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生辰八字改名字指南:如何根据八字取一个好名字

陈汐冰作者:陈汐冰2025-06-06 15:01:43

在中国传统文化中,生辰八字被认为是决定一个人命运的重要因素之一。八字,即出生时的年、月、日、时四柱,每柱包含天干地支,共八个字。通过分析八字,可以了解一个人的性格、运势、健康等方面的信息。因此,许多人在遇到不顺心的事情时,会考虑通过改名字来调整自己的运势。改名字并不是简单地换一个好听的名字,而是要根据八字命理来选择一个符合自己命格的名字。首先,改名字的第一步是分析八字。通过八字,可以了解一个人的五行属性,即金、木、水、火、土。每个人的八字中五行都有所偏重,如果某一种五行过强或过弱,都会影响到个人的运势。因此,改名字时需要根据五行的平衡来选择适合的字。例如,如果一个人的八字中火过旺,那么在选择名字时,可以选择一些带有水属性的字,以达到五行平衡的效果。其次,改名字还需要考虑字义和音韵。一个好的名字不仅要符合八字命理,还要有美好的寓意和悦耳的音韵。字义方面,可以选择一些寓意吉祥、积极向上的字,如“安”、“福”、“康”等。音韵方面,名字的发音要流畅,避免拗口或不雅的谐音。此外,改名字还需要注意名字的笔画数。在姓名学中,笔画数也被认为与个人的运势有关。不同的笔画数对应不同的吉凶,因此在选择名字时,需要计算每个字的笔画数,确保名字的总笔画数符合吉数。最后,改名字后还需要进行一定的仪式来正式启用新名字。这包括在户口本、身份证等正式文件上更改名字,并在日常生活中逐渐习惯使用新名字。总之,改名字是一个复杂而细致的过程,需要综合考虑八字命理、字义、音韵和笔画数等多个因素。通过科学合理的改名,可以帮助个人调整运势,提升生活质量。

生辰八字给我改个名字

望皖

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
望皖,来源于周必大的《宋诗》《望皖公山》,原文:太婆岭独高秋浦,皖公山正望龙舒

书柃

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
书,来源于王之道的《宋词》《渔家傲》,原文:诏书前日新颁到

莘茵

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
莘,来源于毕仲游的《宋诗》《神泉》,原文:试向壁间寻作者,李师中后有黄莘

麓谊

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
麓,来源于朱翌的《宋诗》《羣玉亭》,原文:当年来过玉局翁,拄杖敲门步幽麓

辰陵

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
辰陵,来源于赵蕃的《宋诗》《代书寄候毛伯明李叔器康叔临张王臣》,原文:别来书疏犹数通,辰溪隶与巴陵同

荔槐

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
荔槐,来源于林景熙的《宋诗》《酬合沙徐君寅》,原文:乡心荔子薰风国,客路槐花细雨时

皎援

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
皎援,来源于苏轼的《宋诗》《叔弼云履常不饮故不作诗劝履常饮》,原文:成言如皎日,援笔当自赋

秉子

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
秉子,来源于临淄县主的《唐诗》《与独孤穆冥会诗 一》,原文:君子秉祖德,方垂忠烈名

漳琮

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
漳,来源于许及之的《宋诗》《为转庵寿二首 其一》,原文:却喜漳南解秩归,天教慰藉老朋知

政芾

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
政芾,来源于岳珂的《宋诗》《思贤堂》,原文:凭熊曾识棠阴芾,睎骥何堪粃政扬

琢榆

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
琢榆,来源于黄庭坚的《宋诗》《定交诗二首效鲍明远体呈晁无咎 其二》,原文:收此桑榆景,相从寄琢磨

箴棋

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
箴,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:仆尝函丈间,乞得四箴字

郅葵

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
郅,来源于陈陶的《唐诗》《胡无人行》,原文:十万羽林儿,临洮破郅支

韬禄

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
韬禄,来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・后庭花》,原文:出来的一品职千钟禄,那里有六韬书三略法,他都是井中蛙妄称尊大

白墨

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
白墨,来源于周紫芝的《宋诗》《元具茨不起道州之疾哭之以诗》,原文:白头忍雪舂陵涕,醉墨才干庐阜书

箫舸

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
箫舸,来源于晁补之的《宋诗》《悲来行哭石起职方》,原文:朱旗画舸长隄曲,去时箫鼓黄尘覆

仪楦

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
仪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 奠玉币用《明安》。》,原文:我祀我享,仪物孔周

伊骊

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
伊骊,来源于崔泰之的《唐诗》《奉酬韦嗣立祭酒偶游龙门北溪忽怀骊山别业因以言志示弟淑奉呈诸大僚之作》,原文:关塞临伊水,骊山枕灞川

嘉瑗

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
嘉瑗,来源于许及之的《宋诗》《再用后山韵》,原文:小异孟嘉今老去,知非蘧瑗叹年加

佳町

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
佳,来源于张孝祥的《宋诗》《睡起》,原文:睡起有佳声,萧萧竹间雨

研峪

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
研,来源于史浩的《宋诗》《上建王生辰 其四》,原文:唯有六经腴,王心本研究

煜麒

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
煜,来源于李之仪的《宋诗》《送保定钱弼违且约相见后行》,原文:朱颜见君一笑可,两眼照人光煜煜

彦郅

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
彦,来源于王庭珪的《宋诗》《郡斋次张参政韵呈王舍人》,原文:幕府罗俊彦,巨细靡不收

炳嵇

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
炳,来源于许及之的《宋诗》《上周尚书内翰承旨二十韵》,原文:铜章披宿雾,藻鉴炳秋毫

筠鑫

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
筠,来源于李之仪的《宋诗》《谢范守惠鹅》,原文:玉翎红觜小池中,双入筠笼寄病翁

伽陇

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
伽,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美初夏游楞伽精舍次韵》,原文:岂知楞伽会,乃在山水箔

采滇

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
采,来源于杨韶父的《宋词》《长相思》,原文:采尽青蘩到白苹

灿谦

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
灿,来源于袁说友的《宋诗》《咏墨》,原文:裕陵独宝君家物,犹带祥光灿斗牛

淼知

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
淼知,来源于孟郊的《唐诗》《送任载齐古二秀才自洞庭游宣城》,原文:扣奇知浩淼,采异访穹崇

仑颀

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
仑,来源于曹勋的《宋词》《点绛唇》,原文:香满昆仑水

慈竺

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
慈竺,来源于刘克庄的《宋诗》《和仲弟十绝 其二》,原文:慈母清斋奉竺干,平生功行默通天

澈纫

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
澈,来源于黄应龙的《宋诗》《迎神词》,原文:英爽莹澈表里融,倏忽飞驭凌刚风

郇苓

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
郇,来源于宋无的《宋诗》《送金华黄晋卿之诸暨州判官》,原文:郢雪聆高调,郇云喜近披

缈煦

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
缈,来源于刘一止的《宋诗》《送楼伴张吏部还朝一首》,原文:中台缥缈神仙居,退朝往往联飇舆

潮婳

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
潮,来源于李贺的《唐诗》《画角东城》,原文:水花霑抹额,旗鼓夜迎潮

燮涧

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
燮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:冬,楚公子燮灭蓼,臧文仲闻六与蓼灭,曰:「皋陶庭坚不祀忽诸

暄筱

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
暄,来源于韩愈的《唐诗》《答张彻》,原文:暄晨蹑露舃,暑夕眠风櫺

茂皤

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
茂,来源于释居简的《宋诗》《石上丛竹》,原文:斗石森微干,杯泓托茂林

桐真

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
桐真,来源于方回的《宋诗》《送汪庭芝高士如严州 其一》,原文:四海无家只一身,桐江西上访仙真

峤宏

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
峤,来源于方一夔的《宋诗》《过棠山徐坟欲招通甫不果晚憩景德观以归寄通甫》,原文:思君客沃洲,对面隔蓬峤

缤梁

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
缤梁,来源于李廌的《宋诗》《拟楚词》,原文:风駃駃兮历楯,云缤缤兮度梁

晋芙

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
晋芙,来源于冯时行的《宋诗》《广安朱义从为渝上霜台之客母夫人年八十余极其孝养一日有三白鹭翔集中庭不去义从作翔鹭亭识其事缙云子为赋此诗》,原文:郎君风标晋人上,芙蕖照映清涟漪

箬奥

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
箬,来源于何蓑衣道人的《宋词》《临江仙》,原文:蓑衣为伴侣,箬笠作家怀

凡琥

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
凡,来源于赵蕃的《宋诗》《有以灵寿杖为贶周旋累年忽尔摧折感而赋之》,原文:度岭且万里,友于凡几年

郁支

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
郁支,来源于罗与之的《宋诗》《玉梁道中杂咏 其七》,原文:支枕郁木山,月色莹如洗

普峤

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
普,来源于释印肃的《宋诗》《李光远宅籴米》,原文:若问普庵来意处,光明遍匝体如如

汶杨

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
汶,来源于贺铸的《宋诗》《重送》,原文:传声汶阳客,已解木兰桡

昶曦

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
昶,来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》,原文:〖此王昶避嘉庆帝讳而注为「御名」

楹憬

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
楹,来源于梅尧臣的《宋诗》《代内答》,原文:相送不出壸,倚楹羨飞云

栗峪

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
栗,来源于家铉翁的《宋诗》《萱草篇》,原文:竞吐栗玉艳,欲夺金芝光

胥沐

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
胥,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:大夫之丧,大胥侍之,众胥是敛

楦妍

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
楦,来源于王迈的《宋诗》《和刘编修潜夫读近报蒋岘被逐二首 其二》,原文:渠侬眩耀麒麟楦,我辈翻腾驽骥吟

乘萱

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
乘,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:乘素车,贵其质也

淼兹

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
淼,来源于晁公溯的《宋诗》《白宋瑞自益州和予池上诗来因用韵奉简》,原文:诚悬未识此,古意堕淼茫

典逊

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
典逊,来源于钟兴嗣的《宋诗》《浯溪》,原文:君不见帝典书之盛,端由揖逊基

觉馚

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
觉,来源于谢逸的《宋词》《七娘子》,原文:游梁已觉相如倦

容芾

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
容芾,来源于尤袤的《宋诗》《送提举杨大监解组西归》,原文:征辕已动不容攀,回首棠阴蔽芾间

青旎

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
青旎,来源于翁的《宋词》《满江红》,原文:早稻含风香旖旎,晚秧饱水青葱茜

淙佳

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
淙,来源于陈造的《宋诗》《离伏龙》,原文:秀色浮岭路,清音淙上溪

勰滦

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

汝颉

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
汝颉,来源于陈造的《宋诗》《感事十诗上李侍郎 其四》,原文:楼兰犹颉颃,顾汝岂虚器

予骥

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
予骥,来源于范纯仁的《宋诗》《寄赵大观度支》,原文:予时忝同僚,附骥愿亦伸

愉潭

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
愉,来源于陈师道的《宋诗》《题明发高轩过图》,原文:忧悲愉怢百不平,河擘太华东南倾

稽惟

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
稽惟,来源于魏了翁的《宋诗》《题归宗寺》,原文:愦愦深源与会稽,识时惟有一羲之

召瑭

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
召,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公十五年》,原文:杀召伯、毛伯,不言其何也

旆奘

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
旆,来源于韩琦的《宋诗》《初冬祀坟二首 其二》,原文:鸿惊去旆参差起,马避柔桑诘曲行

炽绍

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
炽,来源于李涉的《唐诗》《六叹 三》,原文:烧人之家食人肉,狼虎炽心都未足

源茜

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
源,来源于陈杰的《宋诗》《山村》,原文:桃源吾酷慕,何必此间非

檀肖

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
檀,来源于王异的《宋诗》《题招提院静照堂》,原文:夜深宴坐心虚寂,檀蕙烟微风月清

乘些

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
乘些,来源于宋祁的《宋诗》《公斋植竹》,原文:就简供书刻,乘秋爽些魂

瑄椰

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《游景灵宫》,原文:前殿朝众灵,瑄玉兹禋柴

旨壬

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
旨,来源于王十朋的《宋诗》《用前韵寄周光宗》,原文:我嗟风树徒悲苦,君奉庭闱备旨甘

炯缨

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
炯缨,来源于杨万里的《宋诗》《和丘宗卿赠长句之韵》,原文:殿门握手冠缨绝,炯如云破瞻秋月

蓓储

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
蓓,来源于仇远的《宋诗》《梅花 其二》,原文:要看叶底玲珑玉,休折枝头蓓蕾金

槐渊

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
槐渊,来源于仇远的《宋诗》《呈王元亨佥事》,原文:三槐鬰鬰德之符,喜向金渊识大儒

镌颀

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
镌,来源于袁说友的《宋诗》《谢赵周锡制干和篇》,原文:白玉彫镌巧,黄金煅炼精

宜永

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
宜永,来源于黄庭坚的《宋诗》《避暑李氏园二首 其二》,原文:荷气竹风宜永日,冰壶凉簟不能回

棕珈

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
棕,来源于汪炎昶的《宋诗》《晚出田间》,原文:草露裛棕履,荇风凄葛衣

祯诀

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
祯,来源于杨炯的《唐诗》《奉和上元酺宴应诏》,原文:下武发祯祥,平阶属会昌

灿渤

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
灿,来源于华镇的《宋诗》《春日杂兴十五首 其一二》,原文:江梅灿瑶琨,绪风未成和

晖璞

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
晖,来源于释智愚的《宋诗》《题书画什后》,原文:逸少观鹅处,玄晖纵墨时

谆芾

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
谆,来源于廖行之的《宋诗》《挽武宣教徯四首 其一》,原文:追思气概生涯语,诚意谆谆总括囊

盂里

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
盂里,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其六》,原文:等闲牵犁上佛殿,乘兴钵盂里走马

葆昊

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
葆,来源于张镃的《宋诗》《皇太子生辰二首 其一》,原文:玩鹤怡神资葆毓,闻鸡为善想仪刑

琛焱

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
琛,来源于窦常的《唐诗》《奉送职方崔员外摄中丞新罗册使》,原文:便随琛賮入,正朔在中华

蕙裳

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
蕙裳,来源于何梦桂的《宋诗》《和韵问魏石川疾 其二》,原文:不是尘中骨相凡,蓉裳蕙带芰荷衫

珈休

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
珈,来源于项安世的《宋诗》《次韵为乐黔州内子寿》,原文:四牧车前翟茀施,六珈光里振榆挥

楠逵

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
楠,来源于洪皓的《宋诗》《题黄氏所居》,原文:门巷分楠直,溪流带竹斜

忻玖

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
忻玖,来源于韦骧的《宋诗》《凌晨马上得惠诗再次元韵 其二》,原文:始忻报玖情何厚,幡觉阳春和独难

湛矗

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
湛矗,来源于胡德芳的《宋词》《水调歌・水调》,原文:湛湛玉清水,矗矗炼丹山

泊由

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
泊由,来源于刘黻的《宋诗》《挽陈太傅》,原文:由来安澹泊,人叹历官迟

昊芍

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
昊,来源于许应龙的《宋诗》《次韵张太博方得余所遗二程先生集辨二程戏邵子语》,原文:昊羲古神圣,先得人所同

襄琬

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
襄,来源于岑参的《唐诗》《送襄州任别驾》,原文:别乘向襄州,萧条楚地秋

昙专

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
昙专,来源于王安石的《宋诗》《叶致远置洲田以诗言志次其韵二首 其一》,原文:土山欲为羊昙赌,且可专心学奕秋

晴谒

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
晴谒,来源于林希逸的《宋诗》《答子常》,原文:清晓霜晴不似冬,多情剩拟谒庞公

骥钏

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
骥,来源于苏辙的《宋诗》《王度支陶挽词二首 其一》,原文:长途催騄骥,爽气激鹰鹯

原颉

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
原,来源于陈傅良的《宋诗》《上闽帅梁丞相生日二十二韵》,原文:中原康济事,彜鼎愿联翩

遥肖

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
遥,来源于顾况的《唐诗》《题山顶寺》,原文:遥闻林下语,知是经行所

旌籍

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
旌籍,来源于释德洪的《宋诗》《予与故人别因得寄诗三十韵走笔答之》,原文:笔锋正锐物象贫,降旌狼籍诗魔泣

玢晣

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
玢,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

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