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郢起名笔画解析：如何通过笔画数选择吉祥名字

徐自作者：徐自2025-03-24 21:18:02

在中国传统文化中，名字不仅仅是一个人的标识，更是承载着父母对孩子的期望和祝福。郢起名笔画作为一种古老的起名方法，深受许多家长的青睐。笔画数在起名中占据着重要的地位，因为它不仅影响着名字的音韵美感，还与五行、八字等命理因素息息相关。 首先，郢起名笔画的核心在于通过计算名字中每个字的笔画数，来确定名字的吉凶。根据传统的五行理论，每个笔画数对应着不同的五行属性，如木、火、土、金、水。通过合理的笔画搭配，可以达到五行平衡，从而为孩子带来好运。例如，如果孩子的八字中缺少某种五行元素，家长可以通过选择相应笔画数的字来弥补这一不足。 其次，笔画数还与名字的音韵美感密切相关。一个笔画数适中的名字，往往读起来更加流畅、悦耳。相反，笔画数过多或过少的名字，可能会显得拗口或不协调。因此，在选择名字时，家长不仅要考虑笔画数的吉凶，还要兼顾名字的音韵效果。 此外，郢起名笔画还强调名字的寓意。每个汉字都有其独特的含义，家长在选择名字时，应尽量选择那些寓意美好、积极向上的字。例如，“安”字寓意平安，“康”字寓意健康，“乐”字寓意快乐。通过将这些寓意美好的字与合适的笔画数相结合，可以为孩子取一个既吉祥又有深意的名字。 总之，郢起名笔画是一种综合了五行、音韵、寓意等多种因素的起名方法。家长在为孩子起名时，应充分了解这些因素，结合孩子的八字和五行，选择一个既符合传统又富有现代感的名字。通过这种方法，不仅可以为孩子带来好运，还能让他们在未来的生活中更加自信、顺利。

郢起名笔画

梧尔

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
梧尔，来源于晁补之的《宋诗》《鸾车引》，原文：新城鸣鴂如乳乌，飞来为尔栖青梧

虢炫

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：【传】十八年春，虢公、晋侯朝王，王飨醴，命之宥，皆赐玉五珏，马三匹

清纭

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
清纭，来源于张栻的《宋诗》《寿定叟弟 其三》，原文：闻说年来更老成，清心寡欲厌纷纭

霄兴

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
霄兴，来源于吴芾的《宋诗》《和田伯清见寄 其二》，原文：身登霄汉声猷著，兴寄湖山气味长

瑜沐

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
瑜，来源于赵善括的《宋诗》《再用前韵 其一》，原文：倦余题短句，谁为指瑜瑕

栾旨

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
栾旨，来源于孟郊的《唐诗》《惜苦》，原文：可惜大雅旨，意此小团栾

嵊逻

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
嵊，来源于陈著的《宋诗》《剡县解雨五龙潭等处送神辞》，原文：御龙君兮徼祥，环嵊之土兮雨其滂

祺骥

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
祺，来源于许及之的《宋诗》《同寮约过包山因问讯玉津牡丹再次韵呈子仪侍郎》，原文：传闻有约过包山，节遇天祺得暂闲

鸢桔

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
鸢，来源于程大昌的《宋词》《感皇恩》，原文：鸢肩捷上，自有唐家格样

旌嶛

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
嶛liáo木高。
国学点评
旌，来源于岳珂的《宋诗》《鄂忠武王出师疏帖赞》，原文：粤时出师，首兹抗旌

临皋

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
临皋，来源于林正大的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：雪堂闲步，过临皋、霜净晚林木落

渭宛

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
渭宛，来源于刘跂的《宋诗》《送徐彦荣》，原文：婵娟水边杨，宛是渭川竹

暄礴

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
暄，来源于韦骧的《宋诗》《九日示寿隆 其一》，原文：九日闽中气尚暄，扶持病体坐家筵

巡攸

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
巡，来源于王建的《唐诗》《昭应官舍书事》，原文：两衙早被官拘束，登阁巡溪亦属忙

媛什

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
媛，来源于晁说之的《宋诗》《积善堂》，原文：世封颍川刺济州，子孙婵媛冠剑伟

谒峨

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
谒峨，来源于文同的《宋诗》《呈李坚甫中舍》，原文：峨巾曳屦日相谒，更欲重烦开几帊

俞晃

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
俞，来源于葛胜仲的《宋诗》《妙净院》，原文：君看寺前村，至今俞氏昌

晤纬

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
晤，来源于高斯得的《宋诗》《不浮欲卜居霅川而未决再用韵趣之》，原文：出门无所诣，欲话谁晤语

绅媵

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
绅，来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》，原文：斩刍尝鼓箧，卧藁先书绅

霈坤

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
霈坤，来源于刘宰的《宋诗》《代同游者赋宿云轩呈李果州》，原文：霶霈一雨洗干坤，肤寸而合山中云

治珈

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
治，来源于黄大受的《宋诗》《公安》，原文：至今闻西偏，城治余丘陵

祯砚

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
祯，来源于宋之问的《唐诗》《题会福塔院诗》，原文：海天遥奉金轮日，尽遣祯祥归圣朝

晗铮

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

杏岐

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
杏岐，来源于喻坦之的《唐诗》《灞上逢故人》，原文：花落杏园枝，驱车问路岐

书清

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
书清，来源于王同祖的《宋诗》《夏日金陵制幕即事 其二》，原文：早来留得气清明，吏捧军书课日程

羡羡

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
羡羡，来源于静山的《宋词》《水龙吟》，原文：不羡公家事了，羡二难、一番游历

燮朔

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
燮，来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・耍孩儿》，原文：凋和那盐梅燮理阴阳顺，致令的天地和同风雨调

青耘

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
青耘，来源于刘克庄的《宋诗》《辰山》，原文：长斧樵青壁，短蓑耘绿畴

宏才

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
宏才，来源于方干的《唐诗》《赠许牍秀才》，原文：山河澄正气，雪月助宏才

暌芾

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
暌，来源于韦应物的《唐诗》《途中寄杨邈裴绪示襃子》，原文：当暌一酌恨，况此两旬期

琬些

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
琬，来源于王九龄的《宋诗》《祠庞颍公》，原文：殿角存琬琰，挥毫气吐虹

缎芃

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
缎，来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》，原文：(洞宾云)俺为官的，身穿锦缎轻纱，口食香甜美味

元颖

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
元颖，来源于李石的《宋诗》《送范颖胄》，原文：后来诸孙颖与路，元祐衣冠相整治

漫昃

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
漫，来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂三十首 其一五》，原文：僧云漫漫，法雨浩浩

些渊

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
些渊，来源于刘克庄的《宋词》《水龙吟》，原文：德业天渊，有些似处，须眉而已

澎媪

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
澎，来源于林千之的《宋诗》《赠水帘洞黄秀才》，原文：沧溟舞澎湃，云气度浩渺

杉品

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
杉品，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：试枕离骚校闲品，竹烟杉籁满萧斋

崔慈

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
崔慈，来源于释德洪的《宋诗》《老黄龙生辰三首 其二》，原文：尘劳山峻铁崔嵬，曾向慈明喝下摧

烊旨

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

史勘

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
史勘，来源于许月卿的《宋诗》《允杰姪以诗来卒章和予生孙次韵一百首今存四 其一》，原文：陈陈史传勘玄幽，一笑谁能问慎由

涔慕

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
涔，来源于顾况的《唐诗》《游子吟》，原文：蒲荷影参差，凫鹤雏淋涔

宜谒

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
宜谒，来源于释慧空的《宋诗》《答宜禅颂见谒》，原文：宜禅谒老空，先自著便宜

纫衡

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
纫，来源于仇远的《宋诗》《剪白须》，原文：髟髟如素丝，不堪纫破襦

严徵

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
严，来源于魏岘的《宋诗》《回沙闸成用可斋陈公韵》，原文：丰赀发公储，严祀阐神舍

渊航

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
渊航，来源于张纲的《宋诗》《彦达乘小舟醉归堕水作此戏之》，原文：舍爵頺然饮中仙，夜归一苇航深渊

玺泉

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
玺泉，来源于方回的《宋诗》《张滁州挽词二首 其一》，原文：已移甄井玺，犹握酿泉符

绅徵

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
绅，来源于王日翬的《宋诗》《云安监劝学诗》，原文：前贤不知慕，俚语常书绅

巡灏

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
巡，来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》，原文：酒巡未止

傅晤

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
傅，来源于欧阳修的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：身似何郎全傅粉，心如韩寿爱偷香

卿泊

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
卿泊，来源于韩驹的《宋诗》《送范叔器次路公弼韵》，原文：晚涂淹泊向谁论，白髪名卿肯见存

烯笈

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
笈，来源于李彭的《宋诗》《有庆上人数以诗见赠庆始学诗于祖可尔来摆脱故步进而不已未可量也作短句以报之》，原文：玉笈发金籥，阔步登词门

瑺域

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

玮勖

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
玮，来源于赵蕃的《宋诗》《二日晚得少空偶阅杜集无何坠火焚者数叶谨成古句致愧惜之意呈明叔仲威》，原文：不然身当贫到骨，俱应蓄此瑰玮词

骓奂

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
骓，来源于方回的《宋诗》《醉吟五首 其二》，原文：气力傥可恃，不歌阴陵骓

尉元

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
尉元，来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・么篇》，原文：（尉迟云）元帅，那单雄信只消差三将军去拿他，也不用多拨人马，只一人一骑包拿来了

袁澎

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
袁，来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・仙吕/点绛唇》，原文：兴心闹，惹起那五处兵刀，并董卓，诛袁绍

中仁

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
中仁，来源于项安世的《宋诗》《仁智堂》，原文：客来问仁智，相与坐中庭

之华

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
之华，来源于孙发的《宋诗》《截臂行》，原文：吾闻两臂重于天下不可废，知之不必子华子

闳锐

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
闳，来源于欧阳修的《宋诗》《明堂庆成》，原文：辰火天文次，臯门路寝闳

盂漫

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
盂漫，来源于白玉蟾的《宋诗》《西湖大醉走笔百韵》，原文：不曾受衣盂，漫自访根柢

园新

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
园新，来源于陆游的《宋诗》《闲居书事》，原文：园林绿叶一番新，桃李吹成陌上尘

朴皤

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
朴，来源于倪梦龙的《宋诗》《蝙蝠洞》，原文：自有攀援者，曾看抱朴篇

琲繁

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
琲，来源于柳永的《宋词》《剔银灯》，原文：论槛买花，盈车载酒，百琲千金邀妓

零芾

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
零，来源于蒲宗孟的《宋诗》《乙巳岁除日收周茂叔虞曹武昌惠书知已赴官零陵丙午正月内成十诗奉寄 其二》，原文：想到零陵日，高歌足解颜

闻瑱

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
闻，来源于徐照的《宋词》《玉楼春》，原文：枯荷露重时闻滴

林夷

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
林夷，来源于司马光的《宋诗》《送张少卿学士知洪州》，原文：夷路迎飞鞚，桑林应奏刀

蕊藻

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
蕊藻，来源于杨怡的《宋诗》《成都运司园亭十首 海棠轩》，原文：池清藻压枝，波动鱼争蕊

楹芗

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
楹，来源于宋祁的《宋诗》《和道卿舍人承祀出郊过西苑马上有作》，原文：池岸斜联籞，宫楹上集胡

璋栎

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
璋，来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》，原文：少工艺文，朱丝练弦，黄流在璋

亦芗

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
亦芗，来源于陆游的《宋诗》《古风二首 其二》，原文：枯朽亦可全，又以芗故焚

帧筝

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
帧，来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣，五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》，原文：画帧上香销粉滴，镜奁中绿暗红稀

燝兹

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

熙斓

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
熙，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一九○》，原文：熙怡端坐古峰头，设若归依还自拜

峥晟

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
峥，来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其三三》，原文：看看青山峥嵘，白云零乱

云晢

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
云，来源于陈睦的《宋词》《清平乐》，原文：鬓云斜坠

尔狄

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
尔狄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：春秋敌者言战，桓公之与戎狄，驱之尔

婉颍

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
婉，来源于冯山的《宋诗》《送赵良弼知广安军》，原文：才思婉娩春华融，论议慷慨无约丰

亭皖

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
亭，来源于程公许的《宋诗》《再和 其一》，原文：爱之不见空搔首，玉立亭亭可得干

楹燏

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
楹，来源于司马光的《宋诗》《奉同何济川迎吏未至秋暑方剧呈同舍》，原文：埃沙塞广陌，蓬藋拥前楹

棋煊

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
棋，来源于方岳的《宋诗》《山居十首 其八》，原文：山响棋声湿，堂深树影寒

兴祁

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
兴祁，来源于袁甫的《宋诗》《和惠宰修县学韵》，原文：贤哉惠侯，兴学祁门

燮霁

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
燮霁，来源于许及之的《宋诗》《又上梁丞相寿口号十首 其四》，原文：霁日祥云回顷刻，燮调妙用不言功

澄蕴

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
澄蕴，来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗（六十九首） 十六》，原文：抱朴澄神蕴道光，石炉闲爇六时香

皙艺

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
皙，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：皆许之，子皙盛饰入，布币而出

瑛自

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
瑛自，来源于宗泽的《宋诗》《题赵园 其一》，原文：瑶瑛夹侍梅台，琴瑟自鸣松岛

蕊杉

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
蕊，来源于王安中的《宋词》《蝶恋花》，原文：晕粉揉绵，破蕊烘清晓

詹恺

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
詹，来源于许及之的《宋诗》《送清监寺往平阳化缘清乃王詹事女》，原文：詹事家中灵照女，圆月会下祖师禅

枫虔

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
枫，来源于刘敞的《宋诗》《九日对酒二首 其二》，原文：薄寒侵白罽，危叶陨青枫

媖未

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

岭姿

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
岭姿，来源于陈宓的《宋诗》《岭上见梅》，原文：桃溪蜂蝶醉红裙，度岭冰姿尚卧云

麒棣

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
麒，来源于殷文圭的《唐诗》《贺同年第三人刘先辈咸辟命》，原文：脱俗文章笑鹦鹉，凌云头角压麒麟

湫豫

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
湫，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其九二》，原文：雪溪一沤灭，辊入龙湫里

运铭

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
运铭，来源于孙嵩的《宋诗》《觅佳山水迁居未能又力役不休》，原文：一语作铭君记取，腾腾任运莫安排

棕奘

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
棕，来源于唐庚的《宋诗》《将家游治平院》，原文：江边胜事略寻徧，不见海棕高入云

闲豫

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
闲豫，来源于杨师道的《唐诗》《春朝闲步》，原文：休沐乘闲豫，清晨步北林

燿温

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
燿，来源于黄庭坚的《宋诗》《演雅》，原文：螳螂当辙恃长臂，熠燿宵行矜照火

佶城

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
佶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《开元寺楼看雨联句》，原文：佶栗乌皮几，轻明白羽扇

琲如

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
琲如，来源于胡宿的《宋诗》《后土观琼花》，原文：人间如定价，百琲睡龙珠

炘钰

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评

辰尹

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
辰，来源于郑獬的《宋诗》《程丞相生日》，原文：日月回龙角，星辰会紫垣

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