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给小树起名字的创意与意义：如何为你的小树取一个独特的名字

周祈源作者：周祈源2025-04-14 17:04:31

给小树起名字不仅仅是一个简单的行为，它蕴含着对自然的尊重、对生命的珍视以及对未来的美好期许。一棵小树从幼苗成长为参天大树的过程中，它的名字将成为它与人类情感连接的纽带。无论是庭院中的一棵果树，还是公园里的一棵纪念树，一个独特的名字能让它更具个性和意义。 首先，给小树起名字可以基于它的外观特征。比如，如果小树的叶子形状独特，可以命名为“扇叶”或“心叶”；如果树干上有特别的纹路，可以叫它“斑纹”或“螺旋”。这种命名方式直观且易于记忆，也能让人一眼就联想到树的特点。 其次，名字可以来源于文化或神话传说。许多文化中都有与树木相关的故事和象征意义。例如，北欧神话中的世界树“尤格德拉希尔”，或者中国传说中的“蟠桃树”，这些名字不仅富有文化底蕴，还能为小树增添神秘色彩。 此外，名字也可以寄托情感或纪念意义。许多人会选择用亲人、朋友的名字或昵称来命名小树，以此表达对他们的思念或祝福。比如，为孩子种下一棵“成长树”，并用孩子的名字命名，象征着陪伴与期许。 最后，名字还可以与自然环境或季节相关。比如“春风”、“秋枫”、“雪松”等，这些名字不仅贴近自然，还能让人感受到季节的变化和自然的韵律。 给小树起名字的过程也是一种创造和表达的过程。无论是幽默风趣的名字，还是庄重典雅的名字，都能反映出命名者的个性和情感。在这个过程中，我们不仅与小树建立了更深的情感联系，也为自然世界增添了一份人文的温暖。

给小树起名子

轼莱

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
轼，来源于畅当的《唐诗》《自平阳馆赴郡》，原文：奉恩谬符竹，伏轼省顽鄙

阔缔

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
阔缔，来源于宋祁的《宋诗》《感旧送虞曹杨员外》，原文：缔交三十载，契阔不同处

笙尔

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
笙尔，来源于刘禹锡的《唐诗》《早夏郡中书事》，原文：高帘覆朱阁，忽尔闻调笙

奕奈

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
奕，来源于米芾的《宋诗》《壮观》，原文：漫漫苍苍穹无所，奕奕嶪嶪踪奇度

繁漪

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
繁漪，来源于刘兼的《唐诗》《对雨》，原文：幽庭凝碧亦涟漪，簷霤声繁聒梦归

瑶蓬

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
瑶蓬，来源于元绛的《宋诗》《因览状元节推和诗再和一首》，原文：蓬岛三番抃，瑶峰四彻绳

朗醇

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
朗，来源于许敬宗的《唐诗》《四言奉陪皇太子释奠诗一首应令 五》，原文：天庭朗玉，睿掌晖珠

初般

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
初般，来源于卢炳的《宋词》《柳梢青》，原文：宿酒初醒，这般滋味，梦断池塘

郦竺

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
郦，来源于岳珂的《宋诗》《林文节绍圣日记前帖赞》，原文：郦保姓名，亦各不同

汀恺

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
汀，来源于张镃的《宋诗》《湖上呈虞仲房》，原文：浅泺鸱盘思腐啄，孤汀鹤立念遐征

昉谧

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
昉，来源于刘克庄的《宋诗》《次王实之家塾韵》，原文：庭前玉树成阴未，著手栽培昉自今

繁琬

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
繁，来源于邵雍的《宋诗》《观物吟》，原文：居简观繁，居轻观重

瞳翡

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
瞳，来源于释正觉的《宋诗》《郑成忠写真求赞》，原文：一气轻清，双瞳冷碧

涟煦

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
涟，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》，原文：寻思此事泪涟涟，原来是婆婆讨钱

迪尹

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
迪，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 西方百神降神用《熙安》。 其二》，原文：共承嘉祀，惟以迪尝

恤毓

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
恤，来源于刘宰的《宋诗》《再韵谢和章之辱》，原文：嗟予老矣盍倦游，犊鼻岂恤王孙羞

妤笺

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
妤，来源于刘克庄的《宋诗》《昔陈北山赵南塘二老各有观物十咏笔力高妙暮年偶效颦为之韵险不复和也 五憎 其三》，原文：嗅香太尉足，起粟婕妤肌

媵由

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》，原文：公坐取大夫所媵觯，兴以酬宾

辑绡

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
辑，来源于黄畴若的《宋诗》《泽卿示兰亭考作萧翼取兰亭辞》，原文：博闻强志子桑子，上下纂辑无或遗

榆墨

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
榆，来源于方回的《宋诗》《会张仲实宅得天字》，原文：兵甲更多难，桑榆迫暮年

楚斯

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
楚斯，来源于张耒的《宋诗》《己卯十二月二十日感事二首 其一》，原文：可是斯文天未丧，楚囚何事涕沾襟

槿璋

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
槿，来源于赵必的《诗》《再用前韵集句 其三》，原文：蔬饭藜牀破衲衣，经年兀兀槿花篱

甄巡

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
甄，来源于许及之的《宋诗》《上左丞相寿二十韵》，原文：阖辟干坤迥，甄陶物象新

庭清

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
庭清，来源于宋祁的《宋诗》《寄题眉州孙氏书楼》，原文：良辰更此邀清赏，庭树交阴隽味长

存诣

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
存诣，来源于秦观的《宋诗》《曾子固哀词》，原文：述作纷其具存兮，怅爽灵之焉诣

韦久

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
韦久，来源于方信孺的《宋诗》《峡山广庆寺》，原文：韦郎故地久萧条，只有泉声响夜潮

荣玢

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
荣，来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 颜歜》，原文：荣禄安可诱，保和从自然

霄蕖

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
霄，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其一二》，原文：璇霄眷佑，国寿箕翼

巡晠

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
巡，来源于刘宪的《唐诗》《闰九月九日幸总持寺登浮图应制》，原文：重阳登闰序，上界叶时巡

望植

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
望植，来源于游志甫的《宋诗》《贺侍郎 其二》，原文：乔木旧推清望重，植槐新长绿阴丰

巍援

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
巍，来源于范纯仁的《宋诗》《与王弱翁游龙门》，原文：谁知造化擘巍峨，千古伊流向此过

亚勰

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
亚，来源于仇远的《宋词》《花心动》，原文：艳姿相亚柔枝妥，恁娇倚、西风无力

殷恒

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
殷恒，来源于韦元旦的《唐诗》《奉和立春游苑迎春应制》，原文：灞涘长安恒近日，殷正腊月早迎新

笙羿

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
笙，来源于京镗的《宋词》《绛都春》，原文：笙歌一片围红袖

律些

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
律些，来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・滚绣球》，原文：希壤忽浓泥义滑，失流疏刺水渲的渠，赤留出律惊起些野鸭鸥鹭，我这里急煎煎整顿了衣服

栾童

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
栾童，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：闰月乙卯晦，栾书、中行偃杀胥童

采松

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
采松，来源于赵密夫的《宋诗》《三脆面》，原文：笋蕈初萌杞采纤，燃松自煮供亲严

桢皖

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
桢，来源于包颕的《唐诗》《和徐鼎臣见寄》，原文：谢朓去吟归省阁，刘桢犹自卧漳滨

英若

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
英若，来源于吴泳的《宋诗》《和晏子忠 其一》，原文：汀洲生杜若，薄欲采其英

琦才

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
琦，来源于戴复古的《宋诗》《山中见梅寄曾无疑》，原文：有此瑰琦在巖壑，其他草树亦精神

普久

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
普久，来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其二五》，原文：久雨还晴，普化爱摇铃

旒潜

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
旒，来源于李宗谔的《宋诗》《送僧归天宁万年禅院》，原文：渡杯来凤阙，振锡谒珠旒

蔳敏

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
敏，来源于彭汝砺的《宋诗》《再用前韵呈察院学士》，原文：酬酢不停奚敏旃，赋诗马上横殳鋋

昃懿

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
昃，来源于王安礼的《宋诗》《送卢大雅赴阙》，原文：圣主询谟忘旰昃，明庭收选尽英髦

粹泱

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
粹，来源于陈宗远的《宋诗》《郊祀庆成诗》，原文：苍圆尊上帝，黄粹见方祇

澎澎

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
澎澎，来源于周紫芝的《宋诗》《大宋中兴颂》，原文：澎澎海潮，吴会来集

娅漳

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
娅，来源于李绅的《唐诗》《莺莺歌》，原文：绿窗娇女字莺莺，金雀娅鬟年十七

恒波

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
恒波，来源于杨简的《宋诗》《赠野牛》，原文：曾将大手挽恒河，引得龙来地起波

臻楚

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
臻，来源于李白的《唐诗》《对雪奉饯任城六父秩满归京》，原文：窦公敞华筵，墨客尽来臻

纪渌

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
纪渌，来源于程俱的《宋诗》《送傅舍人国华使高丽二首 其二》，原文：翩翩渌水泛红莲，一纪重来拥使旜

普庭

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
普庭，来源于苏轼的《宋诗》《和陶饮酒二十首 其一六》，原文：普儿初学语，玉骨开天庭

颉婴

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
颉，来源于许志仁的《宋诗》《和宝月弹桃源春晓》，原文：如见古画秦衣裳，春天百鸟争颉颃

攸瑹

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
攸，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 再盥洗用《干安》。》，原文：我仪图之，三灵攸赞

浚凛

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
浚，来源于柳子文的《宋诗》《次韵呈慎思学士》，原文：胥靡版筑罢浚隍，白环楛矢贡篚装

岐苓

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
岐，来源于葛绍体的《宋诗》《分水岭》，原文：岐路东西分，闽浙自兹异

芃季

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
芃，来源于王炎的《宋诗》《和项广文喜雨》，原文：不但水生苗厌厌，也应土润黍芃芃

烽治

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
烽治，来源于舒邦佐的《宋诗》《挽左相京太师四首 其二》，原文：尽忠扶孝治，烽火自平安

璇援

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
璇，来源于史浩的《宋词》《念奴娇》，原文：三千行满，也能飞上璇极

砺禾

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
砺禾，来源于王之望的《宋诗》《次韵陈庭藻赴天申燕诗二首 其二》，原文：不论文南山成带砺，要看东海生禾桑

畅忻

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
畅忻，来源于太宗皇帝的《唐诗》《重幸武功》，原文：积善忻余庆，畅武悦成功

璋真

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
璋真，来源于胡铨的《宋词》《减字木兰花》，原文：瓦变成璋真妙弄

箫韫

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
箫，来源于赵必的《宋词》《朝中措》，原文：凤凰台上听吹箫

容舟

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
容舟，来源于郭应祥的《宋词》《减字木兰花》，原文：逐水那容许大舟

琯銮

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
琯，来源于王令的《宋诗》《暮行》，原文：星星飐风灯，历历吹月琯

兴天

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
兴天，来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓上》，原文：夫明王不兴，而天下其孰能宗予

茗峤

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
茗峤，来源于洪朋的《宋诗》《送李元中》，原文：茗椀对涛江，床跗视云峤

景矗

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
景矗，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫成》，原文：矗矗端平规景叶，煌煌丰丽圣功全

同沉

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
同沉，来源于张嵲的《宋诗》《屏迹》，原文：万古升沉同鸟没，盖棺犹未且题诗

陵朗

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
陵朗，来源于权德舆的《唐诗》《郴州换印缄遣之际率成三韵因寄李二兄员外使君》，原文：缄题桂阳印，持寄朗陵兄

舜燮

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
舜，来源于刘敞的《宋诗》《答舅氏时诏不就学官者郡勿举故见督赴期》，原文：且将事畎亩，亦以乐尧舜

滇戈

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
滇，来源于蒋之奇的《宋诗》《过芜湖》，原文：帐下劲兵缠象魏，枥中飞骑控巴滇

晗馟

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

缘策

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
缘策，来源于杨万里的《宋诗》《乙酉社日偶题》，原文：也思散策郊行去，其奈缘溪路未干

桐萱

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
桐萱，来源于王十朋的《宋诗》《喻叔奇迎侍赴桐川榜其堂曰戏彩书来求诗寄题一绝》，原文：桐州彩棒暂宣威，首辟萱堂上寿巵

佐酝

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
佐，来源于杨亿的《宋诗》《郑漙赴汀州判官》，原文：悲秋双鬓改，佐幕十年中

童明

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
童明，来源于吕巖的《唐诗》《五言 三》，原文：世人明此道，立便返童颜

简琛

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
简琛，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 又六变。 其一》，原文：贡职输琛賮，皇猷焕简编

淳虞

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
淳虞，来源于陆文圭的《宋诗》《书范石湖白髭行后》，原文：渡江莫盛干淳间，虞范诸贤鬓未斑

弈纭

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
弈，来源于陆游的《宋诗》《放歌行》，原文：人间万事如弈棋，我亦曾经少壮时

自郁

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
自郁，来源于鱼玄机的《唐诗》《句》，原文：云情自郁争同梦，仙貌长芳又胜花

子倩

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
子倩，来源于薛季宣的《宋诗》《和贾簿雪》，原文：拟倩玉川子，叫阍闻帝席

璎廷

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
璎，来源于李长庚的《宋诗》《长庚绍兴十九年七月十九日尝游阳华后十有二年复以是月是日从乡曲诸公再到巖下感今追昔因成十韵》，原文：婆娑宝璎珞，放浪玉壶天

岭灿

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
岭灿，来源于郭师元的《宋诗》《云洲》，原文：氤氲浮岭表，精彩灿霞光

矜礼

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
矜礼，来源于刘攽的《宋诗》《云水》，原文：旧交备礼矜垂老，晚辈多端谤不材

正羿

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
正羿，来源于曹辅的《宋诗》《次韵无咎戏赠兼呈同舍诸公》，原文：正值羿彀游中央，我老委翅无复望

莜缤

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

兴昼

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
兴昼，来源于刘锜的《宋诗》《午寝》，原文：寓蹟唐兴寺，幽窗得昼眠

青旷

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
青旷，来源于骆宾王的《唐诗》《四月八日题七级》，原文：悠悠青旷里，荡荡白云前

柳研

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
柳研，来源于释居简的《宋诗》《次周和州韵 其一》，原文：柳桥闲研席，竹屿小篮舆

潭瑥

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
潭，来源于白玉蟾的《宋诗》《先师翠虚泥丸真人赞》，原文：漳州走落水，潭州没去处

璋盛

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
璋盛，来源于李新的《宋诗》《挽崇宁王雅桥杨公善宣教词》，原文：伟翁有子全忠孝，行看珪璋荐盛朝

玺喻

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
玺，来源于袁说友的《宋诗》《上官桀诈令人为燕王旦上书言光疑有非常臣愿归符玺宿卫察变上曰朕知是书诈也后桀燕王等谋废立事觉尽诛》，原文：燕国归符玺，将军有谤书

知曙

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
知曙，来源于萧颖士的《唐诗》《舟中遇陆棣兄西归数日得广陵二三子书知迟晚次沙垫西岸作》，原文：林乌遥岸鸣，早知东方曙

芊桐

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
芊，来源于孙松寿的《宋诗》《纪申提学高行》，原文：先君墓草今芊芊，尚想遗言过庭日

彤祯

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
彤，来源于郑刚中的《宋诗》《宿长芦寺下四绝 其三》，原文：何时彤笔严清禁，缥缈金铺生瑞烟

荑瑚

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
荑，来源于苏轼的《宋诗》《和邵同年戏赠贾收秀才三首 其二》，原文：朝见新荑出旧槎，骚人孤愤苦思家

淼屹

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
淼，来源于权德舆的《唐诗》《送黔中裴中丞阁老赴任》，原文：辰溪分浩淼，僰道接萦回

婷州

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
婷州，来源于王沂孙的《宋词》《声声慢》，原文：迎门高髻，倚扇清吭，娉婷未数西州

卓宁

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
卓宁，来源于许浑的《唐诗》《赠萧炼师》，原文：莫比班家扇，宁同卓氏琴

樗瑱

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
樗，来源于林希逸的《宋诗》《和后村韵二首奉寄府判真司令 听雨楼》，原文：苏吟韦句虽欣慕，樗记曾云不是由

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