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如何给孩子改名字?办理流程详解

郭绍玺作者:郭绍玺2025-01-29 20:00:31

想给孩子改名字是一个涉及到家庭和社会的重要决定。在我国,给孩子改名字需要依照一定的法律程序办理,不能随意更改。首先,父母需要前往当地公安局或民政局办理相关手续。其次,需要准备好相关的证件材料,包括孩子的出生证明、父母身份证明等。接着,填写相关的申请表格,并缴纳相应的更名费用。办理完成后,还需等待审批结果。在此过程中,还需要遵循一定的规定和法律原则,确保更改名字的合法性和合适性。希望本文能帮助您更好地了解孩子更名的办理方式和流程。

想给孩子改名字去哪里办理

旬崔

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
旬,来源于司马光的《宋诗》《和景仁缑氏别后见寄求决乐议虽用其韵而不依次盖以景仁才力高逸步骤绝羣非驽拙所能追故也》,原文:三旬只须臾,驶若阪上丸

樗麓

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
樗,来源于方岳的《宋词》《沁园春》,原文:子盍规夫,商丘之木,有樗不才

颜庭

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
颜庭,来源于赵汝谔的《宋诗》《悼梁公》,原文:鹤发童颜两鬓星,一经庭训已成名

洲淮

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
洲淮,来源于刘辰翁的《宋诗》《渔歌效陈自堂作》,原文:石头城落淮水,刘郎浦对伍洲

季琬

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
季,来源于晁公溯的《宋诗》《任季明见和池上诗再用韵奉简且识予拳拳怀向之万分也》,原文:怀君佳弟兄,元方与季方

雅徵

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
雅,来源于阳枋的《宋诗》《谒九江赵守》,原文:周南蔼忠厚,大雅卓不羣

勉谊

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
勉谊,来源于曾丰的《宋诗》《送五行家唐克寿》,原文:季主游方逢贾谊,慇懃勉为汉家谋

筝昉

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
筝,来源于晏几道的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:狂似钿筝弦底柱

洛琛

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
洛,来源于白居易的《唐诗》《看嵩洛有叹》,原文:今日看嵩洛,回头叹世间

凡烁

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
凡烁,来源于欧阳澈的《宋诗》《和友人榴花》,原文:刚对炎曦争灼烁,羞同凡卉竞芬芳

妤影

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
妤影,来源于严仁的《宋词》《贺新郎》,原文:飞燕婕妤今何在,看黏云、江影伤千古

柒谨

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

汝燝

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
汝,来源于释士珪的《宋诗》《偈五首 其四》,原文:诸可还者,自然非汝

晟峥

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
晟,来源于王迈的《宋诗》《寿南宗东巖四首 其三》,原文:天为万人生李晟,朋来三寿颂僖公

润萱

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
润萱,来源于陈著的《宋词》《满江红》,原文:新润顿教萱草鬯,轻寒未放酴过

磐旎

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
磐,来源于吕南公的《宋诗》《南干水》,原文:唯此磐陀矶,愈潄愈坚确

灵婕

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
灵,来源于张说的《唐诗》《唐封泰山乐章 豫和六首 二》,原文:澹神心,醉皇灵

影暌

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
影,来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》,原文:闲对影,记曾逢

莱卓

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
莱卓,来源于袁燮的《宋诗》《送路德章芾三首 其二》,原文:缅怀东莱公,天才负超卓

笙鑫

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
笙,来源于曾由基的《宋诗》《游宜春北巖》,原文:松寒韵笙竽,碣石状钟虡

休晣

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
休,来源于郭应祥的《宋词》《菩萨蛮》,原文:休看三住铭

赫庭

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
赫庭,来源于苏颋的《唐诗》《奉和崔尚书赠大理陆卿鸿胪刘卿见示之作》,原文:省中何赫奕,庭际满芳菲

壹礼

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
壹礼,来源于戴圣的《礼记》《礼记/乐记》,原文:是故先王因为酒礼,壹献之礼,宾主百拜,终日饮酒而不得醉焉

楹峨

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
楹峨,来源于韦骧的《宋诗》《和周开祖赋会有美堂呈权府察院》,原文:共陪红旆陟巍峨,有美轩楹气候和

芉韬

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

勖筠

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
勖,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:先君之思,以勖寡人

备楠

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
备楠,来源于程俱的《宋诗》《用德祖韵送毛彦时二首 其一》,原文:泮宫备文质,楩楠饰雕栊

玮钊

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
玮,来源于吴师正的《宋诗》《刘阮洞》,原文:环姿玮态踌躇久,熟视人间未尝有

汐和

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
汐,来源于周密的《宋词》《高阳台》,原文:感流年,夜汐东还,冷照西斜

涔严

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
涔,来源于戎昱的《唐诗》《采莲曲二首 二》,原文:涔阳女儿花满头,毵毵同泛木兰舟

兹正

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
兹正,来源于魏了翁的《宋诗》《张义立得古井以木为甃命曰亨泉而求余诗》,原文:是理契天运,达观正在兹

町佰

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
町,来源于许及之的《宋诗》《次韵常之秋日郊居十首 其五》,原文:野老同杯酌,忘形绝町畦

普夷

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
普夷,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・油葫芦》,原文:(正末唱)叔父道时间无尺寸安身地,普天下尽都是汉华夷

旌昃

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
旌昃,来源于杜甫的《唐诗》《白帝城最高楼》,原文:城尖径昃旌斾愁,独立缥缈之飞楼

影昊

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
影,来源于毛滂的《宋词》《清平乐》,原文:东风桂影

熹正

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
熹正,来源于陈造的《宋诗》《次韵答许推章宰二首 其二》,原文:烟柳困眠才寤晓,露花酣醉正熹晴

郄淄

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
郄,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵酬李黄山》,原文:君才郄林枝,灵根芳正发

姣炀

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
姣,来源于葛立方的《宋诗》《云仙》,原文:纷姣服兮走朝与暮,焄蒿淫昏兮使君怒

涵漪

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
涵漪,来源于曹勋的《宋诗》《次韵李汉老参政重阳前游泉州东湖》,原文:郊亭十里绕风漪,一鉴光涵万象微

慈禾

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
慈禾,来源于陆游的《宋诗》《赠道友五首 其二》,原文:今朝偶上慈恩塔,北望茫茫禾黍秋

郅珊

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
郅,来源于周麟之的《宋诗》《破虏凯歌二十四首 其七》,原文:二虏犹能脱身去,汝来断送郅支头

斐汉

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
斐,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵答王国华》,原文:赠言愧斐率,过此谁能裁

昱戈

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
昱,来源于王禹偁的《宋诗》《一品孙郑昱》,原文:至昱始六代,布衣老丘樊

镜南

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
镜南,来源于陆游的《宋诗》《岁晚怀镜湖旧隐慨然有作》,原文:公府还家鬓未秋,镜湖南畔决归休

琪桑

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
琪桑,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠知宫王南纪洞章歌》,原文:桑田未变海水减,琪树开花绿苒苒

中戍

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
中戍,来源于黄庚的《宋诗》《闻角》,原文:谁送寒声入梦中,遥知人在戍楼东

择泯

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
择,来源于杜范的《宋诗》《挽周迪功二首 其一》,原文:一门团义聚,千里择名师

嘉勰

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
嘉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁以后祀高禖六首 降神用《高安》。六变。》,原文:嘉祥萃止,灵驭来思

潆皎

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
潆,来源于赵镇的《宋诗》《题妙庭观玉泉池》,原文:一脉泠泠绝点埃,方池幽洞自潆洄

霆沛

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
霆沛,来源于赵蕃的《宋诗》《寄李处州》,原文:愿言均沛雨,尚想独当霆

卓同

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
卓同,来源于杨万里的《宋诗》《咏齑》,原文:不如瓮头吏部瓮头醒,一逢受辛还一醒,毕卓与尔同死生

傅润

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
傅润,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和张丞相摄南郊喜王畿大稔》,原文:傅霖前洒润,尧壤徧深耕

页纴

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
页,来源于符蒙的《唐诗》《春日潜溪寓居》,原文:(同前第五册第三五○○页

诣芾

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
诣,来源于李彭的《宋诗》《蒲塘道中寄怀归宗逈中法阐法仁三僧》,原文:黎明诣萧寺,饷糜随盥栉

鹤瑄

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
鹤,来源于李端的《唐诗》《送从兄赴洪州别驾兄善琴》,原文:鹤舞月将下,乌啼霜正繁

祁奥

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
祁,来源于刘克庄的《宋诗》《用洪君畴韵送徐仲晦赴乡郡二首 其二》,原文:范孟博非私奏劾,祁大夫不避亲讐

铮纾

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
铮,来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》,原文:厚恩山岌嶪,高致玉铮锽

知漳

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
知漳,来源于吴融的《唐诗》《病中宜茯苓寄李谏议》,原文:飞檄愈风知妙手,也须分药救漳滨

硝荔

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
硝,来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 地蕉草》,原文:不但抽真汞,兼伏石中硝

匡析

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
匡,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:卫成公不朝,使孔达侵郑,伐绵、訾,及匡

璞颐

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
璞,来源于范纯仁的《宋诗》《次韵景仁寄君实决乐议之作》,原文:辨璞待炎火,知松须岁寒

韫岿

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
韫,来源于晁补之的《宋诗》《鲁直复以诗送茶云愿君饮此勿饮酒次韵》,原文:相茶真似石韫璧,至精那可皮肤识

帧皖

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

桅谒

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
桅,来源于杨冠卿的《宋诗》《自檇李至毗陵道中 其一》,原文:怪来枕底流泉急,去去短桅初不停

郅淳

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
郅,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗五首 其二》,原文:西都郅支功,萧相不肯录

潜权

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
潜权,来源于李频的《唐诗》《长安书情投知己》,原文:倘与潜生翼,宁非助化权

霓菡

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
霓,来源于范纯仁的《宋诗》《入河中府》,原文:道傍禾忝穗交垂,旌旆纷纷曳彩霓

壬瑾

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
壬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:八月壬辰,陈侯跃卒

润媵

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
润,来源于王千秋的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:红消梅雨润

笺愉

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
笺,来源于廖刚的《宋诗》《再和》,原文:抱膝愁无侣,传笺喜得朋

冉资

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
冉,来源于毛滂的《宋诗》《立秋日破晓入山携枕簟睡于禅静庵中作诗一首》,原文:梦寒支枕风入髪,过眼冉冉茶烟苍

澧融

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
澧,来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》,原文:又《宿玉泉寺》一首,《直隶澧州志》卷二四,以为寺在澧州

桑爕

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
桑,来源于刘辰翁的《宋词》《花犯》,原文:看清浅、桑田外,尘生热恼

望霓

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
望霓,来源于陈文蔚的《宋诗》《和叶仲洽喜雨》,原文:祇愁西北望云霓,腥羶久矣为民害

钏夕

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
钏,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 新年贺太平 其一》,原文:卖钏犹堪醉,簪花不恨贫

晖郇

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
晖,来源于郑谷的《唐诗》《华山》,原文:云台分远霭,树谷隐斜晖

汶涧

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
汶,来源于王奕的《宋词》《贺新郎》,原文:竟涉汶河登泰岱,候清光,夜半开玄圃

蔷茸

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
蔷,来源于袁说友的《宋诗》《再至左顾亭用前韵二首 其一》,原文:春入桃花水涨溪,蔷薇隔屋粲成篱

朗京

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
朗京,来源于曲贞的《宋诗》《雪霁月明独步梅花下》,原文:雪晴月白梅花芬,朗行恍在琼瑶京

萱知

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
萱知,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其五八》,原文:萱草初长花未开,共知青帝领春回

梧浠

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
梧,来源于刘敞的《宋诗》《凤览德辉》,原文:缯缴初无虑,梧桐正可依

镌赫

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
镌,来源于蹇材望的《宋诗》《题石鱼》,原文:何代潜鳞翠琰镌,双双依藻更依莲

未砚

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
未砚,来源于唐彦谦的《唐诗》《岁除》,原文:行藏都未定,笔砚或能捐

潜朔

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
潜朔,来源于薛能的《唐诗》《桃花》,原文:西王潜爱惜,东朔盗过从

茗鸯

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
茗,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其一七》,原文:织篱呼野老,烹茗谕邻家

芃曼

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
芃,来源于张耒的《宋诗》《飞云》,原文:芃芃中原麦,頼此三日霖

纤禺

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
纤,来源于李羣玉的《唐诗》《戏赠姬人》,原文:骰子巡抛裹手拈,无因得见玉纤纤

晣奎

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

滦箴

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
滦,来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》,原文:寒沙榆塞没,秋水滦河涨

鸿栾

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
鸿栾,来源于王应麟的《宋诗》《吴刺史庙》,原文:广德湖为鸿隙陂,召棠栾社谁敢毁

蔻柒

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
蔻,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美病孔雀》,原文:鸳鸯水畔回头羨,荳蔻图前举眼惊

炯攸

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
炯,来源于陆游的《宋诗》《渔浦二首 其二》,原文:渔翁持鱼叩舷卖,炯炯绿瞳双脸丹

芈莱

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・收尾》,原文:(芈旋云)怎得这申包胥救兵到来,可也好也

逸政

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
逸政,来源于晏殊的《宋诗》《次韵和致仕陈相公除夜》,原文:公在维师年,久谐归政逸

妍芗

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
妍,来源于李吕的《宋诗》《家有含笑花开因成三首 其一》,原文:山花弄春妍,紫雾巧映带

研稽

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
研稽,来源于曾几的《宋诗》《剡溪竹纸三首 其三》,原文:会稽竹箭东南美,研席之间见此君

纤彦

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
纤,来源于王千秋的《宋词》《生查子》,原文:莺声恰恰娇,草色纤纤嫩

择固

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
择固,来源于艾性夫的《宋诗》《答释子问诗法》,原文:选律固无择,语意忌庸浅

晗笺

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

泉闰

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
泉,来源于陈的《宋词》《哨遍》,原文:酿山泉、时复一中之

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