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王者荣耀改名卡国服:如何使用、获取和注意事项

阎馟采作者:阎馟采2025-02-10 01:11:19

想要在王者荣耀国服里改个新名字,让自己更加个性化吗?使用改名卡就可以实现这个愿望。在王者荣耀游戏中,可以通过购买改名卡来更换自己的游戏名字,使得自己在游戏中更加个性化,让其他玩家记住你。当然,在使用改名卡时也需要注意一些事项,比如每个账号只能改名一次,改名后可能要等一段时间才能再次改名等等。接下来,我们将详细介绍王者荣耀改名卡国服的使用方法、获取途径和需要注意的事项。

王者荣耀改名卡国服

徽旆

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
徽,来源于秦观的《宋诗》《寄曾逢原》,原文:超摇弄柔翰,徙倚弦金徽

庄焓

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
庄,来源于刘克庄的《宋诗》《宿庄家二首 其一》,原文:初秋风露变,偶出憇庄家

津颐

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
津,来源于晁说之的《宋诗》《忆江南赠通叟年兄》,原文:问津人尚绝,后来狂避世

菀衡

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
菀,来源于宋祁的《宋诗》《南岘候馆晚春有感献郡守》,原文:春晖明淡上三竿,风菀愁红迈蔕残

杨诺

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
杨诺,来源于张说的《唐诗》《幽州送随军入秦》,原文:杨子来戎幕,老夫欣主诺

冉境

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
冉境,来源于陆游的《宋诗》《初春书怀七首 其四》,原文:老境不嫌来冉冉,流年直恐去堂堂

史勉

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
史勉,来源于于石的《宋诗》《示衢子》,原文:汝今其勉旃,经史须涉猎

炜珧

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
炜,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其四一》,原文:炜矣风猷,时哉用舍

史坤

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
史坤,来源于苏轼的《宋诗》《坤成节集英殿宴教坊词致语口号》,原文:史书元祐三千牍,乐奏坤成第一篇

昼芝

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
昼芝,来源于白玉蟾的《宋诗》《游杨梓巖》,原文:人采紫芝何处觅,我来白昼不相逢

楹谨

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
楹,来源于沈辽的《宋诗》《宝云丛翠亭》,原文:上人置亭倚绝巘,宝云拂树当前楹

昭谆

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
昭,来源于杨杰的《宋诗》《至游堂》,原文:达士靡窥牖,天道已昭炽

瑹漪

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
漪,来源于无名氏的《宋词》《阮郎归》,原文:小池寒渌欲生漪

奈沦

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
奈沦,来源于沈遘的《宋诗》《送刘定下第》,原文:奈何如刘子,反尔弃若沦

缨濡

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
缨濡,来源于苏辙的《宋诗》《大行皇太后挽词二首 其二》,原文:万里生还客,冠缨泪雨濡

泊裕

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
泊,来源于李廌的《宋诗》《廌葺介堂元聿作诗某次韵》,原文:吾生一漂梗,触焉泊东周

泓锐

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
泓,来源于皇甫涣的《宋诗》《白龟泉》,原文:爱此一泓水,曾栖灵物来

蒂优

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
蒂优,来源于饶节的《宋诗》《用前韵示谢公定学士》,原文:大圆觉海波澜阔,优钵罗花根蒂深

初玉

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
初玉,来源于李纲的《宋诗》《中秋望月有感寄叔易季言并简仲辅弟》,原文:前年河内中秋月,玉帐初寒铁衣滑

瞻豫

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
瞻豫,来源于孟浩然的《唐诗》《和张判官登万山亭因赠洪府都督韩公》,原文:自牧豫章郡,空瞻枫树林

泯同

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
泯同,来源于刘克庄的《宋诗》《叙伦五言二十首 其一三》,原文:难泯同胞好,每因长舌疎

誉鸯

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
誉,来源于释道潜的《宋诗》《访彭门太守苏子瞻学士》,原文:同时父子擅芳誉,芝兰玉树罗中庭

箫言

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
箫言,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释乐(对乐器的解释)》,原文:10 大箫谓之言,小者谓之筊

娇桔

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
娇,来源于王禹偁的《宋诗》《次韵和仲咸对雪散吟三十韵》,原文:亲寿高如鹤,儿娇语似鸦

笠绅

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
笠绅,来源于宋祁的《宋诗》《祗役道中二首 其一》,原文:唯当荷农笠,不称荐华绅

磊澜

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
磊澜,来源于许月卿的《宋诗》《暮春联句九首 其四》,原文:笔底澜翻舌,谈间磊块胸

璂境

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

芦芸

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
芦,来源于曹冠的《宋词》《风入松》,原文:飞傍芦丛

傅璁

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
傅,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其一三》,原文:好笑云黄傅大士,也曾赤脚礼文殊

召挚

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
召,来源于高适的《唐诗》《李云南征蛮诗》,原文:归来长安道,召见甘泉宫

普稽

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
普稽,来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 三十四》,原文:诸天普欣悦,一切稽首恭

中鹭

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
中鹭,来源于史弥宁的《宋诗》《张氏溪馆》,原文:镜中双鹭下,画里几山秋

纴泓

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
纴,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 东湖》,原文:瘦田可凿耕,桑柘可织纴

域姿

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
域,来源于赵蕃的《宋诗》《除夕古体三十韵》,原文:故山春事动,展敬遍丘域

胧蔳

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
胧,来源于程俱的《宋诗》《秀峰游戏效李长吉体》,原文:松声拂枕破幽梦,冰轮逗滑寒朣胧

涧媖

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
yīng女子的美称。
国学点评
涧,来源于白居易的《唐诗》《裴侍中晋公以集贤林亭即事诗三十六韵见赠猥蒙征和才拙词繁輙广为五百言以伸酬献》,原文:瞥过远桥下,飘旋深涧陲

诀飖

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
诀,来源于董大仙的《唐诗》《还丹口诀》,原文:认得离胎争欲言,不在文书口诀传

巍禧

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
巍禧,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》,原文:赫赫穹符迪庆基,巍巍真绪拥繁禧

悦朔

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
悦,来源于孙应时的《宋诗》《悼毕进士》,原文:果题新进士,归悦太夫人

棋纪

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
棋纪,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和李知刚黄安见示》,原文:迩来二纪世已换,仙棋一局真烂柯

晤初

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
晤初,来源于薛师石的《宋诗》《送赵主簿》,原文:晤语初同调,分携便不禁

钊辰

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
钊,来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》,原文:延年国钊怙女宠,无此土木丹青妖

柔琤

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
柔,来源于李之仪的《宋词》《江神子・江城子》,原文:婉思柔情,一旦总成空

竺诏

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
竺,来源于李朴的《宋诗》《天竺山》,原文:天竺崎岖绝海边,何人分作赣江禅

继锐

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
继锐,来源于楼钥的《宋诗》《陈天成用东坡赵清献高斋诗韵赋适斋次韵》,原文:欲追险韵继坡老,词锋犀锐真吹毛

遒存

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
遒存,来源于周弼的《宋诗》《戴式之垂访村居》,原文:风雅遗音傥尚存,篇篇遒铎皆应采

辕楣

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
辕,来源于宋祁的《宋诗》《寒食日送李公佐归汉东》,原文:有客改南辕,春郊驻祖筵

桓椰

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
桓,来源于王安石的《宋诗》《谢公墩》,原文:涕泪对桓伊,暮年无乃昏

兹澜

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
兹澜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳祐祭海神十六首 南海位酌献用《贵安》。》,原文:荐兹嘉觞,弭矣惊澜

奥佰

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
奥,来源于中宗皇帝的《唐诗》《登骊山高顶寓目》,原文:贯渭称天邑,含岐实奥区

舸箩

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
舸,来源于范仲淹的《宋诗》《依韵答提刑张太博尝新酝》,原文:悠悠乘画舸,坦坦解朝绅

映粤

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
映,来源于郭祥正的《宋诗》《英州烟雨楼》,原文:泼墨天涵暝,铺绡月映空

昼裕

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
昼,来源于陈克的《宋词》《渔家傲》,原文:象尺熏炉移永昼

黎文

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
黎文,来源于郭祥正的《宋诗》《奉和广帅蒋颖叔留题石室》,原文:有谁文采如昌黎,物物为我从头记

凰韪

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
凰,来源于赵灌园的《宋词》《满江红》,原文:酌凤凰、池沼九天浆,三千岁

槿峨

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
槿,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其二一》,原文:槿花落因雨,菊英开映篱

袤泊

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
袤,来源于曹勋的《宋诗》《枕上闻杜宇》,原文:山林广袤不知乐,犹作不如归去声

嶂逸

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
嶂,来源于苏辙的《宋诗》《同子瞻次梅圣俞旧韵题乡舍木山》,原文:脆朽吹去谁镌锼,连峰叠嶂立酋酋

媪愉

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
媪愉,来源于王庭的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其一○》,原文:肸蠁丰融富媪厘,班回长乐奉愉怡

熠莞

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
熠,来源于司马光的《宋诗》《闰正月十五日夜监直对月怀诸同舍 其一》,原文:熠熠枝上露,翛翛竹杪风

珲霁

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
霁,来源于李流谦的《宋诗》《挽沈夫人》,原文:逶迤竟潜通,姑慈霁霜严

诚乾

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
诚,来源于赵蕃的《宋诗》《雪中读诚斋荆溪诸集成古诗二十韵奉寄并呈吴仲权》,原文:诚斋入讽咏,思隠记称许

辰楹

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
辰楹,来源于华镇的《宋诗》《挽周祖文》,原文:蠲辰临远日,祖奠彻中楹

悠瑧

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
zhēn玉名。
国学点评
悠,来源于黎廷瑞的《宋诗》《登聚远亭》,原文:自携白团扇,悠悠遗飞鸿

晃永

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
晃,来源于李堪的《宋诗》《仙楼道院》,原文:绮疏晃飞翬,雕栏灿朱华

烯崇

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
chóng高明宏大。
国学点评
崇,来源于文彦博的《宋诗》《太尉韩国文忠富公哀词 其一》,原文:蚤擅才名重,天资德望崇

恺缥

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
恺,来源于秦观的《宋诗》《次韵答张文潜病中见寄》,原文:恺悌神所劳,此理直如弦

攸储

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
攸储,来源于张方平的《宋诗》《上享郊庙 享庙》,原文:孝慈更答告,万福此攸储

温旆

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
温,来源于孙应时的《宋诗》《挽王知复书监 其三》,原文:乡闾虽不数,书劄屡相温

榆庭

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
榆庭,来源于吴西逸的《元曲》《双调・雁儿落过得胜令春游》,原文:门外桑榆景,庭前荆棘科

琯希

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
琯,来源于杜甫的《唐诗》《小至》,原文:刺绣五纹添弱线,吹葭六琯动浮灰

蕾俐

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
蕾,来源于释正觉的《宋诗》《宣和甲辰岁开十日予欲束衣随淮水东下锦官常禅人且合掌请语因留三绝 其一》,原文:麓华联蕾破春红,惭愧无私造化功

旎焘

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
旎,来源于苏颂的《宋诗》《次韵王宣徽太尉耆年会诗》,原文:歌声旖旎啸鸾凤,酒气冷冽喷酴醿

扬仑

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
扬仑,来源于岑参的《唐诗》《武威送刘单判官赴安西行营便呈高开府》,原文:扬旗拂昆仑,伐鼓震蒲昌

淮尔

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
淮尔,来源于张祁的《宋诗》《庐州诗》,原文:咨尔淮西吏,不请奚俟为

晋言

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
晋言,来源于邓深的《宋诗》《赠钱道人》,原文:善说相传唐世术,不言钱有晋人风

旌睿

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
旌睿,来源于陈尧叟的《宋诗》《赓上赐病归韵》,原文:旌仰宸章降,隆弥睿眷回

萱翙

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
萱,来源于欧阳詹的《唐诗》《荅韩十八驽骥吟》,原文:君看广厦中,岂有树庭萱

经律

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
经律,来源于韩驹的《宋诗》《上陈莹中右司生日诗》,原文:六经陷邪说,诸儒用一律

崔亦

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
崔亦,来源于宋之问的《唐诗》《游陆浑南山自歇马岭到枫香林以诗代书荅李舍人适》,原文:太和亦崔嵬,石扇横闪倏

陟琥

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
陟,来源于张耒的《宋诗》《同仲达雪后踰小山游蔡氏园得红梅数枝奇绝因赋二首 其一》,原文:与君陟巘踏春泥,邂逅红梅得一枝

励骋

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
励,来源于谢逸的《宋诗》《和王立之见赠四首 其一》,原文:端能励节义,何必五鼎烹

贤弘

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
贤弘,来源于吴叔告的《宋诗》《哭真西山先生》,原文:恍惚精神对大廷,妬贤宰相别孙弘

娴怀

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
娴,来源于张炎的《宋词》《国香》,原文:娴娇弄春微透,鬟翠双垂

晋维

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
晋维,来源于程俱的《宋诗》《泛舟鉴湖同赵来叔子泰赵叔问联句》,原文:帅维丞相度,饷倚晋公滉

婧天

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
天,来源于黄升的《宋词》《西河》,原文:天似洗

亚苏

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
亚苏,来源于刘子翬的《宋诗》《会兵》,原文:使者谩传苏武节,君王频幸亚夫营

灏琅

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
灏,来源于卫宗武的《宋诗》《约友秋赏》,原文:干坤灏气浮,万象互清发

罡渊

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
罡,来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・尾声》,原文:便好道祸临身悔之已晚,恨不听天罡言语拦

竹桑

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
竹桑,来源于李建勋的《唐诗》《田家三首 一》,原文:竹门桑径狭,春日稻畦青

萃才

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
萃才,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:为言东湖上,英才日以萃

炫淅

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
炫,来源于杨万里的《宋诗》《轿中看山》,原文:雨滋青弥深,日炫紫还浅

章邕

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
章,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 白帝降神用《高安》。 其二》,原文:功收有年,礼荐有章

楹久

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
楹久,来源于孔武仲的《宋诗》《白砂驿作》,原文:闭门篝灯夜未久,试遶前楹望星斗

襄葆

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
襄,来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 襄阳曲 二》,原文:山公醉酒时,酩酊襄阳下

航遥

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
航遥,来源于元稹的《唐诗》《顺宗至德大圣大安孝皇帝挽歌词三首 一》,原文:雨露施恩广,梯航会葬遥

沁瑺

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
沁,来源于李龏的《宋诗》《采莲曲》,原文:露沁花脂茜粉香,满柄蜂芒刺葱指

年良

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
年良,来源于谢逸的《宋诗》《送高彦应》,原文:临川决曹亦良苦,三年掉臂桁杨中

昃纬

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
昃,来源于刘攽的《宋诗》《寄原甫》,原文:鸡鸣行问津,日昃未得休

犹纪

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
犹纪,来源于李之仪的《宋诗》《次韵鲁直留别》,原文:何年纪渻子,相向犹木鸡

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