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上悦荟私密为何改名?莫非有大动作?

董箬爕作者:董箬爕2025-02-11 07:56:36

近日,有消息称知名品牌上悦荟私密将进行改名,引发了不少关注和猜测。究竟是什么原因导致了这一变化?有网友爆料称,这可能是为了与市场潮流保持一致,也有人猜测是为了拓展业务版图。无论是出于市场需求还是品牌战略考量,这一改名举措都值得我们深入探讨。让我们一起揭开上悦荟私密改名背后的故事,看看这一举动究竟会给品牌带来怎样的影响。

上悦荟私密现在改名为什么

逻苏

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
逻,来源于黄庭坚的《宋诗》《和陈君仪读太真外传五首 其四》,原文:高丽条脱琱红玉,逻逤琵琶撚绿丝

奂苑

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
奂,来源于傅伯成的《宋诗》《拟和元夕御诗》,原文:笙歌满地醉还醒,楼阁中天奂且轮

重桢

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
重,来源于释道行的《宋诗》《偈十首 其一》,原文:千重万重关锁,一锤当面击开

馟齐

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
齐,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公十八年》,原文:狄救齐

媪篁

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
媪,来源于周必大的《宋诗》《渔父四时歌 其四》,原文:卖鱼得钱沽美酒,翁媪儿孙交劝酬

屿肖

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
屿,来源于梅尧臣的《宋诗》《题姑苏邵氏园居》,原文:燕入池塘晚,花开岛屿深

骞奘

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
骞,来源于杜光庭的《唐诗》《步虚词 六》,原文:骞树圆景园,焕烂七宝林

淮翀

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
淮,来源于陆游的《宋诗》《读苏叔党汝州北山杂诗次其韵十首 其六》,原文:不学万钱厨,长鱼取淮颍

慕献

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
慕献,来源于邓忠臣的《宋诗》《敬次无咎来韵抒写素怀兼呈文潜天启伯时仲远》,原文:慨慕玉闗归献觞,同官李柳并翺翔

峪恣

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
峪,来源于沈辽的《宋诗》《初创二山》,原文:雨余山更佳,春流涨平峪

郦轶

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
郦,来源于程俱的《宋诗》《蜗庐有隙地三两席稍种树竹已有可观戏作七篇 菊》,原文:吾闻郦侯国,产菊千丈潭

玺书

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
玺书,来源于曾丰的《宋诗》《寿林中书 其二》,原文:玺书几日来宣室,走马传宣夹路看

珂优

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
珂,来源于汪应辰的《宋诗》《太甲山》,原文:云霞落日舒旗帜,琪树西风响珮珂

嵊馠

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
hān芳香。
国学点评
嵊,来源于大宗的《唐诗》《下鹿苑寺》,原文:(同治《嵊县志》卷二十五

箫珞

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
箫,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・醉春风》,原文:人去玉箫闲,云深外凤杳

栗常

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
栗常,来源于李复的《宋诗》《送董亿朝奉》,原文:家山芋栗应常熟,坐看朝三戏众狙

津觉

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
津觉,来源于杨无咎的《宋词》《传言玉女》,原文:凤髓龙津,觉从前、气味俗

笺姿

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
笺姿,来源于释道璨的《宋诗》《送西苑径上人见深居冯常簿求寺记》,原文:径也铁石姿,直欲笺天公

嵇缃

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
嵇,来源于叶梦得的《宋诗》《徐惇立罢吏部郎官出守天台待次卞山旧居因寄》,原文:嵇康不作绝交书,出处萧然两裕如

魁郅

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
魁,来源于释元肇的《宋诗》《印佥判》,原文:才业魁多士,英声早岁驰

蕴颜

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
蕴颜,来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・那咤令》,原文:掩如今要取讨呵,有普察副统,要辨真呵,有得满具中,要做准呵,有完颜内奉:非是咱卖蕴藉,夸强勇,端的结束威风

缈鸥

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
缈鸥,来源于陈允平的《宋词》《西平乐慢・西平乐》,原文:叹寂寞尘埃满眼,梦逐孤云缥缈,春潮带雨,鸥迎远溆,雁别平沙

轼逸

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
轼,来源于王禹偁的《宋诗》《送姚著作之任宣城》,原文:谢公向此凭熊轼,白傅曾为鹿鸣客

稷些

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
稷些,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・沉醉东风》,原文:你也合分取些社稷忧,怎肯教别人把江山霸

缃朝

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
缃,来源于宋祁的《宋诗》《忆与唐公游西湖 其一》,原文:手揽缃茎那忍折,戏鱼长在叶东西

未至

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
未至,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 不受不贪分第二十八 其五》,原文:及至日头红,未免随他照

蕖韧

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
蕖,来源于李錞的《宋诗》《乌》,原文:宝蟾吐水石芙蕖,日奉君王同欢虞

昃繁

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
昃,来源于萧立之的《宋诗》《浙江亭》,原文:谁令天柱昃,浩浩不能回

覃仞

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
覃,来源于郭印的《宋诗》《送韩美成都大赴夔帅》,原文:仁风被动植,德泽覃幽明

媵栗

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:主人说服于房,媵受

崎畚

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
崎,来源于韦骧的《宋诗》《自宝丰镇移红蕉于永阳后圃》,原文:为爱红蕉品格殊,移根千里涉崎岖

椰钧

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
椰,来源于项安世的《宋诗》《送李邕州》,原文:桄榔之粉白于面,椰子之泉甘胜蜜

凡析

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
凡析,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:凡为弓,冬析干而春液角,夏治筋,秋合三材,寒奠体,冰析灂

銮涔

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
銮,来源于明皇帝的《唐诗》《幸蜀西至劒门》,原文:劒阁横云峻,銮舆出狩回

勃原

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
勃原,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:晋侯问原守于寺人勃鞮,对曰:「昔赵衰以壶□食从径,馁而弗食

泷爀

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
泷,来源于胡寅的《宋诗》《过方广不遇主僧留示》,原文:想君闻之笑且{口厖},西东分流岭头泷

秭袁

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
秭,来源于王周的《唐诗》《施南路偶书》,原文:苦无酒解愁成阵,又附兰桡向秭归

吟颍

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
吟,来源于曹泾的《宋诗》《次胡济鼎同年三律 其三》,原文:费却长吟复短吟,投瓜投李愧何深

尔飖

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
尔飖,来源于李白的《唐诗》《赠别从甥高五》,原文:与尔共飘飖,云天各飞飜

稽烊

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
稽,来源于杜光庭的《唐诗》《还戒颂》,原文:诸天来稽首,羣魔自西形

楹肖

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
楹,来源于沈辽的《宋诗》《宝云丛翠亭》,原文:上人置亭倚绝巘,宝云拂树当前楹

云黎

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
云黎,来源于高适的《唐诗》《淇上别刘少府子英》,原文:南登黎阳渡,莽苍寒云阴

蔳棠

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
棠,来源于郭祥正的《宋诗》《追和李太白姑熟十咏 谢公宅》,原文:林藏幽鸟声,月弄野棠白

琀典

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
典,来源于周麟之的《宋诗》《郊祀庆成》,原文:考典陈商辂,占祥察舜璿

兆延

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
兆延,来源于司马光的《宋诗》《安之朝议哀辞二首 其二》,原文:京兆开阡贵,延陵题墓荣

晔蓬

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
晔蓬,来源于曾原一的《宋诗》《金精歌》,原文:灵根晔晔贯元气,瞬睫蓬莱无弱水

濡筠

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
濡筠,来源于王洋的《宋诗》《和周仲嘉再示三篇 其三》,原文:多求笔吏供濡墨,剩买筠筒给浩吟

琰扬

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
琰扬,来源于高似孙的《宋诗》《秋兰辞》,原文:吐琬琰兮自通,宛清扬兮山之阿

淮德

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
淮德,来源于王安石的《宋诗》《用王微之韵和酬即事书怀》,原文:淮洲奏钟鼛,雅刺德不犹

序浠

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
序,来源于释道潜的《宋诗》《次韵黄子理宣德田居四时 其一》,原文:四序自逶迤,田园常局促

之鹤

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
之鹤,来源于许月卿的《宋诗》《次允杰五首 其一》,原文:江山之外云端鹤,天地中间海上鸥

旒蓁

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
旒,来源于杨万里的《宋诗》《送谢子肃提举寺丞二首 其一》,原文:十载江湖州县底,一言金石冕旒前

芗壹

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
芗,来源于苏籀的《宋诗》《木樨花一首》,原文:何处闻国芗,珍木秀巖谷

兹炅

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
兹,来源于周紫芝的《宋诗》《齐山有巖穴宛转山间秀色可喜号小九华》,原文:幸兹登临间,会遇晚乃获

烟页

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
烟页,来源于姚宽的《宋词》《踏莎行》,原文:苹页烟深,荷花露湿

汐惜

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
汐,来源于陈允平的《宋词》《六丑》,原文:相思恨、暗度流汐

笈裳

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
笈裳,来源于苏籀的《宋诗》《闽中秩满一首》,原文:径从南浦携书笈,吉贝裳衣皂帽帷

晓旎

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
晓,来源于无名氏的《宋词》《更漏子》,原文:向晓灯花犹在

绚泰

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
绚,来源于吕本中的《宋诗》《新霜行》,原文:忍学少年子,羽翼偷绚练

正尧

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
正尧,来源于李竦的《唐诗》《长至日上公献寿》,原文:汉礼方传珮,尧年正捧觞

淳莞

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
淳,来源于冰壶的《宋诗》《寿右丞相 其二》,原文:淳祐更絃第二春,顺开黄道对昌辰

韶愿

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
韶愿,来源于杨嗣复的《唐诗》《仪凤》,原文:闻韶知鼓舞,偶圣愿逡巡

飔储

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
飔,来源于李壁的《宋诗》《四月十八日送连帅毋丘厚卿三圣院即事》,原文:清泉动古甃,凉飔发轻纨

嵘慕

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
嵘,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵俞伯初古松篇》,原文:五岳空峥嵘,可纳枯窍内

淄卓

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
淄,来源于徐铉的《唐诗》《哭刑部侍郎乔公诗》,原文:曾嗟混鸡鹤,终日异淄磷

迪旆

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
迪,来源于谢逸的《宋诗》《吴迪吉载酒永安寺会者十一分韵赋诗以字为韵予用逸字》,原文:延陵多贤孙,杰然者迪吉

翰逵

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
翰,来源于葛胜仲的《宋诗》《许处士挽词二首 其一》,原文:光阴归翰墨,器业谩林丘

珐励

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
励,来源于赵汝鐩的《宋诗》《蝨》,原文:童子蹙頞代请命,姑责戒励后不敢

斓雅

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
斓,来源于邹应龙的《宋词》《鹧鸪天》,原文:缇屏晃耀新宁国,绣斧斓斑老朴庵

璁郝

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
璁,来源于陆游的《宋诗》《起晚》,原文:傍簷百舌语璁珑,已觉新春在眼中

雅荣

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
雅荣,来源于虞俦的《宋诗》《挽崇宪靖王诗 其二》,原文:北阙恩荣宁久恋,东山雅志肯相违

渝萦

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
渝,来源于苏元老的《宋诗》《赠棋士兼相》,原文:又闻风鉴精,许与且不渝

晠馟

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评

魁睨

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
魁睨,来源于王安中的《宋诗》《宣和七年九月二十三日睿谟殿赏橘曲燕诗》,原文:明河临睥睨,魁斗下罘罳

涧璂

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
涧,来源于裴潾的《唐诗》《前相国赞皇公早葺平泉山居蹔还憩旋起赴诏命作镇浙右輙抒怀赋四言诗十四首奉寄 六》,原文:竹涧水横,松架雪屯

奕搦

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
奕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗汾阴礼毕亲谢元德皇后室三首 迎神用《肃安》。》,原文:閟宫奕奕,韶乐洋洋

典楦

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
典,来源于邓深的《宋诗》《官舍梅树》,原文:相劳虽无酒,典衣吾有取

零重

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
零重,来源于王安中的《宋诗》《荣归堂》,原文:华屋飘零鎻夜台,羊昙扶路肯重来

栖境

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
栖境,来源于周繇的《唐诗》《题东林寺虎掊泉》,原文:转令栖遁者,真境逾难抛

沧萄

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
沧,来源于徐瑞的《宋诗》《次韵仲退山中小景四首 屋山夜雨》,原文:青灯亦多情,伴此沧浪翁

胥自

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
胥自,来源于韩琦的《宋诗》《甲午冬阅》,原文:父兄人自卫,凫藻众胥欢

婧蝶

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
蝶,来源于白居易的《唐诗》《无可奈何歌》,原文:谁冥此心,梦蝶之子

琯睿

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
琯,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一七》,原文:昭阳天近知春早,玉琯东风破雪来

豫惟

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
豫惟,来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其九》,原文:曲阿惟唐,以及豫章

弘耘

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
弘,来源于陈普的《宋诗》《禁酒》,原文:江东命脉王茂弘,荆州父母陶士行

奂白

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
奂,来源于陈天麟的《宋诗》《茅殿寺》,原文:丹青妙轮奂,香火閟幽深

镌俐

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
镌,来源于萧元宗的《宋诗》《和祖无择袁州东湖卢肇石》,原文:介然作镇东湖上,德政何当向此镌

绎琮

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
绎,来源于楼钥的《宋诗》《林德久祕书寄楚辞故训传及叶音草木疏求序于余病中未暇因以诗寄谢》,原文:尚当一一为寻绎,期以爝火裨明星

仞备

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
仞备,来源于李白的《唐诗》《古风 四》,原文:凤飞九千仞,五章备彩珍

珵灵

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

燃昼

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
燃昼,来源于韩琦的《宋诗》《示直彦》,原文:燃膏继昼景,著撰勤节抄

琛琤

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
琛,来源于余靖的《宋诗》《题庾岭三亭诗 通越亭》,原文:舆琛辇賮无虚岁,徒说周朝白雉驯

姝艺

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
姝,来源于王铚的《宋诗》《书谢文靖东山图》,原文:烟云无定姿,姝丽有真态

芝姬

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
芝姬,来源于程俱的《宋诗》《送江仲嘉褒东还家山方将从赤松子游为作仙游之诗以相步虚云》,原文:采芝方壶濯南溟,秦姬吹箫缑氏笙

昭影

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
昭影,来源于王昌龄的《唐诗》《相和歌辞 长信怨 二》,原文:玉颜不及寒鵶色,犹带昭阳日影来

皖郦

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
皖,来源于徐铉的《宋诗》《移饶州别周使君》,原文:皖伯台前收别宴,乔公亭下舣行舟

冬嵇

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
冬,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:七、冬,公及齐人狩于郜

礴梁

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
礴梁,来源于许及之的《宋诗》《游鯈图》,原文:遥怜般礴明窗下,便是濠梁得意时

瑧锐

拼音五行释意
zhēn玉名。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
锐,来源于杜甫的《唐诗》《送樊二十三侍御赴汉中判官》,原文:冰雪净聪明,雷霆走精锐

纫诚

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
纫诚,来源于贾谊的《楚辞》《惜誓》,原文:伤诚是之不察兮,并纫茅丝以为索

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