logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

屏南县改名白水洋,背后的故事与影响

马祁鹤作者:马祁鹤2025-02-04 06:54:09

屏南县位于福建省南部,是一个历史悠久的县城。最近,屏南县政府决定将县名改为白水洋,引起不少争议和热议。据悉,屏南县改名的初衷是希望更好地展示当地的自然风光和资源优势,吸引更多游客和投资。而对于居民来说,改名后可能带来的身份认同和地区形象的改变也是一个不容忽视的因素。无论是支持或反对,这一事件都将对当地的发展和未来产生深远影响。

屏南县改名白水洋

单白

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
单白,来源于吕本中的《宋诗》《秋日》,原文:白露应节衣裳单,南游并海当不难,雨雪欲下何时还

映珉

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
映,来源于张嗣初的《唐诗》《春色满皇州》,原文:轻黄垂辇道,微绿映天津

鸠詹

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
鸠,来源于范成大的《宋诗》《甘雨应祈三绝 其一》,原文:晚稻成苞未肯肥,鹁鸠啼晓雨来时

天汐

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
天汐,来源于王炎的《宋诗》《二月中休日黄帅领客登望海亭有诗因次其韵》,原文:潮汐近通天阙下,蓬瀛疑在海门东

滇烽

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
滇,来源于何麟的《宋诗》《外大父丞相初登科为雒县主簿经摄》,原文:兴来思跨巴滇马,归去方乘下泽车

沅泊

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
沅泊,来源于王庭珪的《宋诗》《谪辰州》,原文:吾衰任飘泊,朝夕渡沅湘

謇淖

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
謇,来源于高适的《唐诗》《淇上酬薛三据兼寄郭少府微》,原文:故交负灵奇,逸气抱謇谔

渝懿

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
渝,来源于何郯的《宋诗》《益州州学圣训堂》,原文:覆之大厦牓美称,日久传者期无渝

珈浠

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
珈,来源于王洋的《宋诗》《挽杨承事幷夫人诗二首 其二》,原文:疏恩自合开新邑,比德还应副六珈

潆沦

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
潆,来源于刘禹锡的《唐诗》《海阳十咏 蒙池》,原文:潆渟幽壁下,深净如无力

嵊沅

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
嵊,来源于陈著的《宋诗》《剡县解雨五龙潭等处送神辞》,原文:御龙君兮徼祥,环嵊之土兮雨其滂

陵渝

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
陵渝,来源于李廌的《宋诗》《崇福宫》,原文:定陵弓剑隔重岭,金碧渝暗翬鸳摧

孜涌

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
孜,来源于大义的《唐诗》《坐禅铭》,原文:切莫听道不须参,古圣孜孜为指南

碧禺

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
碧禺,来源于陈子昂的《唐诗》《送殷大入蜀》,原文:禺山金碧路,此地饶英灵

阔瑭

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
阔,来源于钱起的《唐诗》《江行无题一百首 七十三》,原文:光阔重湖水,低斜远雁行

觅研

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
觅,来源于释正觉的《宋诗》《月禅人出丐求颂》,原文:去觅炊香许,来宽束篾些

津皤

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
津,来源于文同的《宋诗》《遣兴三首 其二》,原文:不自测其深,津涯信悠哉

缈唯

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
缈唯,来源于史浩的《宋词》《水龙吟》,原文:翠空缥缈虚无,算唯海上蓬瀛好

勃栎

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
勃,来源于刘敞的《宋诗》《同介甫和圣俞赠狄梁公裔孙》,原文:陈平智有余,周勃勇无敌

澄崧

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
澄,来源于释子淳的《宋诗》《偈五首 其四》,原文:宝月流辉,澄潭布影

采虢

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
采,来源于仇远的《宋诗》《野饮》,原文:岂无佳菊,采不盈把

浦燝

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
浦,来源于崔鶠的《宋诗》《新安四咏 其四》,原文:风烟迷郡阁,浦溆带人家

巍翡

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
巍,来源于李纲的《宋诗》《申伯和篇举叔易自代叔诗复推申伯要之二子皆当由此科取重名于世恨吾资妄髙不得偕二子鸣跃其间复次前韵以兼勉之》,原文:危言切论动天壤,陆离剑佩冠巍峨

采渭

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
采渭,来源于张镃的《宋诗》《南湖二亭落成各书长句一首 其二》,原文:甘心到老无人采,莫比当年渭水翁

缘澎

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
缘,来源于冯去非的《宋诗》《句 其一》,原文:茶疏缘睡少

园泱

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
园泱,来源于蒋堂的《宋诗》《南湖台三首 其二》,原文:小园香寂寂,一派晓泱泱

娆淼

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
娆,来源于无名氏的《宋词》《选冠子》,原文:被东君、唤遣娆红,高韵且饶清白

恤珹

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
chéng玉名。
国学点评
恤,来源于何梦桂的《宋诗》《旌表陈节妇古意》,原文:孤栖不自恤,怀人在中闺

佰兴

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

醇忻

拼音五行释意
chún纯真朴实。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
醇忻,来源于冯山的《宋诗》《黄甘寄李献甫》,原文:蕴藉佳宾忻共赏,芬芳醇酎雅相投

翩琛

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
翩琛,来源于张耒的《宋诗》《送毕公叔奉诏赴陕西》,原文:汉家封疆际四海,琛賮万里连翩来

濡浦

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
濡浦,来源于孙应时的《宋诗》《濡须道中》,原文:睡足蓬窗江月明,濡须浦口片帆轻

勃决

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
勃决,来源于卢仝的《唐诗》《月蚀诗》,原文:帝见尧心忧,勃然发怒决洪流

鸠简

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
鸠简,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:【传】三年春,楚子重伐吴,为简之师,克鸠兹,至于衡山

希蕾

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
希,来源于贺铸的《宋诗》《寄题浔阳周氏濂溪草堂》,原文:希逢杖屦游,但听弦歌声

淬珐

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
淬,来源于楼钥的《宋诗》《送从弟叔韶尉东阳》,原文:壮年淬词锋,倾心事铅椠

琥鸢

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
琥,来源于白居易的《唐诗》《荔枝楼对酒》,原文:荔枝新熟鸡冠色,烧酒初开琥珀香

豫雯

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
豫,来源于赵大成的《宋诗》《闰中秋》,原文:鲜云清廓心田豫,乘兴能无赋咏篇

繁绚

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
繁绚,来源于叶茵的《宋诗》《自释》,原文:繁红妒紫绚前林,杖策来栖花下阴

勰芈

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

潞郁

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
潞,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》,原文:三、六月癸卯,晋师灭赤狄潞氏,以潞子婴儿归

洵濡

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
洵濡,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:羔裘如濡,洵直且侯

洛言

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
洛言,来源于白居易的《唐诗》《中隐》,原文:洛中多君子,可以恣欢言

滢橙

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
滢,来源于皎然的《唐诗》《奉和陆使君长源水堂纳凉効曹刘体》,原文:滢渟前溪上,旷望古郡西

溯皎

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
溯,来源于陈有声的《宋诗》《流化亭》,原文:溯彼源矣,其流悠悠

遒秉

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
遒秉,来源于陆游的《宋诗》《江楼醉中作》,原文:淋漓百榼宴江楼,秉烛挥毫气尚遒

畚胧

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
畚胧,来源于李端的《唐诗》《赠康洽》,原文:借问朦胧花树下,谁家畚插筑高台

岿浦

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
岿,来源于岳珂的《宋诗》《归自鄂双莲生于后池偶作再寄紫微》,原文:岿然康庐山,独秀莲花峰

霈与

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
霈与,来源于陈淳的《宋诗》《叙赵守备学释菜会馂》,原文:今幸亲与沾霈霶,报之愧无圭与璋

祈云

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
祈云,来源于周紫芝的《宋诗》《秦观文生日诗三十韵》,原文:云篆祈千载,霞浆赐百壶

蓓汉

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
蓓,来源于郑獬的《宋诗》《菊》,原文:绿蓓今著花,又见秋风回

翡尚

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
翡尚,来源于嵩岳诸仙的《唐诗》《嫁女诗 八》,原文:妆匣尚留金翡翠,暖池犹浸玉芙蓉

沅荷

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
沅,来源于隐山和尚的《唐诗》《留壁(题从《沅湘耆旧集》)》,原文:(见《五灯会元》卷三、《石仓历代诗选》卷一一一、《沅湘耆旧集》卷十)(按:《沅湘耆旧集》另录一诗,为大梅法常偈误入,见本书卷二十七

妍绅

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
妍,来源于苏泂的《宋诗》《次韵高秘书谒陆待制二首 其一》,原文:袖短方妍舞,弓强愧力弯

骏湫

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
骏,来源于汪藻的《宋诗》《上蔡太师生辰二首 其二》,原文:养士菁莪盛,论才骏马空

璎闻

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
璎,来源于吕陶的《宋诗》《百合》,原文:素粉间璎珞,轻黄染琼瑶

京湛

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
京湛,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵德先步月答所问语 其二》,原文:夜景湛虚明,浩然无与京

仞霄

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
仞霄,来源于黎廷瑞的《宋诗》《九日和陶》,原文:目涉已千仞,神游还九霄

倩霆

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
倩霆,来源于洪刍的《宋诗》《游泐潭寺》,原文:径须倩阿香,轰然听霆击

恒洛

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
恒,来源于李乂的《唐诗》《招谕有怀赠同行人》,原文:蜀山自纷纠,岷水恒奔注

缪浦

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
缪,来源于徐瑞的《宋诗》《寄徐逢原求墨》,原文:古今赏览那复有,举世缪幻何由湔

凛陵

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
凛陵,来源于黄大受的《宋诗》《春日田家三首 其一》,原文:凛寒陵熙春,谁为御其侮

筠冰

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
筠冰,来源于吴儆的《宋诗》《簟送人诗代简二首 其一》,原文:一幅冰纨织翠筠,风涵秋水碧鳞鳞

浚廷

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
浚,来源于汪梦斗的《宋诗》《过御河有感》,原文:隋疲民力亡天下,却为他人浚两河

淅颐

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
淅,来源于孔武仲的《宋诗》《伏中作二首 其一》,原文:木末有劲气,淅淅如秋初

曼泷

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
曼,来源于吕本中的《宋诗》《答钱逊叔》,原文:公能忘机我亦倦,不待曼殊见摩诘

央雯

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
央,来源于蒲寿宬的《宋诗》《夜闻隣笛》,原文:幽梦初回漏未央,起闻隣笛倍凄凉

亦闻

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
亦闻,来源于陆游的《宋诗》《山泽》,原文:亦尝游岷峨,略闻度世方

淑悟

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
淑悟,来源于王柏的《宋诗》《挽蔡文叔 其三》,原文:方一去而即悟兮,可以淑艾乎士习

慕杨

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
慕杨,来源于白居易的《唐诗》《睡后茶兴忆杨同州》,原文:不见杨慕巢,谁人知此味

奕霜

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
奕霜,来源于李彭的《宋诗》《睡起 其二》,原文:奕奕柔桑霜后繁,缲丝无复蠒盆翻

储和

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
储和,来源于释大观的《宋诗》《樊路分为母陈安人请赞》,原文:厚德阴储兮留乎奕叶,和气辑睦兮浃乎乡邻

懿澄

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
懿,来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 十四》,原文:天道殃顽凶,神明祐懿哲

茵翩

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
茵,来源于周必大的《宋诗》《邦衡置酒出小鬟予以官柳名之闻邦衡近买婢名野梅故以为对》,原文:归来久侍茵凭旧,至后初逢梅柳新

斐珉

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
斐,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:「有斐君子,终不可諠兮」者,道盛德至善,民之不能忘也

鸠奕

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
鸠,来源于范成大的《宋诗》《晓发飞鸟晨霞满天少顷大雨吴谚云朝霞不出门暮霞行千里验之信然戏纪其事》,原文:逐妇鸠能拙,穴居狸有智

翩笺

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
翩,来源于释了元的《宋诗》《答苏子由》,原文:济时异日须公等,莫狎翩翩海上鸥

涔瞳

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
涔,来源于梅尧臣的《宋诗》《方在许昌幕内弟滁州谢判官有书邀余诗送近闻欧阳永叔移守此郡为我寄声也》,原文:又若游蹄涔,安见沧海涯

寒蔚

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
寒蔚,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵刘卿任阜民对假菊花尝新酒》,原文:应笑蓬蒿张仲蔚,忍寒独坐到黎明

华孝

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
华孝,来源于张孝隆的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》,原文:孝义声华辉北阙,门闾显赫耀南方

幂伽

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
幂,来源于祖无择的《宋诗》《和题东湖》,原文:晴烟羃幂澹湖光,势胜居然占一方

旨汝

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
旨汝,来源于释祖钦的《宋诗》《宗正上人》,原文:衲僧衣钵只者是,汝今已得正宗旨

缎沉

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

零忻

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
零,来源于张栻的《宋诗》《送祖七姪西归二首 其二》,原文:飘零念吾党,寂寞抚遗经

园沛

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
园沛,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句下》》,原文:尧舜既没,圣人之道衰,暴君代作,坏宫室 以为污池,民无所安息,弃田以为园囿,使民不得衣 食,邪说暴行又作,园囿污池,沛泽多而禽兽至, ,及纣之身,天下又大乱

津柏

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
津柏,来源于洪咨夔的《宋诗》《刘后溪和雁湖即事诗十绝见示次韵 其七》,原文:桔柏津头访昔游,夕阳衰草几番秋

云漓

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
云漓,来源于蒋捷的《宋词》《女冠子》,原文:湘漓云外,独醒何在,翠药红蘅,芳菲如故

栾冕

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
栾,来源于陈杰的《宋诗》《女竹枝歌》,原文:今年团栾且同摘,明年大姊阿谁家

莜般

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

芦怀

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
芦怀,来源于李新的《宋诗》《泛松溪》,原文:一生怀抱无人见,又跃芦梢困马蹄

滢真

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
滢,来源于周必大的《宋诗》《同年杨谨仲教授生日 其一》,原文:玉笥岧嶤秀倚空,清江汀滢日朝东

缤棋

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
缤棋,来源于林亦之的《宋诗》《贺江宰生朝》,原文:况当竹下围棋日,缤纷百福连山河

馟禧

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
禧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《咸平藉田回仗御楼二首 升坐用《隆安》。》,原文:同风三代,均禧九垓

源旭

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
源旭,来源于俞德邻的《宋诗》《龚圣予号翠巖晚岁更号巖翁为赋》,原文:霜降水归源,日旭星就阴

涵楠

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
涵,来源于薛存诚的《唐诗》《御制段太尉碑》,原文:宝思皆涵象,皇心永念勋

景袤

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
景,来源于张炎的《宋词》《南楼令・唐多令》,原文:湖上景消磨

潞域

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
潞,来源于吕巖的《唐诗》《游灵显观》,原文:(同上三三五《潞安府部》)

飏翡

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
飏,来源于刘弇的《宋诗》《夜泊建溪丰乐驿前三首 其二》,原文:漂泊昔游堪冷笑,悠飏短梦迫惊湍

芊缤

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
芊,来源于许浑的《唐诗》《与郑二秀才同舟东下洛中亲朋送至景云寺》,原文:三十六峰横一川,绿波无路草芊芊

绚霁

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
绚霁,来源于金君卿的《宋诗》《五色雀》,原文:晨氛澄霁海风调,彩绚珍禽入绛霄

智能宝宝起名

国学起名网由唐叔创立,以其卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的著名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学有着精深的造诣。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家