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河南大学改名中原大学的原因及影响分析

许重尚作者：许重尚2025-03-08 14:30:30

近期，河南大学宣布将更名为中原大学，引发了社会广泛关注和热议。这一举措的背后究竟隐藏着怎样的深意？据悉，河南大学改名中原大学是为了与河南省的发展战略更好地契合，提升学校的地方影响力和竞争力。此举也将为学校招生、科研、校友交流等方面带来一系列的变化和挑战。未来，中原大学将如何在全国高校格局中展现新的风采，值得我们拭目以待。

河南大学改名中原大学

焘玖

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
焘，来源于韦骧的《宋诗》《黄河》，原文：流知江海涵容大，静觉干坤覆焘均

专苓

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
专，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：盛德无心专飨，端为民祈

乔绍

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
乔，来源于刘攽的《宋诗》《江亭后池》，原文：俯视游鱼族，仰嬉乔木阴

优榭

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
优，来源于释可湘的《宋诗》《观音赞 其二》，原文：驾一叶之优昙，开普门之方便

戎梁

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
戎梁，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：晋梁丙、张趯率阴戎伐颖

芸晷

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
芸，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵德升见怀》，原文：闲开桑落倾浮蚁，净展芸签拂蠹鱼

骓笛

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
骓，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：薄言駉者，有骓有駓，有骍 有骐，以车伾伾

晟磊

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
晟，来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其五七》，原文：大晟修成六律新，铿锵雅韵格三灵

熙翰

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
熙翰，来源于无名氏的《宋词》《瑞鹧鸪》，原文：凭君说与徐熙道，翰墨从今不足夸

媛陟

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
媛，来源于张孝祥的《宋词》《丑奴儿・采桑子》，原文：十分济楚邦之媛，此日追游

严川

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
严川，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 《周易》占候第二十六（三十七首） 二十八》，原文：水动舟车火营寨，文书父母合穹苍（辛本、川本作「仓场」），严令下儿郎

栖锦

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
栖锦，来源于赵蕃的《宋诗》《刘伯山书来云有施主为造一亭刘子澄名曰竹溪索诗为赋二首 其一》，原文：杜老不应栖锦里，谪仙终合见金銮

鸥阔

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
鸥阔，来源于楼钥的《宋诗》《同王原庆知道游天童》，原文：狎鸥亭外波澜阔，宿鹭池边草木春

泯栎

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
泯，来源于程公许的《宋诗》《初度诣葛仙化奉香火归邑之明日有驯鹿自中径入县庭士友异其事赋诗相庆用张权父韵》，原文：失脚五浊海，未泯一念仁

之鹄

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
之鹄，来源于方回的《宋诗》《西斋秋感二十首 其九》，原文：读之三十年，骑鹄超尘寰

桠枝

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
桠，来源于韩琦的《宋诗》《再出行田》，原文：荞麦方成龊，蔓菁未入桠

纬昀

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
纬，来源于王柏的《宋诗》《宋史馆检阅所性先生时天彝父挽些》，原文：陇廉孟娵之莫辨兮世揜揜其层睋，神藐藐而上征兮诉纬繣于太和

晨隆

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
晨隆，来源于周麟之的《宋诗》《端午贴子词 皇太后阁六首 其五》，原文：慈欢不为植萱丛，圣子晨昏孝养隆

婉茗

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
婉，来源于皎然的《唐诗》《五言答李师尚》，原文：雅篇忽见遗，婉□开缄发

敦郁

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
敦，来源于陈傅良的《宋诗》《挽薛季益尚书 其二》，原文：州里谁如此达尊，户庭深静最情敦

京盂

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
京盂，来源于释道潜的《宋诗》《哭少游学士 其三》，原文：瓶盂客京口，彷彿熙宁末

纶潞

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
纶，来源于刘斌的《唐诗》《和许给事伤牛尚书》，原文：经纶资百物，樽俎寄皇猷

亦畚

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
亦畚，来源于释文珦的《宋诗》《山巅水涯》，原文：自随无畚插，忘死亦忘骸

勉锐

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
勉，来源于陆游的《宋诗》《寄别李德远二首 其二》，原文：复古主盟须老手，勉追庆历数公间

汝箫

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
汝箫，来源于陆游的《宋诗》《睡觉闻儿子读书》，原文：梦回闻汝读书声，如听箫韶奏九成

敖泰

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
敖，来源于柳明献的《唐诗》《游昌化精舍》，原文：何必游天外，忻此契卢敖

践锐

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
践，来源于金朋说的《宋诗》《杨贵妃》，原文：荔枝嚬笑虽甘美，马践嵬坡促命亡

影唯

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
影唯，来源于王泠然的《唐诗》《夜光篇》，原文：未得贵游同秉烛，唯将半影借披书

淮朔

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
淮朔，来源于赵崇鉘的《宋诗》《大孤》，原文：隔江淮壖几千里，枯荻萧椮朔风起

燮卫

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
燮卫，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：冬，十有一月，叔孙侨如会晋士燮、齐高无咎、宋华元、卫孙林父、郑公子鳅、邾人，会吴于钟离

允岭

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
允，来源于赵友直的《宋诗》《卜居二首 其一》，原文：似兹安乐径，允可置一椽

绪苡

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
绪，来源于无名氏的《宋词》《惜奴娇》，原文：气绪凝和，会景新、访雅致

漪萌

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
漪，来源于罗处约的《宋诗》《吴江圣寿寺》，原文：风狂林木生清籁，日暖涟漪动画梁

珉庚

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
珉庚，来源于艾性夫的《宋诗》《天下第二钟歌》，原文：庚庚古扁磨苍珉，徐郎妙墨吹玄云

帧自

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
帧，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖，冲不过击玉敲金宋广平，纵泄漏春光也不》，原文：锦绣额赠新题走蚓惊蛇，丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

临恣

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
临恣，来源于释德洪的《宋诗》《寄草堂上人》，原文：首夏年芳尚可寻，兴来芒履恣登临

浦夷

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
浦夷，来源于陈陶的《唐诗》《南海送韦七使君赴象州任》，原文：岛夷通荔浦，龙节过苍梧

淄怀

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
淄怀，来源于曾巩的《宋诗》《和贡甫送元考元考不至》，原文：忽怀淄川组，夙昔愿始酬

曜臻

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
曜，来源于张镃的《宋诗》《赠道士张易》，原文：绵绵玄牝斡两曜，夜半虚室腾虹霓

恬婳

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
恬，来源于周紫芝的《宋诗》《临安道中晚晴书所见二首 其一》，原文：秋高尚寒薄，雨过却风恬

渤苏

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
渤，来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》，原文：五云呈瑞，渤海复生申

新谨

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
新谨，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其二》，原文：君王克谨持盈戒，无逸新书易画屏

燏择

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

皖骃

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
皖，来源于李白的《唐诗》《避地司空原言怀》，原文：我则异于是，潜光皖水滨

琰筠

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
琰筠，来源于刘敞的《宋诗》《劝思弟于南轩种竹》，原文：凛气有精粹，筠光射圭琰

翙栎

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽， 亦傅于天

清优

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
清优，来源于朱熹的《宋诗》《奉同尤延之提举庐山杂咏十四篇 陶公醉石归去来馆》，原文：景物自清绝，优游可忘年

蕋勰

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
蕋，来源于戴昺的《宋诗》《屏翁领诸孙小集亦龙弟野亭君玉即席有诗次韵》，原文：更期梅着蕋，来赏小春光

馠泽

拼音五行释意
馠hān木芳香。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
泽，来源于王之道的《宋诗》《柳径》，原文：我笑陶彭泽，门栽五株柳

嵇冬

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
嵇，来源于朱松的《宋诗》《戏答胡汝能》，原文：不见嵇中散，绝交自可哀

益淄

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
益，来源于刘敞的《宋诗》《送人之岭南》，原文：渐惊南瘴酷，益见北人疏

簌札

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
簌，来源于黄人杰的《宋词》《贺新郎》，原文：归绿野，种瑶簌

倩粤

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
倩，来源于项安世的《宋诗》《题王醇甫秀才海隠斋》，原文：避世金门师曼倩，变名桐濑笑严光

羿允

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
羿，来源于皮日休的《唐诗》《鲁望读襄阳耆旧传见赠五百言过褒庸材靡有称是然襄阳曩事历历在目夫耆旧传所未载者汉阳王则宗社元勋孟浩然则文章大匠予次而赞之因而寄荅亦诗人无言不詶之义也次韵》，原文：忽然遗相印，如羿卸其彀

瑞泓

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
瑞泓，来源于郭周藩的《唐诗》《谭子池》，原文：泓澄表符瑞，水旱无竭时

夕蕴

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
夕蕴，来源于刘敞的《宋诗》《呜蝉》，原文：夕露鲜余润，炎?成蕴隆

俏同

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
俏同，来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・天净纱》，原文：害的人病厌厌瘦了形容，宽绰绰带慢衣松，俏身儿往日难同

阑乘

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
阑乘，来源于张籍的《唐诗》《祭退之》，原文：夜阑乘马归，衣上草露光

炀隅

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
炀，来源于李彭的《宋诗》《哭李少微三首 其三》，原文：炀灶中郎满，鬬鸡开府频

淞绰

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
淞，来源于韩元吉的《宋词》《水调歌头》，原文：且醉吴淞月，重听浙江潮

椿闲

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
椿闲，来源于赵老的《宋词》《永遇乐》，原文：衮衣摇曳，簪缨闲绕，共祝大椿难老

搦晤

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
搦，来源于释德洪的《宋诗》《义牯》，原文：虎搏竖如鹰搦兔，两牯来奔虎弃去

颉绪

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
颉，来源于张元干的《宋诗》《上张丞相十首 其三》，原文：天将擒颉利，露布舍公谁

觉明

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
觉明，来源于刘克庄的《宋词》《祝英台近》，原文：后期觉做明年，春年年好，却不道、明年人老

境骅

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
境，来源于李颀的《唐诗》《寄焦炼师》，原文：仙境若在梦，朝云如可亲

致德

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
致德，来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・么篇》，原文：魔合罗，是谁图财致命，李德昌怎生入门就死了

犹浠

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
犹，来源于屈原的《楚辞》《九章/抽思》，原文：低徊夷犹，宿北姑兮

淅肖

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
淅，来源于杨万里的《宋诗》《泊樟镇》，原文：北地三接淅，重来四肃霜

君绅

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
君绅，来源于周文璞的《宋诗》《送人之官严陵》，原文：如君风貌又精神，自合拖绅近紫宸

武礴

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
武，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：文王以文治，武王以武功，去民之菑

钧灿

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
钧灿，来源于赵佶的《宋词》《满庭芳》，原文：十万钩陈灿锦，钧台外、罗绮缤纷

棹吟

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
棹吟，来源于刘敞的《宋诗》《乘小舟入朝京门访安道》，原文：静吟日光午，孤棹正脩脩

苓旒

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
苓，来源于李商隐的《唐诗》《送阿龟归华》，原文：因汝华阳求药物，碧松根下茯苓多

晓甄

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
晓甄，来源于杨大光的《宋诗》《梅林分韵得陶字》，原文：尽期如此花，晓夕幸甄陶

典滇

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
典，来源于王质的《宋诗》《题洪景伯得江亭二首 其二》，原文：此事须丘壑，何人嗣典型

簌荷

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
簌，来源于楼璹的《宋诗》《织图二十四首 下蚕》，原文：柔桑摘蝉翼，簌簌才容刀

子灏

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
子，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《缑山月》，原文：(生)妹子到来，妹子请坐

肖涧

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
肖，来源于李彭的《宋诗》《奉酬程子尚》，原文：况兹得小阮，风流肖诸父

觅淞

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
觅淞，来源于赵蕃的《宋诗》《寄孙子进昆仲》，原文：富春访严陵，吴淞觅张翰

绅朔

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
绅，来源于王安中的《宋诗》《进和御制上巳锡宴诗》，原文：共欣鱼藻千龄遇，拜舞昕朝整韠绅

津昉

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
津，来源于释居简的《宋诗》《立春前三日雪》，原文：老僧眉最白，寒鏁玉津津

翊湲

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
翊，来源于张九龄的《唐诗》《酬宋使君见赠之作》，原文：翊圣负明主，妨贤媿友生

泷戍

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
泷，来源于韩维的《宋诗》《次韵和平甫同介甫当世过饮见招》，原文：朝廷揽贤无远近，北尽漠塞南岭泷

耘杏

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
耘杏，来源于刘克庄的《宋诗》《送郑甥主龙溪学》，原文：瓜地我归耘旧圃，杏林君去主荒坛

蒂晶

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
蒂晶，来源于刘攽的《宋诗》《荔枝 其二》，原文：相见任夸双蒂美，多情莫唱水晶丸

秋燏

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
燏yù木火光貌。
国学点评
秋，来源于蔡楠的《宋词》《摊破诉衷情・诉衷情》，原文：珠帘卷素秋

袤诚

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
袤，来源于张弘靖的《唐诗》《山亭怀古》，原文：高低袤丈内，衡霍相蔽亏

洵夕

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
洵，来源于叶绍翁的《宋诗》《送冯济川归蜀》，原文：一官岂为苏洵冗，诸老宁容贾谊先

未决

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
未决，来源于苏轼的《宋诗》《和蔡准郎中见邀游西湖三首 其三》，原文：田间决水鸣幽幽，插秧未遍麦已秋

漳同

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
漳同，来源于释德洪的《宋诗》《蔡老有志好学识面于京师作此示之》，原文：同归漳水垠，乘月答清啸

援梧

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
援梧，来源于项安世的《宋诗》《用韵为席婿寿》，原文：援琴大叫苍梧风，呵斗插向南云东

梦庄

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
梦庄，来源于洪迈的《宋诗》《秋日漫兴二首 其一》，原文：倦游已梦庄生蝶，不饮何忧广客蛇

俐情

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
俐情，来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・道和》，原文：那些、那些咱欢喜，咱伶俐，一行人个个服情罪

湛荑

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
湛，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一二○》，原文：幽而不昏，湛而若存

祈槐

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
祈槐，来源于陈普的《宋诗》《咏史 李广李陵 其二》，原文：祈连天幸时难再，槐里侯封命已奇

礼忻

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
礼忻，来源于李商隐的《唐诗》《咏怀寄秘阁旧僚二十六韵》，原文：礼俗拘嵇喜，侯王忻戴逵

瑹舟

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
舟，来源于赵长卿的《宋词》《虞美人》，原文：目断征帆、犹未识归舟

嶛芾

拼音五行释意
嶛liáo木高。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

邕意

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
邕意，来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・滚绣球》，原文："元来封皮上是曹子建之名，书内是蔡邕丞相举荐，书中意我尽知了也

缈莞

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
缈，来源于王十朋的《宋诗》《思古堂》，原文：黄花境界谁思古，堂在烟霞缥缈中

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