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大学在校生改名：为什么？怎么做？有哪些注意事项？

许烯卿作者：许烯卿2025-01-30 18:40:41

在大学期间，有些学生会考虑进行改名的事情。可能是因为不喜欢原来的名字，或者是为了个性化等原因。但是，在校生改名并非一件简单的事情，需要注意一些事项。首先，要确认学校规定是否允许在校生改名，有些学校可能会有具体的规定和流程。其次，需要准备好相关材料，比如身份证、学生证等。最后，选择一个合适的新名字，要考虑新名字的合法性和易记性。希望本文能帮助正在考虑改名的在校生顺利进行这一过程。

大学在校生改名

云琦

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
云琦，来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・折桂令》，原文：(韩琦云)大将威严，平定丑虏

桦翙

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
桦，来源于陆游的《宋诗》《下元日五更诣天庆观宝林寺》，原文：拥裘假寐篮舆穏，夹道吹烟桦炬香

惜怀

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
惜怀，来源于范仲淹的《宋诗》《依韵酬周骙太博同年》，原文：孰敢先怀富贵图，良时须惜几嗟吁

英绘

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
英绘，来源于李思衍的《宋诗》《拜许鲁斋像》，原文：欲求绘画耆英手，写过江南子弟看

继舟

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
继舟，来源于吕本中的《宋诗》《张袆秀才乞诗》，原文：君当先行我继往，向吴亭东留小舟

娄昃

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
娄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：九、冬，仲孙蔑会晋荀罃、齐崔杼、宋华元、卫孙林父、曹人、邾娄人、滕人、薛人、小邾娄人于戚，遂城虎牢

良飐

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
良飐，来源于楼钥的《宋诗》《戏和淳诗卷 其三》，原文：老柳飘轻絮，良苗飐细波

岭舟

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
岭舟，来源于周必大的《宋诗》《送芮国器察院漕广东》，原文：五岭皇华使，扁舟渔钓翁

葭甄

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
葭，来源于巩丰的《宋诗》《送汤麟之秀才往汉东从徐省元教授学诗》，原文：奋飞欲往气莫降，蒹葭莽莽天雨霜

杏汉

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
杏汉，来源于罗隐的《唐诗》《燕》，原文：汉妃金屋远，卢女杏梁高

宛松

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
宛松，来源于舒道纪的《唐诗》《题赤松宫》，原文：松老赤松原，松间庙宛然

溯昭

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
溯昭，来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 四举酒用祥龟之曲》，原文：溯于宫沼，美应昭彰

映仲

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
映仲，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵元礼春怀十首 其四》，原文：久无长者回车辙，仲蔚门墙映野蒿

凡蒲

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
凡蒲，来源于林希逸的《宋诗》《晓起即事》，原文：凡情圣解凭谁诘，独坐蒲团只自吟

励琥

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
励，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其一六》，原文：尧夫非是爱吟诗，诗是尧夫自励时

什与

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
什与，来源于无名氏的《元曲》《十二月・正月》，原文：管什么素与荤

澄尹

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
澄，来源于李昭玘的《宋诗》《雨后二篇 其一》，原文：澄景生凉吹，晴云变晚霞

冉颖

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
冉，来源于项安世的《宋诗》《小桃花曲》，原文：柔柔冉冉不禁风，密密排排浑是绣

磐夕

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
磐，来源于刘弇的《宋诗》《雷塘》，原文：磐嬉截长淮，闻自隋天子

奂璨

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
奂，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十七年》，原文：夏，叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

韪典

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
韪，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日乐章七首 忠贯日章第二》，原文：韪公节，秋霜栗

朴缘

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
朴缘，来源于范镗的《宋诗》《碧落洞》，原文：我缘朴陋厌纷挐，心与幽致烦簪裾

熹澧

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
熹，来源于卫宗武的《宋诗》《次韵春 其一》，原文：根芽沐膏雨，旸晖复熹晨

璩延

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
璩，来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 皇帝阁 其四》，原文：御醑璩杯白，仙风羽扇清

浅盛

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
浅盛，来源于李从善的《宋诗》《蔷薇诗一首十八韵呈东海侍郎徐铉》，原文：深浅分前后，荣华互盛衰

湫盂

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
湫，来源于叶适的《宋诗》《鄱阳董季兴往游怀玉山捐田入寺为民祷雨君既道其本末又示山中五章请余赋之然比来霖潦淹月种烂乃未秧也方幸数日晴霁尔》，原文：怀玉湫龙懒心性，六月困眠祈未醒

元浅

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
元浅，来源于华镇的《宋诗》《用韵谢越帅程给事》，原文：大屏元侯重荐论，自惭蹇浅匪多闻

诚玖

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
诚，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 五十五》，原文：四生诚易转，五阴病难痊

仞易

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
仞易，来源于陈宓的《宋诗》《和王主簿韵 其二》，原文：一日事必葺，九仞功易隳

夕稷

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
夕稷，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《闵公》》，原文：里克谏曰：「大子奉冢祀，社稷之粢盛，以朝夕视君膳者也，故曰冢子

卿缪

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
卿缪，来源于李廌的《宋诗》《下第留别舍弟弼》，原文：缪承名卿后，煜煜赞皇裔

烟勖

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
烟，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其二九》，原文：竹宫春祀望神仙，百和烟高杂绛烟

楚君

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
楚君，来源于周必大的《宋诗》《抵苏台寄季怀》，原文：吴云目断君思我，楚树天遥我忆君

隆瑹

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
隆，来源于方回的《宋诗》《十月十九日小酌分韵得里字》，原文：奠国荷隆栋，扶世纳夷轨

奂恒

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
奂，来源于赵鼎臣的《宋诗》《拟和元夕御诗》，原文：笙歌满地醉还醒，楼阁中天奂且轮

渌召

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
渌，来源于张镆的《宋诗》《送向综通判桂州》，原文：桂岭花光纷似雪，荔江波色渌如苔

洌潭

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
洌，来源于包恢的《宋诗》《挽陈和仲二首 其二》，原文：进佩龙泉秋水洌，退怀骊颔夜珠明

弘筠

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
弘，来源于魏了翁的《宋诗》《送张总卿护饷益昌》，原文：士安虽善操低昂，弘羊百世仍同涂

竹苡

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
竹，来源于裘万顷的《宋诗》《次余仲庸松风阁韵十九首 其一四》，原文：淡月笼花花映窗，好风吹竹竹浮香

甯煜

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
甯，来源于皇甫泌的《宋诗》《送梵才上人归天台 其一》，原文：肃肃秉庭训，罔敢甯斯须

浠晏

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晏，来源于戴栩的《宋诗》《和叶水心会昌观小集》，原文：岁晏霜雪交，故林有乔木

烽白

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
烽白，来源于李颀的《唐诗》《古从军行》，原文：白日登山望烽火，黄昏饮马傍交河

砚浦

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
砚浦，来源于柴中行的《宋诗》《敬题濂溪先生书堂 其二》，原文：康山书几浄，湓浦砚泓寒

泊知

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
泊知，来源于刘攽的《宋诗》《和孙少述雪》，原文：岂知长沙客，漂泊万里行

昶稽

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
昶，来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》，原文：〖4〗此诗又见收于武亿《偃师金石遗文记》卷上、干隆《偃师县志》卷二七武亿撰《金石录》上〖此即将前列武亿书收入〗、孙星衍《续古文苑》卷四、王昶《金石萃编》卷六三，另毕沅《中州金石记》亦著录，但未录原文

熠暄

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
熠，来源于杜甫的《唐诗》《秋日荆南送石首薛明府辞满告别奉寄薛尚书颂德敍怀斐然之作三十韵》，原文：但惊飞熠耀，不记改蟾蜍

崇祈

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
崇祈，来源于刘克庄的《宋诗》《四和》，原文：祈年卜稼信当务，崇饮饰游不宜数

雅望

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
雅望，来源于度正的《宋诗》《奉挽近故安抚侍郎龙学刘公 其一》，原文：清忠通圣鉴，雅望应公台

佶郝

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
佶，来源于司马光的《宋诗》《和端式十题 垂崖鞭》，原文：绸直老龙须，佶屈修蛇尾

情言

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
情言，来源于张侃的《宋诗》《示韦中实六首 其三》，原文：忘情更忘言，握手见肺腑

箴珧

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
箴，来源于韩维的《宋诗》《和彦猷在华亭赋十题依韵 陆机宅》，原文：一观废兴迹，可用当所箴

淞槐

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
淞，来源于陈长方的《宋诗》《文儒见和四诗钦叹高妙谨用韵为答卒章问讯汝霖幸呈似也 其二》，原文：公居吴淞滨，声名到童儿

淬鸯

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
淬，来源于孔武仲的《宋诗》《送徐成之通判永宁军》，原文：少年意气横寥廓，淬拭龙泉出锋锷

昙匠

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
昙，来源于钱时的《宋诗》《泊无碍定庵二首 其二》，原文：十七年前到定庵，老僧朝暮拜瞿昙

昃奥

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
昃，来源于萧立之的《宋诗》《浙江亭》，原文：谁令天柱昃，浩浩不能回

经齐

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
经齐，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 应化非真分第三十二 其四》，原文：七宝岂齐经，福多不离心

天崇

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
天崇，来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制登封礼毕洛城酺宴》，原文：春华顿觉早，天泽倍知崇

荏中

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
荏中，来源于万哲的《宋诗》《绝句》，原文：中年置此身如竹，荏苒风前得自由

望襄

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
望襄，来源于吕陶的《宋诗》《答髙进贤南归见别》，原文：南望襄山何处是，悒然怀抱更无聊

篌吟

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
篌，来源于韩翃的《唐诗》《汉宫曲二首 二》，原文：深情不肯道，娇倚钿箜篌

明庆

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
明庆，来源于徐彦伯的《唐诗》《仪坤庙乐章 金奏》，原文：祥符淑气，庆集柔明

莜硝

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

燝阑

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

映荏

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
映荏，来源于曾巩的《宋诗》《路中对月》，原文：岂不映时节，荏苒更季仲

鸿胤

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
鸿，来源于黄庭坚的《宋词》《青玉案》，原文：极目送、归鸿去

朝含

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
朝含，来源于杜柬之的《宋诗》《云安玉虚观南轩感事二首 其二》，原文：朝梳带残月，暮理含清风

旨泊

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
旨泊，来源于李石的《宋诗》《赠杨教授》，原文：冷官多澹泊，有道足甘旨

经津

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
经津，来源于周必大的《宋诗》《邦衡侍郎用旧韵庆予生朝赓续为谢》，原文：蓬山落拓复经春，宦海茫洋懒问津

琤沐

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
琤，来源于郑刚中的《宋诗》《盗焚浦江龙德寺经藏与卷轴化为玉诸公谈禈论佛指真画伪如泥中洗泥余窃不取且火之焚物无所不坏独经卷不随土木灰烬者理固灼然岂俟多谈因戏为一诗然不可以付寺僧也》，原文：琤然断甓中，幖帙犹可目

隆爕

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
隆，来源于韩淲的《宋诗》《送郑元老教授衡州》，原文：古意忽不嗣，政治由隆污

琀纫

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
纫，来源于韩维的《宋诗》《庵中睡起五颂寄海印长老 其三》，原文：剡竹纫丝杂短长，谁教曲折号宫商

钰元

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
元，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：宋华元出奔晋

醇寓

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
醇，来源于李吕的《宋诗》《借用邓彦高韵》，原文：性学丝毫未易通，醇疵何敢议轲雄

洌些

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
洌，来源于包恢的《宋诗》《挽陈和仲二首 其二》，原文：进佩龙泉秋水洌，退怀骊颔夜珠明

璃藻

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
璃藻，来源于朱弁的《宋诗》《句 其三》，原文：万顷玻璃一叶船，冲芦曳藻入苍烟

琦绚

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
琦，来源于李白的《唐诗》《钓滩（一作「台」）》，原文：〖王琦《李太白诗集注》卷三十疑此诗或为南唐另翰林学士李白作

滔稷

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
滔稷，来源于林亦之的《宋诗》《丈人行答通平林簿》，原文：祖龙一出羣儒怒，滔滔稷下如抽缕

郅飏

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
郅，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗五首 其二》，原文：西都郅支功，萧相不肯录

煜淅

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
煜，来源于黎廷瑞的《宋诗》《湖上观萤》，原文：依依起草际，煜煜点荷心

艾姬

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
艾，来源于楼钥的《宋诗》《石通直挽词》，原文：庆门传未艾，兰玉茁新芽

堇徵

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
堇，来源于范祖禹的《宋诗》《和李方叔惠嵩山术煎松黄二首 术煎》，原文：嵩岭今成花炼术，周原空咏堇如饴

骃翰

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
骃，来源于唐庚的《宋诗》《王元隐挽诗》，原文：何人禅家学，崔篆得崔骃

箪般

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
箪般，来源于程公许的《宋诗》《满戌有日置酒学宫为诸友赠别》，原文：孔辙回环颜一箪，君民尧舜无两般

焱琝

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
焱，来源于金君卿的《宋诗》《范资政移镇杭州一百韵》，原文：南阳之民悦以化，焱若暖气来穷燕

子缮

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
子缮，来源于韩淲的《宋诗》《宋提刑少卿诗藁喜自其曾孙传写》，原文：忽见子孙能缮录，敢言人士得谁夸

璞伽

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
璞，来源于卫宗武的《宋诗》《阅道书 其二》，原文：抱璞含和道俗同，寥寥万代想皇风

昭谆

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
昭，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍定三年寿明仁福慈睿皇太后册宝九首 其八》，原文：金昭玉粹，有烨斯册

桠漪

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
桠，来源于苏过的《宋诗》《人参》，原文：移根植膏壤，桠叶粲以长

藻恺

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
藻恺，来源于苏颂的《宋诗》《和王禹玉相公三月十八日皇子侍宴长句三首 其三》，原文：鱼藻君臣同恺乐，露萧遐迩荷龙光

尹璨

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
尹，来源于赵抃的《宋诗》《题江原张著作善颂堂》，原文：旧令尹今西处望，江原闾巷正光辉

岚郦

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
岚，来源于杨备的《宋诗》《穹窿山》，原文：林泉潇洒烟岚秀，直拟结庐终老闲

珊琲

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
珊琲，来源于陈襄的《宋诗》《洛阳曲》，原文：宠移百琲珠，醉击珊瑚枝

乔胥

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
乔胥，来源于刘攽的《宋诗》《过丁晋公旧园》，原文：乔木祇益老，储胥空复情

闳湘

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
闳，来源于朱翌的《宋诗》《蔡倅羔羊斋 其二》，原文：略为周家推在位，太颠闳夭散宜生

岐佶

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
岐，来源于梅尧臣的《宋诗》《重送杨明叔》，原文：予因状其美，赠子临路岐

严荏

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
严，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 亚献用《正安》。》，原文：相予严祀，秉德有初

择淙

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
择，来源于司马光的《宋诗》《送张都官江南东路提刑》，原文：楚俗号难治，司刑尤择贤

岿矗

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
岿，来源于姚勉的《宋诗》《和龚宗谕五绝 其二》，原文：激浪须看岿柱立，犯颜安可畏郎撞

泯品

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
泯，来源于许景衡的《宋诗》《送仲焕入颍诗》，原文：闻道楚宫俱泯灭，祇应郢邑亦疑讹

晋奎

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
晋，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》，原文：一、四年，春，公至自晋

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