logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

教你如何在华为荣耀手机上修改文件夹名称

张觅作者:张觅2025-02-21 14:52:24

在华为荣耀手机上修改文件夹名称其实非常简单,只需要按照以下步骤操作即可。首先,找到您想要修改名称的文件夹,长按文件夹图标,直到出现编辑模式。然后点击文件夹名字,即可对其进行修改。输入您想要的新名称,确认保存即可。如此简单,您就成功修改了华为荣耀手机上的文件夹名称。希望以上方法对您有帮助!

华为荣耀文件夹改名字

祯骥

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
祯,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:肇禋,迄用有成,维 周之祯

久嫒

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
久,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇隐公六年》,原文:久之也

逻悦

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
逻,来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 二日出城》,原文:逻卒具威械,祭墦列重茵

麟璋

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
麟,来源于吴文英的《宋词》《木兰花慢》,原文:青冢麒麟有恨,卧听箫鼓游山

烽玺

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
烽,来源于刘克庄的《宋诗》《赠防江卒六首 其五》,原文:战地春来血尚流,残烽缺堠满淮头

溯韪

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
溯,来源于曾巩的《宋诗》《溯河》,原文:客舟溯河西北行,日夜似与河流争

垣翼

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
垣翼,来源于强至的《宋诗》《北京判府司徒侍中生日三十四韵》,原文:谏垣寻振翼,法座屡撄鳞

经沁

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
经,来源于林陶的《宋诗》《庆梅州刘侯修葺程乡学宫落成 其二》,原文:谈经议道,春祠秋尝

矗昀

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
矗,来源于胡寅的《宋诗》《和彦冲三日饮》,原文:秀峦千寻矗,石井百尺深

徵追

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
追,来源于释德洪的《宋诗》《和茶陵梦觉索烛见怀》,原文:便觉雒秀间,杖履笑追逐

儒靖

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
儒靖,来源于郏滂的《唐诗》《六合怀古诗 儒学旧基》,原文:(〖1〗《嘉靖志》题注:「《嘉定志》:儒学在河南牛市街

浅良

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
浅良,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:良月霜晴,小春寒浅,瑞九叶朝飞

犹瑗

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
犹,来源于祖可的《宋词》《小重山》,原文:阿谁犹笑语,拾残红

昃麒

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
昃,来源于洪适的《宋诗》《庚子山居采茶有感》,原文:归路取盘洲,下昃行踪急

蕖骏

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
蕖,来源于杨光的《宋诗》《淳熙丁未初伏奉亲避暑中巖 其二》,原文:山下芙蕖云锦裳,宝瓶浄供坐生凉

札弛

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
札弛,来源于岳珂的《宋诗》《太宗皇帝处分手札御书赞》,原文:帝心所形,帝札所存,默寓弛张

燮炘

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
燮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:冬十有一月,叔孙侨如会晋士燮、齐高无咎、宋华元、卫孙林父、郑公子酉、邾人会吴于钟离

憧夕

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
憧夕,来源于刘长卿的《唐诗》《洛阳主簿叔知和驿承恩赴选伏辞一首》,原文:憧憧洛阳道,日夕皇华使

翎常

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
翎常,来源于释居简的《宋诗》《酬钟省元》,原文:爬搔甚翎羽,嘲异常赴笼械

荟莆

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
荟,来源于胡寅的《宋诗》《游云湖》,原文:归途瞰乌泉,船首滞葭荟

情矗

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
情,来源于陶梦桂的《宋诗》《谩兴》,原文:吟情常得闲情助,和气多为直气侵

纾备

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
纾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:晋人无信,半涉而薄我,悔败何及,不如纾之

阑珐

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
阑,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其二八》,原文:拊阑一笑大江横

峤沥

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
峤,来源于赵蕃的《宋诗》《段元衡出示与晦翁九日登紫霄峰诗及手帖并及贾八十兄诗既敬读之得三绝句 其三》,原文:季承新寄峤南诗,君亦南游吊楚累

郅狄

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
郅,来源于李益的《唐诗》《临滹沱见蕃使列名》,原文:万里关山今不闭,汉家频许郅支和

蓬湘

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
蓬湘,来源于赵琥的《宋诗》《密老》,原文:匹马飘然似转蓬,一年两度过湘东

飔钥

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
飔,来源于徐宝之的《宋诗》《秋日溪上》,原文:采江节晚秋心远,一舸轻飔过夕阳

种枫

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
种枫,来源于释文珦的《宋诗》《赤城病起》,原文:起来忽见丹枫树,又是思归一种愁

鸢渝

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
鸢,来源于孙因的《宋诗》《越问 良牧》,原文:泮宫修贡闱辟兮,遂飞跃于鱼鸢

巡纭

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
巡,来源于许及之的《宋诗》《再次大用韵赋梅花》,原文:幽栖有心赏,巡簷常笑领

烽忆

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
烽忆,来源于彭秋宇的《宋诗》《闲愁》,原文:昨夜甘泉烽火急,禁中拊髀忆廉颇

英鹤

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
英鹤,来源于高似孙的《宋诗》《次韵陈校书送鹤竹笋诗》,原文:竹如鹤脚瘦交加,惊识英英玉露沙

绅砚

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
绅砚,来源于牟巘的《宋诗》《和王寅甫御史游南山韵》,原文:古人真欲焚笔砚,苦语殆可书绅笏

季践

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
季践,来源于梅尧臣的《宋诗》《留题可及明心堂》,原文:上人本高胄,季父践清列

晷冽

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
晷,来源于孙逸的《宋诗》《赏梅佳什既不得陪从又莫获少留深以为恨辄赓严韵酬叙》,原文:郡务装怀日晷催,东园未睹一枝梅

兴琢

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
兴琢,来源于曾极的《宋诗》《采石渡》,原文:石琢浮屠遍水滨,兴亡岁久已成尘

初澎

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
初,来源于沈瀛的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:初学工夫参圣域

祁萝

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
祁,来源于方岳的《宋诗》《题祁门岳王庙》,原文:皇畀予邑于祁阊,闻王有像北山冈

枫裳

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
枫裳,来源于祖无择的《宋诗》《琵琶亭》,原文:霓裳绿腰杳何许,枫叶荻花空自秋

娴鹭

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
娴,来源于姚勉的《宋诗》《先贤八咏 谢安围碁》,原文:安石廊庙姿,岂不娴将略

笈昉

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
笈,来源于李昴英的《宋词》《贺新郎》,原文:庾岭经行梅亦喜,小奚奴、背底惟诗笈

经壹

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
经壹,来源于王令的《宋诗》《西园月夜醉作短歌二阕 其一》,原文:我有壹欝气,从来未经吐

姝娴

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
姝,来源于周紫芝的《宋诗》《十日不至湖上》,原文:西湖如静女,婉然真彼姝

绰靖

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
绰,来源于卢肇的《唐诗》《牡丹》,原文:泥潭当浇洒,庭除又绰宽

祁援

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
祁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」司徒老祁、虑癸来归费,齐侯使鲍文子致之

珺舜

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
舜,来源于苏辙的《宋诗》《送柳子玉》,原文:行身剧孔孟,称道皆舜禹

婳朝

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

秸瑹

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
秸,来源于兰楚芳的《元曲》《南吕・四块玉风情》,原文:积垒下些娘大小窝巢,苘麻秸盖下一座祆神庙

桥朗

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
桥朗,来源于王执礼的《宋诗》《锦溪次赵令韵二首 其一》,原文:行到小桥幽绝处,朗吟诗句答溪声

尤簌

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
尤,来源于元结的《唐诗》《喻瀼溪乡旧游》,原文:尤爱一溪水,而能存让名

邵纭

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
邵,来源于赵鼐的《宋诗》《过大桥并出界偶成四绝寄邵阳父老 其三》,原文:邵阳拙政一年余,不暇精思及远图

缤琰

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
缤,来源于吴潜的《宋词》《宝鼎现》,原文:绣幕卷、散缤纷香雾,笼定团圆锦里

妤曼

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
妤,来源于吕温的《唐诗》《上官昭容书楼歌》,原文:汉家婕妤唐昭容,工诗能赋千载同

洌凡

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
洌,来源于梅尧臣的《宋诗》《啄木二首 其一》,原文:寒风正洌洌,蠹穴虫且僵

尹潇

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
尹,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻三游南山九首 楼观》,原文:旧宅居人无姓尹,深山道士即为孙

壹津

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
壹,来源于王禹偁的《宋诗》《送戚维戚纶之阆州亳州》,原文:此志尚壹鬰,此别良悲吁

珐瑺

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

芾芗

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
芾,来源于项安世的《宋诗》《郑子仁生日用其去臈见寿韵 其一》,原文:宝璋华芾庆祥罴,又是当年应梦时

纫冽

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
纫,来源于辛弃疾的《宋词》《西江月》,原文:纫兰结佩有同心

橙川

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
橙,来源于刘子翬的《宋诗》《橙子四首 其二》,原文:橙虀细缕风韵胜,我不痛饮那知音

羿慕

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
羿,来源于王十朋的《宋诗》《离宣城天色阴晦望群山不见枢公和诗见寄复用前韵》,原文:羿妇解将风送月,麻姑莫遣雨遮山

萝陇

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
萝陇,来源于程公许的《宋诗》《送别彦威姪西归侍母 其二》,原文:牛陇松萝月,鸥汀水竹秋

殷惜

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
殷惜,来源于林希逸的《宋诗》《吴帅用前韵以别再赋以谢 其三》,原文:多愧元戎怀旧雨,殷勤惜别袖诗来

良搦

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
良,来源于张九龄的《唐诗》《荆州作二首 一》,原文:时来忽易失,事往良难分

襄芃

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
襄,来源于林亦之的《宋诗》《戴少美挽词》,原文:洛下书生来问字,襄阳耆旧亦过门

沐葵

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
沐,来源于苏轼的《宋诗》《刘丑厮诗》,原文:洗沐作小吏,裹头束其腰

仟燏

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
火光貌。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

常庄

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
常庄,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《福青歌》,原文:常言道:"会嫁嫁田庄,不会嫁嫁才郎

纪袁

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
纪袁,来源于杨邺的《唐诗》《登第后送人归宜春》,原文:(见《舆地纪胜》卷二八《袁州》

桔荟

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
桔,来源于吴文英的《宋词》《江南好・忆江南》,原文:行藏,多是客,莺边话别,桔下相逢

淼暖

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
淼,来源于诸葛兴的《宋诗》《会稽颂 其七》,原文:山簇簇兮环湖,水淼淼兮萦纡

伊韦

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
伊韦,来源于刘学箕的《宋诗》《上王通守传易数》,原文:濂溪伊洛绍韦编,数至邵公精算策

析卫

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
析,来源于黄庭坚的《宋诗》《送吴彦归番阳》,原文:摹书说偏旁,破义析名象

枫攸

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
枫,来源于苏轼的《宋词》《南歌子》,原文:短日明枫缬,清霜暗菊逑

仪璨

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
仪璨,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:良金璀璨范真仪

菀岭

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
菀,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:柳菀更桑柔

兴郄

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
兴郄,来源于李昴英的《宋诗》《肇庆府倅王庚应平反广府帅司冤狱诗以纪其事》,原文:周兴而爪牙,郄超而宾客

璂婳

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

汐辰

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
汐,来源于白玉蟾的《宋诗》《题天宁寺海月亭》,原文:昼潮夜汐大江东,江上东南宝刹雄

缨琲

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
缨琲,来源于苏轼的《宋诗》《碧落洞》,原文:泉流下珠琲,乳湔交缦缨

郝媪

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
郝,来源于程公许的《宋诗》《李西清先生创凌霄观于潼川府治红楼之上赋诗敬和韵》,原文:遐哉郝使君,一往岁月遒

零良

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
零良,来源于蒋捷的《宋词》《贺新郎》,原文:自说关中良家子,零落聊依草木

箴年

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
箴年,来源于吴同山的《宋诗》《庆游宝制 其一》,原文:德望益尊身暂退,他年乃听卫公箴

湫韫

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
湫,来源于岑参的《唐诗》《登嘉州凌云寺作》,原文:回风吹虎穴,片雨当龙湫

戚菀

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
戚,来源于苏舜钦的《宋诗》《题广喜法师堂》,原文:未知欢戚两忘者,始是人间出世人

橙昕

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
橙,来源于韩维的《宋诗》《谢微之送鸭脚》,原文:秾李惭同列,芳橙合并枝

婵境

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
婵,来源于方回的《宋诗》《木绵怨》,原文:不念六宫将北行,太师双拥婵娟卧

易婷

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
易,来源于谢懋的《宋词》《武陵春》,原文:容易学行云

冽舸

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
冽,来源于吴潜的《宋词》《谒金门》,原文:睡浓香更冽

澧纭

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
澧,来源于韩元吉的《宋诗》《挽知泰州宋公大夫词》,原文:前席遂孤明主意,留鞭难继澧阳尘

棋璇

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
棋,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・正宫/端正好》,原文:能举荐大将谢玄,运筹策棋中得令

凇冬

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

嵇謇

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
嵇,来源于梅尧臣的《宋诗》《杂言送当世待制知杨州》,原文:莫听嵇康琴,商声岂堪久

澧易

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
澧,来源于朱黼的《宋诗》《挽陈有功》,原文:沅芷澧兰香满路,万人恸哭护灵舆

采炘

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
xìn见“炘炘”。
国学点评
采,来源于董嗣杲的《宋诗》《太平兴国宫》,原文:九天严采访,元老主焚脩

潭靛

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
潭,来源于王之道的《宋词》《江城子》,原文:飞入深潭,应照老蛟潜

奂悟

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
奂,来源于白玉蟾的《宋诗》《道过成蹊庵偶成旧风一篇》,原文:楼阁参差美轮奂,神仙隠显知有无

轶楹

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
轶,来源于谢薖的《宋诗》《朱濠州挽词二首 其一》,原文:俊轶金闺彦,风流粉署郎

诣沛

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
诣,来源于张方平的《宋诗》《县斋怀京都》,原文:安得叶君传秘术,时飞双舄诣台朝

绚卓

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
绚,来源于李正民的《宋诗》《寄邦求拟南食作》,原文:黄闲射雉出林中,田鼠化鹑毛彩绚

智能宝宝起名

国学起名网由唐叔创立,以其卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的著名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学有着精深的造诣。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家