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起名宽的意思：深入解析宽字的寓意与起名技巧

陈晖磊作者：陈晖磊2025-03-27 13:46:09

在中国传统文化中，名字不仅仅是一个人的标识，更承载着父母对孩子的期望与祝福。‘宽’字作为一个常见的起名用字，其寓意深远，适合用于男孩或女孩的名字中。那么，‘宽’字究竟有哪些含义？起名时使用‘宽’字又能传递怎样的祝福呢？本文将为您详细解析。首先，‘宽’字的本义是指空间上的广阔，引申为心胸宽广、待人宽容。在《说文解字》中，‘宽’被解释为‘屋宽大也’，象征着包容与豁达。因此，名字中带有‘宽’字的孩子，往往被期望拥有开阔的胸怀和善良的品质。其次，‘宽’字在起名中常与其他字搭配，形成富有哲理的名字。例如，‘宽宏’寓意胸怀宽广、气度非凡；‘宽和’则表达待人温和、处事从容；‘宽裕’则寄托了生活富足、无忧无虑的愿望。这些名字不仅听起来悦耳，还能传递积极向上的价值观。此外，‘宽’字在五行中属木，适合五行缺木的孩子使用。根据生辰八字，选择‘宽’字起名可以平衡五行，为孩子带来好运。无论是单名‘宽’，还是与其他字组合，‘宽’字都能为名字增添一份独特的魅力。最后，起名时还需注意‘宽’字的音韵搭配，避免与姓氏或其他字产生不和谐的读音。总之，‘宽’字是一个寓意美好、适用范围广的起名用字，值得父母们考虑。

起名宽的意思

茗甯

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
茗，来源于陈睍的《宋诗》《题广福寺轩》，原文：日寻方外游，煮茗烧妙香

博虢

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
博，来源于彭汝砺的《宋诗》《送蒋司勋赴河北漕使》，原文：其车轩轩，既博且闲

卫恽

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
卫恽，来源于陆龟蒙的《唐诗》《江南秋怀寄华阳山人》，原文：种豆悲杨恽，投瓜忆卫旍

宛闻

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
宛闻，来源于范浚的《宋诗》《寄题钱伯茂致政奉议遥碧轩》，原文：似闻远目增明处，宛如画出城南句

淼泱

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
淼，来源于刘摰的《宋诗》《监利泛化丘湖遂至北洲寺》，原文：淼淼平湖阔楚江，方舟两桨破秋光

琀翰

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
翰，来源于郭祥正的《宋诗》《凤凰驿》，原文：时序逼衰老，羽翰惊网罗

霖竹

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
霖竹，来源于梅尧臣的《宋诗》《雨中移竹》，原文：荷锸冒秋霖，怱怱移翠竹

逵临

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
逵临，来源于储光羲的《唐诗》《望幸亭》，原文：大厦非一木，沈沈临九逵

骓隆

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
骓，来源于宋庠的《宋诗》《送赵奉礼》，原文：日出东郊郢路分，斑骓嘶断怅离羣

廷境

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
廷境，来源于魏了翁的《宋诗》《山河叹送刘左史归简州》，原文：夫何廷论忽中变，复议保境思和亲

曙启

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
曙启，来源于张说的《唐诗》《道家四首奉敕撰 一》，原文：金坛启曙闱，真气肃微微

经瑜

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
经，来源于谢逸的《宋词》《虞美人》，原文：又是经年别

壹存

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
壹存，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和苏子瞻赠王仲素寺丞》，原文：壹气中夜存，大方刓角圭

桑潜

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
桑潜，来源于刘禹锡的《唐诗》《浙西李大夫述梦四十韵幷浙东元相公酬和斐然继声》，原文：溟海桑潜变，阴阳炭暗熬

荑伽

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
荑，来源于柳永的《宋词》《塞孤》，原文：相见了、执柔荑，幽会处、偎香雪

尤槿

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
尤，来源于梅尧臣的《宋诗》《送正仲都官知睦州》，原文：心中小宇宙，尤哂献玉和

诣漓

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
诣，来源于贾岛的《唐诗》《投孟郊》，原文：嵩海每可诣，长途追再穷

璆隋

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
璆，来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 记梦》，原文：珍珠庭兮紫贝阙，璆琳宫兮犀甲户

傅晋

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
傅晋，来源于张方平的《宋诗》《东山吟》，原文：我思古人兮，有东晋太傅谢公者其庶几

伊静

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
伊静，来源于周密的《宋诗》《赋养拙园桐丘》，原文：永歌逍遥游，静悦吾伊吟

葵燝

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
葵，来源于方回的《宋诗》《五月初三日雨寒痰嗽》，原文：门外葵花一丈高，讵期端午更绵袍

固炳

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
固，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：毋固获，毋扬饭

哲謇

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
哲，来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其一九》，原文：笃生哲后，在宗之子

渌畅

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
渌，来源于刘禹锡的《唐诗》《伤秦姝行》，原文：冯夷蹁跹舞渌波，鲛人出听停绡梭

诏谧

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
诏，来源于白居易的《唐诗》《郡中春讌因赠诸客》，原文：仆本儒家子，待诏金马门

烁阔

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
烁，来源于徐夤的《唐诗》《绿鬓》，原文：眼众岂能分瑞璧，舌多须信烁良金

钏篁

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
钏，来源于郭祥正的《宋诗》《蜀道篇送别府尹吴龙图》，原文：尝闻家家卖钗钏，只待看舞青春前

椒硝

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
椒，来源于文彦博的《宋诗》《宫词 其一》，原文：金屋无人夜未央，独吟团扇倚椒房

淑宛

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
淑宛，来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一三○》，原文：宛陵堂下探梅时，淑气随风裂麝脐

驹源

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
驹，来源于程俱的《宋诗》《闻仲嘉叔问继以职事行县道游茶山及诸胜境作寄一首》，原文：画墁固无役，反如著辕驹

苡奂

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
苡，来源于吕源的《宋诗》《和张洵蒙亭诗韵》，原文：满车薏苡胜琳琅，流传千载事微芒

黎麟

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
黎麟，来源于刘弇的《宋诗》《邓县君挽辞二首 其一》，原文：九原秋草没麒麟，哀挽黎明出问津

棂霜

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
棂霜，来源于陆游的《宋诗》《龟堂自咏二首 其一》，原文：新霜万瓦白，朝日数棂红

麒淳

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
麒淳，来源于韦敬辨的《唐诗》《澄州无虞县清泰乡都万里六合坚固大宅诗（五言）》，原文：（见广西上林县麒麟山唐永淳元年立《六合坚固大宅颂》碑附

銮伊

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
銮伊，来源于陈天麟的《宋诗》《上泸帅梁公 其三》，原文：饮马伊吾北，回銮涧水东

蓁忆

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
蓁，来源于彭龟年的《宋诗》《送赵使君老父吟》，原文：一翁指我门前土，向时蓁莽今桑麻

白羿

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
白，来源于李白的《唐诗》《舞曲歌辞 白鸠辞》，原文：白鸠之白谁与邻，霜衣雪襟诚可珍

绚书

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
绚书，来源于崔与之的《宋诗》《危大著出守潮阳同舍饯别用杜工部北风随爽气南斗近文星分韵赋诗得北字》，原文：填胸书万卷，绚采云五色

阑棋

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
阑棋，来源于张祜的《唐诗》《丹阳新居四十韵》，原文：阑珊棋未毕，拨剌钓初牵

耘萌

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
耘萌，来源于黄庭坚的《宋诗》《寄南阳谢外舅》，原文：鄙心生蔓草，萌芽望耘鉏

彦合

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
彦合，来源于戴复古的《宋诗》《别李司直萧小山》，原文：合作金闺彦，那为玉帐留

倩缥

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
倩缥，来源于李处全的《宋词》《水调歌头》，原文：葱倩采香古径，缥缈折梅新奏，春事早关渠

裳晓

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
裳晓，来源于张佐的《唐诗》《上元日梦王母献白玉环》，原文：霓裳归物外，凤历晓人寰

望子

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
望子，来源于汪梦斗的《宋诗》《留示逯云甫秀才 其二》，原文：来此无人同我意，拳拳望子革颓风

峥栗

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
峥栗，来源于李洪的《宋诗》《腊夕直宿枕上偶成》，原文：病骨可堪寒栗烈，老怀仍怯岁峥嵘

亘菀

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
亘，来源于史浩的《宋诗》《进明堂庆成诗》，原文：玉辂兴清庙，龙旗亘紫宸

冕珲

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
冕，来源于李纲的《宋诗》《次韵和归去来集字十首 其一》，原文：少负丘壑志，误婴轩冕荣

恤固

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
恤固，来源于文同的《宋诗》《黄秀才北郊书堂》，原文：处心固已定，讵恤时辈讪

虔茯

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
虔，来源于项安世的《宋诗》《送范少约二首 其二》，原文：神天极虔恭，万姓吾骨肉

洌钥

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
洌，来源于释德洪的《宋诗》《次韵》，原文：爱此□洌崖，中有山房瞰

畅翩

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
畅，来源于张说的《唐诗》《东都酺宴》，原文：道畅昆虫乐，恩深朽蠹荣

崇漾

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
崇，来源于明皇帝的《唐诗》《集贤书院成送张说上集贤学士赐宴得珍字》，原文：广学开书院，崇儒引席珍

单献

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
单献，来源于赵汝鐩的《宋诗》《上马曲》，原文：誓缚单于献天子，离觞不挥儿女泪

域灵

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
域灵，来源于米芾的《宋诗》《焦山普济禅院碑赞》，原文：五谷蕃生土地肥，万灵常跻仁寿域

仪暖

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
仪暖，来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》，原文：十里仙仪宝仗，暖红翠、玉碾玲珑

序袁

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
序袁，来源于沈昭远的《宋诗》《存目》，原文：诗题：无讼堂诗有序首句：欲为袁人雪谤声

枫谧

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
枫，来源于沈与求的《宋诗》《即事 其一》，原文：黄菊疏篱晚，丹枫别岸秋

中祯

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
中祯，来源于吕胜己的《宋词》《沁园春》，原文：问岁岁祯祥，如何中断，年年梅月，因甚愆期

情诚

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
情诚，来源于释宝昙的《宋诗》《送汪仲嘉尚书帅隆兴兼简王公明枢密》，原文：两翁故人肯情疏，诚知握粟不可呼，待作二凤鸣韶图

慕闳

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
慕闳，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：睿谋雄俊，绌汉高狭陋，慕三皇二帝，登闳缉乐缀文明

亭淖

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
亭淖，来源于陈著的《宋诗》《谢赵菊泉来会于范晓邨家》，原文：虎林唐姥岭，牛淖范公亭

秭晴

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
秭，来源于杨冠卿的《宋诗》《崧高诗为九江赵使君寿 其八》，原文：万亿及秭，物其旨矣

闳颀

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
闳，来源于司马光的《宋诗》《瞻彼南山诗 其五》，原文：于壸于闳，于堂于陈

策勖

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
策，来源于刘弇的《宋诗》《癸酉岁暮寿春道中五首 其二》，原文：枯声策策霜后叶，狂态骚骚空际蓬

昙煦

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
昙，来源于释云的《宋诗》《给孤长者》，原文：远迓瞿昙至给孤，竚聆有法为开敷

中昕

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
中，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：仲尼曰：“君子中庸，小人反中庸，君子之中庸也，君子而时中

婷觅

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
婷觅，来源于翁元龙的《宋词》《倦寻芳》，原文：试觅娉婷，日日傍湖亭苑

元缘

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
元缘，来源于邹浩的《宋诗》《送及之贤良游钱塘》，原文：策杖青山元有约，挥金红药故无缘

序清

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
序清，来源于释居简的《宋诗》《送袁状元别驾》，原文：允属清庙器，合在东序设

珺觉

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
觉，来源于程垓的《宋词》《蓦山溪》，原文：三杯径醉，转觉干坤大

零慕

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
零慕，来源于司马光的《宋诗》《花庵多牵牛清晨始开日出已瘁花虽甚美而不堪留赏》，原文：响慕非葵比，彫零在槿先

仁南

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
仁南，来源于赵挺之的《宋诗》《送罗正之年兄出使二浙》，原文：东南岁仍饥，仁主意方属

谒华

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
谒华，来源于陈抟的《唐诗》《赠张乖厓》，原文：）（〖1〗《古今诗话》：「张忠定公少谒华山陈图南，图南赠诗一绝，始皆不喻其意

舜征

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
舜征，来源于和凝的《唐诗》《宫词（第九十首）》，原文：边藩开宴贺休征，细仗初排舜日明

纾鑫

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
纾，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：子若欲战，则吾退舍，子济而陈，迟速唯命，不然纾我

隆浠

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
隆，来源于史浩的《宋诗》《高宗圣神武文宪孝皇帝挽辞 其三》，原文：郏鄏年方永，崆峒道益隆

洛爀

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
洛，来源于梅尧臣的《宋诗》《送洛南周寺丞》，原文：将去洛南宰，日闻庭下松

崔致

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
崔致，来源于崔致远的《唐诗》《题海门兰若柳》，原文：特节录徐有榘序中有涉崔致远行事者如次，其文曰：「《桂苑笔耕集》二十卷，新罗孤云崔公在唐淮南幙府时公私应酬之作，而东还之后，手编表进于朝者也

仁晢

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
仁，来源于袁燮的《宋诗》《送李鸣凤使君》，原文：仁圣子万姓，迩遐如一堂

专浅

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
专浅，来源于张载的《宋诗》《圣心》，原文：圣心难用浅心求，圣学须专礼法修

识诣

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
识，来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》，原文：不识真风

伊沛

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
伊，来源于陆游的《宋词》《鹧鸪天》，原文：吹玉笛，渡清伊

庆益

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
庆益，来源于孙应时的《宋诗》《赵仲礼示达庵唱酬次韵》，原文：论心逢益友，刮目庆新功

经纶

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
经纶，来源于李白的《唐诗》《避地司空原言怀》，原文：南风昔不竞，豪圣思经纶

詹欢

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
詹，来源于晁补之的《宋诗》《次韵李成季感事》，原文：所从聊自知，何用詹尹算

晏泊

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
晏泊，来源于韦应物的《唐诗》《襄武馆游眺》，原文：澹泊风景晏，缭绕云树幽

馥莞

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
馥，来源于史浩的《宋诗》《上普安郡王生辰 其二》，原文：画㦸森严韬虎豹，玉阶芬馥蔼兰荪

杨畅

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
杨，来源于赵彦端的《宋词》《柳梢青》，原文：只有垂杨，垂杨却作，絮惊行色

奂泱

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
奂，来源于王之道的《宋诗》《过集湖德济庙用赵尉廉留题韵示周钦夫程彦游》，原文：灵祠轮奂湖之麋，水天一色成玻瓈

曼兆

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
曼，来源于屈原的《楚辞》《大招》，原文：嫮目宜笑，娥眉曼只

团潜

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
团，来源于陈文蔚的《宋诗》《题周几道桂轩》，原文：但见青如盖，团圆障朝曦

勤璐

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
勤，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵答宋中道》，原文：嗟哉勤且敏，固合处文翰

篁沦

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
篁，来源于吕本中的《宋诗》《中秋 其一》，原文：夜静□篁何处发，玉楼犹记月明中

珵肖

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

懿苒

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
懿，来源于文天祥的《宋诗》《挽刘知县》，原文：玉海渊源懿，金闺步武高

烟晴

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
烟晴，来源于李流谦的《宋词》《感皇恩》，原文：万绿压庭柯，雨晴烟润

缥萌

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
缥，来源于刘克庄的《宋诗》《恭和御制闻喜宴诗》，原文：宴开镐邑升平际，乐奏钧天缥缈间

皖锐

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
皖，来源于刘安上的《宋诗》《重九宴集天柱间》，原文：皖国逢重九，登临摇落天

颐易

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
颐易，来源于洪适的《宋诗》《山居二十咏 情话斋》，原文：意到非饶舌，情亲易解颐

颐崇

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
颐，来源于曾几的《宋诗》《挽程伯禹尚书三首 其二》，原文：期颐如可料，愁绝上元春

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