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起名彭德：如何为孩子选择一个有意义的名字

谢霁茜作者：谢霁茜2025-05-20 13:04:56

在中华文化中，名字不仅仅是一个人的标识，更是承载着父母对孩子的期望和祝福。选择一个有意义的名字，尤其是像'起名彭德'这样的关键词，需要综合考虑多个因素。首先，名字的文化背景至关重要。'彭德'这个名字中的'彭'字，源自古代的一个姓氏，象征着坚韧和力量；而'德'字则代表着道德和品行，寓意着孩子将来能够成为一个有德行的人。其次，名字的音韵美感也不容忽视。一个好的名字应该读起来顺口，听起来悦耳。'彭德'这个名字在音韵上就非常和谐，'彭'字的阳刚之气与'德'字的温润之感相得益彰，给人一种稳重而又不失亲切的感觉。此外，名字的寓意也是选择时需要考虑的重要因素。'彭德'这个名字不仅寓意着孩子将来能够成为一个有力量、有德行的人，还寄托了父母对孩子未来生活的美好祝愿。在选择名字时，还可以结合家族的传统和个人的喜好，使得名字更加个性化和独特。总之，'起名彭德'不仅仅是一个简单的命名过程，更是一个充满文化和情感的选择。通过综合考虑文化背景、音韵美感和寓意，父母可以为孩子选择一个既有意义又美好的名字，为他们的未来奠定坚实的基础。

起名彭德

渭桦

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
渭，来源于赵蕃的《宋诗》《告别晦庵晦庵有惜别语因用张志和答陆羽问作诗呈之》，原文：渭北江东无异辙，太虚明月本同光

寅绡

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
寅，来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其一○》，原文：北斗回杓欲建寅，宫嫔排备立春时

禺禧

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
禺，来源于释文珦的《宋诗》《郭文举祠》，原文：封禺山水国，曾是郭文游

研至

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
研至，来源于朱松的《宋诗》《送祝仲容归新安》，原文：圣门要钻仰，至味研简编

唯润

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
唯润，来源于无名氏的《宋词》《早梅芳・喜迁莺》，原文：冰唯清，玉唯润

繁鸢

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
繁，来源于王炎的《宋诗》《壬子春罗端长赠别》，原文：又知治剧县，民瘼删繁须

磊茹

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
磊茹，来源于李流谦的《宋诗》《送杨嗣清国录出倅广汉》，原文：自言磈磊不可茹，正须一吐空肝肠

缤謇

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
缤，来源于吴芾的《宋诗》《喜雪 其二》，原文：正思润泽霑千里，忽见缤纷满一城

策朴

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
策，来源于杜甫的《唐诗》《舟中苦热遣怀奉呈[阳]中丞通简台省诸公》，原文：美名光史臣，长策何壮观

悠浠

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
悠，来源于史隽之的《宋词》《望海潮》，原文：送帆樯杳杳，潮汐悠悠

钲洲

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
钲，来源于李廌的《宋诗》《汝州王学士射弓行》，原文：一人中的万人呼，丝管呶嘈间钲鼓

菀史

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
菀，来源于李复的《宋诗》《予往来秦熙汧陇间不啻十数年时闻下里之歌远近相继和高下掩抑所谓其声呜呜也皆含思宛转而有余意其辞甚陋因其调写道路所闻见犹昔人竹枝纥罗之曲以补秦之乐府云 其一》，原文：柔桑叶菀暗东冈，山下乱石如羣羊

蕖镌

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
蕖，来源于陈宓的《宋诗》《自任所归游杨村郑氏园》，原文：碧柳萦沙路，红蕖映竹扉

忻伽

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
忻，来源于陈晔的《宋诗》《服椒法歌》，原文：再拜而请之，忻然为我说

缈年

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
缈年，来源于董嗣杲的《宋诗》《孤山》，原文：缥缈蓬莱拥翠寒，百年营取屋千间

政炜

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
政，来源于刘攽的《宋诗》《咏史 其二》，原文：政先趣嬴祸，指鹿遂亡秦

哲醇

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
哲醇，来源于刘克庄的《宋诗》《大行皇帝挽诗六首 其六》，原文：周惟十夫哲，汉止一儒醇

茶臻

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
茶，来源于许的《宋词》《浣溪沙》，原文：一杯茶罢上春台

琮珺

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
琮，来源于郭祥正的《宋诗》《奉和广帅蒋颖叔留题石室》，原文：琮琤击玉敲黄金，倚马千言未尝改

继翰

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
继翰，来源于洪咨夔的《宋诗》《送丘都承》，原文：披图指幽燕，翰死谁可继

萱峪

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
萱，来源于方凤的《宋诗》《题春寿堂》，原文：人皆种花图炫眸，吴氏树萱可忘忧

忆绰

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
忆，来源于韦庄的《唐诗》《谒金门 三》，原文：空相忆，无记得传消息

诚亚

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
诚亚，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享隐太子庙乐章 诚和》，原文：礼亚六瑚，诚殚二簋

釉悟

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
悟，来源于韦应物的《唐诗》《雨夜宿清都观》，原文：适悟委前妄，清言怡道心

峥沦

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
峥，来源于杨万里的《宋诗》《曾叔谦哀辞》，原文：蔚豫章之离奇兮，森楩梓其峥嵘

郝亦

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
郝，来源于释慧空的《宋诗》《送茶化士 其三》，原文：郝源北苑大云际，尽入吉山茶椀中

禹知

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
禹知，来源于晁公溯的《宋诗》《师正二哥正三哥以诗贺雨次韵为谢》，原文：深知舜门辟，远见禹迹茫

淖慕

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
淖，来源于郑清之的《宋诗》《送黄伯厚入广》，原文：水号黑与弱，淖汩称浊泾

朦檬

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
朦，来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・金盏儿》，原文：(唱)看那厮眼朦胧正着昏，我将这大拇指去那厮人中里掐

彬影

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
彬，来源于欧阳修的《宋诗》《送李太傅知冀州》，原文：李侯年尚少，文武学彬彪

浠榆

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
榆，来源于释居简的《宋诗》《问傅庵海棠消息 其二》，原文：红云煖压草玄池，宫烛传榆夜更奇

棠昕

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
棠，来源于周邦彦的《宋词》《烛影摇红》，原文：海棠开后，燕子来时，黄昏深院

仑堇

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
仑，来源于韩愈的《唐诗》《病中赠张十八》，原文：君乃昆仑渠，籍乃岭头泷

玫瞳

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
玫，来源于张镃的《宋诗》《次张以道韵》，原文：方苞红玫瑰，纷萌翠琅玕

潮蔻

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
潮，来源于李频的《唐诗》《秋夜山中思归送友人》，原文：木落病身起，潮平归思悬

搦泱

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
搦，来源于郑光祖的《元曲》《虎牢关三战吕布・仙吕/赏花时》，原文：到来日儿出马可兀的搦您爹爹

晓辰

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
晓辰，来源于张扩的《宋诗》《元龄招饮未果赴复以诗见促辄次其韵并呈景蕃》，原文：百花晓无迹，良辰况难并

苍常

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
苍常，来源于苏轼的《宋诗》《武昌西山》，原文：至今好事除草棘，常恐野火烧苍苔

栾岭

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
栾岭，来源于周紫芝的《宋诗》《伯瞻作酒官植竹局中见索鄙句》，原文：平生好竹心未阑，小分云岭青檀栾

珹奈

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
奈，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《金蕉叶》，原文：摆不去功名奈何

璁昭

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
璁，来源于曾觌的《宋词》《蓦山溪》，原文：珑璁映面，依约认娇颦，天淡淡，月溶溶，春意知多少

蒲箐

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
蒲，来源于程洵的《宋诗》《次韵刘子厚人日立春》，原文：流光驰兔乌，弱质感蒲柳

锐昂

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
锐昂，来源于刘敞的《宋诗》《寄范佑之》，原文：勇锐百夫敌，轩昂万里心

骏严

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
骏严，来源于林景熙的《宋诗》《昌源怀古》，原文：典册辉煌照九土，岁时园庙严骏奔

林颜

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
林颜，来源于刘禹锡的《唐诗》《和牛相公题姑苏所寄太湖石兼寄李苏州》，原文：孱颜傲林薄，飞动向雷霆

蕊绘

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
蕊，来源于无名氏的《宋词》《品令》，原文：多少风流，都在冷香疏蕊

南峤

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
南峤，来源于萧立之的《宋诗》《送沈时父随沈使君归西湖》，原文：天津桥上望闽峤，落日惟有南鸢飞

些钥

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
些，来源于林叔弓的《宋诗》《嘲张乂》，原文：文上元无分，人前强出些

德皤

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
德，来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其九二》，原文：玉本无瑕，彫文丧德

匡植

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
匡植，来源于匡白的《唐诗》《题东林二首 二》，原文：）（按：《殷礼在斯堂丛书》校排本《庐山记》二诗题作《天祚二年三月十六日偶与幕客门馆僧道，闲游题东林二首》，系将徐知证等联句诗末题记误植于匡白诗题，另详后徐知证条

缨政

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
缨政，来源于苏轼的《宋诗》《汤村开运盐河雨中督役》，原文：天雨助官政，泫然淋衣缨

琰峨

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
琰，来源于刘才邵的《宋诗》《赠刘道正》，原文：整冠共读御书碑，翠琰填金光炫转

旒颀

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
旒，来源于韩愈的《唐诗》《赴江陵途中寄赠王二十补阙李十一拾遗李二十六员外翰林三学士》，原文：昨者京使至，嗣皇传冕旒

熹迪

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
熹，来源于葛长庚的《宋词》《菊花新》，原文：夜迢迢，烟月熹微

谒祁

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
谒，来源于崔峒的《唐诗》《初入集贤院赠李献仁》，原文：何由返沧海，昨日谒明君

淖谒

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
淖谒，来源于宋庠的《宋诗》《遇雨放朝余至掖门方审戏呈同舍》，原文：诏恩蠲谒静朝扉，掀淖都街独未知

炀斓

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
炀，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公元年》，原文：立炀宫

栖潜

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
栖潜，来源于赵友直的《宋诗》《归田园居和陶渊明韵》，原文：栖乌恋故枝，潜鱼乐深渊

僖芈

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：泉丘人有女梦以其帷幕孟氏之庙，遂奔僖子，其僚从之

川焘

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
川，来源于李益的《唐诗》《自朔方还与郑式瞻崔称郑子周岑赞同会法云寺三门避暑》，原文：游川出潜鱼，息阴倦飞鸟

蘅羿

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
蘅，来源于陈造的《宋诗》《次韵梁广文重午吊古 其二》，原文：古人独醒怨不逢，时搴葹薋弃蘅芷

珺椎

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
椎，来源于温庭筠的《唐诗》《拂舞词》，原文：神椎凿石塞神潭，白马䟃

卫琲

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
卫，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》，原文：春，齐侯、卫侯次于垂瑕

熙淑

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
熙，来源于薛季宣的《宋诗》《麦秀歌》，原文：寤彼盛时，阜熙雍兮

懿枫

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
懿，来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》，原文：要道根皇极，纯王揽懿纲

峪恢

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
峪，来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・寄生草》，原文：你道是赤瓜峪与咱家曾会垓，马蹄儿撞破连环寨，鞭梢儿早抹着天灵盖，也则为主人各占边疆界

笠闻

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
笠闻，来源于李纲的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：箬笠但闻冰散响，蓑衣时振玉花空

崔瑥

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
崔，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：鄫之会，吾子闻崔子之言，今不来矣

倾英

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
倾英，来源于张孝祥的《宋诗》《岸傍偶得木犀》，原文：英英园中葵，一心倾太阳

燏祺

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

英伽

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
英，来源于曾丰的《宋诗》《九月 其一》，原文：菊之有之，强名玉英

航泯

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
航，来源于赵蕃的《宋诗》《四月十五日发岳州》，原文：移官乏童马，泛宅恃舟航

楹箩

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
楹，来源于黄通的《宋诗》《凉轩》，原文：簷楹低竹树，城郭带云泉

淙庚

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
淙，来源于张舜民的《宋诗》《温泉》，原文：淙淙三十六，枝分或栉比

璐憬

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
璐，来源于蒋捷的《宋词》《女冠子》，原文：结琼纫璐

献姿

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
献姿，来源于赵文的《宋诗》《昭君词》，原文：蜀江洗妍姿，万里献君王

琛越

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
琛越，来源于陆龟蒙的《唐诗》《新秋月夕客有自远相寻者作吴体二首以赠 二》，原文：三吴烟雾且如此，百越琛賮来何时

琢律

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
琢律，来源于陈标的《唐诗》《焦桐树》，原文：若使琢磨徽白玉，便来风律轸青瑶

逵飔

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
逵，来源于薛季宣的《宋诗》《汾亭操》，原文：遵逵孔直兮，踖踖其行

诣愿

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
诣愿，来源于赵孟坚的《宋诗》《题吴门颜氏敬享亭石记》，原文：愿言坚此心，宜诣圣贤处

州隽

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
州隽，来源于葛胜仲的《宋诗》《送友赴试钜野送之西门时方有外舅之戚极目无聊归不得卧作诗五首却寄以风云入壮怀为韵 其二》，原文：委蛇处州巷，颇以隽秀闻

淖纬

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
淖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：有淖于前，乃皆左右相违于淖

绡轼

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
绡，来源于陆游的《宋诗》《缃梅三首 其一》，原文：素绡应怯东风思，故著重重浅色衣

夷萱

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
夷，来源于张孝祥的《宋词》《鹧鸪天》，原文：武夷仙伯较文章

筠樨

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
筠，来源于谢翱的《宋诗》《宋骑吹曲 李侍中妾歌第六》，原文：李筠爱将唯儋珪，美人姓刘筠侍儿

蕖溯

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
蕖，来源于包信的《宋诗》《翻经台白莲池》，原文：破云开白日，穿水照芙蕖

兆泊

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
兆，来源于韩偓的《唐诗》《过茂陵》，原文：不悲霜露但伤春，孝理何因感兆民

珞旒

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
珞旒，来源于释文珦的《宋诗》《蒲萄》，原文：玉瀣乘旒晚，天浆满珞秋

纪晋

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
纪晋，来源于叶茵的《宋诗》《半塘寺》，原文：寺枕彩云桥，残碑纪晋朝

觉航

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
觉航，来源于刘挚的《宋诗》《游白云山》，原文：溪桥觉飞动，涨水起连航

彰允

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
彰允，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 太傅奉太上皇帝册升殿用《圣安》。奉宝同。》，原文：天畀遐福，允彰父慈

钧子

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
钧子，来源于晁公溯的《宋诗》《赠罗仲思仲思今夏来试羣士八月予被朝命为别试所考试仲思亦来》，原文：深喜与子逢，再持钧石来

齐蕊

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
齐蕊，来源于韩维的《宋诗》《依韵和冲卿槐花》，原文：翠葆连阴直，黄金布蕊齐

轼境

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
轼，来源于李复的《宋诗》《杂诗 其一七》，原文：嗟哉凭轼生，行见烹齐市

若恤

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
若恤，来源于许及之的《宋诗》《劝农口号十首 其三》，原文：若图借贷相怜恤，礼数须教上下分

仟灿

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
仟，来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

琬昀

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
琬，来源于李流谦的《宋诗》《送无害弟之官并呈使君蹇丈一笑》，原文：何时见华筑，琬琰行当镌

鸥纭

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
鸥纭，来源于杨炎正的《宋诗》《竹》，原文：人情上下鸥在水，世事纷纭蛛挂丝

冶滇

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
冶，来源于秦观的《宋诗》《采莲》，原文：肠断谁家游冶郎，尽日踟蹰临柳岸

溯澜

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
溯澜，来源于杜甫的《唐诗》《寒硖》，原文：况当仲冬交，溯沿增波澜

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