原文:金銮学士承新诏,乌垒将军有古风

仑葭

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
仑,来源于陆游的《宋诗》《昆仑行》,原文:阴云解駮朝暾红,黄河直与昆仑通

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