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小孩起名字的仪式感：传统与现代的完美结合

程皙璞作者：程皙璞2025-04-23 09:29:46

在中国传统文化中，给孩子起名字不仅仅是一个简单的标识，更是一种充满仪式感的行为。名字承载着父母的期望、家族的传承以及文化的底蕴。从古至今，起名字的仪式感始终贯穿于家庭生活的方方面面，成为连接过去与未来的重要纽带。\n\n在古代，起名字的仪式通常伴随着占卜、祭祀或家族聚会。父母会请教德高望重的长辈或专业的命名师，结合孩子的生辰八字、五行缺失等因素，精心挑选一个寓意吉祥、音韵和谐的名字。这种仪式感不仅体现了对名字的重视，也象征着对孩子未来的美好祝愿。\n\n如今，虽然现代社会的节奏加快，但许多家庭仍然保留了起名字的仪式感。有些父母会为孩子举办一个小型的命名仪式，邀请亲朋好友共同见证；有些则会通过查阅古籍、诗词或现代命名书籍，寻找一个既有文化底蕴又符合时代气息的名字。无论是传统的八字命名法，还是现代的创意命名方式，仪式感始终是其中的核心。\n\n起名字的仪式感还体现在名字的书写与传承上。许多家庭会请书法家将孩子的名字写成匾额或对联，悬挂在家中显眼的位置，以此提醒孩子名字背后的意义与责任。此外，名字的读音、字形和寓意也常常成为家庭讨论的话题，进一步加深了名字的仪式感。\n\n在现代社会，起名字的仪式感不仅是对传统文化的尊重，也是对家庭情感的凝聚。通过赋予名字更多的意义与仪式感，父母能够为孩子创造一个充满爱与祝福的成长环境。无论是遵循传统还是创新实践，小孩起名字的仪式感始终是家庭生活中不可或缺的一部分。

小孩起名字的仪式感

诺芗

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
诺，来源于苏颂的《宋诗》《解秩西还夕次葛驿二通判与签判学士留府诸君远出饯别情至礼勤辄成拙诗奉谢厚意》，原文：留幕经年叨主诺，邮亭终夕困飞觥

燃唯

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
燃唯，来源于黄庭坚的《宋诗》《南山罗汉赞十六首 其一》，原文：取火燃香世界主，能遍法界唯心办

朴鸠

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
朴鸠，来源于陈普的《宋诗》《水车》，原文：鸠集群朴樕，搆以天丝线

炀纮

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
炀，来源于李弥大的《宋诗》《尧峰院》，原文：时方老火炽，金石流欲炀

圣棂

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
圣棂，来源于王遂的《宋诗》《谢章季思惠镜屏》，原文：在昔圣敬主，丹书刻方棂

豫哲

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
豫，来源于程公许的《宋诗》《载酒泛芙蓉溪游富乐伯用再和前韵牵课同作》，原文：霸气凄凉忆豫州，薜萝掩映小山幽

晗箪

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

暄莞

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
暄，来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》，原文：南州八九月，已凉仍复暄

丁融

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
丁融，来源于康卫的《宋诗》《七星岩》，原文：缅思融结初，六丁万斧擘

益浚

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
益，来源于陈普的《宋诗》《咏史 蜀先主 其二》，原文：取得益州竟何益，不如卖履看人间

翎鹤

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
翎鹤，来源于李羣玉的《唐诗》《二辛夷》，原文：狂吟乱舞双白鹤，霜翎玉羽纷纷落

笠觅

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
笠觅，来源于李弥逊的《宋诗》《送庆侍者之净众》，原文：风摇顶笠晓山隈，觅法心如未熟梅

茯季

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
茯，来源于李曼的《宋诗》《题广胜寺》，原文：岭上云无著，松根茯有灵

祁滇

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
祁，来源于刘子澄的《宋诗》《云峰寺诗》，原文：治水神书在此祁，溪名犹似念胼胝

轼零

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
轼，来源于李白的《唐诗》《上清宝鼎诗二首（附存） 二》，原文：（见瞿蜕园、朱金城《李白集校注》卷三十《诗文补遗》录苏轼书李白诗墨迹

尹容

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
尹容，来源于郑谷的《唐诗》《府中寓止寄赵大谏》，原文：神州容寄迹，大尹是同年

璋和

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
璋和，来源于许及之的《宋诗》《杨丈既惠丹砂数种再用韵敬酬》，原文：得陇望蜀安敢料，和章更枉珪璋特

珑沉

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
珑沉，来源于陈棣的《宋诗》《伤春词》，原文：玲珑兮琼珮，沉寂兮蕙帏

彰琝

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
彰，来源于良价的《唐诗》《王子颂五首 朝生》，原文：万卷积功彰圣代，一心忠孝辅明君

闳琤

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
闳，来源于黄庭坚的《宋诗》《病懒》，原文：空蒙象外意，高大且闳深

潇蓓

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
潇，来源于孔武仲的《宋诗》《奉酬李时发岳麓见寄》，原文：山光相随来，潇洒入庭户

研虔

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
研，来源于李正民的《宋诗》《程之徒》，原文：劝讲迩英阁，探颐多研精

旬律

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
旬律，来源于项安世的《宋诗》《妻兄任以道生朝》，原文：月律从渠大小旬，先生随意作生辰

晤峥

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
晤峥，来源于晁说之的《宋诗》《兴尽》，原文：孤学敢期人晤语，危樯何事日峥嵘

茶祁

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
茶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《江南秋怀寄华阳山人》，原文：炼药传丹鼎，尝茶试石

懿容

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
懿容，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《玉清昭应宫上尊号三首 太初殿奉册宝用《登安》。》，原文：睟容肃穆，懿号尊崇

凰檬

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
凰，来源于王㧑的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得随字》，原文：凤凰鸣高岗，隠见视其时

淞娇

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
淞，来源于韩淲的《宋诗》《过吴淞》，原文：千山才越楚，一水又吴淞

筹嶂

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
筹，来源于黄庚的《宋诗》《送姜仕可去馆》，原文：明年我亦携书去，不落人间第二筹

允舸

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
允，来源于赵抃的《宋诗》《上赵少师》，原文：其高可仰厚可宗，兹行允美江淮风

潞恬

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
潞，来源于员兴宗的《宋诗》《寿虞丞相 其一○》，原文：门外问年惊潞国，阵前克敌记莱公

豫淼

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
豫，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：宣子杀箕遗、黄渊、嘉父、司空靖、邴豫、董叔、邴师、申书、羊舌虎、叔罴

赓文

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
赓文，来源于王安中的《宋诗》《李永终还京师北岳王某以送晁以道韵作诗赠行某外大父贤良裴公实为邯郸公行状契义良厚故见之篇首》，原文：文润淮南草，诗赓苑中钓

汝勋

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
汝勋，来源于宋无的《宋诗》《答马怀秀兄弟见访》，原文：留取刊彝鼎，勋名未汝阑

乔崔

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
乔崔，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李参政湖上杂咏录寄龙鹤坟庐 其四》，原文：南山高崔嵬，草树蔚乔林

史翙

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
史，来源于曹邺的《唐诗》《奉命齐州推事毕寄本府尚书》，原文：州民言刺史，蠹物甚于蝗

酝泯

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
酝泯，来源于陆游的《宋诗》《游汉州西湖》，原文：叹息风流今未泯，两川名酝避鹅黄

潆岚

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
潆，来源于朱翌的《宋诗》《送郑公绩赴试金陵 其五》，原文：借屋就瞿昙，长湖绕厢潆

合蔻

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
合蔻，来源于乔吉的《元曲》《双调・卖花声悟世》，原文：香茶细研片脑梅花粉，新剥珍珠豆蔻仁，依方修合凤团春

闰苏

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
闰苏，来源于敖陶孙的《宋诗》《旅舍七首 其四》，原文：齧雪苏州年，嘿数天再闰

章冽

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
章冽，来源于苏籀的《宋诗》《题张公文潜诗卷一首》，原文：大论尤宏博，短章工冽清

葆臻

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
葆，来源于程公许的《宋诗》《和雁湖先生病起自警八章 其二》，原文：葆光悟老子说，游仙续景纯诗

莱璋

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
莱璋，来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》，原文：金马客，蓬莱事业，花掖圭璋

熙蕴

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
熙，来源于真德秀的《宋诗》《嘉定六年皇后阁春贴子词五首 其一》，原文：圣德天同大，熙然万物春

易琥

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
易琥，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一○》，原文：琥珀未易致，茯苓选宜精

棣绪

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
棣，来源于乐雷发的《宋诗》《怀二萧》，原文：未曾相见已相知，楚粤江山棣萼诗

仁崇

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
仁崇，来源于乐雷发的《宋诗》《谒李梅亭》，原文：缊袍羸驷崇仁路，正拟登门听击蒙

笙湫

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
笙，来源于白居易的《唐诗》《从陕至东京》，原文：笙歌与谈笑，随分自将行

杉卓

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
杉，来源于项斯的《唐诗》《送顾非熊及第归茅山》，原文：到后松杉月，何人共晓看

姬樗

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
姬樗，来源于韦应物的《唐诗》《逢杨开府》，原文：朝持樗蒲局，暮窃东邻姬

罡同

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
罡同，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 四十四》，原文：大吉小吉支干上，天罡加孟以同推，不战两无疑

闻郅

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
闻，来源于彭履道的《宋词》《兰陵王》，原文：闻歌犹是淋铃处

婕奥

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
婕，来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一一二》，原文：近侍婕妤先过水，遥闻隔岸唤船家

筠枫

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
筠枫，来源于成彦雄的《唐诗》《江上枫》，原文：江枫自蓊郁，不竞松筠力

戍恺

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
戍，来源于戴叔伦的《唐诗》《和河南罗主簿送校书兄归江南》，原文：古戍阴传火，寒芜晓带霜

颍博

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
颍，来源于李复的《宋诗》《王夫人挽词 其二》，原文：鬰鬰佳城颍水涯，素旌今见出重扉

渌旖

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
渌，来源于白居易的《唐诗》《春日闲居三首 一》，原文：便可傲松乔，何假杯中渌

诣匠

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
诣，来源于武三思的《唐诗》《秋日于天中寺寻复礼上人》，原文：理诣归一处，心行不二中

湲璎

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
湲，来源于蔡肇的《宋诗》《书静胜院壁留别父老》，原文：溪水亦潺湲，呜咽当枕侧

晋简

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
晋简，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：晋赵简子为之临，甚哀，曰：「黄父之会，夫子语我九言，曰：『无始乱，无怙富，无恃宠，无违同，无敖礼，无骄能，无复怒，无谋非德，无犯非义

猷崔

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
猷，来源于师严的《宋诗》《大阅》，原文：虽云上将猷，亦是明主恩

偕晰

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
偕，来源于王迈的《宋诗》《寿彭簿》，原文：早挟雄文偕汉史，晚将奇策对尧天

凝逸

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
凝逸，来源于文天祥的《宋诗》《和衡守宋安序送行诗 其二》，原文：临行笑觅凝香谱，十驾那追逸骥材

景曙

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
景曙，来源于范纯仁的《宋诗》《次韵曼叔见寄》，原文：长歌高啸助清景，彻曙未肯回艂艭

珲丁

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
丁，来源于曾几的《宋诗》《为张四明作》，原文：迩来伐竹声丁丁，手披榛丛待三益

泓维

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
泓，来源于郭周藩的《唐诗》《谭子池》，原文：泓澄表符瑞，水旱无竭时

零棠

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
零棠，来源于杨果的《元曲》《仙吕・翠裙腰》，原文：海棠零乱飘阶址，堕胭脂，共谁同唱送春词

寅缎

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
寅，来源于贺知章、源干曜的《唐诗》《郊庙歌辞 禅社首乐章 肃和》，原文：寅畏诚絜，匪遑宁舍

柒皙

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

畅波

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
畅波，来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・唐兀歹》，原文：纳头一觉回光入玄界，畅好是清也波哉

潇澎

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
潇，来源于杜甫的《唐诗》《冬晚送长孙渐舍人归州》，原文：南客潇湘外，西戎鄠杜旁

钲雯

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
钲，来源于李建中的《宋诗》《开垣曲山路成》，原文：彩错翻朝旆，铮鏦击夜钲

闰庚

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
闰，来源于元稹的《唐诗》《湘南登临湘楼》，原文：雨余怜日嫩，岁闰觉春长

箩粹

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
箩，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其八五》，原文：饭箩自不足，日记无可书

瑚品

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
瑚品，来源于杨凝式的《唐诗》《起居帖》，原文：（见明刻本朱存理辑《铁网珊瑚·书品》卷一

柳甯

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
柳，来源于任昱的《元曲》《越调・寨儿令湖上》，原文：撑，船向柳边行

书景

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
书景，来源于师虔的《唐诗》《栽松颂》，原文：短短一尺余（《景德传灯录》、《五灯会元》、《古今禅藻集》均作「长长三尺余」），纤纤（前引三书均作「郁郁」）覆绿（《景德传灯录》作「荒」，《五灯会元》、《古今禅藻集》作「青」）草

淼存

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
淼，来源于张九龄的《唐诗》《江上使风呈裴宣州耀卿》，原文：江路与天连，风帆何淼然

单音

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
单音，来源于黄公度的《宋诗》《送弟士季赴永春》，原文：笔传洙泗之正印，琴弹单父之遗音

玢曙

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
玢，来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》，原文：劒光既陆离，琼彩何璘玢

淅惟

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
淅，来源于叶茵的《宋诗》《棹雪》，原文：放船中流天模糊，淅淅霎霎鸣茭芦

勖启

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
勖，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其八》，原文：虔勖忠孝，邦家之基

嘉沥

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
嘉沥，来源于赵汝譡的《宋诗》《谢叶水心作先铭》，原文：以兹沥丹素，延首冀嘉惠

萦潞

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
萦，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

弛皋

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
弛，来源于陆游的《宋诗》《野意》，原文：山客弛樵担，溪翁鸣钓车

岱峻

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
岱峻，来源于贯休的《唐诗》《上孙使君》，原文：馨香拥兰雪，峻秀高嵩岱

由飖

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
由，来源于李颀的《唐诗》《寄焦炼师》，原文：何由覩颜色，挥手谢风尘

矜种

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
矜，来源于刘攽的《宋诗》《朝回》，原文：俗情矜不及，生理付无余

潆芾

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
潆，来源于储光羲的《唐诗》《巩城南河作寄徐三景晖》，原文：舟檝去潆廻，湍溆行奔峭

蕋彰

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
蕋，来源于杨亿的《宋诗》《赤日》，原文：铜盘琼蕋三危露，素绠寒浆五色瓜

孜景

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
孜景，来源于欧阳修的《宋诗》《大行皇帝灵驾以引挽歌辞 其二》，原文：文景孜孜俭与恭，慨然思就太平功

椒浠

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
椒，来源于陈谦的《宋诗》《句 其一》，原文：青衫夜半何曾著，引兴参差杂椒糈

崧羿

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
崧，来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》，原文：还应是，崧神降瑞，屈指一阳来

奎繁

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
奎，来源于李流谦的《宋诗》《寄送梁子辅赴召》，原文：眼明奎画照琬琰，万喙夸呼海倾泻

佶谨

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
佶，来源于释居简的《宋诗》《与应真遇》，原文：粲然颖脱世间语，简古佶屈仍聱牙

蔚忆

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
蔚忆，来源于戴表元的《宋诗》《次韵蔚上人见寄》，原文：流落谁相忆，山林蔚讲师

秭禄

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
秭，来源于刘敞的《宋诗》《新滩行》，原文：忆昔秭归之山崩，震惊千里如雷霆

嵇昃

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
嵇，来源于李壁的《宋诗》《为刘漫翁老人赋云月高斋诗》，原文：嵇康遇王烈，幽愤竟莫摅

暄晠

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
暄，来源于刘敞的《宋诗》《负暄四首 其四》，原文：独怀负暄乐，未许斯人同

桠涔

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
桠，来源于方回的《宋诗》《久过重阳菊英粲然即事十首 其二》，原文：种就株株攒万蕊，摘多干干茁三桠

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