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12月19号生辰八字解析:命运与性格的深度剖析

黄胥作者:黄胥2025-05-30 03:17:41

12月19号生辰八字,作为中国传统命理学中的重要组成部分,承载着丰富的文化内涵和深远的历史意义。八字,又称四柱,由年柱、月柱、日柱和时柱组成,每柱包含天干和地支,共计八个字。这些字不仅代表了一个人的出生时间,更蕴含了其命运、性格、健康、事业等多方面的信息。对于12月19号出生的人来说,他们的八字中蕴含着独特的能量和特质。首先,从年柱来看,12月19号出生的人通常属于某个特定的生肖,如鼠、牛、虎等,这些生肖在命理学中各有其象征意义和影响。例如,属鼠的人通常聪明机智,善于应变;属牛的人则坚韧不拔,勤劳踏实。其次,月柱和日柱的组合则进一步揭示了他们的性格特点和命运走向。12月19号出生的人往往具有强烈的责任感和使命感,他们对待工作认真负责,追求卓越。同时,他们也具备良好的沟通能力和团队合作精神,能够在集体中发挥重要作用。此外,时柱的影响也不容忽视,它往往决定了他们在晚年时期的运势和生活状态。总的来说,12月19号生辰八字的人命运多舛,但凭借其坚韧不拔的性格和积极向上的态度,他们往往能够克服困难,实现自己的人生目标。通过对八字的深入解析,我们可以更好地理解这一天的出生人群的独特之处,从而为他们提供更有针对性的建议和指导。

12月19号生辰八字

采雯

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
采,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释鸟(对鸟类的解释)》,原文:五采皆备成章,曰鹞

情毓

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
情,来源于洪的《宋词》《浪淘沙》,原文:难洗离情

含郦

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
含,来源于洪炎的《宋诗》《三次四言韵二首 其二》,原文:编贝皓齿,含朱绛唇

伽奂

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
伽,来源于陈克的《宋诗》《代王正平从谏掾乞画凭肩美人扇子二首 其二》,原文:难陀已幻登伽女,童子犹参苏密多

茹蔷

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
茹,来源于张嵲的《宋诗》《上庸》,原文:横木架桥来渡水,搴茅茹火去烧山

良禾

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
良禾,来源于林敏功的《宋诗》《赠赵正之》,原文:小人剥良善,蓬蒿贱嘉禾

秭骊

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
秭,来源于刘攽的《宋诗》《寄王深甫》,原文:菑畬无废功,计程万亿秭

驹袁

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
驹袁,来源于何梦桂的《宋词》《洞仙歌》,原文:起着飞鸿没尽,白鸟玄驹,谁能数、曹瞒袁绍

嫣虔

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
嫣,来源于赵孟坚的《宋诗》《高渭南席上烛照牡丹 其二》,原文:日午猫睛一线时,红嫣紫媚正猖披

恢椰

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
恢,来源于韩淲的《宋诗》《送余运管入浙》,原文:正是规恢要多士,须知汲引有知音

堇澜

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
堇,来源于苏轼的《宋诗》《周教授索枸杞因以诗赠录呈广倅萧大夫》,原文:鸡壅桔梗一称帝,堇也虽尊等臣仆

初言

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
初言,来源于王珪的《宋诗》《拟试置章御座二首 其一》,原文:受言初拜禹,罪己忽兴汤

昱沥

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
昱,来源于魏了翁的《宋诗》《饯章郎中以浙东仓归湖州》,原文:披孔翠裘上马去,锦鞯昱爚三花骢

炽琮

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
炽,来源于释德洪的《宋诗》《疏山仁禅师赞》,原文:三支习气,其毒炽然

颖润

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
颖润,来源于胡寅的《宋诗》《以墨一品饷叔夏》,原文:陶泓有润泽,毛颖称词翰

倾峤

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
倾峤,来源于孙觌的《宋诗》《余南迁次临川奏庐陵道属闻盗掠高安新淦之间少留仙游山道祠是时庭下木犀花盛开漫山皆大松一峰苍然终日游愒其下各赋诗一篇 其二》,原文:根深崖峤壮,势压山岳倾

琛樗

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
琛,来源于释正觉的《宋诗》《和禅人发心丐开海田》,原文:栽田博饭吾家事,一段风规得老琛

箪冉

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
箪,来源于张耒的《宋诗》《迁居罗溪潘邠老昆仲比以火惊相见殊阔作诗调之》,原文:念君箪瓢外,颜室空无有

荟邕

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
荟,来源于司马光的《宋诗》《次韵和邻几秋雨十六韵》,原文:曣㬈方有望,荟蔚已随生

珉亦

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
珉亦,来源于贾岛的《唐诗》《寄李辀侍郎》,原文:亦冀铿珉珮,终当直石渠

央燏

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
火光貌。
国学点评
央,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:龙旗阳阳,和铃央 央

品攸

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
品攸,来源于杨亿的《宋诗》《正冬御殿上寿乐章八首 皇帝举第三爵酒登歌奏丹鳯之曲》,原文:珍符沓至,品物攸宜

瑞资

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
瑞资,来源于罗让的《唐诗》《梢云》,原文:殊质资灵贶,凌空发瑞云

谊幻

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
谊,来源于李端的《唐诗》《相和歌辞 度关山》,原文:谁知系虏者,贾谊是书生

煊桦

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
煊,来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》,原文:煊赫旧家声,风流今尚存

烽贤

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
烽贤,来源于王灼的《宋诗》《前年一首投赠刘荆州》,原文:夕烽平安置莫问,贤牧自当十万师

谧朔

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
谧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,静也

箬淙

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
箬,来源于苏辙的《宋词》《调啸・调笑令》,原文:青蓑黄箬裳衣

虞锋

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
虞锋,来源于喻良能的《宋诗》《送吕宪帅维扬》,原文:行看有锋召,衮衣侍虞皇

之笈

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
之笈,来源于陆游的《宋诗》《晨兴》,原文:吾当一洗之,漱泉开玉笈

瑗姬

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
瑗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:秋,公会卫侯、宋皇瑗于郧

若泉

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
若泉,来源于杨万里的《宋诗》《再和》,原文:清泉白石欠此翁,若为插脚鹓鹭丛

漳简

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
漳,来源于贾岛的《唐诗》《寄李辀侍郎》,原文:井台怜操筑,漳岸想丕疏

轩逸

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
轩逸,来源于郑樵的《宋诗》《题南山书堂》,原文:每到轩前心转逸,了无纤翳可相关

栾媛

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
栾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:范鞅以其亡也,怨栾氏,故与栾盈为公族大夫而不相能

昉箪

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
昉,来源于杨万里的《宋诗》《和姜邦杰春坊续丽人行》,原文:阿昉姓周不姓顾,笔端那得莲生步

芉棠

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

沧研

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
沧研,来源于董嗣杲的《宋诗》《茨菰花》,原文:小小沧洲归眼底,幽研自觉成炎光

治缨

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
治缨,来源于吴儆的《宋词》《念奴娇》,原文:世袭簪缨来旧治,依约棠阴如故

弈经

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
弈经,来源于陆游的《宋诗》《放歌行》,原文:人间万事如弈棋,我亦曾经少壮时

羿炫

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
羿,来源于李白的《唐诗》《经乱离后天恩流夜郎忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》,原文:安得羿善射,一箭落旄头

涧潇

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
涧潇,来源于张师正的《宋诗》《武陵别文莹上人 其一》,原文:老格疏闲松倚涧,清谈潇洒坐生风

中磊

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
中磊,来源于黄庭坚的《宋诗》《南山罗汉赞十六首 其九》,原文:香醉山中夏木阴,来禽磊磊承风雾

湲旆

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
湲,来源于晁说之的《宋诗》《柳集亡食虾蟆诗因有作》,原文:此老可补亡,已矣泪潺湲

琀皖

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
皖,来源于郭祥正的《宋诗》《寄致政苏子平大夫》,原文:云在皖山峰上住,龙归潜水窟中蟠

初真

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
初真,来源于葛胜仲的《宋诗》《诸人各见和复和一首》,原文:响泉韵磬初不施,见色闻声自真意

浦驰

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
浦驰,来源于徐玑的《宋诗》《监造御茶有所争执》,原文:移官责南浦,奉命去若驰

采寅

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
采寅,来源于方回的《宋诗》《乳虎行》,原文:南山斑寅产三稚,野人采樵遥见之

馟甯

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
甯,来源于权德舆的《唐诗》《奉和崔评事寄外甥刘同州幷呈杜宾客许给事王侍郎昆弟杨少尹李侍御幷见寄之作》,原文:谢公尝乞墅,甯氏终相宅

沐政

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
沐政,来源于陈造的《宋诗》《题草虫扇二首 其一》,原文:底用交绥解鬭,政应沐我仁风

欢言

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
欢言,来源于柳永的《宋词》《浪淘沙》,原文:负佳人、几许盟言,便忍把、从前欢会,陡顿翻成忧戚

绚菀

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
绚,来源于杨万里的《宋诗》《悼双珍辞》,原文:宝祲下蟠乎九渊兮,瓌彩上绚乎千巖

翌轼

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
翌,来源于姜特立的《宋诗》《送谢叔光》,原文:翌晚解鞍罢,亲庭足笑欢

醇柯

拼音五行释意
chún纯真朴实。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
醇,来源于戴表元的《宋诗》《君莫夸少年一首赠余光远》,原文:停觥待淮蟹,醇甘逮僮胥

棕琥

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
棕,来源于杨万里的《宋诗》《题桄榔树》,原文:君看桄榔一窠子,竹身杏叶海棕枝

史椰

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
史,来源于沈端节的《宋词》《青玉案》,原文:史君标韵如徐庾

燮晷

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
燮,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其五九》,原文:君王曾梦商巖否,此物差堪与燮调

勤淅

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
勤,来源于胡文卿的《宋词》《虞美人》,原文:满庭佳客捧殷勤

约斓

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
约斓,来源于柳应辰的《宋诗》《石角山》,原文:九嶷秋约心先到,巖月斓斑桂子红

昼婕

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
昼,来源于强至的《宋诗》《早春寄择之》,原文:北陆寒威尽,东郊昼景添

黎诗

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
黎诗,来源于王柏的《宋诗》《和叔崇清明后四绝 其三》,原文:昌黎空作送春诗,只道门前柳絮飞

淅禧

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
淅,来源于刘敞的《宋诗》《送蔡奕同年》,原文:采兰岁云暮,接淅心不安

圣皋

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
圣皋,来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・中吕/粉蝶儿》,原文:想当日挚逝封尧,善能行圣人之道,以全图禹任皋陶

胤萧

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
胤,来源于韦庄的《唐诗》《和友人》,原文:静阅王维画,闲翻褚胤棋

箬籍

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
箬,来源于杜牧的《唐诗》《句》,原文:箬影沈溪暖,苹花遶郭香

暖詹

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
暖,来源于白居易的《唐诗》《和梦得洛中早春见赠七韵》,原文:烛余减夜漏,衾暖添朝睡

媵倾

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:媵御沃盥交

融勋

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
融,来源于晁公溯的《宋诗》《谢王元才见惠峨嵋山菩萨石》,原文:大冬剧严凝,厚地愈融结

纴娣

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
纴,来源于郭祥正的《宋诗》《同阮时中秀才食笋二首 其一》,原文:余鞭横瘦蛇,密箨若纫纴

佶麒

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
佶,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:佶倬家人三两辈,药王菩萨丹青轴

淮萧

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
淮萧,来源于刘克庄的《宋诗》《挽黄巖赵郎中二首 其一》,原文:讣传淮甸边情惜,路出萧山巷祭多

莱识

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
莱识,来源于戴敏的《宋诗》《海上》,原文:海山何处是蓬莱,遍问渔翁都不识

缈晋

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
缈晋,来源于杜牧的《唐诗》《寄题甘露寺北轩》,原文:孤高堪弄桓伊笛,缥缈宜闻子晋笙

郦熙

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
郦,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

仟卓

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

焘猷

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
焘,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 阴山道》,原文:臣有一言昧死进,死生甘分荅恩焘

暌筝

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
暌,来源于刘得仁的《唐诗》《冬夜寄白阁僧》,原文:营营不自息,暌阔数年情

晷袅

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
晷,来源于秦观的《宋诗》《春日杂兴十首 其二》,原文:丹铅费永晷,曲糵敺深愁

函亚

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
函,来源于李彭的《宋诗》《题伯时所画邵平种瓜图》,原文:殽函设险吾何补,日日青门自成趣

梓箪

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
梓,来源于黄庭坚的《宋诗》《用明发不寐有怀二人为韵寄李秉彝德叟 其五》,原文:羨子杞梓材,未曾离矫揉

黎茶

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
黎茶,来源于邹登龙的《宋诗》《上慧力寺》,原文:阇黎饭钟后,邀我试新茶

源霆

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
源,来源于陈有声的《宋诗》《流化亭》,原文:惟圣观化,自源而流

兹晨

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
兹晨,来源于赵蕃的《宋诗》《天帚竹》,原文:兹晨蹔来归,溉扫何妨痛

婴珂

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
婴,来源于文天祥的《宋诗》《无锡》,原文:夜读程婴存赵事,一回惆怅一沾巾

琮憬

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
琮,来源于宋祁的《宋诗》《享庙禋郊诗 禋郊十韵》,原文:升琮奠黄粹,荐璧捧苍圆

蔚莜

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
蔚,来源于刘敞的《宋诗》《观永叔五代史》,原文:龙飞真人出,虎变斯文蔚

瀚鸯

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
瀚,来源于陈造的《宋诗》《次韵回涂打冰欲遵陆》,原文:瀚海无波聊整棹,阳春有脚莫论程

玺苏

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
玺,来源于释祖可的《宋诗》《求初老墨梅》,原文:手开玉玺心希有,乃得横烟冰雪枝

笙砚

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
笙砚,来源于洪咨夔的《宋诗》《答吴叔永叔长 其二》,原文:瓶笙吹彻砚蜍干,独有梅花伴夜寒

瑭芷

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

莜晓

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

冶零

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
冶零,来源于周文质的《元曲》《双调・新水令思忆》,原文:却艳冶,又飘零,叶底残英,刚留住惜花性

勉纴

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
勉,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其二一》,原文:勉告尔猷,罔恤迺躬

尤晓

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
尤晓,来源于贺铸的《宋诗》《檥舟当利港作》,原文:夜风吹雪晓尤怒,午日破云寒复阴

瑗言

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
瑗言,来源于薛能的《唐诗》《和友人寄怀》,原文:从来行乐近来希,蘧瑗知言与我违

翎慷

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
翎,来源于张耒的《宋诗》《涟水》,原文:鸥飞不远水,寒浪溅霜翎

芝玫

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
芝,来源于张侃的《宋诗》《清寒》,原文:锦里杜子美,姑溪周紫芝

恤熠

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
恤,来源于李石的《宋诗》《病中谢三山问讯》,原文:傥非香火缘,讵肯相恤收

思薏

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
思薏,来源于赵蕃的《宋诗》《初二日蚤发亲捷》,原文:颇忆茱萸饮,还思薏苡赍

麟重

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
麟重,来源于岳珂的《宋诗》《贺李微之兼工侍二首 其一》,原文:纪雉重开五工正,止麟还见一经传

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