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梦见自己给孩子起名字：梦境解析与心理暗示

吕蘅棋作者：吕蘅棋2025-03-21 06:10:10

梦见自己给孩子起名字，这样的梦境往往让人感到既神秘又充满期待。在梦境中，我们可能会经历各种奇妙的场景，而给孩子起名字则是一个特别引人注目的情节。那么，这样的梦境究竟意味着什么呢？首先，从心理学的角度来看，梦见给孩子起名字可能反映了我们内心深处对未来的期待和对责任的承担。起名字是一个赋予意义的过程，它不仅仅是一个简单的符号，更是一个承载着父母期望和祝福的载体。在梦中，我们为孩子起名字，可能是在潜意识中表达我们对未来的规划和希望。其次，从文化角度来看，起名字在不同文化中有着不同的意义。在中国传统文化中，名字往往承载着家族的期望和祝福，一个好的名字被认为能够带来好运和成功。因此，梦见给孩子起名字，也可能是在表达我们对家族传承和文化认同的重视。此外，这样的梦境还可能暗示着我们当前生活中的某些变化或挑战。例如，如果你在现实生活中正面临重要的决策或转折点，梦见给孩子起名字可能是在提醒你要更加谨慎和深思熟虑。总的来说，梦见自己给孩子起名字是一个充满象征意义的梦境，它可能反映了我们对未来的期待、对责任的承担，以及对文化传承的重视。通过深入解析这样的梦境，我们可以更好地理解自己的内心世界，从而在现实生活中做出更加明智的决策。

梦见自己给孩子起名字

爕粹

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
爕，来源于程俱的《宋诗》《苦雨》，原文：爕调知努力，延颈待丰年

知璃

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
知璃，来源于应真的《唐诗》《偈》，原文：无影树下合同船，琉璃殿上无知识

晏戍

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
晏，来源于戴表元的《宋诗》《东湖第三溪》，原文：日晏霜浓十二月，林疏石瘦第三溪

天铮

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
天铮，来源于郭印的《宋诗》《提宫宇文朝议挽辞》，原文：天报良未已，诸孙何铮铮

媵天

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
媵，来源于李觏的《宋诗》《匈奴传》，原文：若向大臣求姪媵，当是谁肯议通和

霁丁

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
霁丁，来源于卢炳的《宋词》《水调歌头》，原文：丁宁月姊，为我澄霁一天秋

缔朝

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
缔朝，来源于王洋的《宋诗》《广孝寺》，原文：前朝缔结梵王宫，秘呪长因乞岁丰

知尉

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
知尉，来源于贺铸的《宋诗》《题潘大临东轩》，原文：安知自娱适，聊尉堂上老

慕年

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
慕年，来源于秦观的《宋诗》《无双》，原文：闻说襄江二十年，当时未必轻相慕

亘怡

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
亘，来源于陈普的《宋诗》《感兴》，原文：蕙兰亘九畹，鼻塞不闻馨

茯鑫

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
茯，来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 金樱子》，原文：金樱子，金樱子，速挽菖蒲出溪水，仍招茯苓并远志

团蕋

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
团蕋，来源于李新的《宋诗》《中江道中》，原文：杨蕋风团去，虫丝燕掠还

黎沐

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
黎，来源于韦骧的《宋诗》《昨暮会饮庆甫署观女真花因求一二诺以厥明至期不至遂戏成一首》，原文：见许黎明和露翦，日高何事尚稽期

季唯

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
季唯，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：穆后及大子寿早夭即世，单、刘赞私立少，以间先王，亦唯伯仲叔季图之

兆缎

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
兆，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：惟周王抚万邦，巡侯、甸，四征弗庭，绥厥兆民

熹峰

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
熹峰，来源于赵希逢的《宋诗》《和饮仙阁》，原文：悠然清兴正未艾，晨光峰头忽熹微

梧纪

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
梧纪，来源于郑畋的《唐诗》《白鹤观水阁题诗（题拟）》，原文：（见《永乐大典》卷二三四三「六模」「梧」字「梧州府」引《舆地纪胜》云「白鹤观在州西

茯冬

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
茯，来源于郑獬的《宋诗》《乌龙老栽松既以诗三首 其三》，原文：栽松初不为茯苓，自要禅关门径深

崇运

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
崇运，来源于石介的《宋诗》《河决》，原文：皇宋运熙泰，四圣崇道德

堇杨

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
堇，来源于张耒的《宋诗》《食杞》，原文：余功补阳干，清利胜堇椒

云炘

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
云，来源于无名氏的《元曲》《张公艺九世同居・滚绣球》，原文：何足云云

颍冶

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
颍，来源于王安石的《宋诗》《次韵信都公石枕蕲簟》，原文：奈何甘心一榻上，欲卧颍尾为洁清

琯媵

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
琯，来源于韩维的《宋诗》《冬至日作》，原文：初阳动新琯，微霰集前墀

衍垣

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
衍垣，来源于廖行之的《宋词》《水调歌头》，原文：祥起玉龙甲，庆衍紫枢垣

妍莲

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
妍莲，来源于吴龙翰的《宋诗》《题西湖画轴》，原文：丹青谁写满轴莲，濯濯西施一段妍

谦烊

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
谦，来源于袁甫的《宋诗》《述易述雅二章与赵清臣制帅 其一》，原文：六十四卦，惟谦纯吉

珵芈

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

晠普

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
普，来源于释智朋的《宋诗》《拾得赞》，原文：唤作普贤，即非普贤

爀沁

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
爀，来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》，原文：学有渊源，家声爀熠

楠宣

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
楠宣，来源于陆游的《宋诗》《庵中晨起书触目四首 其二》，原文：廉宣卧壑松楠老，王子穿林水石幽

纶洵

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
纶，来源于李石的《宋诗》《谢冯济远惠端砚》，原文：愧非笔札才，不堪演丝纶

甯璨

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
甯，来源于陆游的《宋诗》《蓬门》，原文：穿林袅袅孙登啸，叩角呜呜甯戚歌

同尉

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
同尉，来源于曾丰的《宋诗》《迎仓使李监丞八绝 其二》，原文：一尉初收百里尘，一同寻访万家春

恺境

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
恺境，来源于周端臣的《宋诗》《奉谢芸居清供之招》，原文：佳境喜渐入，恺之未痴惷

鸠瑺

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
鸠，来源于卫博的《宋诗》《春晴》，原文：海燕未来人鬭草，野鸠相唤雨初晴

波年

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
波年，来源于刘弇的《宋诗》《过紫溪驿读黄安中中丞留题》，原文：他年逝波痛，故国松楸眼

年旖

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
年旖，来源于释居简的《宋诗》《柳 其一》，原文：不信楼头观旖旎，嫰金匀徧去年丝

姬璩

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
姬，来源于曾巩的《宋诗》《尹师鲁》，原文：汉初董生不大用，厥政自此惭隆姬

斐樨

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
斐，来源于李昴英的《宋诗》《示儿用许广文韵》，原文：斐然狂简不知非，席帽何时免诮讥

采召

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
采召，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：遂歌乡乐：《周南·关雎》、《葛覃》、《卷耳》，《召南·鹊巢》、《采蘩》、《采苹》

什峪

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
什，来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其四三》，原文：为什么不知有，公验分明

昕勰

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
昕，来源于刘克庄的《宋诗》《喜雨五首 其四》，原文：昕朝避黄屋，露祷动苍穹

磊奘

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
磊，来源于卫宗武的《宋诗》《北山遇雪》，原文：雕锼各成形，磊块或作堆

勘涌

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
勘，来源于许月卿的《宋诗》《允杰姪以诗来卒章和予生孙次韵一百首今存四 其一》，原文：陈陈史传勘玄幽，一笑谁能问慎由

骓栖

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
骓栖，来源于崔元明的《唐诗》《鹊巢背太岁赋附诗》，原文：日宫骓可跻，月树复惊栖

振昭

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
振昭，来源于杜甫的《唐诗》《陈拾遗故宅》，原文：彦昭超玉价，郭振起通泉

蕋阔

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
蕋，来源于戴昺的《宋诗》《十日取野菊泛酒》，原文：未应今日蕋，便是背时花

嵘乘

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
嵘乘，来源于程公许的《宋诗》《制幕孙君即益昌舍馆叠石栽竹于盆池索赋》，原文：若携诸吏上峥嵘，容我后乘陪载赓

鹄芈

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
鹄，来源于沈与求的《宋诗》《子虚航重湖之险远过山中辄次维心韵以谢 其三》，原文：心闲清似鹄，眼浄凛如鹙

筠庄

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
筠庄，来源于张元干的《宋诗》《访亲于连江因过筠溪叩门循行叹其荒翳不治有怀普现居士口占此章》，原文：筠庄主人何未归，溪畔长林穿翠微

谧烽

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
谧，来源于皇甫松的《唐诗》《大隐赋附歌 一》，原文：道之谧，维吾之室

晰夕

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
晰，来源于赵崇嶓的《宋诗》《反挽歌二首 其二》，原文：死生虽异涂，昭晰本一理

夷韵

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
夷韵，来源于葛立方的《宋诗》《周元举侍郎梅花次韵三首 其三》，原文：坐中人是王夷甫，幽韵清标两鬭鲜

燏璨

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

零郝

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
零，来源于李洞的《唐诗》《早春友人访别南归》，原文：一盏薄醨酒，数枝零落梅

卫珞

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
卫，来源于董嗣杲的《宋诗》《赠接泥渡下李巡检》，原文：俸钱给不多，悔离禁卫班

炫颉

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
炫，来源于张耒的《宋诗》《天马歌》，原文：翠蕤黄屋两逦迤，玉镫金鞍相炫耀

沫栾

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
沫，来源于苏轼的《宋诗》《寿州李定少卿出饯城东龙潭上》，原文：山鸦噪处古灵湫，乱沫浮涎绕客舟

川炫

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
川炫，来源于欧阳修的《宋诗》《雪》，原文：驱驰风云初惨淡，炫晃山川渐开廓

璃琝

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
璃，来源于卢炳的《宋词》《清平乐》，原文：风折玻璃皱

尔玫

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
尔，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：予念我先神后之劳尔先，予丕克羞尔，用怀尔，然

仞涧

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
仞涧，来源于朱熹的《宋诗》《芦峰次韵》，原文：涧水流千仞，巖姿起万般

陇淖

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
陇，来源于徐积的《宋诗》《题扇 贫女扇》，原文：朝寻麦陇去，暮汲水泉归

葭懿

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
葭，来源于陈与义的《宋诗》《自五月二日避寇转徙湖中复从华容道乌沙还郡七月十六日夜半出小江口宿焉徙倚柁楼书事十二句》，原文：江声摇斗柄，秋色弥葭丛

骞敦

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
骞，来源于方回的《宋诗》《次韵许大初见赠二首 其二》，原文：早幸渊骞同阙里，终当园季隠商山

缤昙

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
缤昙，来源于薛季宣的《宋诗》《寒食甚雨中泛东舍谿偶晴游张公石室三首 其一》，原文：浩荡天风飞羽盖，缤纷法雨落昙华

惟旒

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
惟旒，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：琼编耀，仙衣，垂旒俯拜，荐献礼惟寅

裕渲

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
裕，来源于姬昌的《周易》《周易/晋卦》，原文：罔孚，裕无咎

骏绰

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
骏，来源于强至的《宋诗》《送公度赴诏归阙》，原文：数程去路朱蹄骏，一曲离筵翠黛愁

璋恬

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
璋，来源于管鉴的《宋词》《满江红》，原文：松鹤算，璋德

亭钥

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
亭钥，来源于黄庚的《宋诗》《城南即事》，原文：几处亭台空锁钥，百年人物尽丘茔

谧棂

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
谧，来源于皇甫松的《唐诗》《大隐赋附歌 一》，原文：道之谧，维吾之室

召憧

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
召，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句下》》，原文：” 万章曰：“庶人，召之役，则往役

盂墨

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
盂，来源于贯休的《唐诗》《送僧归华山》，原文：心枯衲亦枯，归岳揭空盂

艾槿

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
艾，来源于高斯得的《宋诗》《送徐景说归三衢》，原文：国家福未艾，祖宗临孔威

缔征

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
缔征，来源于方回的《宋诗》《行宫西门》，原文：翠华东幸缔和盟，从此君王罢北征

谊棹

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
谊，来源于汪洙的《宋诗》《应瓒挽诗》，原文：先生高谊古人几，缔就良缘誓不违

翩伽

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
翩，来源于贺铸的《宋诗》《拟温飞卿》，原文：朱门长窅窅，白马自翩翩

濡颍

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
濡，来源于刘克庄的《宋诗》《□□□□ 其三》，原文：不但亲朋吊，乡人总涕濡

自媵

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
自媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》，原文：小臣自阼阶下请媵爵者，公命长

勰纴

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

娇约

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
娇约，来源于周密的《宋词》《齐天乐》，原文：倚竹娇颦，临流瘦影，依约尊前重见

玮曜

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
玮，来源于赵蕃的《宋诗》《二日晚得少空偶阅杜集无何坠火焚者数叶谨成古句致愧惜之意呈明叔仲威》，原文：不然身当贫到骨，俱应蓄此瑰玮词

仞汶

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
仞，来源于辛弃疾的《宋诗》《宿驿 其二》，原文：云外丹青万仞梯，木阴合处子规啼

言闰

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
言闰，来源于舒岳祥的《宋诗》《十月初五日重赋菊》，原文：人言闰在子，节候固应违

影珂

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
影珂，来源于卢纶的《唐诗》《雪谤后书事上皇甫大夫》，原文：绶拂池中影，珂摇竹外声

渲敦

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
渲，来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗（题拟） 蒙泉》，原文：溪转闻鸣泉，林疎渲苍藓

纪卓

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
纪卓，来源于赵孟坚的《宋诗》《上习庵陈先生》，原文：卓哉名母训，纪历伊谁传

纲炫

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
纲，来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其二》，原文：人天眼目，佛祖纲维

匠才

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
匠才，来源于秦观的《宋诗》《送裴仲谟》，原文：君才出于德，妙高如匠石

荣飐

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
荣，来源于吕胜己的《宋词》《南乡子》，原文：不恋荣华不慕仙

勃潭

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
勃，来源于洪适的《宋诗》《田单》，原文：若无貂勃明勋业，几使功臣枉见夷

卫隋

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
卫，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公七年》，原文：卫人重北宫结

玫籍

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
玫，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其一三》，原文：绣鞍新辔饰玫瑰，随驾堤边试马回

纴睨

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
纴，来源于范纯仁的《宋诗》《暑雨》，原文：白屋生罅漏，工女停机纴

子蕖

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
子蕖，来源于张表臣的《宋诗》《句 其六》，原文：碧藕连根丝不断，红蕖著子薏何多

竹蔳

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
竹，来源于葛郯的《宋词》《满江红》，原文：谁与咏，阶前竹

熹渲

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
熹，来源于陈与义的《宋诗》《次韵何文缜题颜持约画水墨梅花二首 其二》，原文：夺得斜枝不放归，倚窗承月看熹微

序箫

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
序箫，来源于骆宾王的《唐诗》《代女道士王灵妃赠道士李荣》，原文：珮中邀勒经时序，箫里寻思复几年

哲砚

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
哲，来源于戴栩的《宋诗》《徐少卿挽词 其一》，原文：谁嗟贤哲事，身外欠周防

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