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用诗经生辰八字取名女孩：传统文化与现代美学的完美结合

程桦作者：程桦2025-05-27 01:35:49

在中国传统文化中，取名是一件非常重要的事情，尤其是为女孩取名，往往寄托了父母对孩子的美好期望和祝福。诗经作为中国古代文学的瑰宝，其优美的诗句和深刻的内涵常常被用来作为取名的灵感来源。而生辰八字则是根据孩子的出生时间推算出的命理信息，被认为能够影响一个人的命运和性格。将诗经与生辰八字相结合，为女孩取名，不仅能够体现出传统文化的深厚底蕴，还能够赋予名字独特的美学价值和命理意义。 首先，诗经中的诗句往往蕴含着丰富的意象和情感，能够为名字增添诗意和美感。例如，《诗经·小雅·鹿鸣》中的“呦呦鹿鸣，食野之苹”可以提取“呦呦”作为名字，寓意女孩如小鹿般活泼可爱。又如《诗经·周南·关雎》中的“关关雎鸠，在河之洲”可以提取“关雎”作为名字，寓意女孩如雎鸠般优雅端庄。这些名字不仅好听，还能够让人联想到诗经中的美好意境。 其次，生辰八字是根据孩子的出生时间推算出的命理信息，包括年、月、日、时四柱，每柱包含天干地支，共八个字。通过分析生辰八字，可以了解孩子的五行属性、命理喜忌等信息，从而为取名提供参考。例如，如果孩子的八字中五行缺木，可以选择带有木属性的字作为名字，如“梓”、“楠”等，以弥补五行的不足。如果孩子的八字中喜用神为水，可以选择带有水属性的字作为名字，如“涵”、“淼”等，以增强命理的平衡。 将诗经与生辰八字相结合，为女孩取名，不仅能够体现出传统文化的深厚底蕴，还能够赋予名字独特的美学价值和命理意义。这种取名方式既尊重了传统文化的传承，又符合现代人对个性和美学的追求，是一种值得推荐的取名方法。

用诗经生辰八字取名女孩

琅茉

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
琅，来源于韩维的《宋诗》《奉酬乐道》，原文：调高岂能继，爱重如琳琅

晠序

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
序，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：告尔忧恤，诲尔序爵

谒菡

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
谒，来源于贾岛的《唐诗》《寄长武朱尚书》，原文：白衣思请谒，徒步在长安

君桠

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
君，来源于何梦桂的《宋词》《摸鱼儿》，原文：共君握手

琪瑛

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
琪，来源于吴龙翰的《宋诗》《灵金山观金灯》，原文：琪树蔼柔丝，瑶草超羣芳

媖墨

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

益望

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
益望，来源于苏轼的《宋诗》《凤翔八观 秦穆公墓》，原文：古人不可望，今人益可伤

律妍

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
律妍，来源于李廌的《宋诗》《崔先生所守甚高其为人表里澹泊然其文晔如有自然之美可喜也因还其诗卷题其末》，原文：雄妍不用近时律，温厚初还上世淳

楣姣

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
楣，来源于程俱的《宋诗》《秀峰游戏效李长吉体》，原文：剪霞噀雾湿青红，锦楣花础明清空

嘉萦

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
嘉萦，来源于张镃的《宋诗》《春分后一日山堂述事 其三》，原文：老圃工夫愈可嘉，种藤萦树尽开花

淙英

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
淙，来源于文同的《宋诗》《和提刑子功喜雨》，原文：高斋听淙淙，不寐达五更

晨泯

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
晨泯，来源于徐玑的《宋诗》《渌波亭寄泊晨起有感》，原文：尘埃几泯寸心清，晨起孤吟在水亭

献择

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
献择，来源于王令的《宋诗》《赠刘成文》，原文：辱索宜有献，百择无一爱

月宣

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
月宣，来源于后主衍的《唐诗》《宫词》，原文：辉辉赫赫浮玉云，宣华池上月华新

语荔

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
语荔，来源于周紫芝的《宋诗》《米元晖待制岁以赐冰及荔子分遗季共而今年荔枝不至有诗次韵三首 其二》，原文：销得銮坡荔子香，玉郎言语似君房

砺芝

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
砺芝，来源于刘攽的《宋诗》《与诸公会赵氏园主人加送酒馔既而求诗书五十六字》，原文：萧相河山余带砺，谢公子弟悉芝兰

年銮

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
年銮，来源于钟谟的《唐诗》《献周世宗》，原文：三年耀武羣雄服，一日回銮万国春

皖蔷

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
皖，来源于无名氏的《宋诗》《无题》，原文：试将潜皖问云游，何似灵巖与虎丘

纶恺

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
纶，来源于赵彦昭的《唐诗》《奉和送金城公主适西蕃应制》，原文：圣后经纶远，谋臣计画多

篌童

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
篌，来源于孟郊的《唐诗》《送李翺习之》，原文：独孤宅前曲，箜篌醉中谣

仑磊

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
仑磊，来源于晁补之的《宋诗》《感寓十首次韵和黄著作鲁直以将穷山海迹胜绝赏心晤为韵 其四》，原文：昆仑在万里，积石更磊磈

桥勰

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
桥，来源于温庭筠的《唐诗》《河传 二》，原文：雨萧萧，烟浦花桥路遥

晶骥

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
晶，来源于周无所住的《宋诗》《阳晶颂》，原文：全清绝点号阳晶，才有纤瑕便属阴

楹苒

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
楹苒，来源于彭汝砺的《宋诗》《和户曹池亭韵》，原文：水光苒苒上朱栏，六月轩楹起薄寒

缘中

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
缘中，来源于邹浩的《宋诗》《示寿宁长老如晓 其一》，原文：十二年中独自春，应缘还现寿宁身

瑱敏

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
瑱，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：玉之瑱也 ，象之揥也，扬且之皙也

晤砺

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
晤，来源于李之仪的《宋诗》《再次韵并寄宁州孙子发》，原文：比来重作坐禅僧，日与虚空相晤语

娄璎

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
娄，来源于释智圆的《宋诗》《予近卜居孤山之下友人元敏以四绝见嘲遂依韵和酬 其一》，原文：穷居已蹑黔娄迹，孤岛徒称玛瑙坡

琳秋

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
琳秋，来源于郭祥正的《宋诗》《秋水阁席上呈颖叔原道》，原文：秋水源可到，更寄琳瑯篇

懿旌

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
懿旌，来源于赵公豫的《宋诗》《赠池州倅赵汉卿昂发》，原文：何幸旌旄来吴会，得瞻懿范沐仁风

皎萝

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
皎，来源于欧阳詹的《唐诗》《旅次舟中对月寄姜公》，原文：皎洁临孤岛，婵娟入乱流

遥砚

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
遥砚，来源于释德洪的《宋诗》《复次元韵》，原文：遥知铃斋宾谒□，□□紫砚浮松烟

卫熙

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
卫熙，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三四》，原文：羽卫旌旛花作队，雍熙民泰俱阛阓

墨暖

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
墨暖，来源于吴文英的《宋词》《瑶华》，原文：乌丝醉墨，红袖暖、十里湖山行乐

柯童

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
柯童，来源于司马光的《宋诗》《晋康陈生家世以孝悌闻有异木连理生其庭郡欲旌表其门不果王禹玉为之求诗于朝之士大夫以纪之》，原文：祥木并殊柯，童童植轩槛

姝浠

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
姝，来源于李冠的《宋词》《六州歌头》，原文：艳倾国，方姝丽

珺苑

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
苑，来源于华镇的《宋诗》《桃竹》，原文：栽竹不栽桃，非关阆苑遥

桢兴

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
桢，来源于周孚的《宋诗》《寄仲微杜丈》，原文：刘桢昔病虽差愈，侯喜今诗竟未工

卓茯

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
卓，来源于无名氏的《元曲》《锦云堂暗定连环计・后庭花》，原文：(董卓笑云)只怕孤家到不得这地位

子灏

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
子，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/丧服》，原文：昆弟之子、女子子、夫之昆弟之子、女子子之下殇

团泯

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
团，来源于曾几的《宋诗》《巖桂二首 其二》，原文：团团巖下桂，表表木中犀

谒芹

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
谒，来源于毕仲游的《宋诗》《送太师潞国文公致仕赴阙朝觐归洛》，原文：请谒衣冠弊，留连体貌均

域泊

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
域泊，来源于余靖的《宋诗》《寄题广州田谏议颐堂》，原文：海域逍遥境，荣途淡泊心

砺圆

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
砺，来源于冯时行的《宋诗》《重阳登翠围亭亭废十年竹柏蓊然殊蔽远眼命寺僧芟除剪伐屏翳豁开林峦杳霭殆丹山之绝胜处也与同游分韵赋诗以老杜开林出远山为韵得远字》，原文：石角砺霜斧，一斩三百本

栖瑾

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
栖，来源于释惠崇的《宋诗》《池上鹭分赋得明字》，原文：照水千寻迥，栖烟一点明

媖芷

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

璂亘

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

卫炯

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
卫，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公十二年》，原文：丙戌，卫侯晋卒

遥宓

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
遥，来源于岑参的《唐诗》《行军九日思长安故园》，原文：遥怜故园菊，应傍战场开

徵冽

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
冽，来源于刘子翬的《宋诗》《寄茶与二刘》，原文：然松煮鼎山泉冽，枪旗一水分优劣

耘玮

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
耘，来源于裘万顷的《宋诗》《即事二首 其二》，原文：春时耕种夏时耘，七月农夫始食新

辽津

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
辽津，来源于孙觌的《宋诗》《致政中奉胡公挽词》，原文：一夜剑津龙化后，千年辽海鹤归来

缤休

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
缤休，来源于宋祁的《宋诗》《立春前二日获雪》，原文：面旋成迟落，缤纷不顿休

恤圣

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
恤圣，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 恤民篇》，原文：主圣臣贤日，勤政在恤民

柃久

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
久，来源于张侃的《宋诗》《久雨》，原文：前度久晴今久雨，绿牋端欲问太空

郇岚

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
郇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：诸大夫皆曰：「必居郇瑕氏之地，沃饶而近盬，国利君乐，不可失也

梁涔

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
梁，来源于赵蕃的《宋诗》《向监税以前韵见贻复用韵答之》，原文：邹阳困游梁，自喻托枯朽

析旬

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
析旬，来源于缺名的《唐诗》《五言□□观□明府携（下缺）》，原文：（《文博》一九九○年第一期刊张沛《唐黄土磨崖刻石试析》录陕西旬阳城东禹穴侧磨崖石刻）（按：据张文介绍，此石刻为楷书，凡五十四行，行约三十字，漫漶甚严重

瑾原

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
瑾原，来源于王阮的《宋诗》《庐江道中二首 其二》，原文：九原如可作，公瑾笑吾曹

涵枝

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
涵枝，来源于舒岳祥的《宋诗》《山甫画松》，原文：枝枝藏太阴，笔笔涵混沌

漪亦

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
漪亦，来源于赵蕃的《宋诗》《晚卧二首 其二》，原文：戏学韩公盆作池，雨来亦解起风漪

繁初

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
繁初，来源于欧阳修的《宋诗》《田家》，原文：林外鸣鸠春雨歇，屋头初日杏花繁

婳燏

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
燏yù木火光貌。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

沛圆

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
沛，来源于无名氏的《唐诗》《纪信墓》，原文：纪信生降为沛公，草荒古冢卧秋风

薏初

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
薏初，来源于白玉蟾的《宋诗》《快活歌 其二》，原文：绛宫新发牡丹花，灵台初生薏苡草

芊言

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
芊言，来源于孙松寿的《宋诗》《纪申提学高行》，原文：先君墓草今芊芊，尚想遗言过庭日

渲追

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
渲，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・黄钟煞》，原文：渲湖山漱石窍，浸枯荷溢池沼

钰时

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
时，来源于欧阳修的《宋词》《诉衷情》，原文：歌时眉黛舞时腰

轼棹

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
轼，来源于李复的《宋诗》《杂诗 其一七》，原文：嗟哉凭轼生，行见烹齐市

斐禺

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
斐，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公十年》，原文：冬，盗杀郑公子斐、公子发、公孙辄

支璨

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
支，来源于李流谦的《宋诗》《苦热》，原文：危喘已强支，旦夕恐不续

献纪

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
献纪，来源于董思恭的《唐诗》《守岁二首 二》，原文：岁阴穷暮纪，献节启新芳

玺禧

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
玺，来源于周必大的《宋诗》《胡氏逢庆堂诗用秉成兄韵》，原文：柿红萱蘤映阶浓，泥紫芝函带玺封

鑫瑹

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评

箪淇

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
箪，来源于邹浩的《宋诗》《次韵仲孺梦与世美诸友同集》，原文：箪食凄穷阎，彩衣焕华屋

皖沐

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
皖沐，来源于刘弇的《宋诗》《再继权之严韵二首 其二》，原文：朝来墙头花，皖皖弄膏沐

椰禾

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
椰，来源于陆游的《宋诗》《居室甚隘而藏书颇富率终日不出户二首 其二》，原文：椰子微躯有百穷，平生风际转枯蓬

琀崎

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
崎，来源于韦骧的《宋诗》《自宝丰镇移红蕉于永阳后圃》，原文：为爱红蕉品格殊，移根千里涉崎岖

惟纯

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
惟纯，来源于沈继祖的《宋诗》《又代上张帅太尉》，原文：方虎成功张仲在，惟忠与孝一心纯

知晰

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
知，来源于许左之的《宋词》《失调名》，原文：谁知花有主

舟蔷

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
舟，来源于贺铸的《宋词》《吴门柳・渔家傲》，原文：留取木兰舟少住

榭皤

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
榭，来源于李弥逊的《宋词》《昆明池・金明池》，原文：帐锦笼庭，囊香飘榭，过了芳时强半

黛涧

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
黛，来源于元稹的《唐诗》《酬乐天寄蕲州簟》，原文：水魄轻涵黛，琉璃薄带尘

曼柃

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
曼，来源于宋庠的《宋诗》《初倅襄阳郡事感而自咏三首 其二》，原文：平刑六百叨优秩，已愧琅邪邴曼容

致序

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
致序，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》，原文：若命皆致，则序进，奠觯于篚，阼阶下皆北面再拜稽首

缨飐

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
缨飐，来源于洪咨夔的《宋诗》《辛巳夏四月行西山欲赋未能也得曹泸南壬午冬留题上清诗因次韵 其一》，原文：悠然拾瑶草，天风飐双缨

帧媪

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
帧，来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣，五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》，原文：画帧上香销粉滴，镜奁中绿暗红稀

宓越

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
宓，来源于洪适的《宋诗》《雪诗用晁无咎韵》，原文：飘飖疑宓女，刻画谢无盐

皙晶

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
皙，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：」伯州犁曰：「子姑忧子皙之欲背诞也

致茹

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
致茹，来源于方回的《宋诗》《昌化道中》，原文：荤羶何可致，蔬茹尚难求

孝磐

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
孝，来源于王迈的《宋诗》《寄林教授龟从》，原文：命当安穷通，义当守忠孝

存婉

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
存，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二五八》，原文：兀然而然，湛存象先

尧敏

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
尧，来源于刘才邵的《宋诗》《又 其三》，原文：九重颁汉诏，四海识尧心

箐慈

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
箐，来源于陆游的《宋诗》《禽言四首 其二》，原文：拔笋拔笋，入箐不辞风雨窘

嫒柯

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
柯，来源于李纲的《宋诗》《秋日有感》，原文：惟有青青松，独立不改柯

颀熙

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
颀，来源于许给的《宋诗》《题南山刻石诗》，原文：□王仪凛凛，十哲貌颀颀

娆晨

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
娆，来源于邵桂子的《宋词》《沁园春》，原文：有一朵妖娆，塘之东畔，东君爱惜，云幕低遮

滇珲

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
滇，来源于何麟的《宋诗》《外大父丞相初登科为雒县主簿经摄》，原文：兴来思跨巴滇马，归去方乘下泽车

愿昉

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
愿，来源于李白的《唐诗》《寄上吴王三首 三》，原文：襄王怜宋玉，愿入兰台宫

芊缎

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
芊，来源于程俱的《宋诗》《谢人惠砚》，原文：芊芊溪草裹石砚，文字之祥直送喜

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