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古代生辰八字怎么换算？详细解析与步骤指南

叶雯作者：叶雯2025-05-31 00:18:52

生辰八字，又称四柱八字，是中国古代命理学中的重要概念，用于推算一个人的命运和性格。它由出生年、月、日、时的天干地支组成，共八个字，因此称为“八字”。要理解古代生辰八字的换算方法，首先需要了解天干地支的基本知识。天干有十个，分别是甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸；地支有十二个，分别是子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。天干地支的组合形成了六十甲子，每六十年循环一次。要换算生辰八字，首先需要确定出生年份的天干地支。例如，2023年是癸卯年，癸是天干，卯是地支。接下来是出生月份的天干地支，这需要根据农历月份和节气来确定。例如，农历正月是寅月，二月是卯月，以此类推。出生日的天干地支则需要查阅万年历或使用专门的八字计算工具。最后，出生时辰的天干地支也需要根据具体时间来确定，每个时辰对应一个地支，例如子时（23:00-01:00）、丑时（01:00-03:00）等。通过以上步骤，我们可以得到一个完整的八字。例如，某人出生于2023年农历正月十五日午时，其八字为癸卯年、甲寅月、乙卯日、丙午时。了解生辰八字的换算方法不仅有助于理解古代命理学，还能帮助我们更好地认识自己和他人。

古代生辰八字怎么换算

益迪

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
益，来源于陈造的《宋诗》《寄顾签判》，原文：益昌留署考，神武贷抽簪

箫羿

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
箫，来源于华镇的《宋诗》《春日杂兴十五首 其一五》，原文：凤箫密银簧，瑶琴掩朱弦

至佰

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
至，来源于白玉蟾的《宋诗》《玉真瑞世颂》，原文：青鸟不至，翠蓬忘归

严昀

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
严，来源于宋祁的《宋诗》《杨太尉后园假山》，原文：韬戟严中府，磓星写翠岑

佳骃

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
佳骃，来源于高斯得的《宋诗》《题王茂悦郴州白水奇清园》，原文：兹惟佳山水，我尝驻骐骃

慕益

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
慕益，来源于刘攽的《宋诗》《还家》，原文：贫加乡闾慕，病益儿女恋

嫣淞

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
嫣，来源于史尧弼的《宋诗》《寄上苏邛州兼呈八座》，原文：道骨亦有种，而今见婵嫣

逻新

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
逻新，来源于刘长卿的《唐诗》《送子壻崔真甫李穆往扬州四首 二》，原文：半逻莺满树，新年人独还

瑹樨

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
樨，来源于李处权的《宋诗》《怀陆仲仁》，原文：秋风满院木樨繁，明月飞来花底宿

崔沐

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
崔沐，来源于姚勉的《宋诗》《送陈纠任满归》，原文：操心仁恕真崔公，汤沈沐浴羣囚同

和骞

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
和骞，来源于汪莘的《宋诗》《赠祁门不老山高法师》，原文：衮衮骞河倾俊辩，温温和璞琢孤标

品禺

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
品，来源于罗隐的《唐诗》《中元甲子以辛丑驾幸蜀四首 二》，原文：敢恨甲兵为弃物，所嗟流品误清朝

蔳琯

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
琯，来源于史尧弼的《宋诗》《挽李提刑久善 其四》，原文：滕王阁畔樽罍共，房琯湖中啸咏同

玖鸥

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
玖，来源于赵蕃的《宋诗》《再宿合龙山》，原文：摩挲追和之，武夫继琼玖

瑺佐

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

彤韵

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
彤韵，来源于刘才邵的《宋诗》《又 其六》，原文：宴开紫殿恩辉重，乐奏彤庭雅韵调

潮骥

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
潮，来源于刘辰翁的《宋词》《如梦令》，原文：历历脸潮羞起

恒悟

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
恒悟，来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂四十一首 其五》，原文：学者恒沙无一悟，过在他讨舌头路

芾烽

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
芾，来源于刘敞的《宋诗》《寄题萧山歳寒堂》，原文：召公憇甘棠，后世歌蔽芾

霓憬

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
霓，来源于赵概的《宋诗》《老苏先生挽词 其一》，原文：雄文联组绣，高论吐虹霓

袁宣

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
袁宣，来源于玄宗皇帝李隆基的《唐诗》《诗送玄静先生归广陵（幷序）》，原文：（以上三首幷见《正统道藏》本元刘大彬撰《茅山志》卷二）（按：据同书同卷附玄静先生等表奏，前二诗中之一首为天宝十载九月十四日由内侍袁思艺宣勑

宗苡

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
宗，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》，原文：若祖庙已毁，则教于宗室

本倾

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
本倾，来源于马致远的《元曲》《南吕・四块玉天台路》，原文：洞庭湖画不成，西施女，他本倾城却倾吴

童芙

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
童芙，来源于白玉蟾的《宋诗》《櫂歌九章寄彭鹤林 其四》，原文：谁家六七童，手持金芙蓉

瑄贞

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
瑄，来源于刘攽的《宋诗》《郊祀庆成诗》，原文：奉瑄严太一，推策本轩辕

徵崔

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
崔，来源于晁补之的《宋诗》《压沙观梨》，原文：晴川极望百畮开，三山银阙正崔嵬

鹭潇

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
鹭潇，来源于林迪的《宋诗》《又题阮希圣东湖十绝 其四》，原文：最爱夜深鸥鹭散，钓船明月似潇湘

瑹烽

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
烽，来源于戴叔伦的《唐诗》《送耿十三湋复往辽海》，原文：野迥边尘息，烽消戍垒空

亘扬

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
亘，来源于崔起之的《宋诗》《题姚司户万翠亭》，原文：柳山与龙山，连亘殆无际

昊芃

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
昊，来源于张埴的《宋诗》《由新田归故家》，原文：穹昊由此正，礼乐傥可期

梧昃

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
梧，来源于梅尧臣的《宋诗》《张子野赴官郑州》，原文：秋雨生陂水，高风落庙梧

音年

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
音年，来源于郎士元的《唐诗》《长安逢故人》，原文：数年音信断，不意在长安

晗俐

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

芉婵

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

霏巡

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
霏巡，来源于易士达的《宋诗》《上亭驿》，原文：霏霏风送铎悲鸣，大驾南巡宿上亭

知冬

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
知冬，来源于文彦博的《宋诗》《窃知今日于家园种山芋辄成拙诗奉呈副枢谏议》，原文：迎知冬荐味，决不减平台

枝淞

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
枝，来源于赵子发的《宋词》《采桑子》，原文：共采柔枝

娄耘

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
娄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》，原文：九、叔孙州仇、仲孙何忌帅师围邾娄

谒粹

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
谒，来源于陈造的《宋诗》《次韵梁教章宰喜雪 其一》，原文：愁城正合围，醉乡况禁谒

炘暖

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
暖，来源于杨万里的《宋诗》《己丑上元后晚望》，原文：雪里晴偏好，寒余暖尚轻

宸晋

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
宸，来源于苏颋的《唐诗》《奉和初春幸太平公主南庄应制》，原文：主第山门起灞川，宸游风景入初年

耘芍

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
耘，来源于张栻的《宋诗》《次韵元晦择之雪中见怀》，原文：但当勉耘耔，岁晚傥可收

祯隅

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
祯，来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・混江龙》，原文：因此上繁华美丽，盛成风光，卿云秀气，瑞霭祯祥

翩颀

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
翩，来源于张祜的《唐诗》《送周尚书赴滑台》，原文：多病无由酬一顾，鄢陵千骑去翩翩

蔳沦

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
沦，来源于李光的《宋诗》《伯宇知府给事宠和子贱与仆域字韵诗格力超绝輙复次韵》，原文：中原困干戈，衣冠沦异域

铮晠

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
铮，来源于孔平仲的《宋诗》《十二月二十五日大雪》，原文：铮铮鸣霰已三日，厌坐北窗闻滴沥

笺天

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
笺天，来源于赵汝腾的《宋诗》《与张草庐予欲嗣奏聘君草庐寄声止予歌以答之》，原文：拟笺天兮嗣请，近因风兮止余

影禄

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
影，来源于卢祖皋的《宋词》《渔家傲》，原文：月华时送琅玕影

峪绘

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
峪，来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・哭皇天》，原文：(正末唱)则这安敬思在飞虎峪，(李克用云)你为何在此受苦

卫舜

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
卫舜，来源于皮日休的《唐诗》《鲁望读襄阳耆旧传见赠五百言过褒庸材靡有称是然襄阳曩事历历在目夫耆旧传所未载者汉阳王则宗社元勋孟浩然则文章大匠予次而赞之因而寄荅亦诗人无言不詶之义也次韵》，原文：翼卫两舜趋，钩陈十尧骤

茹凡

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
茹，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：揽茹蕙以掩涕兮，沾余襟之浪浪

元敦

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
元敦，来源于朱松的《宋诗》《与陈彦时会华严道人偶书》，原文：元龙湖海士，怀哉夙契敦

些纤

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
些纤，来源于屈原的《楚辞》《招魂》，原文：被文服纤，丽而不奇些

蓁雅

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
蓁雅，来源于蒋堂的《宋诗》《和梅挚北池十咏 其七》，原文：一亭容膝地，雅饰免荒蓁

泷谦

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
泷，来源于张伯玉的《宋诗》《出七里泷口望桐庐县》，原文：泷口波自平，沧洲分两溪

鉴莘

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
鉴，来源于洪咨夔的《宋诗》《九华叶子真赋汴吴两都极陈治乱之原仍有诗用杜遣怀韵见寄因和酬之》，原文：理乱有成鉴，天高不容呼

京苏

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
京苏，来源于陈著的《宋诗》《寄赋黄东发湖山精舍》，原文：君不见苏子由诣京师，自谓终南嵩华虽已见，不若得见韩公琦

瑞竣

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
瑞，来源于郭印的《宋诗》《次韵史才孺咏雪四首 其四》，原文：人间呈瑞应，还喜兆年丰

皎漳

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
皎，来源于庾抱的《唐诗》《卧疴喜霁开扉望月简宫内知友》，原文：高高侵地镜，皎皎彻天津

铮翀

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
铮，来源于曾丰的《宋诗》《上浙东帅王尚书》，原文：扪心终鹿鹿，掩俗强铮铮

謇源

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
謇，来源于吴芾的《宋诗》《寄陈能之》，原文：乌府延登謇谔臣，共知吾道一时伸

静朴

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
静朴，来源于姚合的《唐诗》《寄主客张郎中》，原文：蹇拙公府弃，朴静高人知

汉茜

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
汉，来源于卢纶的《唐诗》《皇帝感词 四》，原文：铅黄艳河汉，笑语合笙镛

延武

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
延武，来源于晁说之的《宋诗》《和斯立夜校试卷呈同舍十二韵》，原文：礼数延文士，雄豪动武奎

柒楦

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

笃瑜

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
笃，来源于方回的《宋诗》《酴醿花》，原文：未用炉薰燃笃耨，何须粉面佐娉婷

支献

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
支献，来源于杜甫的《唐诗》《病橘》，原文：忆昔南海使，奔腾献荔支

素冬

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
素冬，来源于吕陶的《宋诗》《韩子定嘉雪应祈二首 其一》，原文：晋地素瘠埆，所忧冬气差

赓缮

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
赓，来源于徐鹿卿的《宋诗》《再和聋字韵诗一谢史宰一呈黎丞 其一》，原文：恢恢游刃浑余地，赢得赓酬伴赞公

资栗

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
资栗，来源于孟郊的《唐诗》《立德新居 八》，原文：畏彼棃栗儿，空资玩弄骄

品恽

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
品，来源于张达明的《宋诗》《题吴江甘泉》，原文：桥下四㮬水，人间六品泉

僖淼

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
僖，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公三十二年》，原文：◇僖公三十三年 三十有三年春，王二月，秦人入滑

卿燿

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
卿，来源于叶适的《宋诗》《葑门》，原文：端木语卫文，洙泗皆卿佐

郇追

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
郇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：管蔡郕霍，鲁卫毛聃，郜雍曹滕，毕原酆郇，文之昭也

楚瞻

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
楚瞻，来源于苏颂的《宋诗》《次韵孙莘老司谏见寄》，原文：平日交情今楚越，徒劳瞻望景山松

纪俪

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
纪俪，来源于苏颂的《宋诗》《慈圣光献皇后挽辞七首 其四》，原文：越从景祐至元丰，俪极坤仪四纪中

玉冽

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
玉冽，来源于莫宣卿的《唐诗》《荅问读书居》，原文：井汲冽寒泉，桂花香玉露

晗曦

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

秭儒

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
秭，来源于赵汝鐩的《宋诗》《昭君曲》，原文：稽首愿得壻汉氏，秭归有女王昭君

惜莱

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
惜莱，来源于陈子良的《唐诗》《春晚看羣公朝还人为八韵》，原文：游子惜春暮，策杖出蒿莱

泰孜

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
泰，来源于喻坦之的《唐诗》《寄华阴姚少府》，原文：泰华当公署，为官兴可知

昱戎

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
昱戎，来源于佚名的《唐诗》《浓州人为刺史歌（题从《古谣谚》卷二七）》，原文：（见《全唐文》卷六一九戎昱《浓州新城颂序》引）

轼燝

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
轼，来源于程珌的《宋诗》《高宗皇帝宝训终编锡赉进诗》，原文：更忆先朝彻讲余，有臣曰轼感恩腴

衍璐

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
衍，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：游衍遍黄庭

虢瑥

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
虢，来源于文同的《宋诗》《寄题杭州通判胡学士官居诗四首 月岩斋》，原文：君不见虢州朱阳县之山谷间，才成未就知何限

耘蒂

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
耘，来源于林景熙的《宋诗》《陶山十咏和邓牧心 舜田》，原文：露苗犹洒当年泣，寂寞春风鸟自耘

旎琀

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
旎，来源于王千秋的《宋词》《解佩令》，原文：且图教梦魂旖旎

纫朗

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
纫朗，来源于徐铉的《宋诗》《江舍人宅筵上有妓唱和州韩舍人歌辞因以寄》，原文：清风朗月长相忆，佩蕙纫兰早晚还

钊蕾

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
钊，来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》，原文：延年国钊怙女宠，无此土木丹青妖

榭纾

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
榭，来源于谢绛的《宋诗》《来燕堂联句》，原文：所夸贤豪盛，岂上池榭广

和朴

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
和朴，来源于魏璞的《唐诗》《题舜山后牛迹石》，原文：又《全唐诗》陆龟蒙卷有《奉和袭美目前魏处士五贶诗》及《和袭美寄毘陵魏处士朴》等诗，可相参阅

纴才

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
纴，来源于元稹的《唐诗》《桐花》，原文：劒士还农野，丝人归织纴

洵峨

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
洵，来源于洪咨夔的《宋诗》《用蜀行送徐隆庆守金州》，原文：汉水阴，洵水阳，左房襄，右梁洋

婴葭

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
婴，来源于徐铉的《唐诗》《赋得霍将军辞第》，原文：宁烦张老颂，无待晏婴辞

勋禹

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
勋禹，来源于魏征的《唐诗》《享太庙乐章 大明舞》，原文：勋华既没，禹汤勃兴

黎郄

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
黎，来源于齐己的《唐诗》《夏雨》，原文：下叶黎甿望，高祛旱暵光

榷睿

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
榷，来源于董嗣杲的《宋诗》《官廨凉夕醉成》，原文：我脱富池榷茶责，借住寛闲忘主客

堰洌

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
堰，来源于楼钥的《宋诗》《送姜子谦宰钟离》，原文：浮山筑堰谁与谋，漫引童谣为激沟

澧鸠

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
澧，来源于李曾伯的《宋诗》《挽蹇都官 其二》，原文：倾盖荆州日，扬旌兰澧时

支素

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
支素，来源于宋祁的《宋诗》《送张元安肃知军》，原文：中军尺檄闲飞羽，前队鸣采列素支

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