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生孩子一定要选择生辰八字吗?科学解析与传统文化探讨

张庄傅作者:张庄傅2025-05-31 01:11:26

在现代社会,随着科技的进步和人们观念的转变,关于生孩子的各种传统习俗和现代科学观点之间的碰撞愈发明显。其中,选择生辰八字是否必要成为了一个备受关注的话题。生辰八字,即根据出生时间推算出的年、月、日、时的天干地支组合,被认为能够影响一个人的命运和性格。然而,随着科学的发展,越来越多的人开始质疑这种传统观念的科学性。 首先,从科学的角度来看,生辰八字并没有直接的证据支持其能够影响一个人的命运或性格。现代医学和心理学研究表明,一个人的成长和发展主要受到遗传、环境、教育等多方面因素的影响,而并非由出生时间决定。例如,遗传因素决定了我们的身体特征和某些疾病的易感性,而环境因素则影响了我们的性格、行为习惯和认知能力。因此,单纯依靠生辰八字来选择生育时间,并不能确保孩子未来的幸福和成功。 然而,传统文化中的生辰八字观念并非完全没有道理。在中国古代,人们通过观察天象和自然规律,总结出了一套复杂的命理体系,用以解释和预测人生的吉凶祸福。这种观念在一定程度上反映了古人对自然和命运的敬畏,以及对生活规律的探索。尽管现代科学无法完全验证这些传统观念,但它们在一定程度上影响了人们的生活方式和决策。 对于那些仍然相信生辰八字的人来说,选择生育时间可能是一种心理安慰。他们认为,通过选择一个“吉利”的时间生育,可以为孩子带来好运和幸福。这种心理作用在一定程度上可以缓解父母的焦虑和压力,使他们在育儿过程中更加自信和从容。然而,需要注意的是,过度依赖生辰八字可能会忽视其他更为重要的因素,如孕期健康、营养摄入、心理状态等。 综上所述,生孩子是否需要选择生辰八字,取决于个人的信仰和价值观。对于那些相信传统文化的人来说,选择生辰八字可能是一种重要的仪式和心理支持;而对于那些更倾向于科学观点的人来说,关注孕期健康和科学育儿可能更为重要。无论选择哪种方式,最重要的是确保母亲和孩子的健康与安全,这才是生育过程中最核心的考量。

生孩子一定要选择生辰八字吗

零旖

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
零旖,来源于汤舜民的《元曲》《双调・湘妃游月宫春闺情》,原文:海棠过雨绵狼藉,杨柳团烟青旖旎,梨化滴露珠零碎

闰决

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
闰,来源于苏辙的《宋诗》《次韵毛君病中菊未开》,原文:草木亦知年有闰,风霜渐近月方阳

繁璐

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
繁,来源于韩翃的《唐诗》《送故人归蜀》,原文:客衣筒布润,山舍荔枝繁

磐筝

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
磐,来源于李昴英的《宋诗》《送广帅赵平斋汝暨解印趋朝》,原文:此行众所望,磐石巩宗社

汝里

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
汝里,来源于释月磵的《宋诗》《赞丰干寒拾虎四睡图》,原文:虎依人,人靠虎,一物我忘亦汝,肚里各自惺惺

伊白

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
伊白,来源于罗隐的《唐诗》《钱尚父生日》,原文:伊夔事业扶千载,韩白机谋冠九州

绚武

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
绚,来源于姜特立的《宋诗》《海棠》,原文:绚丽繁霞彩,荧煌瑞锦堆

析秋

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
析秋,来源于刘禹锡的《唐诗》《相和歌辞 贾客词》,原文:心计析秋毫,摇钩侔悬衡

音霆

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
音霆,来源于郭印的《宋诗》《说禅一首简刘韶美》,原文:雷霆蟋蟀一窍均,观音不在耳边闻

祈娄

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
祈,来源于刘克庄的《宋诗》《和乡守赵计院灯夕韵》,原文:首龡豳俗祈年雅,遥和尧民击壤声

榭霓

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
榭霓,来源于文同的《宋诗》《寄永兴吴龙图给事 其一》,原文:应在后园凉榭里,玄霜仙帽紫霓裳

泉莹

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
泉莹,来源于王柏的《宋诗》《送耐翁住天柱延恩》,原文:脚底涌泉同莹洁,脊梁天柱共崚嶒

虔阔

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
虔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十三年发皇后册宝十三首 其三》,原文:虔恭出门,礼容兢兢

潞琪

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
潞,来源于麻衣禅师的《唐诗》《麻衣颂》,原文:(见《舆地纪胜》卷十九《池州》)(按:《补续高僧传》卷二三有释麻衣,五代之际往来泽潞间,发河图之秘授陈抟

桢筱

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
桢,来源于不详的《唐诗》《总闻诗涕泗交下为一章寄娇羞娘子(题拟)》,原文:既别,持桢卒后诗见县宰,宰待以宾礼

燝珹

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
chéng玉名。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

缥时

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
缥时,来源于何麒的《宋诗》《巖下观瀑旦晚异状子文有诗辄次其韵》,原文:思涌回翔掀舞时,句在缥缈空濛中

芍忆

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
芍,来源于元稹的《唐诗》《和友封题开善寺十韵》,原文:匠正琉璃瓦,僧锄芍药苗

嘉禺

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
嘉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 白帝酌献用《祐安》。》,原文:恭承嘉禧,湛澹秬鬯

芗澎

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
芗,来源于王义山的《宋诗》《挽竹芗龚侍郎 其一》,原文:偷生宁复百年活,地下何颜见竹芗

翩优

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
翩优,来源于程珌的《宋诗》《三月十八锁试童子侍其行卷萧然无事成二十韵谩呈同省》,原文:翩翻鹊引雏,伊优雀绕墙

皖榷

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
皖,来源于陆游的《宋诗》《魔境作颇思远适赋此自遣》,原文:两屦生云入灊皖,孤舟载月上潇湘

昕沧

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
昕,来源于司马槱的《宋诗》《风水洞》,原文:能传古老语,濯我耳昕醒

巡鉴

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
巡,来源于苏辙的《宋诗》《西湖二咏 观捕鱼》,原文:逡巡小舟十斛重,踊跃长鱼一夫力

佳嫣

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
佳嫣,来源于王洋的《宋诗》《席上和郑顾道烛下海棠》,原文:争如锦帐照佳人,一笑嫣然春意足

吟礴

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
吟礴,来源于黄廉的《宋诗》《石潭院次蟾禅师韵》,原文:孤吟盘礴数行墨,古韵萧条四壁风

弈境

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
弈,来源于葛胜仲的《宋诗》《弈棋有进劝工部兄召客》,原文:索居湖海欲忘忧,瓜葛相呼事弈秋

瑥翙

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

政洲

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
政洲,来源于邓肃的《宋诗》《喜雨二章 其一》,原文:万里炎洲政鬰蒸,阿香搥鼓忽砰轰

绍颖

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
绍,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:若颠木之有由薛,天其永我命于兹新邑,绍复先王之大业,厎绥四方

约远

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
约远,来源于崔橹的《唐诗》《春晚泊船江村》,原文:自怜爱失心期约,看取花时更远游

宛圆

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
宛圆,来源于朱淑真的《宋诗》《中秋值雨》,原文:宛转愁难遣,团圆事未谐

琝瑶

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
瑶,来源于宋祁的《宋诗》《僧房白莲》,原文:水风披玉蘤,溪露泫瑶津

繁帧

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
繁,来源于苏辙的《宋诗》《寓居六咏 其二》,原文:未须求别种,尚欠剥繁英

琉茵

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
琉茵,来源于白居易的《唐诗》《答尉迟少监水阁重宴》,原文:水轩平写琉璃镜,草岸斜铺翡翠茵

涔益

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
涔,来源于贾岛的《唐诗》《送李余往湖南》,原文:今来从辟命,春物徧涔阳

韶资

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
韶资,来源于戴叔伦的《唐诗》《梧桐》,原文:天资韶雅性,不愧知音识

崇洵

拼音五行释意
chóng高明宏大。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
崇,来源于史浩的《宋词》《采莲歇拍・采莲令》,原文:因此崇成,四明里第

夕颐

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
夕颐,来源于寇准的《宋诗》《秋思》,原文:搘颐当此景,无语夕阳中

择淙

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
择,来源于宋祁的《宋诗》《有感》,原文:豕突埋轮路,豺骄择肉场

郁谧

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
郁,来源于贺知章的《唐诗》《采莲曲》,原文:稽山罢雾郁嵯峨,镜水无风也自波

卿砺

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
卿,来源于周密的《宋诗》《游法华瑶阜蜃洞以糁径杨花铺白毡点溪荷叶叠青钱分韵余既有作复各赋古诗一以纪游事 其一四》,原文:虞卿老著书,信道差似贤

惟元

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
惟元,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其二五》,原文:惟有拄杖子,黑粼皴,元依旧

朴逸

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
朴逸,来源于范仲淹的《宋诗》《酬叶道卿学士见寄》,原文:拙可存吾朴,静可逸吾神

淼赓

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
淼,来源于骆宾王的《唐诗》《艳情代郭氏荅卢照邻》,原文:平江淼淼分清浦,长路悠悠间白云

良茉

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
良,来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》,原文:良夜清风月满湖

汀影

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
汀影,来源于胡君防的《宋诗》《句 其四》,原文:岛日斜明僧寺阁,汀云低影客船窗

忆昭

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
忆昭,来源于杨万里的《宋诗》《题张季长少卿饰庵庵名取告词云学足以自饰》,原文:训词揭昭回,圣意深记忆

仑珊

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
仑珊,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一六》,原文:一脉之分派发昆仑之源,百川之吞潮落珊瑚之根

宜娇

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
宜娇,来源于张元干的《宋词》《彩鸾归令》,原文:粉融香润随人劝,玉困花娇越样宜

斯冰

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
斯冰,来源于释文珦的《宋诗》《为李少监赋秋崖歌》,原文:若有人兮似冰雪,以斯崖兮拟高洁

杨昶

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
杨,来源于吴龙翰的《宋诗》《哭秋崖先生 其二》,原文:传业有杨晏,遗书冢墓埋

僖兴

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
僖,来源于汪元量的《宋诗》《观鱼台》,原文:应笑臧僖伯,何如谏得休

烊淙

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

戎尧

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
戎尧,来源于崔致远的《唐诗》《七言记德诗三十首谨献司徒相公 射雕》,原文:永使威名振沙漠,犬戎无复吠唐尧

葵竹

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
葵竹,来源于王希吕的《宋诗》《湖山十咏 其八》,原文:露葵抱蕊未全开,翠竹阴凉蔽绿苔

戍宛

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
戍,来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 彩凤逐帷低》,原文:何年征戍客,传语报佳期

鸢彻

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
鸢彻,来源于陆游的《宋诗》《雪》,原文:中宵鸢堕频摧木,彻旦鸡瘖重压栖

陵纪

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
陵纪,来源于张元干的《宋诗》《拜颜鲁公像》,原文:唐家纲纪日陵迟,僭窃相连益昌炽

莜冬

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

皋潮

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
皋潮,来源于张阁的《宋词》《声声慢》,原文:长天霞散,远浦潮平,危阑注目江皋

境茗

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
境茗,来源于曾几的《宋诗》《东轩小室即事五首 其四》,原文:烹茗破睡境,炷香玩诗编

棠艺

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
棠,来源于戴叔伦的《唐诗》《诗》,原文:石壁转棠阴,鄱阳寄茅室

奥睿

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
奥,来源于吕本中的《宋诗》《寄外弟赵柟才仲》,原文:未容窥突奥,虚自倚门墙

宁存

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
宁存,来源于周紫芝的《宋诗》《题王摩诘画袁邵公卧雪图》,原文:人言公苦寒,谓死宁当存

嶛艾

拼音五行释意
liáo高。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

璁玮

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
璁,来源于黄庚的《宋诗》《贾秋壑圃》,原文:不学苍龙卧浙东,惊飚吟珮堕青璁

芙冬

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
芙冬,来源于鲜于侁的《宋诗》《洋州三十景 横湖》,原文:三冬修竹色,六月芙蕖风

璁倾

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
璁,来源于陆游的《宋诗》《晚兴》,原文:并簷幽鸟语璁珑,一榻萧然四面风

润栗

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
润栗,来源于张炎的《宋词》《庆春宫・高阳台》,原文:栗肌微润,和露吹香,直与秋高

晤洵

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
晤,来源于度正的《宋诗》《别坚甫伯修》,原文:几日驰来别浩斋,偶然良晤尽吾侪

暌蕖

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
暌,来源于刘挚的《宋诗》《同孙推官廸李郎中钧督役河上叙怀三首 其三》,原文:暌离心恨三秋月,积累功成九仭山

烊娅

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

甯渭

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
甯,来源于晁公溯的《宋诗》《张若虚乃予妻党汤德翁外孙喜其来赋此》,原文:方起甯氏宅,再兴文纪门

鹄婷

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
鹄,来源于戴表元的《宋诗》《六月十三日寿陈子徽太博十首以无官一身轻有子万事足为韵 其一○》,原文:飞仙复何许,诸子如立鹄

桥颍

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
桥颍,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答致政欧阳少师退居述怀二首 其二》,原文:魏境民流河抹岸,颍湖春早柳萦桥

浦灏

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
浦,来源于于石的《宋诗》《小石塘源》,原文:云此涧中水,其源来浦阳

翼榆

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
翼榆,来源于周紫芝的《宋诗》《古风二首 其一》,原文:使我生羽翼,桑榆增暮辉

圣昼

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
圣昼,来源于刘克庄的《宋诗》《石竺山二十咏 其一二》,原文:圣人称水哉,昼夜流不息

朔琬

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
朔,来源于滕斌的《元曲》《中吕・普天乐酒》,原文:朔风凛冽,瑞雪纷飞

尉澧

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
尉,来源于皎然的《唐诗》《戛铜椀为龙吟歌》,原文:一从太尉房公赏,遂使秦人传至今

君焱

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
君,来源于何梦桂的《宋词》《喜迁莺》,原文:君不顾

斌慷

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
斌,来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其三》,原文:斌哉公兮

中由

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
中由,来源于华岳的《宋诗》《寄大庾郭县尉》,原文:搜索徧中外,释缚良无由

洌秋

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
洌秋,来源于杨光的《宋诗》《淳熙丁未初伏奉亲避暑中巖 其三》,原文:禅榻阴森五月秋,井泉甘洌近林幽

婳晓

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

琝蓁

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
蓁,来源于王禹偁的《宋诗》《寄题陕府南溪兼简孙何兄弟》,原文:旧迹固蓁莽,胜概犹出众

德勖

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 降殿用《干安》。》,原文:德茂功成,率祀无疆

青苏

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
青苏,来源于刘弇的《宋诗》《次韵和彭道原元夕》,原文:搀云幄幕张流苏,华辀夹道青氍毹

专佳

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
专佳,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・么篇》,原文:我前日在海棠亭下烧夜香,又遇着他弹琴,专诉失其佳配

芙琉

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
芙琉,来源于徐仲雅的《唐诗》《赠齐己》,原文:一言悟得生死海,芙蓉吐出琉璃心

珂棋

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
珂,来源于岑参的《唐诗》《和祠部王员外雪后早朝即事》,原文:色借玉珂迷晓骑,光添银烛晃朝衣

纪季

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
纪季,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:」「惟时羲和颠覆厥德,沈乱于酒,畔官离次,俶扰天纪,遐弃厥司,乃季秋月朔,辰弗集于房,瞽奏鼓,啬夫驰,庶人走,羲和尸厥官罔闻知,昏迷于天象,以干先王之诛,《政典》曰:『先时者杀无赦,不及时者杀无赦

甯袁

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
甯,来源于吕陶的《宋诗》《送李宝之》,原文:由来不遇须藏器,岂是佯愚学甯生

彦蕋

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
彦,来源于韩翃的《唐诗》《送蒋员外端公归淮南》,原文:御史王元贶,郎官顾彦先

柯逻

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
柯,来源于韩驹的《宋诗》《答蔡伯世食笋》,原文:柯亭既误椽,画障或遭练

磊琤

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
磊,来源于李纲的《宋诗》《荔枝五首 其四》,原文:玉盘磊珂三千颗,犹忆甘芳绕齿寒

鸥正

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
鸥正,来源于仇远的《宋诗》《和子野郊居见寄 其二》,原文:溪晴正熟眠鸥梦,门静那惊吠犬声

倾茗

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
倾茗,来源于王之道的《宋诗》《和富公权送行诗韵》,原文:烧香每开奁,惠茗屡倾簏

矜焓

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
矜,来源于司马光的《宋诗》《瞻彼南山诗 其五》,原文:四方无虞,矜尔之勤

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