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改名夜雨沁荷——重拾初心,踏上新征程

徐棹邵作者:徐棹邵2025-02-19 11:08:15

在生活的道路上,我们经常会遇到改变的机会,而改名则是其中一个具有象征意义的改变。夜雨沁荷这个名字各有着意蕴,夜雨代表着深沉的内心,沁荷则寄托了一份清新和坚韧。在这个名字中,蕴含着对过去的回顾和对未来的期许。踏上新征程,我们将重新审视自己的初心,勇敢迎接新的挑战。

改名 夜雨沁荷

韫巍

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
韫巍,来源于文天祥的《宋诗》《次约山赋杏花韵》,原文:时无艳曲临轩纵,公莫巍坛韫匮沽

僖徽

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
僖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:作僖公主,讥其后也

偕韦

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
偕,来源于陈造的《宋诗》《寄严文炳 其八》,原文:何郎偕贤书,论价未足道

宏尧

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
宏尧,来源于殷文圭的《唐诗》《题胡州太学丘光庭博士幽居》,原文:舜轨尧文混九垓,明堂宏构集良材

仪良

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
仪良,来源于潘孟阳的《唐诗》《和权载之离合诗》,原文:翔集本相随,羽仪良在斯

闳槐

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
闳,来源于王禹偁的《宋诗》《闻鸮》,原文:又爱闳与散,陈力遇文王

斓夷

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
斓,来源于周必大的《宋诗》《陈正仲提刑辄还严近正及郊禋索语赠别适小圃芙蓉同海棠盛开笑令著句并成四韵》,原文:草合园扉秋绿缛,花开环堵晓斓斑

逸纪

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
逸纪,来源于陈著的《宋诗》《书范景山先丈逸事》,原文:盛德自有铭,逸事有来纪

缔屿

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
缔,来源于刘挚的《宋诗》《次韵王潜江见索近诗》,原文:鼓旗缔友社,壮志压仅存

尚韫

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
尚韫,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉答子高见赠十韵》,原文:谢生石韫玉,志尚本丘壑

荣萧

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
荣萧,来源于陆游的《宋诗》《信手翻古人诗随所得次韵二首 除夜沐浴》,原文:岂惟寓萧散,亦以洗荣辱

景谊

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
景,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:山色晴岚景物佳

醇追

拼音五行释意
chún纯真朴实。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
醇追,来源于郑侠的《宋诗》《和李天与秀才》,原文:共追太古还醇醲,不忍生置炉鼎中

菡润

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
菡,来源于袁说友的《宋诗》《题庙池上新创瀛红舞绡亭》,原文:高青远绿映回塘,菡萏菰蒲细细凉

弘武

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
弘武,来源于褚亮的《唐诗》《宗庙九德之歌辞》,原文:维文应历,神武弘宣

缤岱

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
缤,来源于邓肃的《宋诗》《花石诗十一章 其二》,原文:缤纷万里来如云,上林玉砌酣春色

珵钲

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

澄澧

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
澄澧,来源于刘子澄的《宋诗》《读书台》,原文:编茅阅古今,清澄涔澧潴

黎祁

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
黎祁,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》,原文:二、夏,五月,公会郑伯于祁黎

熠炜

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
熠,来源于韩维的《宋诗》《读杜子美诗》,原文:寒灯熠熠宵漏长,颠倒图史形劳伤

箴存

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
箴存,来源于李光的《宋诗》《和刘提举游龙井谒清献辨才二像》,原文:法嗣传衣灯,膏肓存砭箴

备晠

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
备,来源于姚合的《唐诗》《闲居遣怀十首 二》,原文:谁能思此计,空备满牀书

爕衡

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

颉朦

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
颉,来源于林希逸的《宋诗》《石鼎联句图》,原文:始胡为颉颃,末胡为屈伏

云欢

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
云欢,来源于熊蕃的《宋诗》《御苑采茶歌十首 其六》,原文:叶气云蒸千嶂绿,欢声雷震万山红

旎孝

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
旎,来源于贺铸的《宋词》《摊破浣溪沙・山花子》,原文:旖旎细风飘水麝,玲珑残雪浸山茶

舟晓

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
舟晓,来源于贺铸的《宋诗》《送李宗古录事谢病南归》,原文:松舟桂楫晓将发,菰叶鲈鱼秋未分

隋璂

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
隋,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其三○》,原文:向人无限隋唐意,犹是桥南杨柳枝

易倾

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
易倾,来源于丘葵的《宋诗》《石榴花 其一》,原文:百鬼瞰高明,丹朱易倾跌

绚媵

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
绚,来源于巩丰的《宋诗》《咏豫章蕉叶素扇》,原文:文饶空赋桐花凤,绚丽虚成画史名

缨槐

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
缨槐,来源于陈子良的《唐诗》《赞德上越国公杨素》,原文:桂宫擅鸣珮,槐路独飞缨

阔蕋

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
阔,来源于郭祥正的《宋诗》《再和颖叔志游》,原文:沧海虽云阔,万里有限际

扬原

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
扬原,来源于谢薖的《宋诗》《读三都赋》,原文:扬尘日月暗,喋血郊原腥

韬辰

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
韬辰,来源于李绅的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:鹤发韬真世不知,日月星辰几回死

宁淖

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
宁淖,来源于陆游的《宋诗》《秋雨》,原文:常有淖糜支旦暮,一毫宁复少年心

旭筹

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
旭,来源于韦应物的《唐诗》《秋郊作》,原文:清露澄境远,旭日照林初

馟静

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
静,来源于方回的《宋诗》《次韵仇仁近题王子由隠居》,原文:寂静保此室,毫髪不外求

谧稽

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
谧,来源于源光裕的《唐诗》《祭汾阴乐章》,原文:方丘既膳,嘉飨载谧

兹圣

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
兹圣,来源于尤袤的《宋诗》《节爱堂》,原文:揭兹圣人言,聊用自鍼砭

冶皖

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
冶,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:陈杀其大夫泄冶

湛篁

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
湛,来源于张方平的《宋诗》《得请南台偶书》,原文:骄气与矜色,湛没四十春

治骋

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
治,来源于阳枋的《宋诗》《峡州程彦彪签判赋桃花菊读之良有佳致嗣韵敬呈觉其东涂西抹也》,原文:汲泉撷芬英,神功治未病

齐佰

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
齐,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:」齐人杀彭生

熹篌

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
熹,来源于高斯得的《宋诗》《送徐景说归三衢》,原文:朋阴傲排荡,晨光弄熹微

隋戍

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
隋,来源于温庭筠的《唐诗》《病中书怀呈友人》,原文:未能鸣楚玉,空欲握隋珠

缪鸯

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
缪,来源于王令的《宋诗》《桃源行送张颉仲举归武陵》,原文:眷叙言之绸缪,与欢意之依稀

津瑜

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
津,来源于吕巖的《唐诗》《忆江南 七》,原文:修身客,莫误入迷津

郝瞳

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
郝,来源于毛滂的《宋诗》《石校书》,原文:岂识郝公藏万卷,平生检校费心官

禧嵇

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
禧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀皇地祇十五首 迎神用《宁安》。 其四》,原文:柔祇皆出,介我繁禧

合桦

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
合,来源于京镗的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:阿娇合贮黄金屋

诗鸢

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
诗鸢,来源于方一夔的《宋诗》《寄题沃祥卿梅泉二大字盖何潜斋笔也》,原文:长哦新句诗清苦,口吻噤噤栖饥鸢

尚澄

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
尚澄,来源于王十朋的《宋诗》《次韵刘判官见赠》,原文:箧藏诗墨尚澄鲜,长记东嘉共绮筵

瑗燝

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
瑗,来源于谢薖的《宋诗》《王坦夫静寄斋》,原文:兹言置座右,可配崔瑗铭

匡俞

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
匡,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其六六》,原文:纲宗委地,力要匡扶

宛芊

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
宛芊,来源于项安世的《宋诗》《金陵纪游百韵》,原文:芳峦青宛宛,香迳绿芊芊

胧驹

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
胧,来源于张耒的《宋诗》《秋夜》,原文:微云淡月夜朦胧,幽草虫鸣树影中

泓菀

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
泓,来源于释居简的《宋诗》《蒙泉》,原文:陶泓勺余沥,采笔生春潮

荷合

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
荷合,来源于杨万里的《宋诗》《新寒戏简尤延之检正》,原文:秋生露竹风荷外,寒到云窗雾合中

嶛蔓

拼音五行释意
liáo高。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

音溯

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
音溯,来源于范成大的《宋诗》《夔州竹枝歌九首 其八》,原文:大昌盐船出巫峡,十日溯流无信音

鉴暌

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
鉴,来源于楼钥的《宋诗》《安恭皇后挽词 其四》,原文:图史怀规鉴,篇章妙剪裁

灵陟

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
灵陟,来源于王炎的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:陟配尊皇祖,灵承合大示

伽婕

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
伽,来源于释宝昙的《宋诗》《留姜山怡云见访二绝并呈李磐庵文授 其一》,原文:怡云未至有人传,一笑伽梨落半肩

运磐

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
运,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其五三》,原文:冥运潜舒,玄机尚戢

舜治

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
舜治,来源于李流谦的《宋诗》《送孙宾老宰丹棱》,原文:尧舜治天下,乃与治射比

隽久

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
隽久,来源于项安世的《宋诗》《送周伯寿赴省二首 其一》,原文:子合居官久,今方得隽迟

泽喻

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
泽,来源于吴融的《唐诗》《武牢关遇雨》,原文:泽春关路迥,暮雨细霏霏

槐尉

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
槐,来源于张咏的《宋诗》《邺中留别平仲》,原文:凄凄重惜别,蝉噪古槐初

瓷箐

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
瓷,来源于郑清之的《宋诗》《谢郑广文和韵》,原文:俎豆答卫问,筐瓷欠邹漉

序什

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
序,来源于岳珂的《宋诗》《林文节元祐日记帖赞》,原文:大老既归,百揆时序

昙羿

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
昙,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十四首 其二八》,原文:瞿昙打失眼睛时,雪里梅花只一枝

谆凇

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
谆,来源于欧阳澈的《宋诗》《和答德秀长句》,原文:缔交云路许攀鳞,谈我谆谆不离口

卫傅

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
卫傅,来源于陈傅良的《宋诗》《和汪仲嘉楼大防二尚书贺郑贵和华文休致韵 其二》,原文:耄及卫公还失策,早如疎傅亦伤恩

博缤

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
博,来源于洪朋的《宋诗》《过师川偶行》,原文:自来磊落人,闻见资博极

言隆

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
言隆,来源于袁说友的《宋诗》《阅兵给赉》,原文:万甲冲风隆士气,一言挟纩荷君恩

泱翡

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
泱,来源于范成大的《宋诗》《鄱阳湖》,原文:凄悲鸿雁来,泱漭鱼龙蛰

意茯

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
意茯,来源于杜甫的《唐诗》《严氏溪放歌行》,原文:知子松根长茯苓,迟暮有有意来同煮

晢种

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《偶成》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

遥缘

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
遥缘,来源于白居易的《唐诗》《早春独登天宫阁》,原文:无限游人遥怪我,缘何最老最先来

瑗炀

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
瑗,来源于邵雍的《宋诗》《安乐窝中自讼吟》,原文:虚更蘧瑗知非日,谬历宣尼读易年

嫣献

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
嫣,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 王维吴道子画》,原文:女能嫣然笑倾国,马能一蹴致千里

染烟

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
染烟,来源于陆龟蒙的《唐诗》《夏日闲居作四声诗寄袭美 平上声》,原文:朝烟淹楼台,晚雨染岛屿

怀礼

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
怀礼,来源于赵抃的《宋诗》《次赵少师叙感叹老》,原文:被旨入陪郊祀礼,放怀来听海潮声

霖珞

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
霖,来源于冯山的《宋诗》《送鼎倅陈安仁虞部》,原文:若霖而晴,颂公之还

堇尉

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
堇,来源于孙应时的《宋诗》《挽汪克之给事母程夫人》,原文:苹蘩祗祀事,枌堇媚肴羞

筠玄

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
筠玄,来源于程俱的《宋诗》《和江仲嘉见寄 其一》,原文:四体不勤心扰扰,拟将玄旨问吴筠

烁波

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
烁波,来源于葛绍体的《宋诗》《江心长句》,原文:阳光烁岗顶,飙阵掠波面

潭若

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
潭若,来源于刘克庄的《宋诗》《琴潭》,原文:山形若覆奁,潭面如拭镜

旨渤

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
旨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上册宝十三首 罍洗用《嘉安》。》,原文:嘉肴旨酒,洁粢丰盛

缈本

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
缈本,来源于陆游的《宋诗》《倚楼二首 其一》,原文:曲曲阑干缥缈间,哦诗本欲破除闲

青栾

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
青栾,来源于齐己的《唐诗》《重宿旧房与愚上人静话》,原文:檀栾旧植青添翠,菡萏新栽白换红

珲屿

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
屿,来源于彭汝砺的《宋诗》《山游》,原文:玉琴写尽逍遥意,疑到蓬瀛岛屿中

琉筱

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
琉,来源于赵鼎的《宋诗》《泊盈川步头舟中酌酒五首 其二》,原文:空笼影照琉璃滑,鸿洞声传钟鼓长

单术

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
单术,来源于晁补之的《宋诗》《送陈逸之筠州》,原文:单金安所用吾技,术成正复迁刘累

娄燃

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
娄,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其三八》,原文:娄罗须要逞聪明,金榜何曾得挂名

支芍

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
支,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其二》,原文:饥生支牀龟,饱死豺虎俦

影缎

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
影,来源于翁元龙的《宋词》《江城子》,原文:影迷蒙

瑭志

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

袤瑹

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
袤,来源于曹彦约的《宋诗》《雪中同赵仓从之泛舟饯钱宪文季酒中剧谈汉事临别文季索诗赋四十韵以寄》,原文:表沴戒袤丈,呈瑞伫盈尺

瑺搦

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

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