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景区湖起名字的艺术与技巧：如何为你的湖泊取一个吸引游客的名字

秦峪之作者：秦峪之2025-04-04 11:44:23

景区湖起名字是景区规划中不可忽视的重要环节。一个好听、易记、富有文化内涵的湖名不仅能提升景区的整体形象，还能吸引更多游客前来观光。那么，如何为景区湖泊取一个既独特又吸引人的名字呢？首先，可以从湖泊的自然特征入手。比如，根据湖泊的形状、大小、颜色等特点来命名，如'月牙湖'、'翡翠湖''等，这样的名字直观且易于记忆。其次，可以结合当地的历史文化或传说故事来命名。许多著名的湖泊都因其背后的故事而闻名，比如杭州的'西湖'就与白娘子的传说紧密相连，这样的名字不仅富有文化底蕴，还能增加游客的游览兴趣。此外，还可以从游客的情感体验出发，取一些能引发共鸣的名字，比如'静心湖'、'忘忧湖'等，这样的名字能让人产生美好的联想，从而增加景区的吸引力。当然，湖名也要注意简洁明了，避免过于复杂或生僻的字词，以免影响传播效果。总之，景区湖起名字是一门艺术，需要综合考虑自然、文化、情感等多方面因素，才能取到一个既美观又实用的好名字。

景区湖起名字

烽睿

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
烽，来源于戎昱的《唐诗》《从军行》，原文：远戍报烽火，孤城严鼓鼙

淖诏

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
淖，来源于敖陶孙的《宋诗》《长歌行》，原文：救饥重脱嗾獒厄，出淖曾叨食马恩

仞萄

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
仞，来源于释善直的《宋诗》《偈》，原文：祖师不曾西来，个个壁立千仞

怡箪

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
怡，来源于释惟政的《宋诗》《送僧偈》，原文：祇可自怡悦，不堪持赠君

鹄越

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
鹄越，来源于胡寅的《宋诗》《和黄执礼六首 其三》，原文：敢似越鸡孵鹄卵，正惭云将问鸿蒙

子栎

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
子栎，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：【传】十一年春，楚子伐郑，及栎

砚羡

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
砚，来源于韩淲的《宋诗》《呈仲至》，原文：轩裳纵好从他意，笔砚虽荒尚此心

魁肖

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
魁肖，来源于苏颂的《宋诗》《送郑无忌南归》，原文：山川降灵气，禀肖时魁梧

硝薏

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
硝，来源于方回的《宋诗》《再用前韵呈元煇二首 其一》，原文：蚁瓮营新漉，貂裘补旧硝

銮庆

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
銮庆，来源于无名氏的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：庆景陵礼毕，銮舆游步

麒序

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
麒，来源于陆文圭的《宋诗》《赠郑元明术士自言安晚之孙故诗及之》，原文：穷通寿夭俱莫问，盖世英雄一窖尘，草间惟有石麒麟

崇融

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
崇融，来源于许景衡的《宋诗》《和王鲁公掌中太华》，原文：先生捧玩岂徒尔，崇卑真妄归圆融

影皓

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
影皓，来源于戴复古的《宋诗》《伏龙山民宋正甫湖山清隠迺唐诗人陈陶故圃曾景建作记俾仆赋诗》，原文：照影湖边双鬓皓，此计知之悔不早

甯蒲

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
甯，来源于张籍的《唐诗》《宿广德寺寄从舅》，原文：林西微月色，思与甯家同

淳淅

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
淳，来源于朱熹的《宋诗》《卜居》，原文：风俗颇淳朴，旷土非难求

飖遥

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
飖，来源于武元衡的《唐诗》《寓兴呈崔员外诸公》，原文：三月杨花飞满空，飘飖十里雪如风

铮绰

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
铮，来源于林逋的《宋诗》《深居杂兴六首 其一》，原文：隠居松籁细铮然，何独微之重碧藓

鸢戈

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
鸢，来源于岳珂的《宋诗》《归自鄂双莲生于后池偶作再寄紫微》，原文：菰蒲俨不羣，鱼鸢间相从

翙隽

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

恺幽

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
恺，来源于韦骧的《宋诗》《介亭二十韵呈杭守祖龙图》，原文：恺悌均吾众，中和得所行

晳橙

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
晳，来源于林同的《宋诗》《任昉》，原文：晳常嗜羊枣，遥亦重槟榔

婧畚

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
畚，来源于李端的《唐诗》《赠康洽》，原文：借问朦胧花树下，谁家畚插筑高台

炘醇

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
醇，来源于刘子翬的《宋诗》《吊史》，原文：高蹈欣系解，括囊闻饮醇

自时

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
自时，来源于白居易的《唐诗》《斋居春久感事遣怀》，原文：事事皆过分，时时自问身

夕榭

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
夕榭，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠陈高士琴歌》，原文：露桥月榭风雨夕，如此杜鹃愁奈何

韪崔

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
韪，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：仲尼曰：「守道不如守官，君子韪之

泯恺

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
泯，来源于周缮的《宋诗》《磨崖碑 其二》，原文：笔迹因难泯，词华讵可磨

浠其

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
其，来源于白居易的《唐诗》《贺雨》，原文：敢贺有其始，亦愿有其终

庄懿

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
庄，来源于梁安世的《宋诗》《题壶天馆》，原文：壁间之大字，庄重如峨弁

久蕖

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
久蕖，来源于张嵲的《宋诗》《九日三首 其三》，原文：芙蕖久退红，衰蒲尚森戟

黎逵

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
黎，来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其一○三》，原文：税阇黎用影身术，老曹山用缚虎机

玢川

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
玢，来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》，原文：缭绕缘云上，璘玢甃玉联

淬堇

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
淬，来源于蒋堂的《宋诗》《虎丘山 其一》，原文：葬金坟已隳，淬剑池犹漫

鸥酝

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
鸥，来源于王千秋的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：惊鸥扑蔌

汝欢

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
汝欢，来源于叶适的《宋诗》《朱娘曲》，原文：无复欢歌撩汝翁，回首尚疑帘影在

婉羡

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
婉，来源于韩愈的《唐诗》《南内朝贺归呈同官》，原文：婉娈自媚好，几时不见挤

廷融

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
廷融，来源于王偘的《宋诗》《冬日杂兴 其二》，原文：造化不翕何所张，独怪廷朝漏融景

汝睿

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
汝，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 石鼓》，原文：马童杨喜岂不仁，待汝封侯非怨汝

月惟

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
月惟，来源于杨万里的《宋诗》《七月十二日夜登清心阁醉吟》，原文：小楼秋夜月明底，仰不见天惟见水

律轶

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
律，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：其音角，律中大蔟

若蕖

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
若蕖，来源于黄庭坚的《宋诗》《寄南阳谢外舅》，原文：邺城渺尘沙，冠盖若秋蕖

川情

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
川情，来源于郭印的《宋诗》《送韩美成都大赴夔帅》，原文：虽分阃外忧，三川难为情

境繁

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
境繁，来源于陆游的《宋诗》《自江源过双流不宿径行之成都》，原文：少城已破繁华梦，老境聊寻汗漫游

蔓舸

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
蔓舸，来源于韩维的《宋诗》《和晏相公西湖》，原文：荷香时傍清樽落，菱蔓遥迎画舸开

颖音

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
颖音，来源于项宗的《唐诗》《双礼珠弹云璈而答歌一章》，原文：挺颖德音子，神映乃拂沛

序芾

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
序，来源于姬昌的《周易》《周易/艮卦》，原文：六五，艮其辅，言有序，悔亡

融识

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
融识，来源于李正民的《宋诗》《食蛤蜊》，原文：海畔屡曾逢野士，坐间那复识王融

苓禧

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
苓，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其二》，原文：僊圆起濒死，乃欲进豨苓

合晢

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
合，来源于史达祖的《宋词》《菩萨蛮》，原文：斗合一团娇

宏璋

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
宏，来源于韦骧的《宋诗》《探春轩》，原文：面直小桥通沼沚，背临宏搆拥松筠

茂虢

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
茂，来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・得胜令》，原文：(徐)下宫徐茂公是也

嵘纫

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
嵘，来源于赵老的《宋词》《鹧鸪天》，原文：挚天八柱愈峥嵘

肖苓

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
肖，来源于王迈的《宋词》《贺新郎》，原文：数贤者，一不肖

慕重

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
慕重，来源于释智圆的《宋诗》《陋巷歌赠友生》，原文：海滨有士兮慕颜子，心重朝闻兮轻夕死

嶂鸿

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
嶂鸿，来源于陈元光的《唐诗》《漳州新城秋宴》，原文：鸿飞青嶂杳，鹭点碧波真

琰其

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
琰，来源于陈宓的《宋诗》《同潘丈游东平瀑 其一》，原文：天公特地放初晴，许我联镳琬琰行

隽籍

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
隽籍，来源于许应龙的《宋诗》《凤池立碑纪事》，原文：词科得隽真鸿笔，仙籍联荣总钜儒

硝史

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
硝，来源于方一夔的《宋诗》《至日》，原文：耳药肯涂银盒雪，牙硝自踏板桥霜

采驰

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
采驰，来源于徐积的《宋诗》《上赵少师》，原文：薪蒸勿采米勿舂，亟歌屡舞驰省公

温仪

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
温仪，来源于刘子翬的《宋诗》《靖康改元四十韵》，原文：御极朝仪盛，胪传诏语温

桠粹

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
桠，来源于皮日休的《唐诗》《友人以人参见惠因以诗谢之》，原文：神草延年出道家，是谁披露记三桠

谒望

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
谒望，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 上寿用《和安》。 其一》，原文：望云肃谒，鸣佩斯来

卿沫

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
卿，来源于苏轼的《宋诗》《次韵钱穆父会饮》，原文：公卿虽少安，河流正东酾

晣礼

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

典鸥

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
典，来源于黄庭坚的《宋诗》《送彦孚主簿》，原文：本朝开典礼，棫朴作株桩

单理

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
单理，来源于刘过的《宋诗》《寄潘文叔》，原文：欲击单于知力倦，归来且理旧诗囊

玉娆

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
玉娆，来源于陈允平的《宋词》《思佳客》，原文：玉台光映玉娇娆

逸葵

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
逸葵，来源于盘隠末子的《宋诗》《句》，原文：桃林我忆放牛日，葵圃谁思逸马时

兆燮

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
兆，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 又六变。 其六》，原文：文明资厚德，怡怿兆民归

琛霁

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
琛，来源于李峤的《唐诗》《安辑岭表事平罢归》，原文：衣裳会百蛮，琛賮委重关

绚奘

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
绚，来源于许及之的《宋诗》《和袁同年接伴赓从客陆成父至宝应县韵》，原文：雨洗秋光滴夜凉，斗牛河汉绚文章

存晨

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
存晨，来源于赵汝腾的《宋诗》《寄李颐老》，原文：夜气存无馁，晨餐缺不忧

轶常

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
轶常，来源于傅察的《宋诗》《芝堂》，原文：方今孝治轶唐虞，八行求贤常侧席

温潜

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
温潜，来源于方回的《宋诗》《七十翁吟七言十绝 其二》，原文：潜夫诗格温夫字，掩耳平生不愿闻

本奂

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
本，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：20　尾本白，騴

烽晷

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
烽，来源于杨凌的《唐诗》《北行留别》，原文：日日山川烽火频，山河重起旧烟尘

绎维

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
绎维，来源于范成大的《宋诗》《麻线堆》，原文：下维熊绎孙，长材佐州麾

运澧

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
运，来源于徐瑞的《宋诗》《芳洲寄古诗一首申山中之约次韵奉谢》，原文：观化有妙悟，委运增旷怀

禺诺

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
禺，来源于曹勋的《宋诗》《黄鹤》，原文：平旦辞龟岭，禺中过凤虚

真纯

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
真纯，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其六》，原文：声色纯真，是非不到

醇仟

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
醇，来源于陆龟蒙的《唐诗》《读襄阳耆旧传因作诗五百言寄皮袭美》，原文：执热濯清风，忘忧饮醇酎

正乔

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
正乔，来源于陆游的《宋诗》《寄方瞳胡先生》，原文：他年乔岳下，正昼看飞腾

媖凛

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

伽楣

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
伽，来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・后庭花》，原文：莺莺为惜己身，不行从着乱军：渚僧众污血痕，将伽蓝火内焚，先灵为细尘，断绝了爱弟亲，割开了慈母恩

桥桦

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
桥，来源于郭印的《宋诗》《和张方回西湖二首 其二》，原文：更渡长桥去，无邉物色新

佶炯

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
佶，来源于戴表元的《宋诗》《寿陈贵白》，原文：我今赠君亦无物，但有聱牙佶倔村田诗

舜屿

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
舜，来源于赵汝腾的《宋诗》《乙卯仲春丁奠毕作素王颂一首呈承祭之士颂曰》，原文：贤于尧舜，功用之盛

至休

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
至休，来源于杨景贤的《元曲》《圣药王》，原文：嘴脸似黑炭团，部从似火肉然，休猜做玉簪珠履客三千，一壁厢画角鸣，一壁厢锣鼓喧，休猜做笙歌引至画堂前，一片怪胆大如天

旌懿

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
旌懿，来源于赵公豫的《宋诗》《赠池州倅赵汉卿昂发》，原文：何幸旌旄来吴会，得瞻懿范沐仁风

喻鉴

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
喻鉴，来源于释德洪的《宋诗》《毛季子赞》，原文：观此风鉴，无以为喻

芈瞻

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・仙吕/点绛唇》，原文：(芈旋云)哥哥，量此物强杀者波，则是一口剑，那里取神光冲射牛斗之上

宛笠

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
宛，来源于岳珂的《宋诗》《王洽永嘉帖赞》，原文：神观玉立，宛若在目

种钥

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
种，来源于孙觌的《宋诗》《次韵王子钦秋怀二首 其二》，原文：愁边种种关心事，客里纷纷见俗情

怀诚

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
怀诚，来源于汪应辰的《宋诗》《太上皇后合端午帖子词 其四》，原文：坤元厚德孰能名，履正怀冲本至诚

缃娴

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
缃，来源于朱松的《宋诗》《记草木杂诗七首 芭蕉》，原文：缃囊贮瑞露，厚味天所贶

孜史

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
孜，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《缑山月》，原文：但孜孜有志效鸿鹄，似藏珍韫匮，韬光隐讳，待价沽诸

赫匠

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
赫，来源于杨冠卿的《宋诗》《秋日自武林病归渔社李使君惠以长篇诵之再四沈疴脱然》，原文：忆昨走京华，炎曦昼方赫

婵玮

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
婵，来源于徐元杰的《宋诗》《题俞簿梅阜书院》，原文：偏向书窗伴幽独，不教尘俗滓婵娟

远晶

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
远晶，来源于刘禹锡的《唐诗》《奉和中书崔舍人八月十五日夜翫月二十韵》，原文：远近同时望，晶荧此夜偏

筹州

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
筹州，来源于翟龛的《宋诗》《挽赵秋晓》，原文：早向南宫掇一筹，英声藉藉出南州

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