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1987闰六月十九生辰八字解析：命运与性格的深度剖析

邓隽阜作者：邓隽阜2025-06-09 16:35:12

1987年闰六月十九出生的人，其生辰八字为丁卯年、己未月、壬辰日、时辰待定。根据八字命理，丁卯年出生的人，天干丁火与地支卯木相生，象征着旺盛的生命力和创造力。己未月出生的人，天干己土与地支未土相合，预示着稳重踏实的性格特点。壬辰日出生的人，天干壬水与地支辰土相生，意味着聪明机智且富有同情心。综合来看，1987年闰六月十九出生的人，八字中五行分布较为均衡，火、土、水三者相辅相成，预示着其一生中将拥有较为平稳的命运轨迹。在性格方面，这类人通常表现出坚韧不拔的毅力和强烈的责任感，他们善于规划未来，能够在复杂的环境中保持冷静和理智。同时，他们也具有较强的人际交往能力，能够与不同类型的人建立良好的关系。在事业上，1987年闰六月十九出生的人往往能够在自己的领域内取得不俗的成就，尤其是在需要创新和领导力的岗位上，他们能够发挥出最大的潜力。然而，八字命理也提醒这类人，在追求成功的过程中，需注意保持内心的平衡，避免因过度追求物质利益而忽视精神层面的需求。总的来说，1987年闰六月十九出生的人，其八字命理显示出一种平衡与和谐的特质，预示着他们将在人生的各个阶段都能够找到适合自己的发展道路，并最终实现自我价值的最大化。

1987闰六月十九生辰八字

润里

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
润里，来源于范成大的《宋诗》《蟠龙瀑布自山顶漫汗淋漓分数道而下望之宛从天降当为城中布水第一》，原文：人间只见秧田润，唤作蟠龙洞里泉

绅荏

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
绅，来源于苏轼的《宋诗》《赠善相程杰》，原文：心传异学不谋身，自要清时阅搢绅

秋影

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
秋影，来源于萧立之的《宋诗》《题黎平父月潭》，原文：金精山人苍月軿，夜半影落秋潭明

唯情

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
唯情，来源于吕温的《唐诗》《奉和武中丞秋日台中寄怀简诸僚友》，原文：虚室唯生白，闲情却草玄

佶蕊

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
佶，来源于戴表元的《宋诗》《寿陈贵白》，原文：我今赠君亦无物，但有聱牙佶倔村田诗

勰煦

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

唯诣

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
唯诣，来源于姚合的《唐诗》《新居秋夕寄李廓》，原文：稍暇更访诣，宁唯候招延

晢泉

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
晢，来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》，原文：藤经剡雪通姿晢，筠度湘秋刮骨清

烯虞

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
虞，来源于陈造的《宋诗》《饯寄定海交代》，原文：防虞莫救过，弥缝或逃谪

瑧仞

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
仞，来源于苏轼的《宋诗》《次韵定慧钦长老见寄八首 其三》，原文：罗浮高万仞，下看扶桑卑

染缔

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
染，来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》，原文：染得桃红似肉红

憧楦

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
憧，来源于邹浩的《宋诗》《次韵钱济明访定力僧及寄吴行古三首 其三》，原文：万物递先死，憧憧尝未寂

嶂凇

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
嶂，来源于陈洵直的《宋诗》《九锁步虚词 第六龙吟锁》，原文：崿嶂洞阴窅，嶕峣鬰千寻

渌倩

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
渌，来源于谢采的《宋诗》《题韩干马》，原文：斗水底用求他人，渌波沄沄易水春

钏常

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
钏，来源于管鉴的《宋词》《生查子》，原文：背整玉搔头，宽了黄金钏

楠储

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
楠，来源于陆游的《宋诗》《晚步》，原文：徘徊楠阴下，赏此落日明

榷允

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
榷，来源于晁补之的《宋诗》《赠送澶州监酒税刘铨殿直》，原文：顿丘淇水雄朔方，官收榷算资公藏

砚钊

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
砚，来源于梅尧臣的《宋诗》《和人雪意》，原文：密置笔与砚，唯待雪雰雰

圆良

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
圆良，来源于樊铸的《唐诗》《及第后读书院咏物[一]十首上礼部李侍郎 药臼[一]》，原文：口因良药苦，心为中规圆

琛馠

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
馠hān木芳香。
国学点评
琛，来源于田锡的《宋诗》《御试二仪合德诗》，原文：游鳞在藻方谐性，犷俗乘桴自献琛

识云

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
识云，来源于萧立之的《宋诗》《姑苏台五首 其一》，原文：金楣玉几翠云裘，那识春风半点愁

融滦

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
融，来源于廖行之的《宋诗》《呈武氏表兄》，原文：阳和薰蒸著草木，骀荡天冶春融融

萧知

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
萧知，来源于朱松的《宋诗》《和几叟秋日南浦十绝句简子庄寄几叟 其五》，原文：卧读萧陈秋夕句，不知烟暝鸟争巢

白澎

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
白澎，来源于陈著的《宋诗》《赠薛总管弃官从□》，原文：湖海风波任澎湃，白云飞处结屠苏

憧简

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
憧，来源于张舜民的《宋诗》《送郑平叔司勋之陕二首 其二》，原文：憧憧大道两京来，千骑东方最上才

畚暌

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
畚，来源于刘攽的《宋诗》《引泉诗睦州龙兴观老君院作》，原文：呼僮具畚锸，立凿莓苔穿

缪舟

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
缪舟，来源于汪元量的《宋诗》《扬子江》，原文：扬子津头客子愁，孤舟欲渡意绸缪

罡娥

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
罡，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 四十四》，原文：大吉小吉支干上，天罡加孟以同推，不战两无疑

卫辕

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
卫辕，来源于陈普的《宋诗》《咏史 武帝 其九》，原文：尊荣卫霍家山岳，冷淡申辕头雪霜

芃典

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
芃，来源于释居简的《宋诗》《书薛符谿诗卷》，原文：芃芃擢楩楠，碌碌生琳璆

酝亭

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
酝，来源于刘学箕的《宋诗》《感事怀人送春病酒晓起五首 其三》，原文：煮酝青梅且共尝，游蜂飞蝶为谁忙

晏潭

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
晏潭，来源于张嵲的《宋诗》《次韵王倅大梵寺山亭夜雨》，原文：潭空游鳞出，景晏飞鸟绝

庭惟

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
庭惟，来源于张镆的《宋诗》《送向综通判桂州》，原文：讼庭尘满无留事，惟伴登临燕席开

卫陟

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
卫陟，来源于范成大的《宋诗》《石湖中秋二十韵十二年前尝与工部兄及宾客为此游今有隔世者感今怀旧而作》，原文：陟冈睽鲁卫，伐木怆应刘

琀苓

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
苓，来源于杨万里的《宋诗》《跋忠敏任公遗帖》，原文：市中货鸩作参苓，遮莫秦和苦口争

箐昕

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
箐，来源于黄庭坚的《宋诗》《送高士敦赴成都钤辖二首 其一》，原文：巴滇有马驹空老，林箐无人叶自秋

箪赫

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
箪，来源于白居易的《唐诗》《闲居贫活计》，原文：冠盖闲居少，箪瓢陋巷深

州葭

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
州葭，来源于黄庭坚的《宋诗》《舟子》，原文：平生未识州县路，鸥鸟蒹葭成四邻

锋徵

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
锋，来源于方回的《宋诗》《客舍读书》，原文：归思忽搅扰，肠肺攒锋棱

澄韧

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
澄，来源于葛胜仲的《宋诗》《中秋和韵》，原文：魄射澄澜倒，光涵脱叶疏

浦楹

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
浦楹，来源于乔孝本的《宋诗》《题三山郡圃会稽亭》，原文：萦纡碧沚通潮浦，左右修篁拂画楹

芈缔

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・耍孩儿》，原文：(芈旋云)既然这等，您兄弟则往这小路上，抄出大路相会

赓术

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
赓术，来源于周必大的《宋诗》《芜湖宰沈约之端节惠诗编次韵为谢》，原文：神术有时朝赐履，赓歌无路赞垂裳

汀晏

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
汀，来源于郭印的《宋诗》《次韵杜安行嘉陵春日书事十首 其六》，原文：花簇红粧岸，鸥群白点汀

嘉岳

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
嘉岳，来源于汪元量的《宋诗》《唐律寄呈父凤山提举 其八》，原文：南岳诸峰处处嘉，麻鞋竹杖蹑青霞

笙泱

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
笙，来源于陈造的《宋诗》《十诗谢廖计使 其四》，原文：偓佺地上仙，笙鹤不我遐

藻晖

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
藻晖，来源于张镃的《宋诗》《稍负》，原文：还家欣未晚，池藻弄晴晖

桓勋

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
桓，来源于郭祥正的《宋诗》《西山谣寄潘延之先生》，原文：门前禾熟酝美酒，故人车马留盘桓

箴秋

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
箴秋，来源于杨公远的《宋诗》《次黄山中山居韵 其一》，原文：阅世秋声赋，存心夜气箴

橙蕙

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
橙蕙，来源于胡宿的《宋诗》《馆中锡宴》，原文：炉静飘芳蕙，图开识禁橙

灏韶

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
灏，来源于吴锡畴的《宋诗》《桂花》，原文：许多香却不多花，灏气浮空月满家

昙炘

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
昙，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其二六》，原文：杨岐消息未全灰，优昙华笑春风面

林珲

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
林，来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其六一》，原文：出丛林与入丛林，一句当机绝古今

啸沐

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
啸，来源于李彭的《宋诗》《次闲叟见寄之韵》，原文：我自宴山川，坐啸临长谷

严曼

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
严曼，来源于项安世的《宋诗》《题王醇甫秀才海隠斋》，原文：避世金门师曼倩，变名桐濑笑严光

识涛

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
识涛，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：山涛识量，毛玠公方

淮鑫

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
淮，来源于李白的《唐诗》《寄上吴王三首 一》，原文：淮王爱八公，携手绿云中

莆梁

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
莆，来源于汤汉的《宋诗》《寄刘后村》，原文：寄语莆田紫薇老，文章盖世例如斯

熙炘

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
熙，来源于白居易的《唐诗》《新乐府 昆明春 思王泽之广被也》，原文：天涯地角无禁利，熙熙同似昆明春

袤棕

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
袤，来源于李纲的《宋诗》《如如轩赞》，原文：一念休歇，袤丈有余

郦晖

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
郦，来源于张嵲的《宋诗》《董弥大郎中以窗前菊花晨且鲜明午间萎蕤感而成诗兴寄古雅次元韵》，原文：平生浙郦路，满谷为谁妍

戚圣

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
戚圣，来源于度正的《宋诗》《上茶使赵伯川 其一》，原文：已锄汉戚更王化，行建周宗辅圣聪

寓忆

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
寓忆，来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》，原文：忆寓龙阳馆，曾陪布素游

宣纫

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
宣，来源于葛胜仲的《宋诗》《莫子宪中奉挽歌词三首 其三》，原文：宣谕传黄甲，褒称对紫宸

瑚柯

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
瑚柯，来源于邓谏从的《宋诗》《题巫山瞻华亭》，原文：珊瑚交柯炯不蚀，髣髴将军勋业壮

凇缈

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

楦觅

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
楦，来源于魏了翁的《宋诗》《送宇文侍郎知庐州》，原文：彼方玄黄篚，此但青紫楦

嘉才

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
嘉才，来源于王十朋的《宋诗》《和韩退之晚菊赠喻叔奇》，原文：嘉菊何太晚，十月才黄花

骓序

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
骓，来源于李贺的《唐诗》《夜坐吟》，原文：明星烂烂东方陲，红霞梢出东南涯，陆郎去矣乘班骓

苓仑

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
苓，来源于钱起的《唐诗》《登秦岭半巖遇雨》，原文：不得采苓去，空思乘月归

易娥

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
易娥，来源于卫宗武的《宋诗》《锦山自杭来诗呈乡曲共举月集》，原文：岁月易以迈，羲娥不停旋

麒晏

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
麒，来源于白居易的《唐诗》《醉送李二十常侍赴镇浙东》，原文：今日洛桥还醉别，金杯翻污麒麟袍

瑞瑄

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
瑞，来源于欧阳修的《宋诗》《咏雪》，原文：至日阳初复，丰年瑞遽臻

曜诚

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
曜诚，来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其五三》，原文：唯愿岁君向此诚，诸天星曜同昭格

翙洵

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

壬桓

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
壬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：秋，七月壬午，公及齐侯、郑伯入许

崧郝

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
崧，来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》，原文：祥开崧岳庆生申

麒自

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
麒自，来源于戴复古的《宋诗》《故人陈秘书家有感 其二》，原文：自是麒麟种，那随鴈鹜群

般清

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
般清，来源于释元肇的《宋诗》《霅城》，原文：一般清绝处，城里见渔蓑

箪颀

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
箪，来源于许月卿的《宋诗》《入邑问炊中云招王希圣起龙三首 其三》，原文：箪瓢不改乃真豪，之子胸中志自高

轼淼

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
轼，来源于岳珂的《宋诗》《过啄木岭暑暍憩道傍移时始行三首 其二》，原文：凭轼汗如雨，低簷气若炊

其勃

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
其勃，来源于皮日休的《唐诗》《吴中苦雨因书一百韵寄鲁望》，原文：狂蜃吐其气，千寻勃然蹙

霖韧

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
霖，来源于杨万里的《宋诗》《题长沙钟仲山判院岫云舒卷楼二首 其二》，原文：也知远岫无心出，解后为霖亦不妨

惟朦

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
惟，来源于皮日休的《唐诗》《补周礼九夏系文 三》，原文：勿驱勿驰，惟慎惟戒

津祈

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
津，来源于贺铸的《宋词》《□□□・清商怨》，原文：津头龙祠屡□

悠蕾

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
悠，来源于薛季宣的《宋诗》《自君之出矣》，原文：妾颜益以悴，君心日悠悠

骓铮

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
骓，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 张设八篇 其三》，原文：乌江不渡骓难逝，细柳徐行马不驰

皙言

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
皙言，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：是夜也，赵孟及子皙盟，以齐言

圆娆

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
圆，来源于薛季宣的《宋诗》《戚戚复戚戚》，原文：姮娥五圆缺，美人隔云端

辰曦

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
辰曦，来源于方回的《宋诗》《八月二十九日雨霁玩古兰》，原文：兹辰复何辰，明窗漏晴曦

骃隋

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
骃，来源于林希逸的《宋诗》《李提举挽诗 其一》，原文：麟笔正烦朱邸客，骃丝还要锦窠郎

瞻松

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
瞻松，来源于郭祥正的《宋诗》《圆山谢雨二首 其一》，原文：乐声自和松声奏，玉色遥瞻酒色殷

霁樱

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
霁樱，来源于欧阳炯的《唐诗》《春光好 二》，原文：雨霁山樱红欲烂，谷莺迁

哲博

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
哲博，来源于国子监生的《宋诗》《题韩侂胄旧第 其一》，原文：若使早知明哲计，肯将富贵博清闲

知煊

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
知，来源于张的《宋词》《如梦令》，原文：知否

丁备

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
丁备，来源于梅尧臣的《宋诗》《田家 其四》，原文：自从备丁壮，及此常苦煎

庆阮

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
庆阮，来源于卢纶的《唐诗》《酬赵少尹戏示诸姪元阳等因以见赠》，原文：谬入阮家逢庆乐，竹林因得奉壶觞

泯謇

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
泯，来源于綦崇礼的《宋诗》《用晦显谟近出长篇德升尚书遂已赓和輙牵鄙思以继二公之后兼简行之待制》，原文：相从晚得世家贤，风流未泯典刑全

存怀

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
存怀，来源于彭汝砺的《宋诗》《和提点少卿诗韵》，原文：存殁感怀浑梦寐，会须推付酒樽中

媵植

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
媵，来源于梅尧臣的《宋诗》《陪淮南转运魏兵部游颖州女郎台寺》，原文：因为楚宫媵，来与使车期

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