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小言起名:如何为宝宝取一个独特而有意义的名字

高飖允作者:高飖允2025-03-25 21:15:13

在人生的旅途中,名字不仅仅是一个简单的标识,更是承载着父母对孩子的期望与祝福。小言起名作为一种独特的起名方式,注重名字的简洁与深意,尤其适合现代父母为宝宝取名时参考。名字的选择不仅关乎孩子的身份认同,还可能影响其未来的性格与命运。因此,如何通过小言起名为宝宝取一个既独特又有意义的名字,成为了许多父母关注的焦点。 首先,小言起名强调的是名字的简洁性。一个简短而有力的名字更容易被人记住,同时也避免了复杂名字可能带来的书写和发音困扰。例如,“小言”二字本身就传递出一种简洁而优雅的气质,适合作为名字的灵感来源。在此基础上,父母可以结合宝宝的生辰八字、五行属性等因素,进一步赋予名字更深层次的含义。 其次,名字的寓意是小言起名的核心。每个汉字都有其独特的文化内涵,父母可以通过选择寓意美好的字眼,将祝福与期望融入名字中。比如,“言”字本身有“言语”“表达”之意,象征着孩子未来能够善于沟通、表达自我。而搭配其他字眼,如“小言嘉”“小言睿”等,则能进一步丰富名字的寓意。 此外,音韵的和谐也是小言起名的重要考量。一个朗朗上口的名字不仅易于传播,还能给人留下深刻的印象。父母在起名时应注意名字的声调搭配,避免拗口或难以发音的组合。例如,“小言”二字的声调为“上声”和“阳平”,搭配其他字时可以选择与之协调的声调,如“小言安”(上声、阳平、阴平),整体听起来流畅自然。 最后,小言起名还可以结合传统文化中的五行理论。根据宝宝的生辰八字,分析其五行缺失或旺盛的情况,选择相应属性的字眼来平衡五行。例如,如果宝宝五行缺木,可以在名字中加入“木”属性的字,如“小言桐”“小言森”等。这样的名字不仅美观,还能在传统文化中为孩子带来好运。 总之,小言起名是一种兼具现代审美与传统文化的起名方式。通过简洁的字眼、深刻的寓意、和谐的音韵以及五行的平衡,父母可以为宝宝取一个独特而有意义的名字,伴随孩子健康成长,走向美好的未来。

小言起名

旎玺

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
旎,来源于葛绍体的《宋诗》《招鹤所词为澉浦监税赵潜夫作》,原文:缟衣玄裳兮横大海之惊涛,云旗先驱兮霓旌旖旎

沐欢

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
沐欢,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制册府元龟了毕》,原文:休沐当冬日,多欢奉相衡

潜清

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
潜清,来源于谢枋得的《宋诗》《书林十景诗 其三》,原文:神物深潜清彻底,霹雳电光生石齿

吟葵

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
吟葵,来源于白居易的《唐诗》《小池二首 一》,原文:坐把蒲葵扇,闲吟三两声

融嫣

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
融,来源于魏了翁的《宋词》《朝中措》,原文:客意乐融融

磊恣

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
磊,来源于陆游的《宋诗》《醉歌》,原文:浩歌起舞夜何其,北斗磊落明河移

才蕴

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
才蕴,来源于王拱辰的《宋诗》《耆英会诗》,原文:岂无晚秀负才蕴,高谈大笑拘礼仪

霁恢

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
霁,来源于赵氏的《唐诗》《古兴 一》,原文:度云开夕霁,宇宙何清廓

檬冰

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

翩嶛

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
liáo高。
国学点评
翩,来源于晁补之的《宋诗》《乐哉侯之邦兮乐哉侯之堂兮 其一》,原文:羌信修而好我兮,曷怀归而翩翩

斌琬

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
斌,来源于李复的《宋诗》《同刘君俞城西寺避暑》,原文:斌駮溪石枕,凝滑水纹簟

莆荑

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
莆,来源于陈中的《宋诗》《壶公山》,原文:登高试望莆城景,一骑斜阳晚度关

翙琤

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

沅荣

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
沅,来源于刘长卿的《唐诗》《留题李明府霅溪水堂》,原文:谪居投瘴疠,离思过湘沅

芨曜

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

裳时

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
裳时,来源于白居易的《唐诗》《霓裳羽衣歌》,原文:又不见我诗云,曲爱霓裳未拍时

绍陇

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
绍陇,来源于汤起巖的《宋诗》《四贤堂》,原文:君系陇西,绍祖维名

亚蔓

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
亚蔓,来源于韩淲的《宋诗》《秋日杂兴 其二》,原文:木槿亚红淡,牵牛蔓青滋

袁筝

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
袁,来源于苏轼的《宋诗》《会客有美堂周邠长官与数僧同泛湖往北山湖中闻堂上歌笑声以诗见寄因和二首时周有服 其一》,原文:颇忆呼卢袁彦道,难邀骂座灌将军

泷蕋

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
泷,来源于许浑的《唐诗》《喜远书》,原文:端居换时节,离恨隔龙泷

渲纾

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
渲,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・么篇》,原文:立呵渲丹青仕女图,坐呵观世音自在居,睡呵羊脂般卧着美玉

朴鑫

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
朴,来源于曹松的《唐诗》《道中》,原文:出门嗟世路,何日朴风归

箬蕴

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
箬,来源于张志和的《唐诗》《杂歌谣辞 渔父歌 一》,原文:青箬笠,绿蓑衣,春江细雨不须归

粹滟

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
粹,来源于杨时的《宋诗》《席太君挽辞二首 其二》,原文:禀粹猗兰秀,来嫔洛水滨

支斯

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
支斯,来源于王安中的《宋诗》《保塞教授同年丁仲勤广寄示和少逸十诗某辄寄之更不理彭意无复次第 其二》,原文:僧中赏隽道林支,傥有斯人见莫迟

依璇

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
依璇,来源于张孝祥的《宋诗》《贺郊祀》,原文:珠旒依玉色,兰炬映璇题

典函

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
典函,来源于周文璞的《宋诗》《赠虎丘僧道辉游天台二首 其一》,原文:开函翻内典,日晚未归来

钊容

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

荏蔚

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
荏,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・煞尾》,原文:则送流萤入座隅,积渐雕零岸柳疏,荏苒荷盘老柄枯,飘尽丹枫落井梧

炫烟

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
炫烟,来源于杨杰的《宋诗》《灵山》,原文:景逐轩楹转,云烟炫游目

芃骋

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
芃,来源于许月卿的《宋诗》《六月雨十一首 其三》,原文:先集流传妙诗句,芃芃禾黍舞凉秋

琝祯

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
祯,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制奉祀述怀歌》,原文:睿圣继明恢大业,祯符锡祚降穹苍

储硝

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
储,来源于苏轼的《宋诗》《次韵和刘贡父登黄楼见寄并寄子由二首 其一》,原文:坐令乘传遽,奔走为储须

礴翼

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
礴,来源于许及之的《宋诗》《游鯈图》,原文:遥怜般礴明窗下,便是濠梁得意时

郝里

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
郝,来源于释慧空的《宋诗》《送茶化士 其三》,原文:郝源北苑大云际,尽入吉山茶椀中

璆渝

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
璆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝日十首 奠玉币用《嘉安》。》,原文:经纬之文,璆琳之质

缨戍

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
缨,来源于程俱的《宋诗》《看镜》,原文:尘缨与蕙帐,两事欲何居

仟芾

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

京纲

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
京纲,来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其六》,原文:东京失其御,刑臣弄天纲

荏炘

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
荏,来源于金君卿的《宋诗》《赠僧惟益》,原文:繄予困缰锁,荏苒尚吏牒

柏识

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
柏识,来源于苏轼的《宋诗》《程德孺惠海中柏石兼辱佳篇辄复和谢》,原文:但指庭前双柏石,要予临老识方壶

苍婳

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
苍,来源于郭印的《宋诗》《题寒碧亭》,原文:炯炯练千尺,苍苍玉万个

涵禾

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
涵,来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其六一》,原文:捏聚放行也肖岳蓄而海涵

燿朝

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
燿,来源于苏籀的《宋诗》《寒夜》,原文:铁檠知漏永,熠燿照蚍蜉

琝玢

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
玢,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》,原文:缭绕缘云上,璘玢甃玉联

绪萝

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
绪萝,来源于郏滂的《唐诗》《六合怀古诗 永定冈》,原文:杳杳松门千万绿,山亭溪树荜(《光绪志》作「有」)萝垂

渌钟

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
渌钟,来源于陈子昂的《唐诗》《春台引》,原文:击青钟,歌渌水

理葆

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
理,来源于释昙贲的《宋诗》《偈四首 其二》,原文:咳嗽不已,说尽道理

戚郇

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
戚,来源于释居简的《宋诗》《陈卿座上得贵字》,原文:欣戚变妻孥,况复论州里

瑶淖

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
瑶,来源于王之道的《宋诗》《次韵王山甫春日出郊探梅》,原文:何妨醉瑶舟,大嚼供炮燔

峤琲

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
峤,来源于释道潜的《宋诗》《西湖雪霁寄彦瞻》,原文:方壶圆峤只在眼,绰约怳晤神仙居

继淬

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
继,来源于金真德的《唐诗》《太平诗》,原文:止戈戎衣定,修文继百王

权苡

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
权,来源于范纯仁的《宋诗》《过洛谒文潞公游东田》,原文:四朝弼亮繄贤业,八表升平頼化权

巡澎

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
巡,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其二二四》,原文:空拳指上生实解,巡行数墨看经快

爕淄

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

嘉霄

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
嘉霄,来源于杜荀鹤的《唐诗》《赠友人罢举赴交趾辟命》,原文:如何待取丹霄桂,别赴嘉招作上宾

奥箪

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
奥,来源于晁补之的《宋诗》《即事一首次韵祝朝奉十一丈》,原文:况在灶奥间,欲耻王孙贾

芗蘅

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
芗,来源于释居简的《宋诗》《西余庭犀合抱强半不下西湖刘寺双桂已厄于嘉定十二年打十方之初信夫主僧元粹之忍也余在北山作诗援之云翠华几度树边来手压芳枝内苑栽且看传灯金粟面小留残馥点苍苔两唐律赋西余吊刘寺云 其二》,原文:弗知芗国有乔木,大似幽居无此君

凡昼

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
凡昼,来源于程俱的《宋诗》《车驾幸袐书省口号 其一》,原文:风生凡腋天颜近,春入仙洲昼漏长

矗禧

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
矗,来源于陈著的《宋诗》《送苏松轩路教解任》,原文:蛙池疏道脉,蓬岛矗文芒

忱凇

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
忱,来源于薛季宣的《宋诗》《春雨》,原文:丰隆况忱祠,离毕占是常

纮桢

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
纮,来源于田锡的《宋诗》《圣方平戎歌》,原文:和气感天天地宁,日融瑞景笼八纮

珲瑚

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
瑚,来源于吴芾的《宋诗》《三老图既成久欲作诗未果因次任漕韵》,原文:明珠万斛光陆离,璀璨不减珊瑚枝

炅冶

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
炅,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》,原文:炅然东壁光,与月争流天

丁韬

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
丁韬,来源于郭应祥的《宋词》《鹊桥仙》,原文:六丁文焰,六韬武略,那更六经心醉

汉桠

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
汉,来源于翁宏的《唐诗》《细雨(句)》,原文:(「古」一作「汉」)

诣追

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
诣追,来源于贾岛的《唐诗》《投孟郊》,原文:嵩海每可诣,长途追再穷

钏芙

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
钏芙,来源于无名氏的《元曲》《正宫・塞鸿秋》,原文:腕肌消松了黄金钏,粉脂残淡了芙蓉面

丁钗

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
丁钗,来源于李贺的《唐诗》《贝宫夫人》,原文:丁丁海女弄金环,雀钗翘揭双翅关

芨城

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
芨城,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

茶襄

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
茶,来源于叶适的《宋诗》《项君先有幽兴堂其子木即以名庵》,原文:春茶翠旗展,霜荔锦檐垂

真壬

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
真壬,来源于岑真人的《唐诗》《传付心诀再歌》,原文:欲觅真道者,壬癸上寻庚

桑爕

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
桑,来源于王维的《唐诗》《送祕书晁监还日本国》,原文:乡树扶桑外,主人孤岛中

晤岳

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
晤,来源于陈造的《宋诗》《山居十首 其八》,原文:闲谈每褐父,清晤或邻僧

润庄

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
润,来源于吴儆的《宋诗》《和孙先生彦及棣华堂诗韵》,原文:圣贤师百世,河海润千里

婴泯

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
婴,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其一○》,原文:因甚落草止啼,元只为婴孩

佐闲

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
佐闲,来源于李白的《唐诗》《感时留别从兄徐王延年从弟延陵》,原文:佐郡浙江西,病闲绝驱驰

晋晢

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:少姜有宠于晋侯,晋侯谓之少齐

婳傅

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

汝兹

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
汝兹,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:曰:『汝明勖偶王,在亶乘兹大命,惟文王德丕承,无疆之恤

箐皙

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
箐,来源于田锡的《宋诗》《望西林寺》,原文:可怜遥见如图画,竹箐南边露寺楼

经郇

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
经,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴淳熙分命馆职定撰十七首 盥洗用《正安》。》,原文:礼经之重,祭典为宗

漳湛

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
漳,来源于释德洪的《宋诗》《蔡老有志好学识面于京师作此示之》,原文:同归漳水垠,乘月答清啸

旆皤

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
旆,来源于陈允平的《宋诗》《梁湖道上》,原文:东风酒旆斜,浦口第三家

勖炜

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
勖,来源于李觏的《宋诗》《送杜寺丞知永城》,原文:勖哉松栢操,咫尺是尧聪

秉择

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
秉择,来源于葛琳的《宋诗》《和运使学士浣花亭》,原文:既择迩臣德,来秉诸侯瑞

喻戈

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
喻,来源于杨衡的《唐诗》《宿陟岵寺云律师院》,原文:心证红莲喻,迹羁青眼律

槿冉

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
槿,来源于晏殊的《宋诗》《正月十八夜》,原文:槿户茅斋雅自便,京华风味入新年

莹净

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
莹净,来源于郑域的《宋词》《念奴娇》,原文:素肌莹净,隔鲛绡贴衬,猩红妆束

恺晟

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
恺,来源于韩维的《宋诗》《哭曾令绰三首 其二》,原文:庙堂帝识精忠议,蕃服民歌恺悌风

秸苏

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
秸,来源于高斯得的《宋诗》《书事四首 其一》,原文:赤地眠枯秸,青天入短蓬

白酝

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
白酝,来源于苏轼的《宋词》《十拍子・破阵子》,原文:白酒新开九酝,黄花已过重阳

陇松

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
陇松,来源于黄公度的《宋诗》《还家》,原文:麦陇黄四出,松竹翠相倚

札榷

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
札,来源于王十朋的《宋诗》《刘韶美辞试馆职》,原文:给札试玉堂,故事久不修

馠嵊

拼音五行释意
hān芳香。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
嵊,来源于林槩的《宋诗》《剡郊野思》,原文:谿连嵊水兴何尽,路接仙源人自迷

肖笠

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
肖,来源于彭汝砺的《宋诗》《上合肥太守侍读傅公》,原文:不肖尘华幕,无材愧素餐

巡桢

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
巡,来源于姚合的《唐诗》《种苇》,原文:坐中寻竹客,将去更逡巡

暖辰

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
暖辰,来源于曹仙家的《宋诗》《赠邹葆光道士》,原文:朝吞露气松窗暖,夜礼星辰玉简寒

笙乾

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
笙,来源于施枢的《宋诗》《霸国祠》,原文:瓶笙惊昼睡,此意有谁知

皎澧

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
皎,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 明月皎夜光》,原文:明月皎夜光,瑟瑟扇商籁

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