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香澄为什么要改名字?

孙栎旎作者:孙栎旎2025-02-04 02:35:30

近日,香澄宣布将要改名字,引起了不少粉丝的热议。关于香澄改名字的原因,有人猜测是为了追求新的突破和转变,也有人认为是想要摆脱过去的束缚,开启全新的人生篇章。无论是哪种原因,对于香澄来说,这都是一个新的开始。改名字并不是一件容易的决定,但相信香澄的勇气和决心一定会让她迎来更加美好的未来。

香澄 改名字

庆逻

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
庆,来源于无名氏的《宋词》《水调歌・水调》,原文:庆三元,才四日,寿筵开

鉴繁

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
鉴繁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀太社太稷十七首 太社位奠玉币用《嘉安》。春社太稷、土正、后稷通用。》,原文:神灵降鉴,锡我繁厘

飖之

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
飖之,来源于施肩吾的《唐诗》《下元歌》,原文:契真之道飘飖易,动不动中如有寄

勖炜

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
勖,来源于蔡襄的《宋诗》《寄襄城孙主簿》,原文:勖子乃自省,满颜抱羞涩

妍汐

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
妍,来源于朴子文的《宋诗》《大涤洞天留题》,原文:况是石与木,森罗呈万妍

荣渲

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
荣,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其五九》,原文:三艸二木,并获敷荣

谦潭

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
谦,来源于曹勋的《宋诗》《和钱处和扇车》,原文:君家世德胄,富贵出谦受

夕越

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
夕越,来源于顾况的《唐诗》《悲歌 二》,原文:越人翠被今何夕,独立沙边江草碧

颍幻

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
颍,来源于苏过的《宋诗》《叔父生日 其二》,原文:老人卧箕颍,初非厌簪绂

棣洛

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
棣,来源于李纲的《宋诗》《仲辅和寄送季弟诗复次韵寄之 其一》,原文:何年棣蕚还相映,醉卧元龙百尺楼

援庄

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
援,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句上》》,原文:”曰:“今天下溺矣,夫子之不援,何也

桦桦

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
桦,来源于晁公溯的《宋诗》《闻范道卿将赴试成都作此勉之》,原文:归时更过我,扪蝨同倚桦

樗约

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
樗约,来源于陆游的《宋词》《月照梨花・河传》,原文:约樗蒲

川卿

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
川卿,来源于赵蕃的《宋诗》《贵溪简李商叟方元直》,原文:涤器宁同长卿逸,闭门不学玉川憎

珊汝

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
珊,来源于权德舆的《唐诗》《旅馆雪晴又覩新月众兴所感因成杂言》,原文:狐裘兽炭不知寒,珠环翠珮声珊珊

温姣

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
温,来源于岳珂的《宋诗》《上高赵宰同叔遗以诚斋集开卷偶见答徐宋臣监丞书云来帖告诉门生排根尝闻前辈谓受人之恩而不忘者为子必孝为臣必忠盖推是心而信其人也又闻惟以怨报德者为不可测盖以有人之形者必有人之情也故卢杞之于颜公敏中之于文饶之奇之于永叔邢恕之于君实孰测其报恩一至此极哉昔孟尝君有一客孟尝遇之甚厚而客每毁孟尝或问其故客曰人皆誉君而我独毁人必以我为小人而以君为长者此吾所以报君也前五子者其意将无出于此欤至如逄蒙杀羿之事孟子不责蒙而责羿然则先生之与门生其责果谁在哉或掩卷有感因笔纪意复䌷绎身履者以补其阙凡四十韵》,原文:正比萧相系,慰拊聊春温

戍阔

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
戍阔,来源于王安石的《宋诗》《见远亭上王郎中》,原文:草带平沙阔,烟笼别戍闲

渝笠

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
渝笠,来源于陈造的《宋诗》《次韵张守王勉夫二首 其二》,原文:盛际功名方策足,他年车笠肯渝盟

泯珞

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
泯,来源于张耒的《宋诗》《登高》,原文:真仙逍遥兮澹不可挹,西有王母兮戴胜穴居,寿历万古兮忘终泯初

泉琯

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
泉,来源于刘筠的《宋诗》《上巳玉津园赐宴》,原文:缇幕侵晨设,兰泉对席流

祁采

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
祁采,来源于魏了翁的《宋诗》《李参政夫人张氏挽诗 其一》,原文:涧谿苹采采,夙夜被祁祁

椿琯

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
椿,来源于柳永的《宋词》《御街行》,原文:椿龄无尽,萝图有庆,常作干坤主

芊情

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
芊情,来源于孙顾的《唐诗》《清露被臯兰》,原文:的皪添幽兴,芊绵动远情

凰源

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
凰,来源于石君宝的《元曲》《鲁大夫秋胡戏妻・叨叨令》,原文:你道是鸾凰则许鸾凰配,鸳鸯则许鸳鸯对,庄家做尽庄家势

缥儒

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
缥,来源于陆游的《宋诗》《病起遇晴有作》,原文:无人画此翁,缥渺立孤鹤

诚正

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
诚正,来源于独孤及的《唐诗》《代书寄上李广州》,原文:推诚鱼鳖信,持正魑魅怛

麓权

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
麓,来源于徐宝之的《宋诗》《长沙》,原文:云心岳麓树,雪意定王台

恤旷

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
恤,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和江邻几癸巳六月十日同刁吴韩杨饮范景仁家晚赴馆宿覩吴兴太守章伯镇题壁记辛卯仲秋初吉九月十一日十月二十二日十二月十一日壬辰二月一日馆直慨然有感》,原文:不爱趋时近,不恤与世疎

辰槐

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
辰,来源于宋庠的《宋诗》《晨兴春冷》,原文:良辰他日意,慎勿怨花残

奎玺

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
奎,来源于陈著的《宋诗》《送黄少孺远游》,原文:慈溪先生擅天章,胸中奎壁躔诸郎

恤町

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
恤,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 皇帝阁 其五》,原文:揽衣切切念丝棼,当馈孜孜恤暑耘

南盂

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
南盂,来源于周必大的《宋诗》《彭孝求以绿野行送芍药数种鄙句为谢》,原文:北第莫辞金凿落,南禅争看玉盘盂

韦岭

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
韦,来源于强至的《宋诗》《春日兴庆池上作》,原文:韦杜风光掠眼明,南山秀色入重城

沉荣

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
沉荣,来源于释文珦的《宋诗》《重题郭文庙》,原文:人皆觊荣达,先生甘陆沉

汶仓

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
汶,来源于马默的《宋诗》《思郭真人》,原文:汶阳初识面,谓我旧相亲

瑹援

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
援,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句上》》,原文:”曰:“嫂溺则援之以手乎

畅乘

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
畅乘,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭[太]社乐章 舒和》,原文:神道发生敷九稼,阴极乘仁畅八埏

渭淼

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
渭,来源于王炎的《宋诗》《生日魏倅惠三诗 其二》,原文:作州岂无人,孰别泾与渭

珹钊

拼音五行释意
chéng玉名。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
钊,来源于李纲的《宋诗》《伏读三月六日内禅诏书及传将士牓檄慨王室之艰危悯生灵之涂炭悼前策之不从恨奸回之误国感愤有作聊以述怀四首 其三》,原文:马嵬不进杨钊死,关陜初临元振除

芈皤

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・迎仙客》,原文:(内发喊科)(正末唱)脑背后闹吵吵的起军卒,(芈旋云)哥哥,兀的不是追兵渐近了也

汶枫

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
汶,来源于刘敞的《宋诗》《王屯田归望山别墅》,原文:岱阴宿雨霁,汶北秋风过

鹄支

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
鹄支,来源于陈杰的《宋诗》《赠张慈宝五行精到奇中》,原文:借我干支作正鹄,验渠祸福似蓍龟

幂媪

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
幂,来源于钱起的《唐诗》《片玉篇》,原文:重溪幂幂暗云树,一片荧荧光石泉

琮曜

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
琮,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》,原文:聘于夫人,用璋,享用琮,如初礼

盂璐

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
盂,来源于欧阳修的《宋诗》《重赠刘原父》,原文:古北岭口踏新雪,马盂山西捍落霞

杉柳

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
杉柳,来源于林希逸的《宋诗》《山上有泽咸》,原文:野露浮江柳,溪云到岭杉

舟勖

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
舟,来源于丁羲叟的《宋词》《渔家傲》,原文:采莲舟上谁家女

纾齐

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
纾齐,来源于刘敞的《宋诗》《入山》,原文:齐仇纾九世,鲁锦轻百两

谧瑶

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
谧,来源于许敬宗的《唐诗》《四言奉陪皇太子释奠诗一首应令 一》,原文:功弘海谧,□洽风薰

择凌

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
择凌,来源于徐夤的《唐诗》《松》,原文:大厦可营谁择木,女萝相附欲凌云

奕良

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
奕良,来源于许及之的《宋诗》《代上皇太子寿二十韵》,原文:孙枝绵奕叶,国本系元良

沥嶂

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
沥嶂,来源于刘学箕的《宋词》《鹧鸪天》,原文:穿林淅沥飞琼屑,度嶂缤纷过柳花

泊新

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
泊新,来源于张侃的《宋诗》《新河》,原文:侵晨发金台,停午泊新河

志允

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
志允,来源于范纯仁的《宋诗》《将出蜀次仲庶送行诗韵叙别》,原文:仰公早展经纶志,百辟方今待允厘

燃棹

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
燃棹,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 牛渚》,原文:温峤南归辍棹晨,燃犀牛渚照通津

圭昙

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
圭,来源于刘敞的《宋诗》《以近文投谢学士》,原文:犹如琢圭玉,考法求所安

翎霏

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
翎,来源于虞俦的《宋诗》《和巩使君谢开府送牡丹绝句》,原文:东君属意鹤翎红,喜入先生盼睐中

自栾

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
自栾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:」栾武子曰:「楚自克庸以来,其君无日不讨国人而训之于民生之不易,祸至之无日,戒惧之不可以怠

昂覃

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
昂,来源于白玉蟾的《宋诗》《春兴 其四》,原文:晓日激昂山吐雾,东风从臾水生波

函俐

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
函,来源于李商隐的《唐诗》《隋宫》,原文:乘兴南游不戒严,九重谁省谏书函

骥硝

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
骥,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵晁补之廖正一赠答诗》,原文:骥伏盐车不称情,轻裘肥马凤凰城

凇桑

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

怀桢

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
怀,来源于狄君厚的《元曲》《新水令・别来双鬓已刁骚,绮罗丛梦中频到。思前日,值今宵,络纬芭蕉,》,原文:偏恁感怀抱

晤尚

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
晤尚,来源于韩淲的《宋诗》《送周次公入浙》,原文:岁晚欲晤言,门前尚谁客

娆琦

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
娆,来源于卢祖皋的《宋词》《临江仙》,原文:深情谁为寄娇娆

铮晳

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
铮,来源于释居简的《宋诗》《明教禅师五种不坏赞 其一》,原文:古铁铮铮,烬余不热

灿戍

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
灿,来源于陈元光的《唐诗》《其二》,原文:华洁凝秋色,葳蕤灿晚芳

畅未

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
畅未,来源于王翰的《唐诗》《奉和圣制同二相已下羣官乐游园宴》,原文:未极人心畅,如何帝道明

舸旆

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
舸旆,来源于姚勉的《宋词》《沁园春》,原文:看拂天旌旆,攀留不住,迷津舸舰,歌舞相迎

瞳萃

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
瞳,来源于文天祥的《宋诗》《赠林碧鉴相士》,原文:君从何处得此物,铸就双瞳敌秋月

郁幂

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
郁,来源于毛滂的《宋词》《浪淘沙》,原文:远山郁秀入双眉

筠松

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
筠松,来源于陈宓的《宋诗》《次方诗境韵》,原文:暖日松筠香北牖,清风书卷散东床

品楹

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
品,来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其一三》,原文:谁道物齐,俱亡品题

翙越

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

蓬凌

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
蓬凌,来源于赵良埈的《宋诗》《凤凰谷》,原文:罗浮绝顶凌苍穹,五云飞绕蓬莱宫

瑱怀

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
瑱,来源于宋理宗的《宋诗》《重修复古殿纪事》,原文:栋骧非玉瑱,朴斲仅涂茨

薇湘

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
薇湘,来源于释德洪的《宋诗》《次韵思禹兄见怀》,原文:刺桐花映野蔷薇,湘水侵门过客稀

璐旭

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
璐,来源于程公许的《宋诗》《拟九颂 其五》,原文:芙蓉冠兮独立,佩宝璐兮缤纷

漳炔

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
漳,来源于苏轼的《宋诗》《异鹊》,原文:临漳所全活,数等江干沙

昭追

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
昭追,来源于丘葵的《宋诗》《同建阳熊退斋游九日山》,原文:于昭忠与义,追琢而成章

渌徽

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
渌,来源于范纯仁的《宋诗》《和王微之同持国泛舟登楼》,原文:画船稳泛平溪渌,层观高横落日红

单淳

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
单,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十四年》,原文:单伯淫于齐,齐人执之

粹诚

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
粹诚,来源于韩愈的《唐诗》《此日足可惜赠张籍》,原文:少知诚难得,纯粹古已亡

芗涌

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
芗,来源于张元干的《宋词》《好事近》,原文:斗帐炷炉熏,花露裛成芗泽

芸瑧

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
zhēn玉名。
国学点评
芸,来源于程公许的《宋诗》《挟文薛君自赋五首克己读书安贫择交训子为题戒其子婿王叔俨万里索和 其二》,原文:清风披竹素,小雨润芸香

臻悟

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
臻悟,来源于沈辽的《宋诗》《送荣叔归萧山》,原文:持律破三业,悟道臻渊倪

辽谧

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
辽,来源于韦骧的《宋诗》《溪上桃》,原文:武陵迷客路,与此不相辽

融勋

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
融,来源于元稹的《唐诗》《生春二十首 三》,原文:水冻霜威庇,泥新地气融

犹铮

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
犹铮,来源于周必大的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:泉玉淙铮,犹不比清切

未豫

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
未豫,来源于尤袤的《宋诗》《次韵渭叟蜡梅》,原文:光价未输何逊早,诗篇重见豫章新

景凡

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
景凡,来源于王洋的《宋诗》《乙酉闰八月二十一日出南城游岘山壁间读东坡诗感而有作》,原文:水晶宫名凡几区,此州绝景天下无

瑚墨

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
瑚墨,来源于林逋的《宋诗》《赠张绘秘教九题 诗笔》,原文:青镂墨淋漓,珊瑚架最宜

蕴燿

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
蕴,来源于欧阳詹的《唐诗》《福州送郑楚材赴京时监察刘公亮有感激郑意》,原文:门承若兰族,身蕴如琼文

惟珲

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
惟,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:惟天地万物父母,惟人万物之灵

祯恒

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
祯,来源于姚合的《唐诗》《赠张籍太祝》,原文:李白应先拜,刘祯必自疑

莘斓

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
莘,来源于陈与义的《宋诗》《赠黄家阿莘》,原文:君家阿莘如白玉,呼出灯前语录续

鸥同

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
鸥同,来源于杨时的《宋诗》《荆州书事二首 其一》,原文:万钟信是樊中雉,一棹聊同水上鸥

莲阑

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
莲阑,来源于吴龙翰的《宋词》《喜迁莺》,原文:缓移莲步玉阑前

瑧文

拼音五行释意
zhēn玉名。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
文,来源于惠洪的《宋词》《清商怨》,原文:一段文章种性

纭溯

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
纭,来源于苏颂的《宋诗》《元丰己未三院东阁作 元丰戊午夏予尹京治陈氏狱言者以为推劾不尽诏移大理而理官推迹陈氏姻党干求府政纵出重辟事下御史推求己未岁予自濠梁赴台讯鞫卒不涉干求之迹而大理反有傅致之状虽蒙辩正听命久之不得出邑邑不已作诗十篇记一时事非欲传之他人但以示子姪辈使知仕宦之艰耳 其五》,原文:飞语初腾触细文,廷中交构更纷纭

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