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赣州水表改名:为什么要改名?改名后带来了什么变化?

何颀谨作者:何颀谨2025-02-07 23:13:48

赣州是一座美丽的城市,拥有众多自然资源和文化遗产。然而,在过去的几年里,赣州的水表行业一直备受争议。由于市区水表名称过于晦涩,市民难以理解,企业之间的竞争也愈发激烈。因此,为了提升市民对水表产品的认知度和友好度,赣州市政府决定对水表进行改名。本文将深入探讨这一改名举措带来了什么变化,以及对赣州市民和水表企业的影响。

赣州水表改名

合竺

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
合竺,来源于刘安上的《宋诗》《玄沙二首 其二》,原文:飞山彷彿如天竺,环合峰峦一径通

庆鹤

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
庆鹤,来源于□阳的《宋词》《八声甘州》,原文:庆屏山南畔,龟游绿藻,鹤舞青松

汶潆

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
汶,来源于汪梦斗的《宋诗》《东平道中追思来途》,原文:去时薰入五絃琴,汶上繁阴暑气清

轶柒

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
轶,来源于张镃的《宋诗》《呈吴居甫待制》,原文:挺挺风规轶辈流,肯因官誉揜清脩

白伽

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
白伽,来源于释师体的《宋诗》《颂古十首 其六》,原文:白石居山人,不住那伽定

甯璞

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
甯,来源于张师颜的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:一道去蠲民疾苦,重江甯恤路艰难

皤旨

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
皤,来源于陈傅良的《宋诗》《仲一以诗来用韵奉答 其三》,原文:金钱翠盖相辉映,著我皤然酒借红

璃华

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
璃华,来源于米芾的《宋诗》《明月歌二首 其二》,原文:琼华随步翻绣筵,琉璃倒海倾长川

津淄

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
津淄,来源于黄少师女的《宋诗》《送人赴举》,原文:大抵功名无早晚,平津今见起淄川

骥泊

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
骥泊,来源于朱长文的《宋诗》《雪夕林亭小酌因成拙诗四十韵以贻坐客昔欧阳公与人咏雪先戒勿用梨梅练絮白舞鹅鹤等字今篇中辄守此戒但愧不工伏惟采览》,原文:篷冷孤舟泊,蹄轻逸骥骄

朝云

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
朝云,来源于刘敞的《宋诗》《细雨》,原文:峡云朝复暮,沙燕语还飞

汶琮

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
汶,来源于晁补之的《宋诗》《维夫君兮桂舟一首送梁正受归汶阳》,原文:襟带兮东方旦,争门兮汶之阳

忻毓

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
忻,来源于李弥逊的《宋诗》《送舟过南山用琴韵 其二》,原文:去住了无忻厌赏,暮年心迹晚林鸦

浦阮

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
浦,来源于李白的《唐诗》《秋浦寄内》,原文:我自入秋浦,三年北信疎

缘觅

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
缘觅,来源于黄庚的《宋诗》《和葺庐韵》,原文:佛法不须身外觅,世缘只作梦中看

勉懿

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
勉,来源于程俱的《宋诗》《方时敏见和再作属时敏》,原文:勉旃安固穷,聊复曳屣歌

渭明

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
渭明,来源于程公许的《宋诗》《倅教授判官皆为东湖有赋次韵 其二》,原文:冰洁霜明相并照,渭清泾浊岂同流

月汉

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
月汉,来源于董思恭的《唐诗》《相和歌辞 王昭君》,原文:汉月正南远,燕山直北寒

涵渝

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
涵,来源于李石的《宋诗》《唤鱼亭》,原文:湖水涵空雪浸崖,老龙以下听差排

灏澧

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
灏,来源于陆文圭的《宋诗》《赠郑元明术士自言安晚之孙故诗及之》,原文:梁灏八十有二岁,自从天福逮雍熙

翩杉

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
翩,来源于汪元量的《宋诗》《歌楼感事》,原文:碧云翼翼金钗滑,红雪翩翩玉珮圆

汝诏

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
汝诏,来源于谢翱的《宋诗》《过舒临海故宅》,原文:天子有诏至,汝亶可治民

箴淄

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
箴,来源于释智圆的《宋诗》《读白乐天集》,原文:句句归劝诫,首首成规箴

莹璞

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
莹璞,来源于许景衡的《宋诗》《忆昨》,原文:海蚌割明莹,荆璞略玷缺

蕴霄

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
蕴,来源于释居简的《宋诗》《颂古二十一首 其一九》,原文:江流石不转,独有蕴空名

慕元

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
慕元,来源于程公许的《宋诗》《和楼大参韵赞史伯谦少弼二同年挂冠 其一》,原文:俚耳惊闻古曲弹,地行元不慕仙官

合予

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
合予,来源于苏舜钦的《宋诗》《送闵永言赴彭门》,原文:贤愚各有合,惟予邈无徒

湫晏

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
湫,来源于陈有声的《宋诗》《重修圣济院》,原文:最上两龙湫,层崖状奇诡

澎栗

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
澎,来源于葛立方的《宋诗》《余居吴兴汎金溪上暇日率同志拏小舟载鱼鼈虾蟹命五比丘诵宝胜佛名若十二因缘法作梵呗舍之溪中坐间有请作诗以纪一时事者余辄为书云》,原文:因呼小青翰,放留舞澎湃

绅明

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
绅明,来源于欧阳修的《宋诗》《宋宣献公挽词三首 其二》,原文:识度推明哲,风猷蔼缙绅

常浦

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
常浦,来源于刘克庄的《宋诗》《乍暑一首》,原文:绿浦游船常载妓,画廊浴鼓或随僧

驰子

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
驰子,来源于廖行之的《宋诗》《雨中有怀 其二》,原文:驱驰游子态,萧索旅中贫

阔兆

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
阔,来源于胡铨的《宋诗》《答单监簿》,原文:新篇忽入手,阔蹑李杜躅

庄含

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
庄含,来源于李纲的《宋诗》《次韵上元宰胡俊明蒋山勤老唱和古风》,原文:莲社庄严清净池,丈室含容髙广座

泓媵

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
泓媵,来源于郑清之的《宋诗》《书斋独坐》,原文:颖泓供媵御,方册替亲宾

宸兴

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
宸兴,来源于王旦的《宋诗》《禁林讌会之什》,原文:天章刻石兴风雅,宸翰书牌耀古今

妍依

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
妍依,来源于苏轼的《宋词》《戚氏》,原文:望长安路,依稀柳色,翠点春妍

桢颍

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
桢,来源于刘禹锡的《唐诗》《送李策秀才还湖南因寄幕中亲故兼简衡州吕八郎中》,原文:曳绶司徒府,所从信国桢

涌翩

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
涌翩,来源于李吕的《宋诗》《送王晋卿赴廷试》,原文:怪底先生思涌泉,少年笔势已翩翩

沐焓

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
沐,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一七》,原文:香汤沐浴更斋清,运动形躯四体轻

曦润

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
曦润,来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 林禽》,原文:蒙润碧千颗,迎曦红半颊

润皤

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
润,来源于陈造的《宋诗》《近榆亭 其五》,原文:诗来良为吾,吮漱賸芳润

泊桓

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
泊桓,来源于韩维的《宋诗》《泛汝联句》,原文:寻幽恣盘桓,泊浅屡回互

卓怀

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
卓怀,来源于苏轼的《宋诗》《和李太白》,原文:缅怀卓道人,白首寓医卜

洲单

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
洲单,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其四》,原文:南赡部洲人,常在北鬰单越

含里

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
含里,来源于王翰的《唐诗》《古娥眉怨》,原文:灯前含笑更罗衣,帐里承恩荐瑶枕

书淅

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
书淅,来源于吴儆的《宋诗》《寓壶源僧舍三绝 其一》,原文:风簷淅淅褪新青,书展残灯翳复明

澜莱

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
澜莱,来源于彭汝砺的《宋诗》《景繁见和再用前韵驰寄》,原文:鱼飞鲸跃出波澜,独立蓬莱缥缈间

沅闲

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
沅闲,来源于翁卷的《宋诗》《赠熊炼师》,原文:见说沅砂贱,闲身去欲飞

篌休

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
篌,来源于苏轼的《宋诗》《秧马歌》,原文:腰如箜篌首啄鸡,筋烦骨殆声酸嘶

澜晗

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
澜,来源于释清远的《宋诗》《颂古六十二首 其五》,原文:非风幡动唯心动,大海波澜常汹涌

袤单

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
袤,来源于王质的《宋诗》《赠开怀道人》,原文:平川袤野观游丝,东西南北随风飞,水流云在俱迟迟

白骥

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
白骥,来源于冯山的《宋诗》《送宋构成之运判赴阙》,原文:豪曹自是青云器,骐骥应无白日闲

峰濡

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
峰濡,来源于王益的《宋诗》《留题清凉院》,原文:背倚青峰面枕溪,濡毫新向壁间题

芍醇

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
chún纯真朴实。
国学点评
芍,来源于周必大的《宋诗》《次韵廷秀待制玉蕊》,原文:常笑荼醿藏浪蕊,独陪芍药殿余春

沉益

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
沉益,来源于李纲的《宋诗》《瑞光巖立化雀赞》,原文:虽云妙觉不销亡,无那沉迷益玄远

琲郇

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
琲,来源于郭祥正的《宋诗》《寿宁禅院琼花》,原文:一种琼花内相栽,隔年琲

沧朔

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
沧朔,来源于戴休珽的《唐诗》《古意》,原文:穷秋朔风起,沧海愁阴涨

缥勉

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
缥,来源于王洋的《宋诗》《次韵周秀实见寄长篇》,原文:当年识君恨不早,丽句清髙人缥缈

博绰

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
博,来源于陈宓的《宋诗》《读史》,原文:一死博富贵,大黠宁非痴

萧涧

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
萧涧,来源于米芾的《宋诗》《题董北苑画》,原文:千峰突兀插空立,万木萧疏拥涧阴

晤漪

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
晤,来源于楼钥的《宋诗》《送林子方吏部将漕江东 其四》,原文:别日苦多良晤少,掺袪不耐雨纤纤

茸郁

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
茸郁,来源于陈傅良的《宋诗》《晚移舟塘次值风而回华叟兄有诗次韵》,原文:蒙茸水国蒲荷荡,馥郁田家橘柚丛

染祺

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
染,来源于范成大的《宋词》《减字木兰花》,原文:染酒题诗金凤带

尔玫

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
尔,来源于齐己的《唐诗》《蠹》,原文:蠹极木心,以丰尔腹

汝白

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
汝白,来源于杜甫的《唐诗》《苏端薛复筵简薛华醉歌》,原文:近来海内为长句,汝与山东李白好

缮翰

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
缮,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:是月也,命有司修法制,缮囹圄,具桎梏,禁止奸,慎罪邪,务搏执

鸥绘

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
鸥,来源于章谦亨的《宋诗》《浄惠院》,原文:雨中来托宿,却羨白鸥闲

文韪

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
文韪,来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》,原文:明朝聊记一时事,驰骋文章诚不韪

绅源

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
绅源,来源于黄公度的《宋诗》《试院中蒙相君惠茶和钱教授韵》,原文:误向文闱齿搢绅,相君分赐壑源春

皤逵

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
皤,来源于刘克庄的《宋诗》《挽王礼部二首 其一》,原文:留滞身犹健,招延鬓已皤

傅袁

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
傅,来源于曾极的《宋诗》《游华子冈红泉碧涧》,原文:霜气全消歇,空存太傅祠

洌珉

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
洌,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 心如水兮二章(一章十句,一章八句)(心如水兮,志尚清洁矣。) 一》,原文:若鉴之明,如井之洌

潆琰

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
潆,来源于章槱的《宋诗》《千顷山 其三》,原文:潆洄溯寒溪,确荦疲乱石

忻渊

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
忻,来源于薛季宣的《宋诗》《武陵行》,原文:洞中逸民忻见之,共嗟遗事询其老

珉祯

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
珉,来源于陈造的《宋诗》《净居主人索诗急笔赋》,原文:我来肯作厌客想,老语一一刊翠珉

沁蓬

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
沁蓬,来源于邵升的《唐诗》《奉和初春幸太平公主南庄应制》,原文:沁园佳丽夺蓬瀛,翠壁红泉绕上京

淼盛

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
淼,来源于贺铸的《宋诗》《高邮舟居对雪》,原文:三楚浮程波淼淼,五陵归梦雪漫漫

夷淙

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
夷,来源于陈造的《宋诗》《高宗皇帝挽章四首 其二》,原文:典训昭如日,华夷痛所天

笺休

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
笺休,来源于方一夔的《宋诗》《文书再报六月朔日食》,原文:一笺夜拜东皇公,休作怪变惊儿童

幻浠

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
幻,来源于陆游的《宋诗》《纵笔四首 其二》,原文:幻境终何在,金丹本自成

元玫

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
元,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:孟献子如宋,报华元也

雯棠

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

陟潮

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
陟潮,来源于李白的《唐诗》《题嵩山逸人元丹丘山居》,原文:夤缘泛潮海,偃蹇陟庐霍

骅鼎

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
骅,来源于范祖禹的《宋诗》《和刘莘老赠王圣美三子姪补试太学聨中高等》,原文:九秋鸿雁方遵陆,万里骅骝始下鞭

芈韬

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
芈,来源于岳珂的《宋诗》《米玄晖书简帖赞》,原文:至于我朝,有楚国之芈也

阔憧

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
阔,来源于蒲宗孟的《宋诗》《乙巳岁除日收周茂叔虞曹武昌惠书知已赴官零陵丙午正月内成十诗奉寄 其一》,原文:潇湘流水阔,巫峡暮云疏

秉屿

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
秉,来源于刘向的《楚辞》《九叹/怨思》,原文:执棠谿以刜蓬兮,秉干将以割肉

恒书

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
恒书,来源于陈傅良的《宋诗》《再用韵呈德脩》,原文:桑麻不竞蒿压屋,厚禄书断儿恒饥

颖旆

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
颖,来源于王十朋的《宋诗》《宋孝先示读自宽集复用前韵》,原文:一室萧然仅容膝,毛颖陶泓自相友

渤璋

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
渤,来源于胡寅的《宋诗》《晓乘大雾访仲固》,原文:渤澥尽输无极底,祖龙枉被徐生误

涧漫

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
涧漫,来源于黄滔的《唐诗》《题陈山人居》,原文:空垂凤食簷前竹,漫拔龙形涧底松

品峨

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
品峨,来源于释道潜的《宋诗》《千顷山圆镜堂呈应禅师》,原文:峨眉五台夸壮观,品目真不此为亚

择怀

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
择怀,来源于刘攽的《宋诗》《送孙巨源》,原文:衰老不择交,倾怀未尝悔

宓之

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
宓之,来源于杨万里的《宋诗》《范女哀辞》,原文:忍舍兰陔之孝养兮,莽玉女宓妃之与从

璎浚

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
璎,来源于程俱的《宋诗》《同江彦文纬江仲嘉褒度菱湖岭游三衢诸山道灵真出入巖谷胜绝可骇杂然有卜筑之意然此地寥閴人所不争小隐不难致顾吾曹出处何如耳二公皆脩真养气精进不衰予晚闻此道又为忧病顿挫志倦体疲每思益友傥得静舍安余年资二子以待老岂不乐哉作诗叙游且志本末巖谷之胜实自仲嘉发之予尝闻而赋诗所谓武陵迷汉魏妙喜断山川者也》,原文:龙蛇走根干,薜蔓悬珠璎

羲潭

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
羲,来源于元稹的《唐诗》《有酒十章 三》,原文:久而谬耶,文字生而羲农作耶

潆梁

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
潆,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・煞尾》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

淮妍

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
淮,来源于周紫芝的《宋诗》《送叶泉州二首 其一》,原文:不妨聊卧治,未要薄淮阳

韦翰

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
韦翰,来源于李贺的《唐诗》《送韦仁实兄弟入关》,原文:韦郎好兄弟,叠玉生文翰

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