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免费生辰八字算命详解农历:揭秘你的命运密码

李淬承作者:李淬承2025-06-09 18:39:18

生辰八字,又称四柱八字,是中国传统命理学中的一种重要预测方法。它通过分析一个人出生的年、月、日、时四个时间点的天干地支,来推测其一生的命运走向。在农历中,每个时间点都对应着特定的天干地支,这些天干地支的组合便构成了一个人的八字。八字算命的核心在于解读这些天干地支之间的相互关系,以及它们对个人命运的影响。 首先,我们需要了解天干地支的基本概念。天干有十个,分别是甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸;地支有十二个,分别是子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。每个天干和地支都有其独特的属性和象征意义。例如,甲木代表新生和成长,而子水则象征着智慧和流动性。 在八字算命中,天干地支的组合不仅反映了个人出生的时间,还揭示了其性格、健康、事业、婚姻等方面的信息。例如,一个人的八字中如果木元素较多,可能意味着他具有创造力和活力;而如果水元素较多,则可能表明他具有敏锐的直觉和适应能力。 此外,八字算命还涉及到五行相生相克的理论。五行包括金、木、水、火、土,它们之间存在着相生和相克的关系。例如,木生火,火生土,土生金,金生水,水生木;而木克土,土克水,水克火,火克金,金克木。通过分析八字中五行的平衡与否,可以进一步推测个人的命运走向。 总之,免费生辰八字算命详解农历不仅是一种古老的预测方法,更是一种深入理解自我和命运的工具。通过了解自己的八字,我们可以更好地把握人生的方向,做出更明智的决策。

免费生辰八字算命详解农历

稽序

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
稽,来源于强至的《宋诗》《走笔成一篇答徐君先辈见寄》,原文:定交初何年,昔齿会稽学

泯筱

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
泯,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和知非》,原文:禅能泯人我,醉可忘荣悴

琰洵

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
琰,来源于黄庭坚的《宋诗》《再和元礼春怀十首 其八》,原文:风光琰琰动春华,回首烟波万里赊

傅飔

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
傅,来源于方回的《宋诗》《正月十九日四更起读朱文公年谱至天大明赋十二首 其七》,原文:草制无知傅伯寿,问诗不答陈傅良

虢琥

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:【传】三十年春,王命虢公讨樊皮

骊亦

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
骊亦,来源于刘弇的《宋诗》《和仲武苦雨见寄》,原文:强亦歌巴歈,跛鼈惭骊駹

研寅

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
研,来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题吴子似所居二首 读书亭》,原文:隠几无别事,真趣在穷研

润纴

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
润,来源于崔元翰的《唐诗》《杂言奉和圣制至承光院见自生藤感其得地因以成咏应制》,原文:余芳连桂树,积润傍莲池

洌婧

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
洌,来源于程公许的《宋诗》《和小阮沇感时韵》,原文:豆笾列炙凌丘垤,有酒如渑旨且洌

皤妤

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
皤,来源于欧阳修的《宋诗》《读徂徕集》,原文:岂止学者师,谓宜国之皤

践舟

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
践舟,来源于陆游的《宋诗》《忆昔》,原文:惟有孤舟兴,所至多胜践

楠渝

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
楠,来源于张伯玉的《宋诗》《至和中得倅新定今领福唐再经此郡感旧书怀因呈使君刘孝叔》,原文:玉水声中寒濯笔,石楠乡里夜衔杯

捷詹

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
捷,来源于陆游的《宋诗》《梅市暮归》,原文:还家宁迫暮,取路羞径捷

瑥漪

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
漪,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三四九》,原文:弯弯月下涟漪水,剪剪风斜杨柳春

犹莱

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
犹莱,来源于王绩的《唐诗》《自答》,原文:老莱犹[有](据李抄本补)妇,王霸岂无儿

珐弈

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
弈,来源于陆游的《宋诗》《夏雨初霁题斋壁》,原文:对弈轩窗消永昼,晒丝院落喜新晴

荑甯

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
荑,来源于李咸用的《唐诗》《塘上行》,原文:红绡撇水荡舟人,画桡掺掺柔荑白

晠渤

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
渤,来源于李正民的《宋诗》《闻吕丞相还朝 其一》,原文:自笑凫鸿飞渤澥,却惭冠剑拂埃尘

林芉

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
林,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:孙林父以戚如晋

普隋

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
普,来源于邹浩的《宋诗》《白龙洞》,原文:滂沱普润三千界,靉靆浓兴一万寻

瑾鸢

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
瑾,来源于王之望的《宋诗》《龙华山寺寓居十首 其八》,原文:醇异交公瑾,清非醉景山

棂芃

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
棂,来源于冯艾子的《宋诗》《风月楼》,原文:一溪流水一溪月,八面疏棂八面风

缎潮

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

砚浚

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
砚,来源于林景熙的《宋诗》《送胡汲古归严陵觐亲》,原文:十年湖海间,耕砚苦不穑

珈枝

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
珈,来源于李弥逊的《宋诗》《春雪》,原文:白霓分羽卫,青女乱簪珈

里晣

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
zhé光亮;亮光。
国学点评
里,来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・醉扶归》,原文:城里寻往村里去

之瑄

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
之,来源于释慧开的《宋诗》《履斋枢相钧容赞》,原文:湘水之清,昆玉之洁

炀莞

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
炀,来源于陆龟蒙的《唐诗》《寄淮南郑宝书记》,原文:炀帝帆樯留泽国,淮王牋奏入班书

灿硝

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
灿,来源于吴则礼的《宋诗》《题沙泉鹊梨古柳》,原文:古井犹窥光灿灿,儒冠不道鬓垂垂

旖理

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
旖,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 怨春风》,原文:昔芬馨兮袭人旖旎,今质存兮已魄然而少气

至骏

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
至骏,来源于方回的《宋诗》《赠鲜于伯几》,原文:闻名今子骏,所至见公诗

崎淅

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
崎,来源于赵蕃的《宋诗》《松原山行七绝 其二》,原文:老夫自是山中友,要涉崎岖尽日中

笃南

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
笃南,来源于陆游的《宋诗》《书枕屏四首 其一》,原文:西域兜罗被,南番笃耨香

旒焓

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
旒,来源于张焘的《宋诗》《挽老苏先生》,原文:本朝文物盛西州,独得宗公荐冕旒

珩意

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
珩,来源于张昭的《唐诗》《郊庙歌辞 汉宗庙乐舞辞 灵长舞》,原文:罗钟石,俨珩璜

婴烊

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
婴,来源于沈瀛的《宋词》《捣练子》,原文:返婴儿,成圣胎

誉旌

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
誉,来源于孔武仲的《宋诗》《家居三首 其一》,原文:毁誉平千载,穷通譬一毛

璋术

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
璋,来源于周密的《宋诗》《南郊庆成口号二十首 其一》,原文:执玉奉璋来万国,息烽归马静三边

未柔

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
未柔,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 衣服八篇 其五》,原文:柔桑春茧未登盆,催税公文已在门

隅昊

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
隅,来源于郑獬的《宋诗》《春日陪杨江宁宴感古作》,原文:杨宰穆清飙,芳声腾海隅

浅遥

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
浅遥,来源于柳永的《宋词》《迷神引》,原文:天际遥山小,黛眉浅

醇钰

拼音五行释意
chún纯真朴实。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
醇,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵庭藻追记去岁与余游西湖舟中闻火而归》,原文:百尺君卧元龙楼,醇酎我羞公瑾语

祁郄

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
祁,来源于崔与之的《宋诗》《送聂侍郎子述 其一》,原文:早办出师诸葛表,祁山斜谷鬰绸缪

偕菀

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
偕,来源于欧阳詹的《唐诗》《送高士安下第归岷南宁觐》,原文:偕隐有贤亲,岷南四十春

悦袅

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
悦,来源于项安世的《宋诗》《谢查元吉借示傃轩今是斋巢室三书》,原文:尤善赋五七,每于禅悦耽

籍薏

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
籍,来源于梅尧臣的《宋诗》《苏子美竹轩和王胜之》,原文:琴壶置于傍,图籍亦在左

町榆

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
町,来源于吕殊的《宋诗》《别荆州诸友》,原文:草木臭味同,何庸绝畦町

潜普

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
潜普,来源于赵方的《宋诗》《龙潭》,原文:照我心于何处是,潜龙时见普甘霖

召沛

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
召,来源于孙应时的《宋诗》《送史同叔知池州 其一》,原文:汉玺行褒召,潘舆且燕娱

箫旎

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
箫,来源于蔡伸的《宋词》《忆秦娥》,原文:玉箫声断云屏隔

萌忱

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
萌,来源于苏轼的《宋诗》《送笋芍药与公择二首 其一》,原文:故人知我意,千里寄竹萌

茯珞

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
茯,来源于李绅的《唐诗》《新楼诗二十首》,原文:徒使茯苓成琥珀,不为松老化龙鳞

逵烟

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
逵,来源于康进之的《元曲》《梁山泊李逵负荆・步步娇》,原文:我就是梁山泊上黑爹爹李逵,这个哥哥是真正花和尚鲁智深

骃般

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
骃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:我马维骃,六辔既均

妤陟

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
妤,来源于杨万里的《宋诗》《行路难五首 其四》,原文:长信班婕妤,却要一生纨扇从玉车

愉甯

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
愉,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:11 怡,怿,悦,欣,衎,喜,愉,豫,恺,康,妉,般,乐也

远肖

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
远肖,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》,原文:舜、禹、益相去久 远,其子之贤不肖,皆天也,非人之所能为也

德彦

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
德彦,来源于陆文圭的《宋诗》《送黄子高如泰州谒朱南伯》,原文:景德寺前读书阁,彦国九原不可作

袅珐

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
袅,来源于张耒的《宋诗》《遗兴次韵和晁应之四首 其三》,原文:苍苍淡月关河晓,袅袅西风观阁秋

勖沛

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
勖,来源于陈子昂的《唐诗》《鸳鸯篇》,原文:持为美人赠,勖此故交心

枝鹭

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
枝鹭,来源于李弥逊的《宋诗》《春雪》,原文:黏枝拳宿鹭,拆竹响翻鸦

栎粤

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
栎,来源于李嘉祐的《唐诗》《登楚州城望驿路十余里山村竹林相次交映》,原文:十里山村道,千峰栎树林

纭郄

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
纭,来源于苏颂的《宋诗》《元丰己未三院东阁作 元丰戊午夏予尹京治陈氏狱言者以为推劾不尽诏移大理而理官推迹陈氏姻党干求府政纵出重辟事下御史推求己未岁予自濠梁赴台讯鞫卒不涉干求之迹而大理反有傅致之状虽蒙辩正听命久之不得出邑邑不已作诗十篇记一时事非欲传之他人但以示子姪辈使知仕宦之艰耳 其五》,原文:飞语初腾触细文,廷中交构更纷纭

钲蕾

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
钲,来源于刘褒的《宋词》《六州歌头》,原文:看追风骑,攒云槊,雷野毂,激天钲

蔳銮

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
銮,来源于刘宪的《唐诗》《奉和圣制登骊山高顶寓目应制》,原文:骊阜镇皇都,銮游眺八区

戍禄

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
戍禄,来源于张伯玉的《宋诗》《监州新定却寄并州旧僚》,原文:久从光禄长城戍,却到严陵旧钓滩

桓桠

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
桓,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《桓公》》,原文:子公羊子曰:“其诸以病桓与

媵雅

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》,原文:媵爵者执觯待于洗南

烯苡

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
苡,来源于李弥逊的《宋诗》《苦早》,原文:满载骊珠思薏苡,堆盘马乳说蒲萄

壬旖

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
壬,来源于苏轼的《宋诗》《真一酒歌》,原文:壬公飞空丁女藏,三伏遇井了不尝

佳汐

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
佳,来源于刘过的《宋词》《贺新郎》,原文:佳人无意拈针线

寓誉

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
寓,来源于邓深的《宋诗》《乡人祷雨有应时寓乌石》,原文:惟时对江村,所寓隘茅宇

芍悠

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
芍,来源于陈造的《宋诗》《出郭 其二》,原文:飜阶芍药醉面欹,压架酴醾香蓓亚

蔳粤

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
粤,来源于富弼的《宋诗》《定州阅古堂》,原文:尤劲而要,粤惟定武

怡季

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
怡季,来源于王柏的《宋诗》《和伯兄适庄访立斋》,原文:园林襟带两三家,翁季怡怡意度嘉

旨郇

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
旨,来源于董嗣杲的《宋诗》《装伯弜周先生手泽》,原文:呜呼汶阳翁,父子传心旨

枫勤

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
枫勤,来源于黄庭坚的《宋诗》《送晁道夫叔姪》,原文:二年吟枫叶,忘我木索勤

睿玺

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
睿玺,来源于高斯得的《宋诗》《要君》,原文:端明奉玺书,侍郎传睿旨

庆卿

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
庆卿,来源于孙应时的《宋诗》《别黄巖范令》,原文:庆历诸名卿,四海标一范

滟覃

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
滟,来源于吴势卿的《宋诗》《寿王通判五首 其五》,原文:流霞潋滟照炎天,雪藕调冰佐玳筵

种纶

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
种纶,来源于苏辙的《宋诗》《郭纶》,原文:郭纶本蕃种,骑斗雄西戎

嵇缥

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
嵇缥,来源于刘子翬的《宋诗》《次友石台诗韵》,原文:清湖嵇玉山,缥缈飞双屐

炳桢

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
炳,来源于林采的《宋诗》《登览》,原文:神护奎文常炳焕,仙遗丹灶久凄凉

晳瑷

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
晳,来源于岳珂的《宋诗》《苏文忠大字诗帖赞》,原文:此题要补束晳亡,更恐有诗书雪堂

昃泯

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
昃,来源于独孤及的《唐诗》《杂曲歌辞 太行苦热行》,原文:王程无留驾,日昃未遑歇

寒嵇

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
寒嵇,来源于贯休的《唐诗》《上孙使君》,原文:嵇松领岁寒,庄劒无砻淬

虞瑭

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
虞,来源于戴圣的《礼记》《礼记/明堂位》,原文:泰,有虞氏之尊也

闻时

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
闻时,来源于储光羲的《唐诗》《同王十三维偶然作十首 十》,原文:窈窕高台中,时闻抚新瑟

致璂

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
致,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公九年》,原文:卑以尊致,病文公也

棹蓓

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
棹,来源于杨万里的《宋诗》《过张王庙》,原文:晚色催征棹,斜阳恋去桅

唯南

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
唯南,来源于周紫芝的《宋诗》《山谷先生吊秦少游诗云少游醉卧古藤下谁与愁眉唱一杯解道樽前断肠句江南唯有贺方回此以言语文字知少游者也余乡人有官藤州者谓藤人为余言少游既病洗沐步上光华亭手持白玉杯命取江水立酌一杯而逝呜呼此岂徒然者哉东坡题少游自作挽词以为能一死生齐物我是真知少游者也》,原文:能道秦郎解忘物,岭南唯有雪堂坡

珵央

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

蘅荔

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
蘅荔,来源于苏味道的《唐诗》《始背洛城秋郊瞩目奉怀台中诸侍御》,原文:荔浦方南纪,蘅臯暂北临

中謇

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
中謇,来源于李处权的《宋诗》《和九兄贺二十六兄除大谏》,原文:清明謇谔平生事,况乃中兴辟四门

轶札

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
轶,来源于张镃的《宋诗》《呈吴居甫待制》,原文:挺挺风规轶辈流,肯因官誉揜清脩

冕践

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
冕践,来源于郭祥正的《宋诗》《寄题东城耿天骘归洁堂》,原文:轩冕达士寄,形色圣人践

缘朴

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
缘朴,来源于范镗的《宋诗》《碧落洞》,原文:我缘朴陋厌纷挐,心与幽致烦簪裾

阮柳

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
阮柳,来源于苏轼的《宋诗》《试笔》,原文:既似蜡屐阮,又如锻柳嵇

源骓

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
源,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 还位用《干安》。圣祖位酌献用《祖安》,高宗御制,见前。》,原文:纂系悠远,溯源灵长

瑗陟

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
瑗,来源于韩淲的《宋诗》《伯皋丈届七十寄诗庆之》,原文:化道喜经蘧瑗岁,遇文应动太公心

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