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生辰八字能查到婚姻情况吗?揭秘八字算婚姻的真相

陈馥雅作者:陈馥雅2025-05-26 20:31:39

生辰八字,作为中国传统文化中的重要组成部分,一直以来都被认为能够揭示一个人的命运轨迹,包括婚姻状况。那么,生辰八字真的能查到婚姻情况吗?本文将从八字的基本概念、八字算婚姻的原理、准确性以及注意事项等方面进行详细解析。首先,生辰八字是根据个人的出生年、月、日、时四个时间点所对应的天干地支组合而成,共有八个字,因此称为“八字”。八字命理认为,这八个字蕴含了一个人一生的命运信息,包括性格、事业、健康、婚姻等。在婚姻方面,八字命理主要通过分析男女双方的八字是否相合、五行是否互补、是否有冲克等因素来判断婚姻的吉凶。例如,如果男女双方的八字中五行互补,且没有严重的冲克,那么他们的婚姻可能会比较和谐;反之,如果八字中存在严重的冲克,那么婚姻可能会面临较多的挑战。然而,八字算婚姻的准确性一直存在争议。一方面,八字命理作为一种传统文化,有其独特的理论体系和实践经验,许多人在实际生活中也确实通过八字预测婚姻状况,并取得了一定的效果。另一方面,八字命理毕竟是一种基于概率的预测方法,其准确性受到多种因素的影响,如八字排盘的准确性、命理师的经验水平、个人主观意愿等。因此,八字算婚姻并不能完全准确地预测婚姻状况,只能作为一种参考。此外,八字算婚姻还需要注意一些事项。首先,八字命理并非万能的,它只能提供一种可能性,而不能决定一个人的命运。其次,八字算婚姻需要结合实际情况进行分析,不能盲目迷信。最后,八字算婚姻只是一种辅助工具,真正的婚姻幸福还需要双方共同努力经营。总之,生辰八字能够在一定程度上反映一个人的婚姻状况,但其准确性有限,不能完全依赖。对于想要通过八字了解婚姻情况的人来说,建议在专业命理师的指导下进行,并结合实际情况进行分析,以达到更好的效果。

生辰八字能查到婚姻情况吗

钊慈

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

伽蔷

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
伽,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其五三》,原文:古圣伽蓝,一切成见

缥晏

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
缥,来源于许景衡的《宋诗》《食笋》,原文:呼儿且朝饭,缥缈度云岭

般恺

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
般恺,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:11 怡,怿,悦,欣,衎,喜,愉,豫,恺,康,妉,般,乐也

炘箬

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
箬,来源于邵桂子的《宋词》《满江红》,原文:一领征衣半尘土,两头箬笠几风雪

柳情

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
柳情,来源于萧允之的《宋词》《满江红》,原文:柳眼花须空点缀,莺情蝶思应萧索

漾圆

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
漾圆,来源于无名氏的《唐诗》《青鸾镜诗》,原文:月样团圆水漾(《金石萃编》作「样」

华蔻

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
华蔻,来源于王铚的《宋诗》《毕少董繙经图诗》,原文:荳蔻梢轻露有华,早梅花嫩春无力

笃鑫

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
笃,来源于杨轩的《宋诗》《一日曲》,原文:结爱从此笃,暂隔犹恐疏

惟汝

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
惟汝,来源于周紫芝的《宋诗》《小儿栞归自宛陵喜甚成诗三十韵》,原文:惟有骩骳文,待汝成卷帙

滟嵇

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
滟,来源于李之仪的《宋诗》《谢傅子渊惠虀醋》,原文:一罂潋滟香馥郁,刻意传来敌珠玉

淬荣

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
淬荣,来源于陈宓的《宋诗》《端午》,原文:雨淬菖蒲剑,云荣角黍丝

濡霓

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
濡,来源于华镇的《宋诗》《送湖南提刑安学士 其一》,原文:南洲自恋涵濡德,北阙方思献纳良

姝迪

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
姝,来源于赵以夫的《宋词》《双瑞莲》,原文:飘缈漾影摇香,对刘阮风流,双仙姝丽

川琬

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
川,来源于朱熹的《宋诗》《次韵芮察院送□宝文赴浙漕二首 其二》,原文:考卜川清旷,端居柰乐何

珉喻

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
珉,来源于张扩的《宋诗》《夫人江氏挽词》,原文:独凭高士笔,谆复志苍珉

迪涟

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
迪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁蜡祭十三首 酌献用《怿安》。》,原文:嘉栗旨酒,百神迪尝

沁舜

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
沁舜,来源于苏泂的《宋诗》《红梅 其四》,原文:不遣二妃陪舜葬,故应泪沁雪枝条

淼恽

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
淼,来源于宋之问的《唐诗》《自衡阳至韶州谒能禅师》,原文:谪居窜炎壑,孤帆淼不系

佐黎

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
佐黎,来源于方回的《宋诗》《送程桂轩子方还蜀治先墓》,原文:其先重黎掌天地,此佐尹氏征伐者

绅莆

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
绅,来源于彭汝砺的《宋诗》《有感》,原文:作诗书诸绅,庶几久无忘

堇柃

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
堇,来源于谢枋得的《宋诗》《谢惠椒醤等物 其一》,原文:堇荼易地味不甘,姜桂到老性愈辣

傅笙

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
傅笙,来源于黄庭坚的《宋诗》《何主簿萧斋郎赠诗思家戏和答之》,原文:傅粉未归啼玉筯,吹笙无伴涩银篁

萦素

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
萦素,来源于李之仪的《宋词》《玉蝴蝶》,原文:篆烟萦素,空转雕盘

栾淄

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
栾,来源于仇远的《宋诗》《至后 其二》,原文:同舍团栾齐贺岁,异乡飘泊又经年

夷希

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
夷希,来源于方逢辰的《宋诗》《被召不赴》,原文:敲门不醒希夷睡,休怪山云著意留

罡淖

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
罡,来源于李纲的《宋诗》《夜坐观斗》,原文:后来方士诚幻怪,罡步禬禳难究寻

仟潆

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

川择

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
川择,来源于张籍的《唐诗》《罔象得玄珠》,原文:今朝搜择得,应免媚晴川

桑思

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
桑思,来源于苏轼的《宋诗》《绝句》,原文:柴桑春晚思依依,屋角鸣鸠雨欲飞

砚些

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
砚些,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其二一》,原文:激起砚池些子水,洗光幕阜翠崔嵬

俞容

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
俞容,来源于喻良能的《宋诗》《王丞相生辰》,原文:雍容陪都俞,黾勉承华勋

茵徵

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
茵,来源于晏几道的《宋词》《南乡子》,原文:绣茵犹展旧鸳鸯

绘悟

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
绘,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:干坤绘画终难尽,遗泽在斯民

佳梧

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
佳梧,来源于王沂孙的《宋词》《绮罗香》,原文:佳期浑似如水,还见梧桐几叶,轻敲朱户

绪馟

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
绪,来源于范文的《宋词》《意难忘》,原文:四十年,留春意绪,不似今年

逻青

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
逻青,来源于葛胜仲的《宋诗》《涉汝诗》,原文:青嵩正北踊,紫逻复西峙

邕史

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
邕史,来源于高斯得的《宋诗》《读天台侍郎黄公神道碑》,原文:迁史虽犹缺,邕碑亦孔昭

蔳园

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
园,来源于张后胤的《唐诗》《四言曲池酺饮座铭》,原文:公侯盛集,酺醼梁园

耘琛

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
耘,来源于方一夔的《宋诗》《雨霁二首 其一》,原文:酒冽万家供笑语,土牛千耦乐耘耔

诏璋

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
诏璋,来源于刘禹锡的《唐诗》《送湘阳熊判官孺登府罢归钟陵因寄呈江西裴中丞二十三兄》,原文:贵臣持牙璋,优诏发青纸

炅固

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
炅,来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》,原文:险物背阴弥炅矗,奇峰当午更呀牙

锦蔳

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
锦,来源于钱起的《唐诗》《送友人入蜀》,原文:锦城花月下,才子定忘归

燏恣

拼音五行释意
火光貌。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

舜明

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
舜明,来源于沈与求的《宋诗》《山西行》,原文:明明二圣尧舜主,天翻地坼徒尔为

景灏

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
景灏,来源于王建的《唐诗》《从元太守夏讌西楼》,原文:高风凉气来,灏景沈清源

樨匡

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
樨,来源于陈著的《宋词》《满江红》,原文:还堪喜、木樨香底,鹊声翻晓

寓敖

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
寓,来源于王十朋的《宋诗》《夜读书于民事堂意有所感和韩公县斋读书韵》,原文:宦游寓幕府,幽怀属山林

屹南

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
屹南,来源于史浩的《宋词》《喜迁莺》,原文:爱屹起四窗,云南云北

洌姿

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
洌姿,来源于张耒的《宋诗》《腊月十八日蚤苦寒与家妇饮》,原文:最爱堂东梅,洌寒亦弄姿

汝竺

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
汝,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二四三》,原文:汝今须改行,覆车须改辙

驹融

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
驹,来源于释明辩的《宋诗》《颂古三十二首 其二九》,原文:老将高提白玉鞭,双驹一策去翩翩

蓁岚

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
蓁,来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山一首》,原文:鲁桥卸淮舸,淖涂历蓁芜

易崔

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
易崔,来源于韩淲的《宋诗》《九日登跨鹤台有怀 其二》,原文:老去悲伤易如许,人心何苦自崔嵬

昭维

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
昭维,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗明堂前朝献景灵宫十首 文舞退、武舞进用《正安》。》,原文:灵鉴孔昭,孝思维则

涔珐

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
涔,来源于张说的《唐诗》《巴丘春作》,原文:江涔相映发,卉木共纷华

瑭弈

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

乔硝

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
乔,来源于无名氏的《元曲》《张公艺九世同居・仙吕/点绛唇》,原文:九世同居,故家乔木,传今古

钗琳

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
钗,来源于朱翌的《宋诗》《园中示客》,原文:风急梳松堕碧钗,雨多及榻长青苔

慷棂

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
慷,来源于罗隐的《唐诗》《寄苏拾遗》,原文:慷慨传丹桂,艰难保旧居

壹虞

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
壹虞,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:彼茁者葭,壹发五豝,于嗟乎驺虞

淳畅

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
淳畅,来源于邵雍的《宋诗》《四贤吟》,原文:君实之言优游,伯淳之言调畅

璩郅

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
璩,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:马安四至,应璩三入

壬珺

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:壬午,犹绎

炫筠

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
炫,来源于苏颂的《宋诗》《和签判郡圃早梅》,原文:绿萼丹跗炫素光,东园先见一枝芳

崧琢

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
崧,来源于张嵲的《宋诗》《绍兴中兴上复古诗》,原文:江汉崧高,不足比隆

凝远

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
凝远,来源于林景熙的《宋诗》《酬谢皋父见寄》,原文:山海两有碍,独立凝远愁

鸠琀

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
鸠,来源于李复的《宋诗》《答严隠之》,原文:自荆将迁吴,鸤鸠止其行

檬惜

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

芉明

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

岐洛

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
岐洛,来源于戎昱的《唐诗》《秋日感怀》,原文:洛阳岐路信悠悠,无事辞家两度秋

韪潆

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
韪,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

筝季

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
筝,来源于李贺的《唐诗》《舞曲歌辞 公莫舞歌》,原文:华筵鼓吹无桐竹,长刀直立割鸣筝

胧泉

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
胧,来源于陈楠的《宋诗》《大道歌》,原文:朦胧只在君家舍,日日君看君不知

鹄桢

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
鹄,来源于刘克庄的《宋诗》《铭诗一首》,原文:昔池上,赓黄鹄

媵寓

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:公坐取大夫所媵觯,兴以酬宾

谒术

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
谒术,来源于齐己的《唐诗》《送司空学士赴京》,原文:重谒往年金牓主,便将才术佐陶甄

昱戈

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
昱,来源于皎然的《唐诗》《五言答李师尚》,原文:检《全唐诗》卷八一五,此七句为《酬李司直纵诸公冬日游妙喜寺题照昱二上人房寄长城潘丞述》一诗之末七句

珈纤

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
珈,来源于柳宗元的《唐诗》《同刘二十八院长述旧言怀感时书事奉寄澧州张员外使君五十二韵之作因其韵增至八十通赠二君子》,原文:册府荣八命,中闱盛六珈

胤茗

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
胤,来源于王维的《唐诗》《宋进马哀词》,原文:何胤嗣之不繁,就单尠而又死

锋乘

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
锋乘,来源于石介的《宋诗》《感事》,原文:帝欲因兵锋,乘胜务深击

若忱

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
若忱,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:若天棐忱,我亦不敢知曰其终出于不祥

馟堇

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
堇,来源于戴圣的《礼记》《礼记/月令》,原文:半夏生,木堇荣

初典

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
初典,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祀先蚕六首 迎神用《明安》。》,原文:典礼有初,祀事讲明

圣勖

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
圣,来源于则天皇后的《唐诗》《唐大飨拜洛乐章 昭和》,原文:九玄眷命,三圣基隆

瓷寒

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
瓷寒,来源于范成大的《宋诗》《赏雪骑鲸轩子文夜归酒渴侍儿荐茗饮蜜浆明日以诧同游戏为书事邀宗伟同作》,原文:宁辞春笋寒,为暖花瓷滑

睨其

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
睨其,来源于利登的《宋诗》《友人自临川来携庾台赵先生与曾丈诸葛帐干丈联和康乐三谷诗句奇格老追遗韵千年间因难见巧玉叠琼重殆非窘才者所宜逐响矣不鉴芜庸欲藉手以窃风斲之诲辄依韵为四章因承教二丈 其三》,原文:其中多仙子,傲睨游乳泉

和萌

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
和萌,来源于包佶的《唐诗》《祀风师乐章 送神》,原文:气和草木发萌芽,德畅禽鱼遂翔泳

鸢栎

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
鸢栎,来源于宋祁的《宋诗》《蓬池写望》,原文:鸱鸢貌闲暇,樗栎意婆娑

砺理

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
砺,来源于释智圆的《宋诗》《武肃庙》,原文:誓功陈带砺,霸业拟桓文

珩中

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
珩中,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 玩好八篇 其一》,原文:圣主中扃日湛然,白珩不重只尊贤

柃初

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
初,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:初,元公恶寺人柳

祺崎

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
祺,来源于夏竦的《宋诗》《四月昌州奏圣祖殿下生芝草一本四茎及面有红光如悦怿之状》,原文:昌元远地凝和气,真祖僊宫发帝祺

笈飏

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
笈,来源于李嘉祐的《唐诗》《送韦邕少府归钟山》,原文:祈门官罢后,负笈向桃源

缤蓁

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
缤,来源于邹浩的《宋诗》《书徐仲车先生诗集后》,原文:语言渊骞行跖蹻,俯仰不愧何缤纷

唯邕

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
唯,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 和雉媒》,原文:岂唯鸟有之,抑亦人复然

恤霜

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
恤,来源于王令的《宋诗》《东园赠周翊》,原文:经年一春为嘉时,行过不恤每自谯

惟亦

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
惟亦,来源于彭汝砺的《宋诗》《和君时语农者 其二》,原文:籼稻可惟斋马鬣,圣禾亦自秀牛头

简绪

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
简绪,来源于吕南公的《宋诗》《为子举杯酒》,原文:念此高简器,早为贫绪萦

梦君

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
梦君,来源于林希逸的《宋诗》《送王少逸还乡》,原文:家书一半凭君说,客里三千尽梦随

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