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高考改名字需要注意什么？全面解析改名流程与注意事项

萧鸥作者：萧鸥2025-06-14 16:30:52

高考是每个学生人生中的重要转折点，而名字作为个人身份的重要标识，在高考报名和考试过程中起着至关重要的作用。然而，有些考生可能因为各种原因需要在高考前改名字，比如名字中有生僻字、名字与身份证不符、或者个人喜好等。那么，高考改名字需要注意什么呢？首先，改名是一个法律行为，必须按照相关法律法规进行。考生和家长在决定改名之前，应当详细了解当地的户籍管理规定和改名流程。一般来说，改名需要到户籍所在地的派出所或公安局办理，提交相关材料，如身份证、户口本、改名申请书等。其次，改名后需要及时更新相关证件和信息。高考报名时，考生的姓名必须与身份证上的姓名一致，因此在改名后，考生需要尽快办理新的身份证，并确保在高考报名时使用新的姓名。此外，考生还需要注意改名的时间节点。高考报名通常在每年的10月到12月进行，因此建议考生在高考报名前至少3个月完成改名手续，以确保有足够的时间更新所有相关信息和证件。最后，考生和家长还需要注意改名可能带来的其他影响。比如，改名后可能需要重新办理银行卡、社保卡、学生证等，这些都需要提前规划和安排。总之，高考改名字是一个需要谨慎对待的过程，考生和家长应当提前了解相关流程和注意事项，确保改名不会影响到高考的顺利进行。

高考改名字需要注意什么

恤暖

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
恤，来源于陈造的《宋诗》《再次韵答余司理》，原文：诗人例穷天肯恤，浩然不逢李贺疾

缨楚

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
缨楚，来源于骆宾王的《唐诗》《夏日游目聊作》，原文：讵假沧浪上，将濯楚臣缨

倾潞

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
倾，来源于向子湮的《宋词》《浣溪沙》，原文：艳赵倾燕花里仙

茯史

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
茯，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一○》，原文：松根有至药，琥珀与茯苓

茉俐

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
茉，来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》，原文：香茉莉，正清绝

辽恤

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
辽，来源于陈翥的《宋诗》《西山桐十咏 桐径》，原文：中平端队道，还往非辽敻

勰君

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

研政

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
研政，来源于应枢的《宋诗》《游它山》，原文：后来水政谁研究，肯与云涛更主盟

乔卓

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
乔卓，来源于邓肃的《宋诗》《和陈少卿》，原文：飘然忽作迁乔兴，卓尔难追跨海游

挚君

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
挚君，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：若他邦之人，则使摈者还其挚，曰：「寡君使某还挚

域榭

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
域，来源于郭印的《宋诗》《康子思二诗有问道之意和其韵 其二》，原文：神机应变无多子，圣域知归不远涂

洌晰

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
洌，来源于陈子昂的《唐诗》《与东方左史虬修竹篇》，原文：岂不厌凝洌，羞比春木荣

欢猷

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
欢猷，来源于李白的《唐诗》《荅裴侍御先行至石头驿以书见招期月满泛洞庭》，原文：此欢竟莫遂，狂杀王子猷

诚德

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
诚德，来源于李山甫的《唐诗》《司天台》，原文：景公进德星曾退，汉帝推诚日为回

晋懿

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
晋，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公元年》，原文：晋侯使荀□来聘

芦致

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
芦，来源于刘焘的《宋词》《转调满庭芳・满庭芳》，原文：松江岸，黄芦影里，天更待飞雪

之纫

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
之纫，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：矫菌桂以纫蕙兮，索胡绳之纚纚

朴固

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
朴固，来源于秦观的《宋诗》《抱瓮》，原文：舍器欲还朴，为量固已隘

佶燃

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
佶，来源于司马光的《宋诗》《和端式十题 垂崖鞭》，原文：绸直老龙须，佶屈修蛇尾

彦潜

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
彦潜，来源于司马光的《宋诗》《西台诗二十四韵》，原文：圣朝英彦富，幸许一夫潜

献簌

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
献，来源于释师范的《宋诗》《四威仪 其三》，原文：少献花，但见猿偷菓

戍霏

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
戍霏，来源于卢钺的《宋诗》《和太傅平章魏公咸淳庚午冬大雪遗安抚潜侍郎 其一》，原文：兔围奕奕夸圭璧，薇戍霏霏咏昔今

德袤

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
德袤，来源于杨万里的《宋诗》《范女哀辞》，原文：掇袤丈之朔雪以澡德兮，袭万壑之清冰而在躬

识茶

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
识茶，来源于陆游的《宋诗》《题野人壁》，原文：市墟买酒何人识，僧合煎茶欠客同

苍瑜

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
苍瑜，来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》，原文：天子佩白玉而玄组绶，公侯佩山玄玉而朱组绶，大夫佩水苍玉而纯组绶，世子佩瑜玉而綦组绶，士佩瓀玟而缊组绶

栾珹

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
栾，来源于韩淲的《宋诗》《赴贵池临别呈景清兄》，原文：亲老岂禁成远别，我思只合且团栾

凡烯

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
凡，来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・青哥儿》，原文：隔断凡尘

文唯

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
文唯，来源于张九成的《宋诗》《读书 其二》，原文：饥寒何以遣，唯以文字消

固戍

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
固戍，来源于卢纶的《唐诗》《太白西峯偶宿车祝二尊师石室晨登前巘凭眺书怀即事寄呈凤翔齐员外张侍御》，原文：积阻关河固，绵联烽戍稠

暌渌

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
暌，来源于孔平仲的《宋诗》《次韵常父二十九日闸上作》，原文：预愁会合有暌离，人事犹如月亏满

涌札

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
涌，来源于张可久的《元曲》《・夕阳一带山如画，数投林万点寒鸦。曲水边，孤山下，游人归去，明月管梅花。分得金字》，原文：么涌金门外小壶天，骏马金鞭

本舟

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
本舟，来源于陆游的《宋诗》《题庵壁二首 其二》，原文：渔舟底用勤相觅，本避浮名不避人

域荣

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
域荣，来源于余靖的《宋诗》《寄题广州田谏议颐堂》，原文：海域逍遥境，荣途淡泊心

钏津

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
钏，来源于赵子发的《宋词》《采桑子》，原文：背人佯笑移金钏，惆怅花期

燏楹

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

炅翰

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
炅，来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》，原文：方口秀眉编贝齿，了然炅炅双瞳子

秋峰

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
秋峰，来源于戴叔伦的《唐诗》《游少林寺》，原文：双树含秋色，孤峰起夕阴

简召

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
简召，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：【传】二十四年春，王正月辛丑，召简公、南宫嚚以甘桓公见王子朝

语祯

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
语，来源于刘辰翁的《宋词》《琐窗寒》，原文：欲语

鉴冶

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
鉴冶，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 皇帝盥洗用《干安》。》，原文：月鉴阴肃，醴液融冶

灏圭

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
灏圭，来源于严羽的《宋诗》《悯时命》，原文：搴太清以为佩兮，揽灏气以为圭

苓霁

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
苓，来源于郑刚中的《宋诗》《义荣见示和禅月山居诗盥读数过六根洒然但余素不晓佛法今以受持孔子教中而见于穷居之所日用者和成七首 其三》，原文：但知后圃多栽橘，何必阳山独采苓

阔瑱

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
阔，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其七一》，原文：夜冷星河阔，霜清斗柄垂

礴钟

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
礴钟，来源于李纲的《宋诗》《瑞芝赞》，原文：太虚磅礴，钟此和气

謇菀

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
謇，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：汝何博謇而好修兮，纷独有此姱节

晣珈

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

骃茹

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
骃，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释畜(对动物的解释)》，原文：41　阴白杂毛，骃

临巡

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
临巡，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 会仙馆二绝句 其二》，原文：岭上西行双石人，临溪照水久逡巡

禧由

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
禧，来源于郭应祥的《宋词》《点绛唇》，原文：开禧元二

箫晷

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
箫，来源于赵鼎的《宋词》《燕归梁》，原文：秦楼风月待吹箫

浅良

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
浅良，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》，原文：(小旦)奴今拜贺椿萱，念奴家生居陋室微贱，想前世共结良缘非浅

瑜南

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
瑜南，来源于李复的《宋诗》《题武侯庙 其二》，原文：强因徐庶南阳起，能枉周瑜赤壁来

灏鑫

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
灏，来源于李衡的《宋诗》《与仲弥性同次唐人二诗韵 其二》，原文：天面无纤霭，平川灏气吞

闰菀

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
闰，来源于陈杰的《宋诗》《苏东坡西山诗前后和者五十余篇暇日登览怆然有感于元祐绍圣之事僭亦用韵》，原文：毁书灭迹坐再闰，枝筇双屐印藓苔

琬容

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
琬容，来源于李正民的《宋诗》《送元叔守建昌 其二》，原文：未分尘埃蒙琬琰，岂容蹭蹬老麒麟

绰尚

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
绰尚，来源于孙应时的《宋诗》《借韵跋林肃翁题诗》，原文：至今处子尚绰约，应笑老婆曾抹涂

勤鸥

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
勤鸥，来源于杜甫的《唐诗》《行次古城店泛江作不揆鄙拙奉呈江陵幕府诸公》，原文：风蝶勤依浆，春鸥嬾避船

陵嶂

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
陵嶂，来源于吕本中的《宋诗》《寄宣城故旧》，原文：叠嶂楼头纳凉处，宛陵堂下探梅时

昼瑱

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
昼，来源于滕斌的《元曲》《中吕・普天乐酒》，原文：昼偏长，人贪睡

言渭

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
言渭，来源于杨万里的《宋诗》《都下和同舍客李元老承信赠诗之韵》，原文：得得且看钱塘潮，莫莫言攀渭城柳

黎胧

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
黎，来源于张栻的《宋诗》《若海运使移节广东赋诗赠别予每过若海诸郎诵书于旁琅琅可喜为之重赋 其一》，原文：传闻选肤使，端为慰黎元

梁梧

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
梁梧，来源于周端臣的《宋诗》《古断肠曲三十首 其一三》，原文：井梧和雨下银床，梁燕随风别画堂

乔滇

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
乔，来源于洪适的《宋诗》《用雪诗韵谢三外弟见和》，原文：乔松与怪柏，如虬老龙髯

莱圣

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
莱圣，来源于卫博的《宋诗》《次韵汪解元留别》，原文：圣朝有意台莱咏，高士无嫌桂柏寒

泰珲

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
泰，来源于华镇的《宋诗》《早发芜湖风便舟中有感》，原文：况余涉世途，泰稀否常稠

宜泱

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
宜，来源于杜范的《宋诗》《三月某日有感而书》，原文：敏不可恃，钝宜自强

瞳润

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
瞳，来源于郑思肖的《宋诗》《秋歌》，原文：苍苍茫茫万万古，玄瞳烱歘夜不瞽

析年

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
析年，来源于魏了翁的《宋诗》《至左绵书怀呈荣州绵州二兄》，原文：岁行析木予去国，鹑尾之年才返室

白淙

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
白淙，来源于陈造的《宋诗》《召伯停舟辟雨》，原文：落帆憩篙师，辟此白淙雨

愿汉

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
愿汉，来源于苏颋的《唐诗》《和杜主簿春日有所思》，原文：缅怀在云汉，良愿暌枕席

辰甯

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
辰，来源于邹浩的《宋诗》《端午郊园》，原文：良辰适端午，万事聊一抛

仞纲

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
仞纲，来源于郑谷的《唐诗》《故少师从翁隐巖别墅乱后榛芜感旧怆怀遂有追纪》，原文：大仪墙仞峻，东辖纪纲新

舸什

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
舸，来源于杜甫的《唐诗》《送覃二判官》，原文：魂断航舸失，天寒沙水清

忆樨

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
忆，来源于刘学箕的《宋诗》《有所思》，原文：破镜如破心，与妾表相忆，相忆图久深

滦恽

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
滦，来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》，原文：寒沙榆塞没，秋水滦河涨

勘鸿

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
勘，来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・双调/新水令》，原文：则听得闭宫门推勘这女娇姿，多应是十年前那-场公事，赤紧的寇大人先胆寒，刘皇后你可也不心慈

裳白

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
裳白，来源于白居易的《唐诗》《凉夜有怀》，原文：清风吹枕席，白露湿衣裳

苡瑄

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
苡，来源于姚勉的《宋诗》《送郑编修罢任》，原文：杭州白傅亦自无，若有薏苡犹疑珠

辽胧

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
辽胧，来源于令狐楚的《唐诗》《杂曲歌辞 长相思二首 二》，原文：朦胧残梦里，犹自在辽西

尉璎

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
尉，来源于姚勉的《宋诗》《送陈县尉之太和新任》，原文：古来尉自号神僊，况是栖身快阁天

芃彬

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
芃，来源于苏过的《宋诗》《和叔宽田园六首 其三》，原文：芃芃稼连云，老少纷在场

笙支

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
笙支，来源于张元干的《宋诗》《李丞相纲生朝三首 其三》，原文：福城东际笙歌地，且祝千龄醉荔支

挚恣

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
挚，来源于胡宏的《宋诗》《寄题向伯元敦止堂》，原文：君不闻伊挚初耕有莘野，禄之弗顾千驷马

芍兹

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
芍，来源于杨长孺的《宋诗》《句 其三》，原文：过眼一春春又夏，开残芍药更无花

颐谐

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
颐谐，来源于释德洪的《宋诗》《用高僧诗云沙泉带草堂纸帐卷空牀静是真消息吟非俗肺肠园林坐清影梅杏嚼红香谁住原西寺钟声送夕阳作八首 其三》，原文：淡泊既谐真性，恬颐复顺生经

蓬陇

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
蓬陇，来源于李白的《唐诗》《感兴六首 六》，原文：常恐委畴陇，忽与秋蓬飞

箪重

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
箪重，来源于吕本中的《宋诗》《谦上人清湍亭》，原文：箪瓢可乐不淡薄，兰菊重生足滋茂

澜晷

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
澜，来源于张栻的《宋诗》《庐山有胜处曰卧龙南康朱使君始筑茅绘诸葛武侯像于其中以书属予赋诗寄题此篇》，原文：草木被光辉，波澜动回没

熹纯

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
熹，来源于王炎的《宋诗》《和许尉小洞庭韵 其二》，原文：湖山亦为开画笥，烟霏空翠俱熹微

芾黎

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
芾，来源于释道璨的《宋诗》《赋张寺丞樗寮》，原文：故家乔木百世阴，有此孙枝能蔽芾

廷潮

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
廷，来源于王十朋的《宋诗》《观国朝故事 其二》，原文：朝廷起韩范，节制阃外师

潭宓

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
潭，来源于崔湜的《唐诗》《赠苏少府赴任江南余时还京》，原文：秦地多芳草，江潭有桂枝

惋博

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
惋，来源于储光羲的《唐诗》《贻刘高士别》，原文：耳目旷暄凉，怀抱盈悲惋

璎翼

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
璎，来源于张元干的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：拥霞裾琼佩，真珠璎珞

樱纫

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
樱，来源于程公许的《宋诗》《和洪司令春日客怀二首 其二》，原文：樱笋算无多日事，棠梨约有几分开

致濡

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
致濡，来源于苏轼的《宋诗》《次韵袁公济谢芎椒》，原文：燥吻时时著酒濡，要令卧疾致文殊

才尤

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
才尤，来源于贺铸的《宋诗》《飞鸿亭》，原文：顾余识尤寡，况复无才称

缨赫

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
缨赫，来源于王十朋的《宋诗》《郑丞生日 其一》，原文：奕世簪缨真烜赫，冲天头角正峥嵘

胥睨

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
胥，来源于杨亿的《宋诗》《景阳谏议赴余杭》，原文：油囊仙姥流霞酒，䲡穴灵胥白鹭涛

戍媪

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
戍媪，来源于吴泳的《宋诗》《送毅夫总领淮西》，原文：边民之苦自古然，其媪荷锄翁戍边

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