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向氏令字辈男孩起名指南:传统与创新的完美结合

罗彬棹作者:罗彬棹2025-03-22 13:10:40

在中国传统文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更是家族文化和期望的体现。对于向氏家族而言,令字辈的男孩起名更是一项充满意义和挑战的任务。向氏家族历史悠久,文化底蕴深厚,因此在为令字辈的男孩起名时,既要考虑到家族的传统,也要融入现代审美和个性化需求。首先,我们需要了解“令”字在向氏家族中的特殊含义。令字通常代表着家族的期望和祝福,寓意着孩子将来能够成为有德有才、受人尊敬的人。因此,在起名时,我们可以选择一些与“令”字相搭配的字,如“令辉”、“令杰”、“令宇”等,这些名字不仅好听,而且寓意深远。其次,现代审美也是起名时不可忽视的因素。随着社会的发展,人们对名字的要求也越来越高,不仅要求名字有意义,还要求名字听起来悦耳、易记。因此,在为向氏令字辈男孩起名时,我们可以结合现代流行元素,选择一些简洁、大气的字,如“令轩”、“令泽”、“令辰”等,这些名字既符合现代审美,又不失传统文化的韵味。最后,起名还需要考虑到孩子的个性特点和未来发展。每个孩子都是独一无二的,因此在起名时,我们可以根据孩子的性格、爱好和未来的发展方向,选择一些与之相匹配的名字。例如,如果孩子性格活泼开朗,可以选择“令乐”、“令欢”等名字;如果孩子未来希望从事艺术或文化事业,可以选择“令文”、“令艺”等名字。总之,向氏令字辈男孩起名是一项需要综合考虑多方面因素的任务。通过结合传统文化、现代审美和孩子的个性特点,我们可以为孩子选择一个既有意义又独特的名字,为他们的未来奠定坚实的基础。

向氏令字辈男孩起名

向令朴

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
令朴,来源于郭祥正的《宋诗》《前春雪》,原文:县令欲逃责,催科峻鞭朴

向序令

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
序令,来源于白居易的《唐诗》《春雪》,原文:上天有时令,四序平分别

向蔳令

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
令,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《子路篇》》,原文:其身不正,虽令不 从

向令砺

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
令,来源于朱长文的《宋诗》《公堂置酒羣彦咸集作诗呈学中诸先辈且用叙别》,原文:当令竹帛间,炳炳令名垂

向令庄

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
令庄,来源于范寅宾的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂 其二》,原文:不令甲第起康庄,却向郊园草作堂

向令赓

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
令赓,来源于周锷的《宋诗》《和郡守彭吏部按视湖亭凡二首 其二》,原文:却讶锦囊赓梦草,坐令诗兴绕寰瀛

向页令

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
页,来源于刘方平的《唐诗》《地俭》,原文:(影印本《诗渊》第三册第二○六二页)

向令奎

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
令奎,来源于李洪的《宋诗》《题雪峰》,原文:栗棘金圈提祖令,奎文宝墨閟宸章

向怀令

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
怀令,来源于吴芾的《宋诗》《和韩子云韵留沈子寿》,原文:要把老怀倾倒尽,忍令别恨等闲生

向勤令

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
勤令,来源于赵蕃的《宋诗》《郊居晚行呈章令四首 其二》,原文:目见田庐无此比,劝耕知自令君勤

向煜令

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
煜,来源于方回的《宋诗》《初三日水长二丈早行》,原文:起视所泊处,余灯煜莽苍

向令粹

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
令粹,来源于魏泰的《宋诗》《挽王平甫二首 其二》,原文:何人令枉状,路粹岂能为

向令睿

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
令睿,来源于郑愿的《唐诗》《七夕卧病》,原文:(〖1〗郑愿,《新唐书·宰相世系表》载为郑氏南祖房清河令文睿子,无仕历

向令攸

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
令攸,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:天子惟君万邦,百官承式,王言惟作命,不言臣下罔攸禀令

向凇令

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

向謇令

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
謇令,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:解佩纕以结言兮,吾令謇修以为理

向驰令

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
驰令,来源于黄朝英的《宋诗》《端午》,原文:因笑唐家公主騃,预令驰驿剪祗洹

向仟令

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

向翀令

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
翀,来源于赵子松的《宋诗》《建炎四年正月二十五日过南山诗》,原文:虬龙□□脊,彪兕怒翀羾

向令润

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
令润,来源于苏颂的《宋诗》《冬夕会诸同僚与税舍弟郡斋饮话通判欧郎中以二绝句纪事见寄次韵 其二》,原文:頼得同僚借河润,坐令尸禄荷龙光

向韦令

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
韦令,来源于张景脩的《宋诗》《题无垢寺》,原文:何人坐长松,令我思韦偃

向什令

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
什令,来源于吕陶的《宋诗》《送杜翁东行》,原文:我为怀安官,君作什邡令

向萱令

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
萱令,来源于韩琦的《宋诗》《郡西斋有夜合萱草对开因成二阕 其二》,原文:合欢萱草两含芳,一见令人乐兴长

向令暌

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
令,来源于张可久的《元曲》《梁州・挽玉手留连锦英,据胡床指点银瓶。素娥不嫁伤孤另。想当年小小,》,原文:捧红牙合和《伊州令》

向令里

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
令里,来源于张元干的《宋诗》《跋东坡木石》,原文:长江绝岛风涛里,千古常令墨色新

向令严

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
令严,来源于张耒的《宋诗》《寄子由先生》,原文:平生不解谒贵人,况乃令严门者拒

向令志

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
令志,来源于黄庚的《宋诗》《偶书呈王修竹》,原文:何时归鹤招丁令,有意逃渔侣志和

向琤令

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
琤,来源于方一夔的《宋诗》《巖峰寄洪复翁》,原文:银壪玉涧斲冰雪,飞雪六月声琤琮

向令廷

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
令廷,来源于晁说之的《宋诗》《旅次大风》,原文:朝廷号令必偃物,我得归到孝王台

向珲令

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
令,来源于岳珂的《宋诗》《青峰诗帖赞》,原文:坐令尘埃,顿发深省

向令棹

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
令棹,来源于晁补之的《宋诗》《蔡州叔父金部挽辞别二首 其一》,原文:书来犹劝还乡早,路梗谁令去棹迟

向奂令

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
奂,来源于张明中的《宋诗》《贺郭落成新宅》,原文:翼翼翬飞奂且轮,均输殚巧断云斤

向嵇令

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
嵇令,来源于晁说之的《宋诗》《自咏》,原文:懒似嵇康初不锻,闲于陶令更无琴

向令儒

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
令儒,来源于方岳的《宋诗》《中秋雨》,原文:令我书传香,一洗儒生酸

向令缥

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
令缥,来源于文同的《宋诗》《盐亭县永乐山叩云亭》,原文:李君令兹邑,邀我升缥缈

向钲令

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
钲令,来源于张縯的《宋诗》《奉陪安抚大卿登八阵台览观忠武侯诸葛公遗像偶成长句》,原文:悬知精神贯金石,尚想号令严钲鼓

向祁令

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
祁令,来源于金君卿的《宋诗》《范资政移镇杭州一百韵》,原文:祁寒暑雨辅天令,嗟尔小人犹怨焉

向令旎

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
令,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其二》,原文:令以挟制,政以阴倾

向令璩

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
令,来源于赵子松的《宋诗》《建炎四年正月二十五日过南山诗》,原文:偶著两□历,端令寸心降

向令胤

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
令胤,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・寄生草》,原文:(潘见石跪云)早蒙元帅钧旨,礼聘贤士赵匡胤,已到军前听令

向令湫

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
令湫,来源于释慧远的《宋诗》《颂古四十五首 其三一》,原文:倒岳倾湫全正令,电光石火去难追

向令休

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
令休,来源于郭子正的《宋词》《舜韶新》,原文:宝马王孙,休笑孤芳,陶令因谁,便思归去

向令勰

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
令,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:若国师役,则令槁禬之

向令筠

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
令筠,来源于刘过的《宋诗》《代寿韩平原 其五》,原文:中令诸孙难遍识,栖筠俗子老堪亲

向德令

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
德令,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其三》,原文:茂德金昭,令誉川流

向逸令

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
逸令,来源于赵世长的《宋诗》《送张无梦归天台》,原文:令猷光史策,逸态傲公卿

向徽令

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
徽令,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈吴中苦雨一百韵》,原文:不足谢徽音,祗令凋鬓髪

向煊令

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

向晖令

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
晖令,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其一○》,原文:令人长忆谢玄晖,解道澄江浄如练

向令谆

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
令谆,来源于丘葵的《宋诗》《哭吕朴卿先生 其三》,原文:无复谆谆诱,空令咄咄书

向令影

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
令影,来源于陈造的《宋诗》《题雍和堂》,原文:翛然诗礼庭,翩度脊令影

向亘令

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
亘令,来源于高斯得的《宋诗》《读谢章奏疏赋朝阳吟》,原文:坐令死瓦色,空濛亘西南

向郦令

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
郦令,来源于程俱的《宋诗》《蜗庐有隙地三两席稍种树竹已有可观戏作七篇 菊》,原文:遂令郦川氓,难老如彭聃

向皓令

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
皓令,来源于楼钥的《宋诗》《娄彦发参政寿诗》,原文:易逢皓齿令歌曲,难值严更听警场

向楹令

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
楹令,来源于宋庠的《宋诗》《赠中书令沂国王文正公挽词二首 其一》,原文:终无三令喜,便集两楹悲

向令谐

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
令谐,来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・折桂令》,原文:遂令鱼共水,由此得和谐

向昂令

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
昂令,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・么篇》,原文:(旦云)我常记得,俺父亲在日,曾与俺母亲说,在朝之日,曾与三原县令马昂为交,次后,半我许与他儿子马文辅为妻

向令情

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
令情,来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》,原文:无言每觉情怀好,不饮能令兴味长

向博令

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
博令,来源于舒岳祥的《宋诗》《三月之朔邑庠请仆升讲席说诗泮水正仲用前韵纪之因次其韵》,原文:宁可短衣充博士,莫令城旦属司空

向令苍

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
令苍,来源于贯休的《唐诗》《闻王慥常侍卒三首 一》,原文:令人转惆怅,无路问苍苍

向令烟

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
令烟,来源于欧阳詹的《唐诗》《九日广陵同陈十五先辈登高怀林十二先辈》,原文:风烟今令节,台阁古雄州

向令献

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
令献,来源于李之仪的《宋诗》《送忠禅老诣径山请普觉住天宁万寿新刹》,原文:无令刖足翁,二献文为拙

向令翼

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
令翼,来源于金履详的《宋诗》《北山之高寿北山何先生 其二》,原文:翼翼夫子,令德在躬

向禹令

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
禹令,来源于郭祥正的《宋诗》《川涨》,原文:令人思禹功,巍巍百王上

向礴令

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
礴令,来源于戴复古的《宋诗》《灵壁石歌为方巖王侍郎作》,原文:安得此石来巖阿,鬰然盘礴中原气,对此令人感慨多

向娄令

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
娄令,来源于赵蕃的《宋诗》《过周文显所居》,原文:安邑谁为令,黔娄自守贫

向令魁

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
令魁,来源于楼钥的《宋诗》《沈宪敏公挽词 其一》,原文:天使魁乡荐,上令卿改官

向令尹

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
令尹,来源于虞俦的《宋诗》《和广德宋宰喜雨》,原文:偏怜令尹关心切,喜对农夫洗汗惭

向磊令

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
磊令,来源于张耒的《宋诗》《赠蔡彦规》,原文:坐令箪瓢室,磊荦堆璠璵

向荏令

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
荏,来源于杨泽民的《宋词》《丹凤吟》,原文:荏苒秋光虚度,玩月池台,登高楼阁

向令嘉

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
令嘉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐飨先农五首 迎神用《凝安》。》,原文:嘉荐令芳,伫瞻来格

向令喻

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
令喻,来源于王令的《宋诗》《谢李常伯》,原文:初令探本根,喻以海与池

向令慷

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
令慷,来源于杜范的《宋诗》《别陈常簿埙五首》,原文:视天方梦梦,令人歌慨慷

向弈令

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
弈令,来源于释居简的《宋诗》《送郡斋两客 其二》,原文:弈机明揖逊,酒令旋番腾

向令晏

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
令晏,来源于张耒的《宋诗》《夏夜二首 其一》,原文:坐令百感集,岁晏此淹留

向令昶

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
令,来源于释慧开的《宋诗》《颂古四十八首 其一四》,原文:赵州若在,倒行此令

向栾令

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
栾令,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:宋华元善于令尹子重,又善于栾武子

向令浦

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
令浦,来源于项安世的《宋诗》《挽善化沈令 其二》,原文:夔门逢令季,湓浦接贤兄

向令良

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
令良,来源于文同的《宋诗》《沙堤行》,原文:上心喜曰予良弼,未谢急宣令直笔

向令析

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
令析,来源于刘攽的《宋诗》《送程少卿》,原文:会令利术析毫末,万古江流常向东

向繁令

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
繁令,来源于刘敞的《宋诗》《和永叔十二韵》,原文:谁令繁霜逼芳意,坐使严风卷余馥

向令罡

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
令,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:虽克,不令

向晷令

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
晷令,来源于李新的《宋诗》《重阳近有作》,原文:短晷西风冷,残秋令节频

向令亚

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
令亚,来源于滕迈的《唐诗》《句》,原文:陶令门前罥接䍦,亚夫营里拂朱旗

向令芗

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
令芗,来源于王庭的《宋词》《浣溪沙》,原文:谁识芗林三昧手,能令花落又花开

向令尧

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
令尧,来源于林正大的《宋词》《水调歌》,原文:丰功令德,要将尧舜致君王

向楦令

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
楦,来源于王迈的《宋诗》《钱方言巖仲之泰尉尤溪二首 其一》,原文:才高不数麒麟楦,气盛曾排虎豹关

向诚令

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
诚令,来源于刘禹锡的《唐诗》《和汴州令狐相公到镇改月偶书所怀》,原文:推诚人自服,去杀令逾严

向令缎

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
令,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:」令群吏宪禁令,修法纠职,以待邦治

向绚令

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
绚令,来源于李觏的《宋诗》《甘露亭诗》,原文:欲令事迹绚久远,筑亭其地高巍巍

向令久

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
令久,来源于范浚的《宋诗》《龙游吴宰因劝农过寓居 其一》,原文:令君剖剧久推贤,人谓贤如百里天

向逊令

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
逊令,来源于无名氏的《元曲》《施仁义刘弘嫁婢・折桂令》,原文:(李逊云)奉上帝敕令,特来增福延寿也

向令陵

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
令陵,来源于刘子翬的《宋诗》《柳》,原文:拂瓦半枯陶令宅,沿溪不断灞陵桥

向令仞

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
令仞,来源于项安世的《宋诗》《次韵苏主管小矾山歌》,原文:帝令费老下教之,千仞高崖缩盈尺

向本令

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
本令,来源于张孝祥的《宋诗》《黄龙侍者本高觅诗》,原文:高禅本儒冠,谁令著伽黎

向令洲

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
令洲,来源于彭汝砺的《宋诗》《奉答诸兄弟诗韵》,原文:原上脊令知望汝,洲前鹦鹉看题书

向令霆

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
令霆,来源于杜牧的《唐诗》《华清宫三十韵》,原文:雷霆驰号令,星斗焕文章

向林令

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
林令,来源于王安石的《宋诗》《寄题众乐亭》,原文:令知道义士林服,遗爱岂用吾诗评

向令禄

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
令禄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」 楚观起有宠于令尹子南,未益禄,而有马数十乘

向令圣

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
令圣,来源于乐备的《宋诗》《比同彦平谒希颜千里昆仲千里留醉短项翁彦平有作鄙拙者亦不能已勉强乱道幸笑览》,原文:但令时与圣贤对,勿学鄙士中空空

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