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东赫为什么改名楷灿？揭秘NCT成员背后的故事

于真逊作者：于真逊2025-06-11 03:05:15

在K-pop的世界里，艺人的名字往往不仅仅是身份的标识，更是品牌和形象的重要组成部分。NCT成员东赫改名为楷灿，这一决定引起了粉丝和媒体的广泛关注。东赫，原名李东赫，自2016年作为NCT成员出道以来，以其出色的舞蹈和歌唱实力赢得了大量粉丝的喜爱。然而，2020年，SM娱乐宣布东赫将改名为楷灿，这一消息立即在粉丝群体中引发了热议。 改名的原因多种多样，首先，艺名的变更往往与艺人的个人发展和品牌定位有关。楷灿这一名字在韩语中寓意着光明和希望，这与东赫在团队中积极向上的形象相契合。此外，改名也可能是为了在市场上更好地区分个人品牌，避免与其他艺人或品牌名称产生混淆。在竞争激烈的K-pop行业，一个独特且易于记忆的名字对于艺人的成功至关重要。 其次，改名也可能是出于文化和语言的考虑。东赫的原名在韩语中较为常见，而楷灿则更具独特性，有助于在国际市场上建立更强的品牌认知度。随着NCT在全球范围内的知名度不断提升，一个易于发音和记忆的名字对于吸引国际粉丝尤为重要。 最后，改名也可能是为了重新塑造艺人的形象。在娱乐圈，艺人的形象和风格往往会随着时间的推移而发生变化。通过改名，艺人可以更好地传达其新的艺术方向和个性特点。对于东赫来说，改名为楷灿可能标志着他个人和职业生涯的一个新起点。 总之，东赫改名为楷灿的决定背后，既有个人发展的考量，也有市场和文化的因素。这一变化不仅影响了艺人的个人品牌，也对粉丝群体产生了深远的影响。随着时间的推移，楷灿这一名字将如何被粉丝和市场接受，仍有待观察。

东赫为什么改名楷灿

晴莲

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
晴莲，来源于张敬徽的《唐诗》《采莲曲》，原文：游女泛江晴，莲红水复清

嶛采

拼音五行释意
嶛liáo木高。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

湲澎

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
湲，来源于温庭筠的《唐诗》《过分水岭》，原文：岭头更是分头处，惜别潺湲一夜声

影栎

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
影，来源于释师范的《宋诗》《观音大士赞 其三》，原文：分身利物，影含百川

知袅

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
知袅，来源于马之纯的《宋诗》《不受暑亭》，原文：袅袅羊肠知几折，亭亭凤翅与俱回

研棂

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
研，来源于黄师参的《宋词》《沁园春》，原文：滴露研朱，披肝作纸，细写灵均孤愤篇

朝瑺

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
朝，来源于梅尧臣的《宋诗》《泥》，原文：朝来放朝请，始与逸人齐

合昭

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
合昭，来源于杜甫的《唐诗》《投赠哥舒开府二十韵》，原文：策行遗战伐，契合动昭融

杨樗

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
杨，来源于无名氏的《宋词》《南乡子》，原文：满院杨花不卷帘

皓诚

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
皓诚，来源于史铸的《宋诗》《月下白》，原文：丛丛皓彩如罗绮，个样诚堪示染人

陵晰

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
陵，来源于苏舜钦的《宋诗》《丙子仲冬紫阁寺联句》，原文：深疑啸神物，㩻欲敌殽陵

望霏

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
望霏，来源于邹浩的《宋诗》《和路子高微雨中至山光寺》，原文：野阔天低四望赊，霏微膏雨兆休嘉

析郄

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
析，来源于牟巘的《宋诗》《次本斋韵 其一》，原文：夸传析国睢阳冠，五字新诗落枕函

齐优

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
齐优，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其三七》，原文：勅选左貂齐答问，魁名优与进宫联

文琪

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
文琪，来源于曾巩的《宋诗》《冬望》，原文：南窗圣贤有遗文，满简字字倾琪瑰

蕊袁

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
蕊，来源于康与之的《宋词》《忆少年令・忆少年》，原文：舞蝶随香，飞蝉扑鬓，人自蕊宫来

峻禺

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
峻，来源于唐仲友的《宋诗》《石洞》，原文：萧然一笑出山去，回首峻壁纷青红

朝沛

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
朝沛，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其七九》，原文：今朝五月五，天降沛然雨

芦闻

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
芦闻，来源于舒元舆的《唐诗》《坊州按狱苏氏庄记室二贤自鄜州走马相访留连数日发后独坐寂寞因成诗寄之》，原文：中庭有疎芦，淅淅闻风吹

虞椰

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
虞椰，来源于项安世的《宋诗》《以椰子香炉花瓶为大人寿》，原文：石湖居士虞衡志，椰子之身本椶类

雯沐

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
雯，来源于王予可的《宋诗》《句 其一》，原文：石裂雯华渍月秋

笈祁

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
笈，来源于陆游的《宋诗》《枕上》，原文：久贫仅守残书笈，未死犹须几酒壶

誉未

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
誉未，来源于俞德邻的《宋诗》《人日》，原文：誉毁盖棺犹未了，勋名看镜不须频

曦廷

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
曦，来源于释道潜的《宋诗》《与田承君宗丞话旧》，原文：君命不竢驾，讵敢辞炎曦

旌仑

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
旌，来源于苏颋的《唐诗》《边秋薄暮》，原文：边风思鞞鼓，落日惨旌麾

琉莹

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
琉莹，来源于韦骧的《宋诗》《新泉》，原文：逡巡方丈露澄莹，十目争看青琉璃

莘南

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
莘南，来源于刘攽的《宋诗》《与孙巨源苏子瞻刘莘老广陵相遇苏请赋诗为别各用其字为韵每篇十韵 其四》，原文：嗷嗷南飞鸿，羽翼何莘莘

晃祁

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
晃，来源于张元干的《宋诗》《奉同黄檗慧公秀峰昌公丁巳上元日访鼓山珪公游临沧亭为赋十四韵》，原文：倒景射西崦，晃荡云海宽

槿枝

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
槿枝，来源于元稹的《唐诗》《相和歌辞 决绝[词]三首 一》，原文：乍可为天上牵牛织女星，不愿为庭前红槿枝

援瑱

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
援，来源于黄滔的《唐诗》《喜侯舍人蜀中新命三首 二》，原文：来时走马随中使，到日援毫定外方

礴笈

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
礴，来源于洪迈的《宋诗》《奉酬令德寄示长句》，原文：遥知盘礴小窗底，得丧已著一理齐

幻崔

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
幻崔，来源于李纲的《宋诗》《再次前韵 其一》，原文：须信天公工幻戏，晴山依旧翠崔嵬

娄奈

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
娄，来源于黄庶的《宋诗》《嵩山》，原文：醉堪扪日月，吟可摘娄奎

昉椎

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
昉，来源于李商隐的《唐诗》《读任彦升碑》，原文：任昉当年有美名，可怜才调最纵横

笙卿

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
笙，来源于曹勋的《宋诗》《长夜吟 其一》，原文：盗跖饱人肉，列鼎吹笙竽

虢檀

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
虢，来源于元稹的《唐诗》《连昌宫词》，原文：禄山宫里养作儿，虢国门前闹如市

慈泉

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
慈泉，来源于彭汝砺的《宋诗》《同许屯田子仁宿圆通寺》，原文：慈悲开一径，智慧出双泉

陇玺

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
陇，来源于张舜民的《宋诗》《试院感怀》，原文：凉风拂翠幙，陇月向人圆

韪祈

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
韪，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：仲尼曰：「守道不如守官，君子韪之

稷陇

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
稷陇，来源于何梦桂的《宋诗》《和柯提举寄诗 其四》，原文：天上文昌望六星，陇头农稷趁三春

哲运

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
哲运，来源于赵善括的《宋词》《满江红》，原文：海岳储祥，符昌运、挺生前哲

缨巡

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
缨，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二四一》，原文：常闻国大臣，朱紫簪缨禄

骥钥

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
骥，来源于李光的《宋诗》《伯宇知府给事宠和子贱与仆域字韵诗格力超绝輙复次韵》，原文：老骥万里心，垂耳卧空枥

才珲

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
才，来源于钱起的《唐诗》《送郑巨及第后归觐》，原文：多才白华子，初擅桂枝名

晤槿

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
晤，来源于黄铢的《宋诗》《晓起有怀仲晦彦集不至》，原文：怀人天一方，晤言谁与殚

珩艺

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
珩，来源于吕本中的《宋诗》《秋窗遣兴 其五》，原文：连城重白珩，声价先倾倒

容辽

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
容，来源于张抡的《宋词》《望仙门》，原文：欢醉且从容

堰燝

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
堰，来源于王珪的《唐诗》《咏淮阴侯》，原文：斩龙堰濉水，擒豹熸夏阳

泱逸

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
泱，来源于张嵲的《宋诗》《西溪》，原文：西溪泱泱来，伫立溪桥上

域玮

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
域，来源于苏迟的《宋诗》《建炎己酉冬自婺女携家至临海岁首泛舟憩天柱精舍谒吴君文叟山林感泉石之胜叹城邑之人沈酣势利不知山中之乐也》，原文：尘世正趋名利域，山居不识鼓鼙声

宗憧

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
宗，来源于徐玑的《宋诗》《记述二十韵为赵沂公作》，原文：褒叙还宗祏，光昭在鼎彝

些茹

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
些，来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・商调/集贤宾》，原文：端的那顽劣处并无些

霁珈

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
霁，来源于陆龟蒙的《唐诗》《开元寺楼看雨联句》，原文：斋明乍虚豁，林霁逾葱蒨

淖莜

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
淖，来源于陆游的《宋诗》《穷居》，原文：淖糜均列鼎，徒步当华轩

璋茯

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
璋，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《玉清昭应宫上尊号三首 奉告用《隆安》。》，原文：奉璋升荐，垂佩弥恭

涧季

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
涧，来源于释绍嵩的《宋诗》《题灵隠》，原文：飞空花片片，落涧水淙淙

礴晤

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
礴，来源于赵蕃的《宋诗》《对月》，原文：盘礴俄成久，轩然睡倚墙

权朗

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
权朗，来源于葛长庚的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：把湖山牌印，莺花权柄，牒过清风朗月

晖熙

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
晖，来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗（六十九首） 三十九》，原文：任缘终日送斜晖

缔峪

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
缔，来源于李慎修的《宋诗》《赋新繁周表权如诏亭》，原文：昔年曾见鲤趋庭，缔构开基敞燕楹

曼裳

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
曼裳，来源于陈宓的《宋诗》《评书》，原文：岂如今人作潇洒，曼肤平胁施罗裳

弈晠

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
弈，来源于葛胜仲的《宋诗》《弈棋有进劝工部兄召客》，原文：索居湖海欲忘忧，瓜葛相呼事弈秋

觅霄

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
觅霄，来源于王安中的《宋诗》《无题》，原文：君恩许侍神霄仗，先向壶中觅洞天

凰里

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
凰里，来源于赵抃的《宋诗》《杭州八咏 中和堂》，原文：老来重守凤凰城，千里人心岂易平

什隅

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
什隅，来源于赵鸿的《唐诗》《杜甫同谷茅茨》，原文：孤云飞鸟什，空勒旧山隅

情昭

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
情昭，来源于释道潜的《宋诗》《次韵古上人湖上步月》，原文：兹宵实昭晰，似慰诗人情

琯荟

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
琯，来源于杜甫的《唐诗》《小至》，原文：刺绣五纹添弱线，吹葭六琯动浮灰

鹄栗

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
鹄栗，来源于艾性夫的《宋诗》《出东门 其二》，原文：遗我黄鹄羽，举我栗木枝

璁挚

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
璁，来源于李贺的《唐诗》《河南府试十二月乐词 九月》，原文：鸡人罢唱晓珑璁

釉汉

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
汉，来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》，原文：秦汉会稽吴，隋唐新定睦

莲潆

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
莲，来源于岳珂的《宋诗》《荷花盛开以病旬余不至亭上偶成二唐律 其二》，原文：掷金随柳舞，跳玉趁莲讴

狄汶

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
狄，来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・乌夜啼》，原文：(狄青云)我不用排兵布阵，就要了衣袄车来

烊瑹

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

雯礴

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
雯，来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》，原文：烈士甘焚死，丹心照紫雯

燝翼

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

汶磐

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
汶，来源于晁补之的《宋诗》《赴齐道中》，原文：晓整轻鞍汶阳北，却冲微雨看青山

珐霄

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
霄，来源于鲜于侁的《宋诗》《洋州三十景 待月台》，原文：台高上霄汉，人远绝嚣纷

勋棋

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
勋棋，来源于吕声之的《宋诗》《寄太湖黄县尉》，原文：睽违动涉经年里，棋垒诗坛要策勋

骥瑜

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
骥，来源于苏轼的《宋诗》《次韵答贾耘老》，原文：可怜老骥真老矣，无心更秣天山禾

洌戚

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
洌，来源于苏钦的《宋诗》《游灵巖》，原文：泠泠迸石甘泉洌，馥馥袭人和气生

礼诏

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
礼诏，来源于严羽的《宋诗》《送赵立道赴阙仍试春官即事感兴因成五十韵》，原文：草诏词头切，蒲轮礼意卑

菡洌

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
菡，来源于袁说友的《宋诗》《北园》，原文：菡萏暑风晓，芙蕖秋露时

倾麒

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
倾麒，来源于王庭珪的《宋诗》《送赵敏卿》，原文：翩翩公子天麒麟，目光点漆倾坐人

秋傅

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
秋傅，来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中压沙寺梨》，原文：花经春月千层白，颊傅秋霜一抹红

笙青

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
笙青，来源于慕容彦逢的《宋诗》《试灯日侍亲游戒珠寺》，原文：楼台灯火青冥外，市井笙歌缥缈间

岚芦

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
岚，来源于孔平仲的《宋诗》《卦名寄芸叟》，原文：曳履烟景外，支颐岚翠前

札书

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
札书，来源于李白的《唐诗》《自梁园至敬亭山见会公谈陵阳山水兼期同游因有此赠》，原文：且寄一书札，令予解愁颜

童藻

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
童，来源于徐玑的《宋诗》《送蔡侍郎镇建宁》，原文：年齿终童右，文章两汉余

泱昭

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
泱，来源于元结的《唐诗》《引极三首 思元极》，原文：天旷莽兮杳泱茫，气浩浩兮色苍苍

矗运

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
矗，来源于孔平仲的《宋诗》《召伯水落》，原文：矗矗在吾前，千艘正衔尾

未运

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
未运，来源于吴芾的《宋诗》《送董伯玉造朝改秩》，原文：时运偶未至，半在困尘埃

霆箫

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
霆箫，来源于刘攽的《宋诗》《陪马守蜀山祷雨》，原文：箫鼓终椒奠，风霆起蛰龙

亘飔

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
亘，来源于张继先的《宋词》《洞仙歌》，原文：有谁知、一性圆满恒河，亘万古、光明不老

籍睿

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
籍睿，来源于晏殊的《宋诗》《立春日词 御阁 其二》，原文：丹台自有长生籍，睿算方延亿万期

棂烊

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
棂，来源于王实甫的《元曲》《草桥店梦莺莺(第四本)・那咤令》，原文：数着他脚步儿行，倚定窗棂儿待

勰缤

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

莞伽

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
莞，来源于赵蕃的《宋诗》《偶得扫竹因培竹五字会仲威见过留与明叔同饭用此语成诗》，原文：跫然闻响屐，莞尔正欹巾

旬珵

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
旬，来源于张镃的《宋诗》《叔祖阁学生朝以丹砂铸酒杯为寿》，原文：东风吹万才两旬，诞序更数三千春

馟淼

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
淼，来源于程公许的《宋诗》《多胜亭》，原文：花屿逶迤双径通，荷荡淼莽三塘贯

植诚

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
植诚，来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 竹巖》，原文：先植诚非凤，来翔定是鸾

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