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生辰八字吧:探索命运与性格的奥秘

郭初奈作者:郭初奈2025-06-07 09:14:56

生辰八字,又称四柱八字,是中国传统命理学中的一种重要方法,用于预测个人的命运和性格特征。它基于一个人出生的年、月、日、时四个时间点,每个时间点对应一个天干和一个地支,共八个字,因此称为“八字”。通过分析这八个字之间的相互关系,命理学家可以推测出一个人的性格、健康、事业、婚姻等方面的信息。生辰八字吧是一个专门讨论和研究生辰八字的社区,这里汇聚了众多对命理学感兴趣的爱好者,他们分享经验、交流心得,共同探索命运的奥秘。在生辰八字吧,你可以找到各种关于八字分析的详细教程,从基础的八字排盘到复杂的命理推算,应有尽有。此外,还有许多实用的工具和资源,如八字排盘软件、命理书籍推荐等,帮助初学者快速入门。对于那些已经有一定基础的爱好者,生辰八字吧也提供了高级的讨论区,探讨更深层次的命理问题,如八字合婚、八字改运等。无论你是对命理学充满好奇的新手,还是希望进一步提升自己命理分析能力的老手,生辰八字吧都是一个不可多得的学习和交流平台。在这里,你不仅可以学到丰富的命理知识,还可以结识志同道合的朋友,共同探索命运的奥秘。

生辰八字 吧

峻僖

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
峻,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 缥缈峰》,原文:频攀峻过斗,末造平如砥

蓁徽

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
蓁,来源于陆游的《宋诗》《连日治圃至山亭又作五字四首 其一》,原文:水泉经雨壮,蓁莽得霜枯

栾桥

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
栾桥,来源于杨万里的《宋诗》《新晴西园散步四首 其二》,原文:日摇波影缠桥柱,绣出栾枝遍地花

炔槿

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

兹覃

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
兹覃,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 亚、终献用《文安》。》,原文:广兹灵祲,覃及迩遐

琥媖

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yīng女子的美称。
国学点评
琥,来源于李白的《唐诗》《詶中都小吏携斗酒双鱼于逆旅见赠》,原文:鲁酒若琥珀,汶鱼紫锦鳞

页竹

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
页,来源于符蒙的《唐诗》《赠张山人》,原文:(同上书第四三五页

岐匠

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
岐,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵韦深道见寄》,原文:失马未应无后福,亡羊政恐坐多岐

奎闳

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
奎,来源于晁补之的《宋诗》《和颜随饮酒》,原文:樊山夜涨河鸣鼓,奎火占中知溽暑

同暖

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
同暖,来源于曹勋的《宋诗》《和贺子忱喜雪》,原文:须君乘暖景,一笑得相同

崇粹

拼音五行释意
chóng高明宏大。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
崇,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙元年恭上寿圣皇太后至尊寿皇圣帝寿成皇后尊号册宝十四首 其一○》,原文:是尊是崇,帝心载虔

缎炳

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

温律

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
温律,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答蒲元礼病起》,原文:暖律温风何处饶,莫言先上绿杨条

匠煦

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
匠,来源于温庭筠的《唐诗》《过孔北海墓二十韵》,原文:轮辕无匠石,刀几有庖丁

舟胭

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
舟,来源于王之道的《宋诗》《次韵因老见赠》,原文:扁舟历阳来,访君得少息

锦晖

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
锦晖,来源于徐夤的《唐诗》《霞》,原文:天际何人濯锦归,偏宜残照与晨晖

休罡

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
休,来源于苏轼的《宋词》《菩萨蛮》,原文:凄音休怨乱

澄硝

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
澄,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二六三》,原文:谿涧静澄澄,快活无穷已

钏烯

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
钏,来源于薛季宣的《宋诗》《陌上桑》,原文:宝钏瑳明月,领巾疏以长

铮资

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
铮,来源于严羽的《宋诗》《古剑行》,原文:刜钟不铮,切玉如泥,水断蛟龙陆剸犀

勘庭

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
勘庭,来源于杨公远的《宋诗》《万竹乃竹洲曾孙也万竹子常新恩弃儒于干明入道伯父友梅以诗饯之因次韵》,原文:步虚词罢幽闲处,好勘黄庭悟寸丹

馥璂

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
馥,来源于叶巽斋的《宋诗》《十月 其五》,原文:賸馥郁芬,古根盘踞

椿孜

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
椿,来源于黄人杰的《宋词》《祝英台近》,原文:不用九转丹砂,灵椿自难老

尤单

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
尤单,来源于吴潜的《宋词》《朝中措》,原文:谁念衰翁衰处,春衫晚际尤单

严烁

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
严,来源于白居易的《唐诗》《奉和汴州令狐令公二十二韵》,原文:景象春加丽,威容晓助严

漪愿

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
漪,来源于孙觌的《宋诗》《强氏园亭二首 其二》,原文:日萼团红糁,风漪织翠纹

隽栎

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
隽,来源于晁补之的《宋词》《一丛花》,原文:应怀得隽大明宫

娅旖

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
娅,来源于王之道的《宋词》《菩萨蛮》,原文:娅姹莺声啭

林丁

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
林丁,来源于张孝祥的《宋诗》《仲钦寄民为重斋诗和答 其三》,原文:德意丁宁到绿林,都捐刀剑作齐民

原敦

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
原敦,来源于高适的《唐诗》《饯故人》,原文:(〖1〗孙钦善云:「此诗原集缺佚,据敦煌残卷伯三六一九补

昭琢

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
昭琢,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵永平令江叔文鹤山书院落成诗》,原文:王相随胫回荆山,昭质依然未经琢

绡谆

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
绡,来源于郑璧的《唐诗》《奉和陆鲁望白菊》,原文:燕雨似翻瑶渚浪,雁风疑卷玉绡纹

琀尔

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
尔,来源于元稹的《唐诗》《紫踯躅》,原文:尔踯躅,我向通州尔幽独

焘娴

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
焘,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

炜冽

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
炜,来源于岳珂的《宋诗》《米元章临右军四帖赞》,原文:后四十年犹炜煌,我持搨本谨毖藏

愿琯

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
愿琯,来源于孟郊的《唐诗》《晚雪吟》,原文:愿于尧琯中,奏尽郁抑谣

纤裕

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
纤裕,来源于周必大的《宋诗》《庆东宫生辰二十韵》,原文:金昭全粹质,玉裕绝纤瑕

爀泉

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
爀泉,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

柃铭

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
铭,来源于羊士谔的《唐诗》《西川独孤侍御见寄七言四韵一首为郡翰墨都捐逮此詶答诚乖拙速》,原文:文章立事须铭鼎,谈笑论功耻据鞍

郇钏

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
郇,来源于杨万里的《宋诗》《钱仲耕殿撰侍郎挽诗二首 其二》,原文:雪山郇宝白,冰漕太仓红

援郦

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
援,来源于虞俦的《宋诗》《赠总领韩郎中四十韵》,原文:地寒谁援接,途远更伶俜

儒鸥

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
儒,来源于方回的《宋诗》《追次仇仁近韵谩成三首 其一》,原文:儒冠谁使著,何至动言贫

骞闲

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
骞闲,来源于韩元吉的《宋诗》《送李子永赴调改秩》,原文:逸骥骞腾十二闲,追风那复驻辕间

新禺

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
新禺,来源于杨亿的《宋诗》《诸暨簿张慈》,原文:新官佐邑近闽禺,令伯欢心就养初

恤妍

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
恤妍,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵刘原甫社后对雪》,原文:唯知妍可玩,宁恤气为妖

童秭

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
童,来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其六二》,原文:天童虚法席,使君语犹端

艾策

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
艾,来源于魏了翁的《宋诗》《杨尚书生日 其一》,原文:闲处消摇欣佚老,会朝魁艾正须人

圣釉

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
圣,来源于史浩的《宋词》《宝鼎现》,原文:圣主有乐升平意

颐琉

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
颐,来源于曾丰的《宋诗》《寿广东帅潘直阁》,原文:颐间莹生朱,眼底光盎墨

伽潞

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
伽,来源于陆游的《宋诗》《雨夜偶书》,原文:床头幸有楞伽在,更炷炉香手自开

本恽

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
本,来源于李致远的《元曲》《么・或寻丘壑观清致,或自临清流品题。我为甚绝交游待与世相违,须是》,原文:我傲羲皇本性难移

庄婳

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
庄,来源于李绅的《唐诗》《遥知(友人陈九思同志疑「知」乃「和」字之讹)元九送王行周游越》,原文:(见韦庄《又玄集》卷中

馟茗

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
茗,来源于刘黻的《宋诗》《赋林氏集云庵》,原文:客樵分茗处,碑碛半苔侵

昶镌

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
昶,来源于王绩的《唐诗》《赠李征君大寿》,原文:孔淳辞散骑,陆昶谢中郎

淬郁

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
淬,来源于陆文圭的《宋诗》《送陆同知北上二首 其一》,原文:騄駬初历块,青萍新淬锷

莱奕

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
莱,来源于张纲的《宋诗》《幽情》,原文:杜酒频应酌,莱衣賸喜班

胥杏

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
胥,来源于王迈的《宋诗》《有客一首寄温陵史君赵侍郎涯》,原文:砥柱设无人,沦胥靡所届

珂融

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
珂,来源于白居易的《唐诗》《新春江次》,原文:莫怪珂声碎,春来五马骄

虔言

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
虔言,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《孝宗明堂前朝献景灵宫八首 盥洗用《干安》。》,原文:驾言谒款,其盥惟虔

天焘

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
天焘,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨回升楼 其一》,原文:万邦倾瞻,天若覆焘

鑫箫

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
箫,来源于宋庠的《宋诗》《辇下寒食》,原文:蹋鞠将军第,吹箫贵主家

缪珂

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
缪,来源于方回的《宋诗》《送宋昶明仲湖州学录》,原文:汲汲淬事功,方寸俱缪悠

琢奈

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
琢奈,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵答吴安勗太祝》,原文:乃遭吾子求琢磋,珠玑获斗奈我何

琮澄

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
琮澄,来源于程元凤的《宋诗》《明堂大礼庆成诗 其一》,原文:风声应律谐箫管,月色澄空映璧琮

凰棹

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
凰棹,来源于阳枋的《宋诗》《谒同年许使君德开 其一》,原文:人人属目快星凰,倚棹溪头起漫郎

睿胤

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
睿,来源于刘子翬的《宋诗》《建康六感 梁》,原文:开图属英睿,失国由昏愞

柳瑭

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
柳,来源于晁补之的《宋词》《离亭宴》,原文:双溪四垂高柳

皋潭

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
皋,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 唳鹤湖》,原文:月光涵露重,遥听九皋音

邕沛

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
邕,来源于梅尧臣的《宋诗》《得福州蔡君谟密学书并茶》,原文:太守姓出东汉邕,名齐晋魏王与钟

筠其

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
筠其,来源于梅尧臣的《宋诗》《和答韩子华饷子鱼》,原文:其头戢戢筠箧盈,出自通印时所评

蔚泉

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
蔚泉,来源于孔武仲的《宋诗》《自宝严入太一宫》,原文:蔚蔚山间松,泠泠山下泉

南澄

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
南澄,来源于曹勋的《宋词》《念奴娇》,原文:眷倚江南,澄清一道,遴柬惟公得

桠炯

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
桠,来源于苏轼的《宋诗》《次韵正辅同游白水山》,原文:恣倾白蜜收五棱,细㔉黄土栽三桠

飖骃

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
飖,来源于刘跂的《宋诗》《曹纮陷交阯十七年与其母逃归得官汶上求诗》,原文:曹侯将家子,异域久飘飖

札诏

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
札诏,来源于岳珂的《宋诗》《四月二十日被以郡事入奏之命再赋二首 其一》,原文:四辈两年勤诏札,九重一念乂黎蒸

皙旖

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
皙,来源于权德舆的《唐诗》《送崔端公郎君入京觐省》,原文:清秋上国路,白皙少年人

灏延

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
灏,来源于黄铢的《宋诗》《晓起有怀仲晦彦集不至》,原文:晶晶灏气凝,余光浮远川

珈霁

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
珈,来源于苏颂的《宋诗》《秦国夫人挽辞二首 其一》,原文:旧宅邻三徙,新恩副六珈

望渭

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
望渭,来源于岳珂的《宋诗》《高宗皇帝御笔临吴皇象如鹰帖赞》,原文:帝临此书,猎渭怀望

松燝

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
松,来源于朱敦儒的《宋词》《沁园春》,原文:更松偃、梅疏新种成

瑷玫

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

凝自

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
凝自,来源于王十朋的《宋诗》《和韩永贞行》,原文:著文拟骚愁思凝,欲自辨白终莫曾

朦寒

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
朦寒,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・耍孩儿》,原文:看了你桃腮杏脸花无寒,星眼朦胧不开

砚暄

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
砚,来源于李吕的《宋诗》《送郭顺之赴廷试》,原文:半生铁砚不偿劳,揽镜惊心已二毛

予馚

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
予,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其二○》,原文:帝咨庶工,畴其辅予

沅骥

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
沅,来源于乐雷发的《宋诗》《题豫章宋德父游湘诗卷》,原文:名似浦云山雨起,诗连沅芷澧兰香

绚旒

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
绚旒,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:珠旒绚采,黼衮交章

瑗浅

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
瑗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:宋皇瑗围郑师,每日迁舍,垒合,郑师哭

淖纪

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
淖,来源于无名氏的《唐诗》《籍田赋附田父歌》,原文:栥盛普淖兮洁敬斯皇,神之昕之兮将登穰穰

戚钏

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
戚,来源于张大安的《唐诗》《奉和别越王》,原文:盛藩资右戚,连蕚重皇情

荷钲

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
荷,来源于楼钥的《宋词》《醉翁操》,原文:新秋露风荷吹香

般些

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
般些,来源于释择崇的《宋诗》《司空山歌》,原文:任你千般与万般,何曾出得个些子

崇昼

拼音五行释意
chóng高明宏大。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
崇昼,来源于徐应镳的《宋诗》《赠周孝子二首 其一》,原文:卜吉崇岗思怆然,双魂同閟昼如年

颖识

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
颖识,来源于赵蕃的《宋诗》《示詹深父》,原文:世黠只知钱使鬼,我痴但识颖呼君

灿煊

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
灿,来源于吕行中的《宋诗》《和刘右司淳于送牡丹病中赋》,原文:天姿国艳灿芳柯,相亚红黄诧绮罗

粹鉴

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
粹鉴,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 再诣盥洗用《干安》。》,原文:精粹象天,明清鉴月

翎孜

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
翎,来源于李纲的《宋诗》《次韵王尧明四旱诗 酺祭》,原文:导我试往观,戢戢初插翎

炯德

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
炯德,来源于李处权的《宋诗》《张元览追和东坡咏梅要予同赋》,原文:居然志士节独苦,炯若德人颜更温

榆乘

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
榆乘,来源于张炎的《宋词》《满江红》,原文:乘兴去,桑榆得

迪旌

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
迪,来源于顾况的《唐诗》《杂曲歌辞 游子吟》,原文:圣主虽启迪,奇人分堙沈

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