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用心起名字有哪些?全面解析取名技巧与灵感来源

韩筠秋作者:韩筠秋2025-04-13 22:48:00

起名字是一件既充满乐趣又需要深思熟虑的事情。无论是为孩子取名,还是为品牌、项目或宠物起名,一个用心的名字往往能传递出深刻的情感和独特的寓意。那么,用心起名字有哪些方法和技巧呢?首先,我们需要考虑名字的文化背景。不同的文化对名字的理解和偏好各不相同。例如,中文名字通常注重音韵美感和字义寓意,而英文名字则可能更注重简洁和易记性。因此,在起名时,了解目标受众的文化背景是至关重要的。其次,名字的音韵美感也是不可忽视的因素。一个朗朗上口的名字更容易被人记住和传播。我们可以通过平仄搭配、声调变化等方式来增强名字的音乐性。例如,中文名字中常见的双声叠韵(如“玲玲”、“明明”)就能带来悦耳的听觉效果。此外,名字的寓意和象征意义也是起名时需要重点考虑的。一个好的名字往往能承载父母对孩子的期望,或体现品牌的核心理念。比如,“思远”寓意着胸怀远大,“安然”则象征着平和与安宁。最后,灵感来源的多样性也能为起名提供丰富的素材。可以从诗词典故、自然景观、历史人物等方面汲取灵感,甚至可以通过组合创新来打造独一无二的名字。总之,用心起名字是一门融合了文化、艺术和情感的综合学问,需要我们耐心探索和精心雕琢。

用心起名字有哪些

葆孝

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
葆,来源于苏轼的《宋诗》《临安三绝 将军树》,原文:阿坚泽畔菰蒲节,玄德墙头羽葆桑

夷僖

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
夷僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《闵公》》,原文:齐人取而杀之于夷,以其尸归,僖公请而葬之

允麟

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
允,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 皇帝升座用《隆安》。》,原文:皇仪允肃,玉坐居尊

缈湫

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
缈,来源于魏仲恭的《宋诗》《题妙庭观》,原文:九转凡成吞绛雪,霓旌缥缈升丹阙

茵恬

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
茵,来源于刘禹锡的《唐诗》《句》,原文:飞文鬬疾敲铜器,陪宴会欢吐锦茵

阜旌

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
阜,来源于赵文的《宋诗》《李士宏得芗林五老石于野人》,原文:不须拄杖穿寒云,几案之间有庐阜

峤媖

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
yīng女子的美称。
国学点评
峤,来源于黄公度的《宋诗》《除夜》,原文:雪暗吴宫下,春归越峤傍

玫焓

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
玫,来源于贺铸的《宋诗》《北园初夏》,原文:蔫红半落生香在,向晚玫瑰架上风

践戍

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
践,来源于吴潜的《宋诗》《喜雨二解 其二》,原文:须知造化自心生,风雨云雷特践形

泱玺

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
泱,来源于刘敞的《宋诗》《浮云》,原文:高云乘飇风,泱漭纵所适

哲宸

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
哲,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故右仆射相国张公九齢》,原文:骨惊畏曩哲,鬒变负人境

灿支

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
灿支,来源于薛季宣的《宋诗》《贵游行》,原文:后房的灿燕支红,皆民女妇来无踪

永才

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
永才,来源于吴则礼的《宋诗》《偶作呈曾存子》,原文:北窗永日捐羣书,自怜所得才腐余

燃砚

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
燃砚,来源于白玉蟾的《宋诗》《冬日同王茂翁联句》,原文:凿冰添砚水,燃干发梅花

莜茶

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

璇治

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
璇,来源于陈起的《宋诗》《寿楼监丞》,原文:和仲吹商酌璇斗,白苎西风小垂手

逸苏

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
逸苏,来源于张方平的《宋诗》《耳鸣》,原文:陇首悲凉意,苏门旷逸情

麟凛

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
麟凛,来源于陈克的《宋诗》《奉题董端明渔父醉乡烧香图十六首 渔父七首 其五》,原文:蓑笠何须访图画,貂蝉凛凛在麒麟

榭峥

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
榭,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:三郤将谋于榭

映捷

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
映,来源于谢福娘的《宋词》《南歌子》,原文:冷艳幽光映酒卮

岐楚

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
岐楚,来源于高翥的《宋诗》《无锡县春日》,原文:吴楚新岐路,江湖旧散人

淮诗

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
淮诗,来源于刘过的《宋诗》《赠侯戎》,原文:江淮万里以诗行,此老胸中有甲兵

钏缨

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
钏缨,来源于刘禹锡的《唐诗》《贾客词》,原文:妻约雕金钏,女垂贯珠缨

堰遒

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
堰,来源于晁公溯的《宋诗》《师永锡家青神喜红花堰兴作诗因次韵》,原文:道旁笑指堰复兴,他日饱食勿忘今

琬桑

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
琬,来源于朱评之的《唐诗》《咏三御史(题拟)》,原文:(见《太平广记》卷二五○韩琬《御史台记》引)(《御史台记》云:「唐元福庆,河南人,拜右台监察

钲宏

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
钲,来源于张耒的《宋诗》《和定州端明雪浪斋》,原文:熊旗犀甲罗左右,金钲鸣鼓喧朝昏

萃媵

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
萃,来源于陈宓的《宋诗》《挽王侍郎》,原文:天台雄秀萃方岩,仙骨童时已不凡

泉荣

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
泉荣,来源于王十朋的《宋诗》《诸公和诗再用韵并简沈虞卿教授》,原文:耽耽广厦荣归日,应话林泉老病身

昃幻

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
昃,来源于林同的《宋诗》《文王》,原文:以至日中昃,居常尽此诚

蔚绎

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
蔚,来源于卫宗武的《宋诗》《答野渡垫宾并其子和篇》,原文:铺张几案间,蔚为前修光

元绍

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
元绍,来源于魏了翁的《宋诗》《送游吏部赴召》,原文:元祐中年基绍圣,建中靖国何尝靖

恤焱

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
恤,来源于陈造的《宋诗》《再次韵十首 其五》,原文:恤纬怜吾怯,知言敢自诬

堰啸

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
堰,来源于梅尧臣的《宋诗》《自和》,原文:款款穿丛蝶,涓涓败堰流

毓远

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
毓,来源于王孝廉的《唐诗》《奉敕陪内宴》,原文:(见金毓黻撰集《渤海国志长编》卷十八引《文华秀丽集》上

泊鑫

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
泊,来源于梅尧臣的《宋诗》《送河内令孙偕兼怀太守晁子长》,原文:与君相后先,夜向芦洲泊

绪廷

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
绪廷,来源于郏滂的《唐诗》《六合怀古诗 偃松(《光绪志》作「偃盖松」)》,原文:朱绪曾、贺廷寿皆清季人,皆云所存有三十二首之数,疑曾获见嘉靖《仪真县志》,俟续访之

籍睿

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
籍睿,来源于晏殊的《宋诗》《立春日词 御阁 其二》,原文:丹台自有长生籍,睿算方延亿万期

岐临

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
岐临,来源于韦庄的《唐诗》《汉州》,原文:十日醉眠金鴈驿,临岐无恨脸波横

芮堇

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
芮,来源于王十朋的《宋诗》《哭何子应 其三》,原文:江湖吴芮国,襟抱杜陵尊

召郝

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
召,来源于楼钥的《宋诗》《谢湖山居士示和陶诗》,原文:岂惟辞督邮,莲社不得召

绍汝

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
绍汝,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:汝克绍乃显祖,汝肇刑文、武,用会绍乃辟,追孝于前文人

柯淄

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
柯,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和裴如晦秋怀》,原文:老叶已足蠹,风振犹在柯

滢栖

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
滢,来源于苏辙的《宋诗》《次韵文务光秀才游南湖》,原文:料峭东风助腊寒,汀滢白酒借衰颜

庆纭

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
庆,来源于吕温的《唐诗》《同舍弟恭岁暮寄晋州李六协律三十韵》,原文:明年郊天后,庆泽岁华滋

芸博

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
芸,来源于薛昂夫的《元曲》《中吕・阳春曲》,原文:芸窗月影吟情荡,纸帐梅花醉梦香,觉来身世两相忘

珑彦

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
珑,来源于陈朴的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:紫电透玲珑

天棕

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
天,来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・南吕/一枝花》,原文:天理如何

鹄壹

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
鹄,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:83 象,谓之鹄

黎晃

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
黎,来源于王迈的《宋诗》《二十韵寄潮阳宰余君实日华》,原文:昔日潮守有昌黎,恩波万顷横鳄溪

琳恤

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
琳,来源于吕本中的《宋诗》《次韵景实椰子诗》,原文:勿嗤磈礧老瓠壶,中含琼浆碧琳腴

朔其

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
朔其,来源于仇远的《宋诗》《养雁》,原文:雝雝阳鸟,其居朔方

箬笛

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
箬,来源于霍正夫的《宋诗》《大涤洞天留题》,原文:丹藏仙谷生奇箬,香到龙祠泽旱民

辽泉

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
辽泉,来源于王禹偁的《宋诗》《寄题陕府南溪兼简孙何兄弟》,原文:云泉既辽远,草树非秀耸

里闳

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
里闳,来源于文彦博的《宋诗》《司空相公特贶雅章俯光陋迹依韵和呈以答厚意》,原文:平嵩极目西南望,仁里高闳近鼎门

荑昂

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
荑,来源于卢纶的《唐诗》《卧病寓居龙兴观枉冯十七著作书知罢摄洛阳赴缑氏因题十四韵寄冯生幷赠乔尊师》,原文:弱荑轻采拾,钝质称归休

璋婧

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
璋,来源于白居易的《唐诗》《崔侍御以孩子三日示其所生诗见示因以二绝句和之 二》,原文:弄璋诗句多才思,愁杀无儿老邓攸

炀绪

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
炀绪,来源于翁承赞的《唐诗》《柳 四》,原文:炀帝东游意绪多,宫娃眉翠两相和

治滢

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
治,来源于韩淲的《宋诗》《凉雨》,原文:人物信消长,治运空微昌

朔炀

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
朔,来源于叶茵的《宋诗》《霉后》,原文:追思河朔辈,倚箑对炉熏

闰璆

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
闰,来源于蔡伸的《宋词》《南歌子》,原文:赖得今年犹有、闰中秋

郄赫

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
郄,来源于薛能的《唐诗》《清河汎舟》,原文:儒将不须夸郄縠,未闻诗句解风流

瑹璎

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
璎,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 七十七》,原文:桃枝将辟秽,蒜壳取为璎

郁崎

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
郁崎,来源于李彭的《宋诗》《自武宁舍舟度岭投宿南山寺》,原文:舍舟步崎峰,郁萝陟松门

普君

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
普君,来源于赵蕃的《宋诗》《呈赵常德四首 其四》,原文:所頼使君贤,余波能普及

烊兆

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

潜旬

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
潜旬,来源于郑侠的《宋诗》《赠余纯臣通判》,原文:听言观事潜欣悦,不见累旬如岁月

蕖矜

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
蕖,来源于叶茵的《宋诗》《游园》,原文:碧琅玕里几亭台,万朵芙蕖照水开

至灵

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
至灵,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:』至于灵王,生而有

钥蓓

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
钥,来源于刘克庄的《宋诗》《书画一首》,原文:箧藏有物为呵护,巾袭令儿掌钥扃

瑷本

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

宜旖

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
宜,来源于辛弃疾的《宋词》《清平乐》,原文:更宜潭妹嵩兄

筝炅

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
筝,来源于元稹的《唐诗》《寄吴士矩端公五十韵》,原文:筝弦玉指调,粉汗红绡拭

堇驰

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
堇,来源于刘克庄的《宋诗》《安溪黄明府得子次徐常丞韵一首》,原文:芝兰庭户芽初茁,荼堇原田味变饴

姣央

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
姣央,来源于张耒的《宋诗》《庭菊》,原文:煌煌中央色,严丽谢浮姣

由炜

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
由,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:未有入室而不由户者

奂笈

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
奂,来源于陈宓的《宋诗》《题陈君肯堂》,原文:轮奂已成张老室,驷轩行看汉于门

郇礼

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
郇,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:四国有王,郇伯劳之

闻郁

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
闻郁,来源于李纲的《宋诗》《三峡桥》,原文:山寒草木郁葱蒨,逼耳似闻猿狖鸣

煦覃

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
煦覃,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《御楼 其四》,原文:恩覃春煦,令布风驰

峤昼

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
峤,来源于范成大的《宋诗》《一百八盘》,原文:仍闻蚯蚓瘴,顾与峤南等

嵘湛

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
嵘,来源于洪迈的《宋诗》《十一月十九日与仲猷大年绰中美中饮于南台》,原文:此身垂欲走尘土,聊复举酒看峥嵘

卓翙

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
卓,来源于范仲淹的《宋诗》《鄱阳酬泉州曹使君见寄》,原文:卓有梅圣俞,作邑郡之旁

颉淮

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
颉淮,来源于颜发的《宋诗》《待潮顾浦宿耕者张钦舍》,原文:江淮十万师,待饲正颉吭

筝喻

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
筝,来源于马廷鸾的《宋诗》《题王氏琴清堂》,原文:客来洗予筝笛耳,清圜琅然散百忧

桑玉

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
桑玉,来源于贯休的《唐诗》《书倪氏屋壁三首 二》,原文:白桑红椹莺咽咽,面揉玉尘饼挑雪

篁浚

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
篁,来源于张抡的《宋词》《西江月》,原文:因甚松篁独翠

銮勤

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
銮勤,来源于孔武仲的《宋诗》《宫词二首 其一》,原文:至尊勤政欢嬉少,企望銮舆又七年

未敏

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
未敏,来源于刘宰的《宋诗》《送高桂阳之任二首 其一》,原文:更恐掖垣须敏手,未应千骑出重湖

郦缤

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
郦,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 蒯通》,原文:郦生方横死,蒯彻亦阳狂

彰琤

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
彰,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四六》,原文:承当于文彩未彰前,相照向是非得失外

暖靖

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
暖靖,来源于赵必的《诗》《陆户有摴蒱之招诗以答之》,原文:世情冷暖故人疏,笑杀和靖鳖头缩

檀岳

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
檀岳,来源于李刘的《宋诗》《贺参政二首 其二》,原文:共知崧岳生申伯,竞把旃檀寿卯君

胭钰

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
胭,来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・南吕/一枝花》,原文:管领他美孜孜八百胭娇,守定这艳亭亭三千粉黛

耘滔

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
耘,来源于叶适的《宋诗》《送高仲发》,原文:舍西三亩畬,作急老自耘

圭洲

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
圭,来源于陆文圭的《宋诗》《壬辰六月旦日记异》,原文:稚圭卧内见匕首,金带忽置城头边

茹初

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
茹初,来源于杜甫的《唐诗》《北风》,原文:吾慕汉初老,时清犹茹芝

轶仞

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
轶,来源于徐再思的《元曲》《中吕・朝天子西湖》,原文:秋娘声价有谁轶

严汝

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
严汝,来源于曾几的《宋诗》《蚊蝇扰甚戏作》,原文:朝喧暮哄姑听汝,坐待九月飞严霜

岚晢

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
岚,来源于真山民的《宋诗》《春行》,原文:岚翠滴衣堪入画,禽声到耳足供诗

重忱

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
重,来源于毛滂的《宋词》《点绛唇》,原文:明年重见

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