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拆迁是否可以改名?安置房是否能够更名?

谢搦憬作者:谢搦憬2025-03-12 17:37:20

在进行拆迁后,如果房屋是经过遗产公证的,那么安置房的所有权是否可以进行更名呢?这是很多拆迁户关心的问题。根据相关规定,遗产公证后的安置房在产权证上有特定的所有人信息,一般来说是无法单纯更改姓名的。但如果确有需要更名的情况,可以通过遗嘱认可程序或其他法律程序进行更名。需要注意的是,更名涉及到合法手续和程序,务必在法律规定的范围内操作。如果您有类似问题,建议咨询专业律师或相关部门,以避免不必要的麻烦。

拆迁是遗产公证后安置房能改名吗

时纬

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
时纬,来源于张侃的《宋诗》《嘲络纬》,原文:时序方中伏,簷前络纬鸣

瑹徽

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
徽,来源于刘敞的《宋诗》《送楘州王学士》,原文:惟应布寛诏,谈笑树风徽

纴竹

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
纴,来源于释德洪的《宋诗》《蜀道人明禅过余甚勤久而出东山高弟两勤送行语句戏作此塞其见即之意》,原文:碧巖花堕鸟飞去,蒲坐叶飘针正纴

茜瑚

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
茜,来源于李流谦的《宋词》《武陵春》,原文:万里郎官遥上寿,五马茜衫红

觅汀

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
觅汀,来源于赵蕃的《宋诗》《九月廿一日雪书呈进之》,原文:失怪竞闻村巷犬,乱行难觅远汀鸥

鹭琦

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
鹭,来源于梅尧臣的《宋诗》《泛溪》,原文:渐近鹭犹立,已遥村觉横

槐飖

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
槐飖,来源于贺铸的《宋诗》《三鸟咏 竹鸡词》,原文:飘飖青盖望已远,绿槐阴下沙隄闲

研雯

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
研,来源于王庭珪的《宋诗》《彭青老好谈禅喜作诗西宁诗有谋身之语借其语激之三首 其二》,原文:日向晴窗研破砚,读书当读亿那由

含般

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
含般,来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・么篇》,原文:今日个浪包娄到公庭混赖着您,街坊每常好是不合天道,得这些口含钱直恁般使的坚牢

本菀

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
本,来源于宋先生的《宋词》《太常引》,原文:识返本、还元祖宗

固冕

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
固冕,来源于华岳的《宋诗》《慰吴吉甫县尉》,原文:女死固可伤,殊未敌冠冕

椒绘

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
椒,来源于令狐楚的《唐诗》《九日黄白二菊花盛开对怀刘二十八》,原文:山椒应散乱,篱下倍荧煌

霏茶

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
霏茶,来源于林逋的《宋诗》《湖山小隠 其一》,原文:潏潏药泉来石窦,霏霏茶蔼出松梢

桢原

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
桢,来源于包颕的《唐诗》《和徐鼎臣见寄》,原文:谢朓去吟归省阁,刘桢犹自卧漳滨

经瑚

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
经,来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》,原文:与其杀不辜,宁失不经

皖欢

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
皖,来源于徐俯的《宋诗》《句 其二九》,原文:乔公宅下路已没,皖伯峰前云未开

苑奂

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
苑,来源于戴复古的《宋诗》《寄郑润甫提干》,原文:文可登词苑,直宜居谏坡

苡些

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
苡,来源于余靖的《宋诗》《谢邕倅王寺丞惠韩柳碑文》,原文:南方异产足珠珍,薏苡兴谗不忍闻

札峤

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
札,来源于李夷邺的《唐诗》《献诗(题拟)》,原文:上赐御札曰:「我家有外狂宗正,快哉

情隅

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
情隅,来源于周文质的《元曲》《越调・寨儿令》,原文:情不已心在天隅,魂欲离梦不华胥

初久

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
初久,来源于苏辙的《宋诗》《葺居五首 其一》,原文:南堂初一家,隔绝岁月久

筱蓬

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
筱,来源于王千秋的《宋词》《念奴娇》,原文:映筱渔村,衡茅酒舍,淅沥鸣飞雪

白燏

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
火光貌。
国学点评
白,来源于韩的《宋词》《满江红》,原文:梅正好,香浮白

远贞

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
远贞,来源于刘正之的《宋诗》《送刘旬甫》,原文:良玉怀贞操,芳兰含远馨

虞箪

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
虞,来源于欧阳修的《宋诗》《赠蚊》,原文:驺虞凤凰麟,千载不一瞩

舸汶

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
舸,来源于秦观的《宋词》《望海潮》,原文:画舸难停,翠帷轻别两依依

纾素

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
纾素,来源于邵雍的《宋诗》《是夕宿至锦幈山下》,原文:疑是素娥纾宿憾,相逢为在锦幈前

鹤恽

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
鹤恽,来源于葛胜仲的《宋词》《西江月》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

昙品

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
昙,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:平生客,独羊昙一个,洒泪西州

畅德

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
畅德,来源于陈普的《宋诗》《云庄劝学》,原文:敬义贯心筠,德业畅根枝

棋霓

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
棋霓,来源于孙应时的《宋诗》《同邱直长和欧公三游洞韵》,原文:风马霓旌去不留,棋牀丹灶巖之幽

容恬

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
容恬,来源于史浩的《宋诗》《次韵沈高卿杂言》,原文:富贵适来无容心,处以恬然宁满假

蒲初

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
蒲初,来源于许浑的《唐诗》《春雨舟中次和横江裴使君见迎李赵二秀才同来因书四韵兼寄江南》,原文:蒲根水暖鴈初落,梅径香寒蜂未知

政易

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
政易,来源于尤袤的《宋诗》《易帅守》,原文:如其数移易,是使政纷糅

绘怡

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
绘,来源于王迈的《宋诗》《乔松歌》,原文:斲此冰雪根,绘画施青黄

仓漳

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
仓,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:乘鸾路,驾仓龙,载青旗,衣青衣,服仓玉,食麦与羊,其器疏以达

扬阑

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
扬阑,来源于孙惟信的《宋词》《南乡子》,原文:霜冷阑干天似水,扬州

羡萧

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
羡萧,来源于葛胜仲的《宋诗》《提宫工部兄携家见过輙成律诗二首上呈 其一》,原文:自役其身惭鞍掌,无求于世羡萧闲

徵蓁

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
蓁,来源于米芾的《宋诗》《某顿首今日去国之官谨成拙诗上献相公汲公钧席下执某顿首上》,原文:透璞辨珉玉,披蓁刈兰荪

希桢

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
希,来源于胡寅的《宋诗》《和蔡生》,原文:希声非折杨,下士每大莞

茜渌

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
茜,来源于洪咨夔的《宋词》《天香》,原文:日月华虫茜绚

宜嵊

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
宜,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:君子万年,宜其遐福

竹瑷

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
竹,来源于王绩的《唐诗》《自答》,原文:竹林横□□,梧桐倚惠施

恒徵

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
恒,来源于刘长卿的《唐诗》《齐一和尚影堂》,原文:一灯长照恒河沙,双树犹落诸天花

珑勖

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
珑,来源于华镇的《宋诗》《用石桂阳韵谢左判官陈司理见寄》,原文:强将西缶临风击,终逊玲珑戛玉声

瓷冬

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
瓷,来源于宋祁的《宋诗》《俊上人游山》,原文:麝墨洗余池溜变,玉瓷清极茗华香

涔治

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
涔,来源于司马光的《宋诗》《又和秋怀》,原文:蹄涔学钜海,螘垤依崇丘

颉天

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
颉天,来源于蔡襄的《宋诗》《过白乐天坟》,原文:乐天本才士,羽仪初颉颃

景虔

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
景虔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景灵宫奉册宝一首 《登安之曲》。》,原文:虔崇懿号,祗答景祥

敏戈

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
敏戈,来源于曾巩的《宋诗》《谢章伯益惠砚》,原文:伯益于文敏且颛,字向纸上生戈鋋

宁皤

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
宁皤,来源于郭祥正的《宋诗》《寄东莞李宰宣德》,原文:旧交几人在,宁嫌双鬓皤

欢浦

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
欢浦,来源于萧东父的《宋词》《齐天乐》,原文:闲思前事易远,怅旧欢无据,月堕湘浦

愉迪

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
愉,来源于赵蕃的《宋诗》《成父送梅一株》,原文:终年厄贫病,藉尔得暂愉

舸卫

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
舸,来源于白朴的《元曲》《么篇・故人杳杳,长江风送,听胡笳沥沥声韵聒。一轮皓月朗,几处鸣榔,》,原文:转无那,沙汀蓼岸,一点渔灯相照,寂寞古渡停画舸

敦筝

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
敦,来源于蒲寿宬的《宋诗》《寄窥堂庄使君》,原文:情敦脊令急,心怛鸿鴈宾

航华

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
航华,来源于苏辙的《宋诗》《送林子中安厚卿二学士奉使高丽二首 其一》,原文:东夷从古慕中华,万里梯航今一家

榷稷

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
榷,来源于晁补之的《宋诗》《赠送澶州监酒税刘铨殿直》,原文:顿丘淇水雄朔方,官收榷算资公藏

珹常

拼音五行释意
chéng玉名。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
常,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其三○》,原文:经行及坐卧,常在于其中

玢詹

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
玢,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》,原文:缭绕缘云上,璘玢甃玉联

薏闳

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
薏,来源于黄庭坚的《宋诗》《平原宴坐二首 其二》,原文:金钱满地无人费,一斛明珠薏苡秋

昊璃

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
昊,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍定三年寿明仁福慈睿皇太后册宝九首 其六》,原文:仁沾动植,福齐穹昊

笠兆

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
笠兆,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占北斗第十四(京本作「占斗第四」○十六首) 十六》,原文:定主来朝须有雨,急披雨笠候天涯,应兆不能差

稷苍

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
稷苍,来源于黄公度的《宋诗》《御赐阁额二首 其二》,原文:孤忠扶社稷,一德契穹苍

弈翡

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
弈,来源于谢勮的《唐诗》《游烂柯山 三》,原文:仙弈示樵夫,能言忘归路

愉天

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
愉天,来源于程俱的《宋诗》《泛舟鉴湖同赵来叔子泰赵叔问联句》,原文:人情暂愉悦,天宇亦清旷

明晷

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
明晷,来源于秦观的《宋诗》《泊吴兴西观音院》,原文:广除庇夏阴,飞栋明朝晷

筝郄

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
筝,来源于李珣的《唐诗》《酒泉子 二》,原文:孤帆早晚离三楚,闲理钿筝愁几许

隽贞

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
隽,来源于王之望的《宋诗》《王钤辖出示乃祖两令公画像求诗为赋长句》,原文:百年神隽今已矣,貌向丹青尚如此

涌笙

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
涌,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 初入太湖》,原文:坑来斗呀豁,涌处惊嵳崒

澧朴

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
澧朴,来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》,原文:」今按:《全唐诗》卷六七三收周朴诗一卷,其中有《吊李群玉》一首,可证朴确曾客澧

昼憧

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
昼,来源于张耒的《宋诗》《咏双槐》,原文:波涛起风夜,幄幕护炎昼

澄钟

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
澄钟,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一一三》,原文:澄潭月影,静夜钟声

宁惜

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
宁惜,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其七九》,原文:泥沙用处宁无惜,蝼蚁驱时忍更窥

越文

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
越文,来源于文彦博的《宋诗》《省试蒲车诗》,原文:越席侔前制,文茵愧后涂

骏专

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
骏,来源于杜甫的《唐诗》《韦讽录事宅观曹将军画马图》,原文:可怜九马争神骏,顾视清高气深稳

琼些

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
琼些,来源于顾况的《唐诗》《朝上清歌》,原文:欲降琼宫,玉女家些

尉天

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
尉天,来源于周孚的《宋诗》《送杜丈仲微赴山阳倅》,原文:溧阳老尉还天幸,政自扳援得退之

玺韪

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
玺,来源于刘克庄的《宋诗》《送徐守寺正二首 其一》,原文:玺书底事催归急,不许邦人借一年

晣真

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

赫沦

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
赫沦,来源于舒岳祥的《宋诗》《借居喜杉棚成》,原文:赫日辟三舍,鲜飚汎沦漪

昙隆

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
昙,来源于元好问的《元曲》《黄钟・人月圆卜居外家东园》,原文:谢公扶病,羊昙挥涕,一醉都休

语仟

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
语,来源于张先的《宋词》《菩萨蛮》,原文:寄语问星津

陵缮

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
陵,来源于屠环智的《唐诗》《咏志(《全唐诗》七九五只存前二句)》,原文:一夜西陵路,朱旗走大风

纭晓

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
纭晓,来源于黄庭坚的《宋诗》《记梦》,原文:众真绝妙拥灵君,晓然梦之非纷纭

谒序

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
谒,来源于高翥的《宋诗》《访诸葛炼师不遇》,原文:青铜留着布囊中,去谒人间小卧龙

德桐

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
德桐,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:王徂桐宫居忧,克终允德

林贞

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
林贞,来源于李白的《唐诗》《秋浦歌十七首 十》,原文:千千石楠树,万万女贞林

才楠

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
才,来源于张寿卿的《元曲》《谢金莲诗酒红梨花・金盏儿》,原文:敢问秀才姓甚名谁

源夷

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
源夷,来源于崔致远的《唐诗》《七言记德诗三十首谨献司徒相公 性箴》,原文:波澄性海见深源,理究希夷辟道门

樟瑗

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
樟,来源于白居易的《唐诗》《宿樟亭驿》,原文:夜半樟亭驿,愁人起望乡

霈丁

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
霈,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其三九》,原文:八宝霈恩升殿服,朝班荣盛子孙繁

之芮

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
之芮,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:止旅乃密, 芮鞫之即

融曙

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
融,来源于贯休的《唐诗》《续姚梁公坐右铭》,原文:恬和愻畅,冲融终始

钲尔

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
钲,来源于薛季宣的《宋诗》《外舅孙帅挽诗》,原文:剑戟森营垒,边陲卧鼓钲

宁冉

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
宁,来源于虞俦的《宋诗》《触事 其一》,原文:未饱豺狼欲,宁论鴈鹜肥

扬丁

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
扬丁,来源于法满的《唐诗》《偈》,原文:话道语下无声,举扬奥旨丁宁

壹芗

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
壹,来源于李羣玉的《唐诗》《将之京国赠薛员外》,原文:赵壹赋命薄,陈思多世忧

烨川

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
烨川,来源于高似孙的《宋诗》《夜宿金庭洞》,原文:川明芝自烨,夏冷雪犹冻

芈傅

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・耍孩儿》,原文:(芈旋云)既然这等,您兄弟则往这小路上,抄出大路相会

戚扬

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
戚扬,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周郊祀乐章 忠顺乐》,原文:雷鼗鹭羽今休用,玉戚相参正发扬

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