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要怎么才能知道生辰八字缺什么？详细解析与实用方法

邓棂盛作者：邓棂盛2025-06-05 13:01:17

生辰八字，又称四柱八字，是中国传统命理学中的重要概念，用于预测一个人的命运和性格。八字由出生年、月、日、时的天干地支组成，每个天干地支都对应着五行中的某一种元素：金、木、水、火、土。通过分析八字中五行的分布情况，可以判断一个人是否五行平衡，或者是否存在某种元素的缺失。那么，要怎么才能知道生辰八字缺什么呢？首先，我们需要了解自己的八字。八字可以通过出生日期和时间来推算，通常需要专业的命理师或使用八字排盘软件来完成。一旦有了八字，就可以开始分析五行分布。每个天干地支都对应着五行中的某一种元素，例如，甲、乙对应木，丙、丁对应火，戊、己对应土，庚、辛对应金，壬、癸对应水。地支也是如此，子、亥对应水，寅、卯对应木，巳、午对应火，申、酉对应金，辰、戌、丑、未对应土。通过统计八字中各个五行元素的数量，可以判断是否存在某种元素的缺失。例如，如果八字中缺少金元素，那么这个人可能在性格上缺乏决断力，或者在健康上容易出现肺部问题。五行缺失不仅影响性格和健康，还可能影响事业、财运、婚姻等方面。因此，了解自己的五行缺失情况，对于调整生活和工作中的策略，具有重要的指导意义。接下来，我们可以通过一些方法来弥补五行缺失。例如，如果缺少金元素，可以通过佩戴金属饰品、选择金色或白色的衣物、居住在西方方位的房屋等方式来增强金元素的力量。此外，还可以通过饮食调理、风水布局等方式来平衡五行。总之，了解生辰八字缺什么，不仅可以帮助我们更好地认识自己，还可以为我们的生活和工作提供有益的指导。

要怎么才能知道生辰八字缺什么

凌榭

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
凌榭，来源于曾巩的《宋诗》《寄郓州邵资政》，原文：飞梁凌窅渺，虚榭压奫沦

襄和

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
襄和，来源于朱南杰的《宋诗》《七夕呈坐间诸友时留平江宿和靖书院次日》，原文：龙梭暂歇七襄驾，云袖轻飘百和香

祈暖

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
祈暖，来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》，原文：玉女金钟萦暖响，指灵椿、仙鹤祈遐算

遒域

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
遒，来源于苏颂的《宋诗》《宋中道都官挽辞二首 其二》，原文：文章微婉气清遒，议论精通学赡优

杨溯

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
杨溯，来源于项安世的《宋诗》《舟中怀夔门亲旧八绝 杨教授》，原文：溯江而上岂他杨，便是刘家执戟郎

遥暄

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
遥暄，来源于刘攽的《宋诗》《负暄》，原文：闻道帝师仍负暄，遥知爱景满维垣

筝楹

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
筝，来源于晏几道的《宋词》《风入松》，原文：临镜舞鸾离照，倚筝飞雁辞行

朔涧

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
朔涧，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：我卜河朔黎水，我乃卜涧水东，瀍水西，惟洛食

匡湫

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
匡，来源于薛季宣的《宋诗》《侯妇叹三首 其一》，原文：侯妇匡坐叹，荡子新赐册

休晴

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
休晴，来源于王之道的《宋诗》《春残次韵张叔元》，原文：芍药酴醿晴更好，劝君休作梦中看

睿璞

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
睿，来源于邵雍的《宋诗》《观棋大吟》，原文：睿筭随方设，群豪引领归

帧如

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
帧，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖，冲不过击玉敲金宋广平，纵泄漏春光也不》，原文：锦绣额赠新题走蚓惊蛇，丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

继书

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
继书，来源于王迈的《宋诗》《寄惠州陈史君真卿》，原文：继以诗书帅，遗爱比召杜

霆泉

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
霆泉，来源于杨万里的《宋诗》《明发祁门悟法寺溪行险绝六首 其二》，原文：一派泉从千丈崖，轰霆跳雪泻将来

鸿蕖

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
鸿蕖，来源于释文珦的《宋诗》《秋感》，原文：露冷芙蕖死，天高鸿雁来

晟桦

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
晟，来源于李建勋的《唐诗》《谢赐待诏御苑（题拟）》，原文：）（《江南余载》：李建勋罢相，元宗于西苑天全阁别置厅院待之，命右仆射孙晟因寓直焉

羿倾

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
羿，来源于刘弇的《宋诗》《赠贾仲武》，原文：满注羿矢连九旸，沉魂夜泣青女霜

棹骓

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
棹，来源于邓肃的《宋诗》《过黄杨巖》，原文：回棹今可矣，赏心嗟未足

雯盂

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
雯，来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》，原文：烈士甘焚死，丹心照紫雯

冉犹

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
冉犹，来源于范仲淹的《宋诗》《和庞醇之见寄》，原文：北楼千尺午犹寒，冉冉飞尘不可干

杨鉴

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
杨鉴，来源于李彭的《宋诗》《读扬雄法言》，原文：小儿杨德祖，鉴裁自不虚

汶鸯

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
汶，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《雍也篇》》，原文：如 有复我者，则吾必在汶上矣

瞳博

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
瞳，来源于无名氏的《宋词》《桂枝香》，原文：明年瑞庆才经月，侍重瞳、应奉卮玉

知诺

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
知诺，来源于薛师石的《宋诗》《大龙湫》，原文：不知诺矩那，何事能穷搜

钲航

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
钲，来源于程的《宋词》《水调歌头》，原文：日毂金钲赤，雪窦水晶寒

觅衍

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
觅衍，来源于傅察的《宋诗》《次七兄韵》，原文：觅句屡吟哦，诵诗乍游衍

佳专

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
佳专，来源于方回的《宋诗》《九日即事》，原文：佳句致多惟杜老，良辰专美只陶翁

原彰

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
原，来源于刘子翬的《宋诗》《靖康改元四十韵》，原文：阴谋招叛将，喋血犯中原

攸语

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
攸，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：不利即戎， ，利有攸往

崧尔

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
崧，来源于李刘的《宋诗》《贺参政二首 其二》，原文：共知崧岳生申伯，竞把旃檀寿卯君

霏朝

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
霏朝，来源于魏了翁的《宋诗》《端平三年春三月戊午朔天子有诏俾臣了翁以佥书枢密院奏事既上还山之请乃休沐日丁丑与宾佐谒濂溪先生祠宾主凡二十有二谓是不可无纪也遂以明道先生云淡风轻之诗分韵而赋而诗有二言有四言同一韵者则二客赋之了翁得云字》，原文：翠潋明夕霏，晴云荡朝氛

鉴析

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
鉴析，来源于吴泳的《宋诗》《壬辰恭和御制闻喜宴诗》，原文：鉴观万古知成法，条析羣疑见大原

朴燃

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
朴，来源于刘攽的《宋诗》《题合肥县效裕堂诗》，原文：定名揣称事不易，以予朴直言必诚

固儒

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
固儒，来源于廖行之的《宋诗》《和益阳赵宰六首 其二》，原文：儒功固如许，仪舌漫纵横

昃枫

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
昃，来源于林同的《宋诗》《文王》，原文：以至日中昃，居常尽此诚

娅茹

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
娅，来源于武元衡的《唐诗》《送李秀才赴滑州诣大夫舅》，原文：东武杨公姻娅重，西州谢傅舅甥贤

绡棠

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
绡棠，来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・绵打絮》，原文：似海棠半醉春睡重，鲛绡上绿鬓拥

睨婵

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
睨婵，来源于杨亿的《宋诗》《次韵和集贤李学士寒食即事之什》，原文：陌上垫巾谁傲睨，江边解佩自婵娟

惟之

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
惟之，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴淳熙分命馆职定撰十七首 盥洗用《正安》。》，原文：百祥萃止，惟吉之从

璂弈

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

殷珞

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
殷，来源于李商隐的《唐诗》《江亭散席循柳路吟》，原文：寡和真徒尔，殷忧动即来

献璂

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
献，来源于包佶的《唐诗》《祀风师乐章 亚献终献》，原文：三献终，百神臻

励舟

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
励，来源于虞俦的《宋诗》《清平阁》，原文：律身端合励冰清，莅政尤须称物平

良楹

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
良楹，来源于洪适的《宋诗》《平齐孙致语口号》，原文：长歌壮士归三箭，必胜良筹妙两楹

仞淙

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
仞，来源于释道潜的《宋诗》《和子由彭蠡湖遇风雪》，原文：搴帏望庐山，万仞绝寸碧

茜染

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
茜染，来源于许及之的《宋诗》《素丝行》，原文：素姿已是随时贬，妖茜娇蓝还点染

淞汝

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
淞，来源于胡宏的《宋诗》《寓梅溪即事》，原文：露淞白山顶，䆉穗青人家

隽初

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
隽初，来源于司马光的《宋诗》《宋相国公挽辞二首 其一》，原文：仁圣初承绪，敷天吁隽贤

韧荏

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

韵芨

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
韵，来源于韩愈的《唐诗》《谢自然诗》，原文：如聆笙竽韵，来自冥冥天

京兴

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
京兴，来源于苏颂的《宋诗》《三月二日奉诏赴西园曲宴席上赋呈致政开府太师三首 其一》，原文：诏谕两京居密迩，不妨乘兴往还游

元袤

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
元，来源于沈传师的《唐诗》《次潭州酬唐侍御姚员外游道林岳麓寺题示》，原文：嗟余潦倒久不利，忍复感激论元元

泉宣

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
泉宣，来源于葛绍体的《宋诗》《宣公泉歌》，原文：宣公在天酹可索，宣公之泉带神识，滨湖一啸暮天碧

岳巍

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
岳巍，来源于苏籀的《宋诗》《楼枢密挽词二首 其二》，原文：岳镇巍峩幕府雄，紫青颐旨禀趋风

鸢纶

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
鸢，来源于张籍的《唐诗》《北邙行》，原文：寒食家家送纸钱，乌鸢作窠衔上树

磐阔

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
磐，来源于释文珦的《宋诗》《云际独坐》，原文：云际坐磐石，悠悠两无心

瑜岭

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
瑜，来源于柴宿的《唐诗》《瑜不掩瑕》，原文：朗玉微瑕在，分明异璞瑜

正昀

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
正，来源于曾的《宋词》《点绛唇》，原文：正在归时路

阔楚

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
阔楚，来源于贯休的《唐诗》《东西二林寺流水》，原文：派通天宇阔，霤入楚江浮

葆兆

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
葆，来源于韩维的《宋诗》《史局坐寝戏呈崇文掌学士》，原文：永日槐阴静，清风葆鬓华

淖昭

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
淖，来源于陈著的《宋诗》《到徐晚邨点木》，原文：才出江头腥满市，却行潮脚淖濡裳

桢蓁

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
桢，来源于宋祁的《宋诗》《送令狐秀才赴举》，原文：刘桢病久曾淹卧，宋玉才多故剩悲

泽正

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
泽正，来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》，原文：春华白粉泽，正色莫敢干

燝桥

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

箐瑺

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
箐，来源于韩驹的《宋诗》《答蔡伯世食笋》，原文：扶杖自入箐，煨此犊角蠒

越酝

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
越酝，来源于孙因的《宋诗》《越问 越酿》，原文：斯越酒之酝藉兮，非宜城中山之比

佐休

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
佐休，来源于贯休的《唐诗》《大蜀皇帝潜龙日述圣德诗五首 一》，原文：岳渎殊祥日月精，入尧金镜佐休明

箐钲

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
箐，来源于项安世的《宋诗》《五月四日贺杨秘书知吉州五十韵》，原文：不谓攀天箐，仍逢汎水莲

盈棠

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
盈棠，来源于晁补之的《宋词》《喜朝天・踏莎行》，原文：海棠正轻盈，绿鬓朱颜

萱焱

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
萱，来源于韩淲的《宋诗》《又和赵路分韵 其一》，原文：萱芽争出柳眉舒，积雪霜凝未尽除

箪赫

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
箪，来源于彭汝砺的《宋诗》《试诸葛生笔因书所怀寄诸弟 其五》，原文：颜渊一箪食，惠子五车书

坤漪

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
坤，来源于方岳的《宋诗》《郑佥判取苏黄门图史园囿文章鼓吹之语为韵见贻辄复赓载 其三》，原文：静中观我生，父干而母坤

淅茯

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
淅，来源于刘筠的《宋诗》《戊申年七夕五绝 其四》，原文：淅淅风微素月新，鹊桥横绝饮牛津

洛博

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
洛博，来源于宋祁的《宋诗》《初除直讲献内阁冯学士孙侍郎》，原文：空尘博士议，不称洛阳才

析苓

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
析，来源于陈普的《宋诗》《禁酒》，原文：几人捐躯乞鲛鳄，几家荡析无城郭

瑭朴

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
瑭，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》，原文：石瑭窃位不传子，遗患燕蓟逾百年

晳凝

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
晳，来源于洪皓的《宋诗》《次上巳微雨韵》，原文：追思束晳讥同列，未信卢充忆共牢

姣萝

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
姣，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：弃位而姣，不可谓贞

扬肖

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
扬肖，来源于华镇的《宋诗》《寄焦公泽》，原文：釜鱼时肖范，储石每矜扬

子源

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
子源，来源于郭祥正的《宋诗》《秋水阁席上呈颖叔原道》，原文：大笑问刘子，细穷秋水源

煊奂

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：未逊轲亲机教力，且如络秀声煊赫

植觅

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
植，来源于程公许的《宋诗》《吊齐斋先生尚书文节倪公 其三》，原文：植柳荫水槛，栽莲绕风亭

奥秭

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
奥，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一八》，原文：若非通秘奥，故是入微端

芗胥

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
芗，来源于张元干的《宋词》《水调歌头》，原文：遐想芗林风味，瓮里自倾春色，不用贳貂裘

璋翌

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
璋，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：有圭璧金璋，不粥于市

靛染

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
靛染，来源于贾似道的《宋诗》《论真青色》，原文：青金头象菩提子，头上毛青靛染成

珂茸

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
珂，来源于强至的《宋诗》《林大年殿直金轮院读书有寄》，原文：山翁只作书生看，不识前呼导玉珂

书婵

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
书，来源于张耒的《宋诗》《蒙恩守东鲁不意流落之余圣朝升之藩镇感而成诗复用李文举韵》，原文：鲁人诗书久寂寞，间壁不归书府送

明境

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
明境，来源于刘宰的《宋诗》《傲将军歌赠周叔子马帅》，原文：周宣方歌境土复，吉甫已赋明哲诗

炯芝

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
炯芝，来源于苏轼的《宋诗》《送芝上人游庐山》，原文：老芝如云月，炯炯时一出

京柔

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
京柔，来源于释德洪的《宋诗》《次韵方夏日五首时渠在禹谿余乃居福严 其五》，原文：何时京口同烟艇，柔橹咿哑短作程

宏礴

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
宏，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 释奠文宣王乐章 舒和》，原文：尊儒敬业宏图阐，纬武经文盛德施

珏年

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
珏年，来源于李郃的《唐诗》《石牀石鉴》，原文：（见嘉庆十一年曾珏纂《宁远县志》卷九）（按：《沅湘耆旧集》卷三以此诗为二首，前四句题作《麓牀》，后四句题作《石鉴》

谧篁

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
谧，来源于贯休的《唐诗》《大蜀高祖潜龙日献陈情偈颂》，原文：四人苏活，万里丰谧

思召

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
思召，来源于黄滔的《唐诗》《喜侯舍人蜀中新命三首 三》，原文：贾谊才承宣室召，左思唯预秘书流

苒燏

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
苒，来源于楼钥的《宋诗》《括苍溪涨》，原文：人家嘈嘈避新涨，云稼苒苒添平畴

珐舸

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
舸，来源于苏辙的《宋诗》《雨中陪子瞻同颜复长官送梁焘学士舟行归汶上》，原文：秋风日已至，轻舸行当具

纶凰

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
纶凰，来源于无名氏的《元曲》《孟德耀举案齐眉・尧民歌》，原文：直等待凤凰池上听丝纶，宫袍赐出绿罗新

桠帧

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
桠，来源于皮日休的《唐诗》《友人以人参见惠因以诗谢之》，原文：神草延年出道家，是谁披露记三桠

韧岚

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

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