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章贡区即将改名的学校：变革背后的故事与未来展望

郭储钊作者：郭储钊2025-06-16 08:56:03

近年来，随着教育改革的不断深入，章贡区的教育体系也在经历着前所未有的变革。其中，最引人注目的莫过于即将改名的学校。这一消息一经传出，便引发了社会各界的广泛关注和热议。那么，这所学校为何要改名？改名背后又隐藏着怎样的故事和深意？本文将为您一一揭晓。首先，我们需要了解的是，学校改名并非一时兴起，而是经过深思熟虑和多方论证的结果。章贡区作为教育改革的先行者，一直致力于提升教育质量和教育公平。此次学校改名，正是为了更好地适应新时代教育发展的需求，进一步提升学校的品牌影响力和教育水平。其次，学校改名也反映了教育理念的转变。过去，学校名称往往以地理位置或历史人物命名，而如今，随着教育理念的更新，学校名称更多地体现了学校的办学特色和教育目标。例如，即将改名的这所学校，其新名称将更加突出学校的办学理念和特色课程，旨在为学生提供更加个性化和多元化的教育体验。此外，学校改名还将对学校的未来发展产生深远影响。新名称不仅能够提升学校的知名度和美誉度，还能够吸引更多优秀的师资力量和生源，从而进一步提升学校的整体实力和竞争力。同时，学校改名也将为学校带来更多的社会资源和支持，为学校的持续发展提供有力保障。总之，章贡区即将改名的学校，不仅是教育改革的一个缩影，更是教育发展的一次重要尝试。我们期待，通过这次改名，学校能够在未来的教育道路上走得更远、更稳，为章贡区的教育事业做出更大的贡献。

章贡区即将改名的学校

帧浩

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
帧，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖，冲不过击玉敲金宋广平，纵泄漏春光也不》，原文：锦绣额赠新题走蚓惊蛇，丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

麟鑫

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
麟，来源于金君卿的《宋诗》《梦赋诗寻得唐韵册检看见恩字韵》，原文：在沼祥麟萃，来庭彩凤翻

仑襄

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
仑，来源于刘敞的《宋诗》《晚凉》，原文：落日蔽昆仑，微风起阊阖

韬纬

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
韬纬，来源于曹勋的《宋诗》《小三郎试院高捷喜成四韵》，原文：韬钤本书史，方畧挟经纬

钲挚

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
钲，来源于太宗皇帝的《唐诗》《饮马长城窟行》，原文：胡尘清玉塞，羌笛韵金钲

茗琤

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
茗，来源于易士达的《宋诗》《和李润父资圣寺壁间韵》，原文：雪浮茗枕陪僧话，风度松窗奏法音

崔卫

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
崔卫，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：十五、十有二月，仲孙蔑会晋侯、宋公、卫侯、邾娄子、齐崔杼同盟于虚朾

畚晢

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
畚，来源于陈元光的《唐诗》《落成会咏二首（前一首《全唐诗》已收）》，原文：山畚遥猎虎，海舶近通盐

优蓬

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
优蓬，来源于孔武仲的《宋诗》《至赵庄镇舍轿乘马二首 其一》，原文：安得摆覉牵，优游老蓬荜

燮肖

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
燮，来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・滚绣球》，原文：(正末唱)卿可继房杜萧曹立汉唐，燮理阴阳

楦南

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
楦，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵谢外舅食馿肠》，原文：忽思麒麟楦，突兀使人惊

馠淖

拼音五行释意
馠hān木芳香。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
淖，来源于赵蕃的《宋诗》《留衢州王彦博周钦止徐审知 其一》，原文：行值田间积淖，住逢溪上愁阴

皓葆

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
皓，来源于辛弃疾的《宋词》《新荷叶》，原文：明眸皓齿，看江头、有女如云

存浚

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
存，来源于吴筠的《唐诗》《过天门山怀友》，原文：须臾轻舟远，想象孤屿存

莆荣

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
莆，来源于韩驹的《宋诗》《上蔡太师生辰诗四首 其四》，原文：庆河一派莆阳水，长绕壶山滚滚流

召谐

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
召谐，来源于苏颂的《宋诗》《累年告老恩旨未俞诏领祠宫遂还乡闬燕闲无事追省平生因成感事述怀诗五言一百韵示儿孙辈使知遭遇终始之意以代家训故言多不文》，原文：方喜私愿谐，遽叨召音迅

燏璞

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

霖子

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
霖子，来源于家铉翁的《宋诗》《谢刘仲宽惠茶》，原文：苍崖赤子望苏息，霖雨八荒舍公而其谁

逸烨

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
逸，来源于武平一的《唐诗》《杂曲歌辞 妾薄命》，原文：绰约多逸态，轻盈不自持

朦朝

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
朦朝，来源于陈天麟的《宋诗》《登上岭游黄山 其一》，原文：朝阳滉漾水朦胧，晓烟横抹天微风

明霁

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
明霁，来源于刘攽的《宋诗》《郡楼望雪》，原文：玉樽清酒留终夕，更看山明霁后松

莱青

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
莱青，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵似表弟喭梅之作》，原文：蓬莱花使漫青眼，姑射神人新白头

旌乔

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
旌乔，来源于陈旸的《宋诗》《句 其一》，原文：地喷飞泉成雨露，根盘乔木列旌麾

徽鑫

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
徽，来源于王山的《宋诗》《忆盈盈题玉女池二首 其二》，原文：忆昔闲粧淡纻衣，一枝红拂牡丹徽

驰运

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
驰运，来源于李百药的《唐诗》《郢城怀古》，原文：运圯属驰驱，时屯恣敲朴

裕禺

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
裕，来源于王仁裕的《唐诗》《长兴中题杜光寺（题拟）》，原文：（见元骆天骧《类编长安志》寺观类杜光寺条，云长兴中王仁裕题诗云云

晴晠

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
晴，来源于吴文英的《宋词》《三姝媚》，原文：照晴波明眸，暮云愁髻

珹晏

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晏，来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 冬白纻》，原文：朝珮枞玉王晏寝，寝醒阍报门无事

棹染

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
棹染，来源于李洪的《宋诗》《水口泛舟》，原文：染棹摇澂碧，推蓬拥翠岚

钊翀

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：43　亹亹，蠠没，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

林卫

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
林卫，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：冬，十有一月，叔孙侨如会晋士燮、齐高无咎、宋华元、卫孙林父、郑公子鳅、邾人，会吴于钟离

滨炘

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
滨，来源于石的《诗》《章安祥符寺御坐》，原文：何为金玉舆，下游江海滨

胥晣

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
胥，来源于周紫芝的《宋诗》《与同舍郎观潮分韵得还字一字江字三首一字江字为坐客作 其二》，原文：人言海潮来，昔为子胥屈

椒蕖

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
椒，来源于白居易的《唐诗》《二年三月五日斋毕开素当食偶吟赠妻弘农郡君》，原文：佐以脯醢味，间之椒薤芳

铮壬

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
铮，来源于杜牧的《唐诗》《大雨行》，原文：铮栈雷车轴辙壮，矫躩蛟龙爪尾长

薇璋

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
薇，来源于释居简的《宋诗》《谢张丹霞序疎藁》，原文：灌缨东磵水，访旧北山薇

晣渭

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

华冬

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
华冬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：冬十月，宋华亥、向宁、华定出奔陈

南品

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
南品，来源于王十朋的《宋诗》《再次韵》，原文：两载闽南白尽颁，惊看异品上杯盘

骃湘

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
骃，来源于项安世的《宋诗》《和总领陈大卿告老二十韵》，原文：行行乐骃骐，役役悲兕虎

蔚曜

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
蔚，来源于李纲的《宋诗》《灵洲寺次东坡韵》，原文：江色苍茫山耸秀，蔚蓝天影抱琼台

般岱

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
般，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其一四》，原文：劳生日用无私，般若光中虚老

媛旨

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
媛，来源于韩琦的《宋诗》《癸丑七夕会北第》，原文：天与性灵元自拙，却求星媛可回无

中时

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
中时，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵虞退夫除夕七绝句 其五》，原文：几度将心安处安，有时中夜起长叹

粤兆

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
粤，来源于程之才的《宋诗》《次东坡碧落洞韵》，原文：粤从度岭来，日见乱山横

箴桥

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
箴，来源于李石的《宋诗》《用之相访忽忆汉孙不得一脉以死用前韵》，原文：真意自天渠信否，赠篇聊当阁中箴

凡翡

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
凡，来源于林希逸的《宋诗》《呼儿问煮鱼》，原文：叮咛凡再四，烹割勿踌躇

缤粹

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
缤，来源于无名氏的《唐诗》《春二首 二》，原文：蜂蝶缤纷抱香蘂，锦鳞跳掷红云尾

遥崇

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
遥崇，来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制瑞雪篇》，原文：天意岂云遥，雪下不崇朝

槿真

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
槿真，来源于苏轼的《宋诗》《李公择过高邮见施大夫与孙莘老赏花诗忆与仆去岁会于彭门折花馈笋故事作诗二十四韵见戏依韵奉答亦以戏公择云》，原文：汝阳真天人，绢帽著红槿

颍胧

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
颍，来源于释文珦的《宋诗》《寻幽宿隠者居》，原文：先生巢许流，远志在箕颍

书荏

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
书荏，来源于吕祖俭的《宋诗》《道上有感》，原文：羣书乱插架，荏苒忽忘年

俏泉

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
俏，来源于王氏的《元曲》《红绣鞋・往常时冬里卧芙蓉ブ褥，夏里铺藤席纱忄厨，但出门换套儿好衣》，原文：不应冯魁茶员外，茶员外钞姨夫，我则想俏双生为伴侣

渲哲

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
渲，来源于仇远的《宋诗》《巫云九峰》，原文：嵌空自是天生穴，剥蚀无非水渲痕

卿哲

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
卿哲，来源于葛胜仲的《宋诗》《杨泰初权县丞数寄示诗文作诗纪谢》，原文：忆昔曲台尸列卿，谬厕春闱惭哲匠

茜炫

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
茜，来源于司马光的《宋诗》《同次道元日宿尚书省听戒誓寄常州卲不疑》，原文：江风迎茜斾，沙雨待朱轮

允箪

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
允，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆郊祀八首 皇帝升降用《隆安》。》，原文：其容允若，于礼攸宜

曜狄

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
曜，来源于王勃的《唐诗》《鼓吹曲辞 临高台》，原文：紫阁丹楼纷照曜，璧房锦殿相玲珑

嶛闳

拼音五行释意
嶛liáo木高。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

律娥

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
律，来源于韩淲的《宋诗》《春昼》，原文：平心得淑景，佳思入诗律

清町

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
清，来源于释净端的《宋诗》《长兴周承事相访 其二》，原文：渐觉清和四月天，一声清磬响山川

逵奥

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
逵，来源于权德舆的《唐诗》《古离别》，原文：鸡鸣东方曙，夙驾临通逵

纫祈

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
纫，来源于晁说之的《宋诗》《寄恂公》，原文：谁家纫落月，独起汲寒钟

漳屿

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
漳，来源于赵鼎的《宋诗》《卧病一首》，原文：贫难调护漳滨卧，老自消除魏阙心

磐蕾

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
磐，来源于吕胜己的《宋词》《沁园春》，原文：旋放金磐承积块，更轻撼琼壶撩冻澌

覃烽

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
覃，来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 道法堂检点三帝御书》，原文：墨客徒醉心，黄冠荷覃庆

淮霆

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
淮霆，来源于陈造的《宋诗》《柘臯短吟》，原文：惊霆白昼振解叶，淮地一扫留无尘

琛璎

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
琛，来源于曹勋的《宋词》《保寿乐》，原文：和气暖回元日，四海充庭琛贡至

祁昶

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
祁，来源于刘克庄的《宋诗》《立春十四韵》，原文：又云尾角白，亦虑冬祁寒

音淖

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
音，来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》，原文：一片捷音来自寿

湲梧

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
湲，来源于范仲淹的《宋诗》《晋祠泉》，原文：一源甚澄静，数步忽潺湲

佶瑄

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
佶，来源于司马光的《宋诗》《和端式十题 垂崖鞭》，原文：绸直老龙须，佶屈修蛇尾

葵飖

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
葵，来源于慕容彦逢的《宋诗》《蒋颖叔生日》，原文：要路淹风鹢，丹心比日葵

琀萃

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
萃，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：为言东湖上，英才日以萃

霆青

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
霆青，来源于范成大的《宋诗》《次韵郊祀庆成》，原文：日月青旗色，雷霆玉辂尘

晶缔

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
晶，来源于王质的《宋诗》《上虞相行春口号十首 其九》，原文：娇风悄悄日晶晶，只见花光不见尘

律缮

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
律，来源于方干的《唐诗》《送道上人游方》，原文：律仪通外学，诗思入玄关

素亦

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
素亦，来源于温庭筠的《唐诗》《酬友人》，原文：辞荣亦素尚，倦游非夙心

璩泱

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
璩，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：马安四至，应璩三入

忻维

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
忻，来源于陈淳的《宋诗》《贺傅寺丞喜雨二十六韵》，原文：人解戚容为懽忻，岁转凶兆为丰阜

秋鸥

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
秋鸥，来源于陈槩的《宋诗》《玩鸥亭》，原文：雨后方池碧涨秋，玩鸥亭槛俯清流

蕴磊

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
蕴磊，来源于李彭的《宋诗》《读左氏》，原文：丘明发其蕴，磊磊照九隅

媖袅

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

圣宸

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
圣宸，来源于马廷鸾的《宋诗》《恭进理宗皇帝挽词 其五》，原文：尽拜宸奎赐，新编圣训成

存凝

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
存凝，来源于杜光庭的《唐诗》《水德星君呪》，原文：分辉凝皎洁，盻蠁赴思存

魁凛

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
魁，来源于方岳的《宋诗》《次韵章太博迁匠丞不入 其二》，原文：青衫潦倒枯荷似，慙媿炉亭夜聚魁

史桠

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
史，来源于吴充的《宋诗》《史院席上作》，原文：兰台开史局，玉斝赐君余

桓珐

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
桓，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：王使荣叔来锡桓公命

勘荏

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
勘，来源于郑清之的《宋诗》《九日即事 其三》，原文：童孙竞爽祝鸡翁，点勘凡将句读中

伊觅

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
伊觅，来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》，原文：来时觅取伊消耗

蕊亘

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
蕊，来源于卢祖皋的《宋词》《醉梅花・鹧鸪天》，原文：分蕊馆，驻屏星

朗朔

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
朗，来源于直言的《唐诗》《观元相公花饮（一作「宴」）》，原文：同书卷上作「僧直玄」，《和汉朗咏集》卷下作「僧亘玄」，《全唐诗逸》卷中作「真元」

颉轩

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
颉轩，来源于谢翱的《宋诗》《玉麈尾》，原文：阴崖起白气，篆古踰轩颉

骞爀

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
骞，来源于杜甫的《唐诗》《赠特进汝阳王二十韵》，原文：笔飞鸾耸立，章罢凤骞腾

意梓

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
意梓，来源于释惟一的《宋诗》《奇都管请赞》，原文：极等没意智，阖国少人知，知之梓府牛峰奇

漳冽

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
漳，来源于寇准的《宋诗》《再到邺下有感》，原文：漳滨胜地皆牢落，晚岁重来恨莫收

燏之

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

渌诚

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
渌，来源于王禹偁的《宋诗》《寄献翰林宋舍人》，原文：孤寒知有为霖望，未忍江头钓渌波

祈蕙

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
祈，来源于孔平仲的《宋诗》《祈雨》，原文：方兹祈求急，不预奔走役

泯璃

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
泯，来源于强至的《宋诗》《上运使工部》，原文：技疏谋鼫鼠，声泯类寒蝉

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