logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

生辰八字年支日支相害解析:命理中的冲突与化解之道

何漓炜作者:何漓炜2025-05-30 04:35:16

生辰八字,作为中国传统命理学的重要组成部分,一直以来都被视为预测个人命运的重要工具。在八字中,年支和日支分别代表了个人的出生年份和出生日的地支,它们之间的关系对个人的命运有着深远的影响。年支日支相害,指的是在八字中,年支与日支之间存在相害的关系。这种相害关系在命理学中被认为是一种不和谐的能量,可能会导致个人在生活、事业、健康等方面遇到各种挑战和冲突。 相害,顾名思义,是指两者之间存在着相互伤害的关系。在八字中,相害的地支组合共有六组,分别是子未相害、丑午相害、寅巳相害、卯辰相害、申亥相害和酉戌相害。当年支与日支之间存在这些组合时,便形成了年支日支相害的格局。这种格局可能会对个人的性格、人际关系、事业发展等方面产生不利影响。 例如,子未相害可能会导致个人在情感生活中遇到波折,容易与伴侣产生误会和冲突;丑午相害则可能影响个人的健康状况,容易患上与消化系统相关的疾病;寅巳相害可能会对个人的事业发展造成阻碍,容易遇到小人或竞争对手的干扰。 然而,命理学并非一成不变的宿命论,而是强调通过调整和化解来改善命运。对于年支日支相害的格局,命理学家通常会建议通过以下几种方式来化解:首先,可以通过佩戴相应的吉祥物或风水摆件来平衡五行能量;其次,可以通过调整居住或工作环境的风水布局来改善运势;最后,还可以通过修行、冥想等方式来提升个人的内在能量,从而减少相害带来的负面影响。 总之,年支日支相害虽然是一种不和谐的命理格局,但通过合理的化解和调整,仍然可以改善个人的命运。了解自己的八字格局,掌握化解之道,是每个人在追求幸福生活过程中不可或缺的一环。

生辰八字年支日支相害

伽桠

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
伽,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・迎仙客》,原文:恰便似捏塑来的僧伽像

专柃

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
专,来源于王令的《宋诗》《中秋望月》,原文:是谋敢吾专,行矣天帝访

粹恒

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
粹,来源于方回的《宋诗》《哭肯堂赵公拟老杜八哀体》,原文:粹然东南禀,顽薄推廉敦

奘绡

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:(观音上,云)玄奘,见老僧么

芃滔

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
芃,来源于楼钥的《宋诗》《赵资政建三层楼中层藏书》,原文:环遶不断如屏风,平畴弥望禾芃芃

渲皖

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
渲,来源于仇远的《宋诗》《巫云九峰》,原文:嵌空自是天生穴,剥蚀无非水渲痕

桅韧

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
桅,来源于陆游的《宋诗》《舟中偶书》,原文:汉口船开催疉鼓,淮南帆落亚高桅

夷羡

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
夷羡,来源于王褒的《楚辞》《九怀/陶壅》,原文:道莫贵兮归真,羡余术兮可夷

尚闲

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
尚闲,来源于王十朋的《宋诗》《复用前韵》,原文:岁月侵寻等闲过,草庐尚作南阳卧

斌靖

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
斌,来源于田游巖的《唐诗》《弘农清巖曲有磐石可坐宋十一每拂拭待余寄诗赠之》,原文:裴回承翠巘,斌驳带深谿

棹盂

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
棹,来源于孔平仲的《宋诗》《城楼晚眺》,原文:此身归计未,客棹自西东

茜些

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
茜,来源于徐积的《宋诗》《赠玉师失鹦鹉词》,原文:足穿蜀锦茜靴牢,身著吴绫绀袍小

辑嶛

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
liáo高。
国学点评
辑,来源于太宗皇帝李世民的《唐诗》《五言咏棋(二首) 二》,原文:(同前)(按:以上三首,张步云《唐代逸诗辑存》收入

经苑

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
经苑,来源于寇准的《宋诗》《应制赏花》,原文:上苑经春雨,宸游属盛时

彰缔

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
彰,来源于钱公辅的《宋诗》《蓬莱行》,原文:乃知真境未易彰,神物宝护天缄藏

纬尚

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
纬尚,来源于苏轼的《宋诗》《次韵刘景文送钱蒙仲三首 其三》,原文:经纬尚余三策,典刑留与诸孙

舜玺

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
舜玺,来源于刘子翬的《宋诗》《汴京纪事二十首 其二》,原文:玉玺相传舜绍尧,壶春堂上独逍遥

羲竣

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
羲,来源于刘弇的《宋诗》《清思》,原文:羲和日车说其辐,白雨洗天泊烦促

玢萌

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
玢,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:酹金光照耀,奠璧彩璘玢

柏谆

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
柏,来源于黎廷瑞的《宋词》《蝶恋花》,原文:翠柏红椒,细翦青丝韭

珉禧

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
珉,来源于黄裳的《宋诗》《次齐守巖老见示东湖之韵 其一》,原文:报我故人三乐意,翠珉新刻右军书

琤玺

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
琤,来源于薛季宣的《宋诗》《谷里章》,原文:涓泉奔注汇樊曲,醉耳琤瑽乱鸣玉

棋研

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
棋,来源于胡寅的《宋诗》《赋向伯共五老小山六言五绝 其二》,原文:五老与公为六,何须诗酒棋琴

晷天

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
晷天,来源于吕本中的《宋诗》《谢人送诗》,原文:岁晚日晷短,天寒霜雪侵

绪绰

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
绪,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏答公益春思二首 其二》,原文:微言见端绪,垂手延后觉

析凰

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
析,来源于洪炎的《宋诗》《越王山二首 其一》,原文:王室久荡析,世路方孔艰

鉴苏

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
鉴苏,来源于王十朋的《宋诗》《石笋桥》,原文:欲咏河梁拟苏李,颇类鉴湖逢元稹

笃湲

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
笃,来源于黄庭坚的《宋诗》《再次韵呈明略并寄无咎》,原文:寄声小掾笃行李,落日东面空云山

庆罡

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
庆罡,来源于无名氏的《元曲》《都孔目风雨还牢末・煞尾》,原文:今日个英雄聚会,一个个上应罡星早准备庆喜筵席,显见的天理分明

昼屹

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
昼,来源于苏辙的《宋诗》《颍州择胜亭诗》,原文:昼设豆觞,夕张衾稠

楚翙

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
楚,来源于楼钥的《宋诗》《谢僧道全惠诗并菖蒲》,原文:楚楚芳荪诗样清,翠苗低护小峥嵘

觉滢

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
觉,来源于辛弃疾的《宋词》《蝶恋花》,原文:觉来小院重携手

炜奕

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
炜,来源于张九成的《宋诗》《三月晦到大庾》,原文:钟鸣主人归,烛光何烨炜

宸崎

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
宸,来源于苏颋的《唐诗》《奉和春日幸望春宫应制》,原文:宸游对此欢无极,鸟哢声声入管絃

仑纫

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
仑,来源于孔武仲的《宋诗》《送元珍赴官合州》,原文:探之以羣书,浩渺倾昆仑

珧律

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
珧,来源于李正民的《宋诗》《送刘子材四明幕官》,原文:时清幕府多余暇,薄采江珧荐豆觞

自沥

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
自沥,来源于冯时行的《宋诗》《建炎庚戌中秋夜与同官相期于月下既为具顽云障空不可人意作诗以纪之得赏见二字 其二》,原文:人间滴与沥,役役自卑贱

芈援

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
芈,来源于洪适的《宋诗》《读召公世家》,原文:齐晋瓜分四国王,嬴秦为吕芈为黄

憧初

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
憧,来源于李兟的《宋诗》《游碧落洞》,原文:遐迩开胜概,憧憧往来侵

德婉

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
德婉,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:大而婉,险而易行,以德辅此,则明主也

庭执

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
庭执,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:宵,则庶子执烛于阼阶上,司宫执烛于西阶上,甸人执大烛于庭,阍人为大烛于门外

漫钥

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
漫钥,来源于赵蕃的《宋诗》《过水寺 其二》,原文:锁钥何其密,推敲漫自加

烨圭

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
烨,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其五三》,原文:房星烨烨照明堂,陟配神皇咏我将

永染

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
永染,来源于张玉孃的《宋诗》《哭沈生》,原文:中涂成永绝,翠袖染啼红

茜熙

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
茜,来源于徐再思的《元曲》《双调・蟾宫曲西湖》,原文:血泪痕深,茜裙香冷,粉面春回

朦箐

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
朦,来源于张榘的《宋诗》《窗上》,原文:窗上月朦胧,香芸鼻观通

映墨

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
映墨,来源于苏辙的《宋诗》《和文与可洋州园亭三十咏 此君庵》,原文:遥知素壁上,醉墨森相映

睿筠

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
睿,来源于郭印的《宋诗》《和晁子西铃属劝农长篇》,原文:朝廷睿泽浸华夷,良牧承流上所知

庭韧

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
庭,来源于张继先的《宋词》《减字木兰花》,原文:森耸庭中叹后凋

陇惜

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
陇惜,来源于郑獬的《宋诗》《和张公达暮春寄宋使君》,原文:独绕栏干正惜春,不堪西望陇头云

伊芮

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
伊,来源于邹浩的《宋诗》《简德符》,原文:桑蓬元四方,事业在伊吕

越捷

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
越,来源于杨景贤的《元曲》《金菊香・多应他意重我情薄,既不是可怎生雁贴鱼缄音信杳。相别时话儿》,原文:不甚好,恨锁眉梢,越思量越思想越添焦

中尉

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
中尉,来源于李廌的《宋诗》《汝州王学士射弓行》,原文:军中不应有女子,偏裨校尉何其儇

纾润

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
纾,来源于王洙的《宋诗》《重建岘山羊侯祠歌》,原文:东吴未定劳机策,置酒啸咏纾忧烦

宣箬

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
宣,来源于李峤的《唐诗》《奉和杜员外扈从教阅》,原文:礼振军容肃,威宣武节扬

莞陟

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
莞,来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美先辈以龟蒙所献五百言既蒙见和复示荣唱至于千字提奖之重蔑有称实再抒鄙怀用伸酬谢》,原文:皆由内史意,致得东莞词

兹致

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
兹致,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 再诣盥洗用《干安》。》,原文:再御兹盥,益致其洁

隋瞻

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
隋,来源于释居简的《宋诗》《酬当涂何户曹畏斋金陵三篇见寄兼柬饷台上幕许从道 其一》,原文:唤回猨鹤弹三叠,话到陈隋笑几场

煊燮

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

湲婧

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
湲,来源于汪炎昶的《宋诗》《哭俞伯初》,原文:母老妻单妾稚年,一朝无主泪潺湲

筱静

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
筱,来源于王千秋的《宋词》《念奴娇》,原文:映筱渔村,衡茅酒舍,淅沥鸣飞雪

苡鸠

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
苡,来源于马定远的《宋诗》《秋日书事》,原文:井边薏苡吐秋珠,舍下瓜区杂芋区

纴冽

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
纴,来源于苏辙的《宋诗》《次迟韵寄适逊》,原文:饥民畏寒尤恶雪,旋理破裘纴败缬

炽恣

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
炽,来源于王十朋的《宋诗》《立秋》,原文:凉微金尚伏,暑炽火初流

久孜

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
久孜,来源于杨简的《宋诗》《奉檄往哭象山复会葬及归自金溪留宿本县仙乐观归而作是诗 其二》,原文:皇天无亲亦无常,愿言孜孜兢兢悠久而无疆

思芷

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
思芷,来源于姚勉的《宋诗》《丙辰冬和乐魁声道四诗 其一》,原文:兰芷怀思未敢言,美芹良欲献君尊

维澄

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
维澄,来源于戴复古的《宋诗》《别后舟中用前韵》,原文:维舟别岸鸦啼后,倚柂澄江鴈影中

卓魁

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
卓魁,来源于姚勉的《宋诗》《题腾芳书院》,原文:朱君魁杰士,卓见拔流俗

郁恣

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
郁恣,来源于许坚的《唐诗》《题茅山观》,原文:尝恨清风千载郁,洞天今得恣游遨

沅梧

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
沅,来源于胡宏的《宋诗》《桃源行》,原文:北归已过沅湘渡,骑马东风武陵路

晨馟

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
晨,来源于陈普的《宋诗》《冬华一夜霜》,原文:凌晨为著目,憔悴不可当

休倾

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
休倾,来源于刘克庄的《宋诗》《挽叶潜仲运干二首 其二》,原文:交情倾盖尽,世事阖棺休

弈兹

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
弈,来源于陆游的《宋诗》《秋晚三首 其三》,原文:世事无穷似弈棋,不如常采故山芝

绘川

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
绘川,来源于黄庭坚的《宋诗》《毁璧》,原文:云月为昼兮风雨为夜,得意山川兮不可绘画

斯良

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
斯良,来源于刘敞的《宋诗》《送王国卿》,原文:夙昔闻斯语,至今良独疑

斐莜

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
斐,来源于苏籀的《宋诗》《题张公文潜诗卷一首》,原文:斐然愚小子,钦咏有余声

采苏

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
采苏,来源于韦庄的《唐诗》《得故人书》,原文:正向溪头自采苏,青云忽得故人书

箐晋

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
箐,来源于陆游的《宋诗》《假山小池二首 其二》,原文:巖幽林箐密,疑可下湘君

珵娆

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

焘瞻

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
焘瞻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨回升楼 其一》,原文:万邦倾瞻,天若覆焘

徵徽

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
徽,来源于张祜的《唐诗》《弹琴謌》,原文:弄之不难听者难,金徽冷冷流水寒

莲固

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
莲固,来源于释道潜的《宋诗》《东坡先生挽词 其八》,原文:篮舆行处依然在,莲社风流固已衰

宗崔

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
宗崔,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:偃与无咎弗予,曰:「崔,宗邑也,必在宗主

爕逻

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔光先见简作诗催春色》,原文:庙堂爕理皆少年,伫见囊金罄花坞

衡涧

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
衡涧,来源于释斯植的《宋诗》《东斋书事》,原文:断云流涧水,残月照衡门

仟谆

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

鑫正

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正,来源于陈元光的《唐诗》《句》,原文:』天正和之

颜旌

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
颜旌,来源于王晳的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:冰颜黑髪未应衰,巨舰高旌使府威

瑷温

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

骥择

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
骥择,来源于陈造的《宋诗》《送刘常父秋试兼简行父》,原文:良乐伫目思骥子,工师择材须杞梓

宜奕

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
宜奕,来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》,原文:正可供壶奕,随宜列鼓箫

炘晤

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
晤,来源于刘长卿的《唐诗》《秋夜雨中诸公过灵光寺所居》,原文:晤语青莲舍,重门闭夕阴

硝蘅

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
硝,来源于方一夔的《宋诗》《至日》,原文:耳药肯涂银盒雪,牙硝自踏板桥霜

戚骞

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
戚,来源于程公许的《宋诗》《喜雨上西清崔先生》,原文:杀气惨未除,众戚那得吁

召普

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
召普,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十八》,原文:普召无别请,客主发休祯

淼彰

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
淼,来源于苏轼的《宋诗》《和章七出守湖州二首 其一》,原文:方丈仙人出淼茫,高情犹爱水云乡

文苓

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
文,来源于释怀深的《宋诗》《升堂颂古五十二首 其四五》,原文:不立文字,直指人心

芗凌

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
芗凌,来源于苏籀的《宋诗》《春设一首》,原文:奕娃红手凌寒怯,歌颈涂芗诉白宽

篁篌

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
篁,来源于张祜的《唐诗》《题池州杜员外弄水新亭》,原文:露洒新篁滴,风含秀落叶松薰

蓓专

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
蓓,来源于赵崇的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:曲槛花方蓓,荷桥柳未阴

智能宝宝起名

国学起名网由唐叔创立,以其卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的著名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学有着精深的造诣。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家