logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

掌盟刚改名就被占用,如何应对?

陈纤初作者:陈纤初2025-06-19 06:51:29

近日,掌盟决定改名以适应市场需求,然而改名后不久发现新名字已经被他人占用,这让公司陷入了一种尴尬的局面。面对这种情况,我们应该如何应对呢?首先,我们需要冷静下来,不要慌乱。其次,我们可以尝试与占用者进行沟通,看看是否可以达成某种妥协。如果无法达成协议,我们需要考虑其他的解决方案,比如重新选择一个新的名字。总之,面对这种情况,重要的是保持冷静,寻找最合适的解决方案,才能有效化解危机。

掌盟刚改名就被占用

衍誉

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
衍,来源于黄庚的《宋诗》《送文正公遗像与王东庐》,原文:貌存故国三公贵,泽衍来孙百世芳

援渭

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
援渭,来源于李纲的《宋诗》《题刘仲髙提刑所藏文与可墨竹》,原文:渭川万个在胸次,援毫戏扫如烟云

缨檀

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
缨檀,来源于赵福元的《宋词》《鹧鸪天》,原文:歌翻檀口朱缨小,拍弄红牙玉笋纤

柔荔

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
柔荔,来源于韩琦的《宋诗》《壬子冬至喜雪》,原文:润滋柔荔乘时出,暖逐轻灰应律飞

鸯钊

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
鸯,来源于蔡伸的《宋词》《菩萨蛮》,原文:鸳鸯枕上云堆绿

书匠

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
书匠,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:公游于匠丽氏,栾书、中行偃遂执公焉

堇篌

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
堇,来源于陈造的《宋诗》《富池庙》,原文:匆匆索冠裳,堇堇办牲酒

合天

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
合天,来源于艾可叔的《宋诗》《中秋风雨》,原文:阴晴明晦天无准,离合悲欢态不同

勋缈

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
勋,来源于宋祁的《宋诗》《昭文王相公出镇青社》,原文:承弼图勋盛,蕃宣席宠优

朝赓

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
朝赓,来源于宋庠的《宋诗》《落花》,原文:南朝乐府休赓曲,桃叶桃根尽可伤

缔炯

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
缔,来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》,原文:徒欲觊冥福,缔建罄箱篚

栖徵

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
栖,来源于顾逢的《宋诗》《鸳鸯梅》,原文:似厌沙头睡,来栖陇树中

惟崎

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
惟,来源于贺知章的《唐诗》《太和 雍和》,原文:惟德惟馨,尚兹克徧

汀笺

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
汀,来源于米芾的《宋诗》《题嗣濮王芦雁二首 其一》,原文:偃蹇汀眠雁,萧梢风触芦

醇缃

拼音五行释意
chún纯真朴实。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
醇,来源于张耒的《宋诗》《冬日放言二十一首 其一二》,原文:去国一千里,齐安酒最醇

郇琪

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
郇,来源于元绛的《宋诗》《和》,原文:昆露朝垂木,郇盐夕满塍

淙圭

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
淙,来源于贯休的《唐诗》《秋末入匡山船行八首 八》,原文:雨淙山骨出,橰擉岸形卑

钏皖

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
钏,来源于王安中的《宋词》《洞仙歌》,原文:听曲楼玉管,吹彻伊州,金钏响,轧轧朱扉暗扣

渭映

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
渭映,来源于王维的《唐诗》《奉和圣制登降圣观与宰臣等同望应制》,原文:帝城云里深,渭水天边映

原玟

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
原,来源于杜甫的《唐诗》《横吹曲辞 前出塞九首 九》,原文:中原有鬬争,况在狄与戎

勘闻

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
勘闻,来源于通真道人的《唐诗》《七言三十韵》,原文:遥指三官校勘台,樵人几度闻丝竹

岭莹

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
岭莹,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一四》,原文:虎溪冰莹长空月,凤岭松吟后夜风

桑晷

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
桑晷,来源于赵崇嶓的《宋诗》《饮少》,原文:桑嵫无停景,寸晷足可惜

诏柏

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
诏柏,来源于钱起的《唐诗》《送河南陆少府》,原文:朝夕诏书还柏署,行看飞隼集高枝

灏樱

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
灏,来源于杨无咎的《宋词》《清平乐》,原文:雪碗冰瓯凝灏露

姿谒

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
姿谒,来源于赵汝腾的《宋诗》《和徐径坂帛诗韵并约徐立大同赋》,原文:谒想仙姿诗见之,坛高屈宋隶吾麾

琬沛

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
琬,来源于闾丘泳的《宋诗》《次袁说友巫山十二峰二十五韵》,原文:英辞一洗千载陋,写之琬琰宜在兹

煦昕

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
煦,来源于洪适的《宋诗》《送刘元忠学士还南京》,原文:酒舁银瓮羊脔炙,上下和煦移凉秋

逵崔

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
逵,来源于司空图的《唐诗》《狂题十八首 二》,原文:别鹤凄凉指法存,戴逵能耻近王门

胧斐

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
胧,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:纱窗晓色朦胧

援昼

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
援昼,来源于范成大的《宋诗》《愍游》,原文:攀援怪蔓兮一息,雷昼阚兮山裂

棣醇

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
chún纯真朴实。
国学点评
棣,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其四七》,原文:寂寥棠棣留芳后,盛事应传入雅章

翡史

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
翡,来源于元稹的《唐诗》《会真诗三十韵》,原文:鸳鸯交颈舞,翡翠合欢笼

挚择

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
挚,来源于苏辙的《宋诗》《王诜都尉宝绘堂词》,原文:挚禽猛兽舌腭张,腾踏騕褭联骕骦

熠常

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
熠常,来源于陆游的《宋诗》《雨夜南堂独坐》,原文:凤凰览德乃下集,可怜飞萤常熠熠

苑函

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
苑函,来源于方干的《唐诗》《收两京后还上都兼访一二亲故》,原文:路转函关晚,烟开上苑新

宣韧

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
宣,来源于明皇帝的《唐诗》《早登太行山中言志》,原文:宣风问耆艾,敦俗劝耕桑

纾葭

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
纾,来源于黄庭坚的《宋诗》《放言十首 其七》,原文:蝉声已纾迟,秋日行晼晚

辰慕

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
辰慕,来源于朱熹的《宋诗》《山馆观海棠作二首 其一》,原文:置酒此佳辰,寻幽慕前躅

白桑

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
白桑,来源于陆游的《宋诗》《北窗》,原文:犊健戴星耕白水,蚕饥冲雨采青桑

缮含

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
缮,来源于韩淲的《宋诗》《访南岩一滴泉》,原文:人间之废坏,物力费营缮

琬语

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
琬语,来源于蔡襄的《宋诗》《泗州登马子山观漕亭》,原文:因语发长谣,谁能刊琬琰

洛纪

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
洛纪,来源于李正民的《宋诗》《息交行》,原文:又不见玉川先生洛城里,闭关不出岁踰纪

黎嶂

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
黎,来源于叶茵的《宋诗》《诗僧归儒》,原文:浪僊素不修书问,有愧昌黎诧可朋

芉铮

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

慈喻

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
慈喻,来源于权德舆的《唐诗》《侍从游后湖讌坐》,原文:慈颜俯见喻,辍尔诗与书

柳凝

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
柳凝,来源于无名氏的《宋词》《太平年慢・太平年》,原文:柳色烟凝翠

汀同

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
汀同,来源于王十朋的《宋诗》《仲冬释奠于学同诸公登稽古阁观弁山望太湖阅壁上题名诵范文正公吴兴先生富道德诜诜弟子皆贤才之句》,原文:苕霅溪同洙泗水,汀洲苹有藻芹风

黛柳

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
黛柳,来源于周文质的《元曲》《越调・寨儿令》,原文:桃脸香新,柳黛愁颦,谁道不消魂

昙葭

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
昙,来源于苏籀的《宋诗》《次韵待制王公出示李公丞相鼓山唱和之什不揆芜累奉和一首》,原文:瞿昙旧摽蕝,嵌洞尤奇胜

琥博

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
琥博,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:炉暖博山腾麝馥,杯擎琥珀斟香醑

泰敏

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
泰,来源于李白的《唐诗》《鲁郡尧祠送张十四游河北》,原文:归来泰山上,当与尔为邻

桠韪

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
桠,来源于韩琦的《宋诗》《再出行田》,原文:荞麦方成龊,蔓菁未入桠

珐燿

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
燿,来源于释德洪的《宋诗》《赠王圣侔教授》,原文:果然一日盖天下,声名熠燿驰华戎

棠虔

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
棠,来源于辛弃疾的《宋词》《祝英台近》,原文:百舌声中,唤起海棠睡

桠林

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
桠,来源于曾季貍的《宋诗》《陪张舍人出郊》,原文:官桠千寻大,清溪五尺流

杉玮

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
杉,来源于楼钥的《宋诗》《次韵十诗 即事》,原文:旋插杉枝蔽晓曦,缓摇轻箑自融怡

涔竹

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
涔竹,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵斌老冬至书怀示子舟篇末见及之作因以赠子舟归》,原文:北风夜涔涔,竹枯松栢折

钊恢

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

怀町

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
怀町,来源于冯山的《宋诗》《和徐之才巡按见寄》,原文:素志施膏泽,虚怀去町畦

篁渲

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
篁,来源于张继先的《宋诗》《和浑沦庵超然即事韵》,原文:水边红杏小,烟外翠篁疏

骊婧

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
骊,来源于艾可翁的《宋诗》《君马黄》,原文:君马黄,我马骊

钗沉

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
钗沉,来源于蔡戡的《宋诗》《朱朝宗割爱嫁遣侍儿忘情如此是可尚也因作忘情吟以道哀怨之意》,原文:瓶沉簪断不堪说,钗分镜破何由寻

执乘

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
执乘,来源于戴圣的《礼记》《礼记/坊记》,原文:」 子云:「于父之执,可以乘其车,不可以衣其衣

傅彰

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
傅,来源于王之道的《宋词》《南乡子》,原文:消得多情锺傅粉,何郎

翙勃

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

蔓斐

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
蔓,来源于王质的《宋诗》《山友辞 拖白练》,原文:穿向北,穿向南,山藤野蔓何能缠

晷旌

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
晷,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂十七首 其一四》,原文:晷运推移,日南长至

徽霆

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
徽,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《崇恩太后升祔十四首 迎神用《兴安》。四章。 其一》,原文:灵徽匪遐,精诚感通

玫澎

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
玫,来源于王安石的《宋诗》《次韵答彦珍》,原文:手得封题手自开,一篇美玉缀玫瑰

诀町

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
诀,来源于刘克庄的《宋诗》《哭薛子舒二首 其二》,原文:忍死教磨墨,留书诀父兄

华桠

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
华桠,来源于乐雷发的《宋诗》《闲居自遣 其一》,原文:衰颓懒作江湖梦,拟鬓三桠养鬓华

圆庭

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
圆庭,来源于郑獬的《宋诗》《感秋六首 其三》,原文:我思洞庭橘,赤金三寸圆

决旒

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
决旒,来源于韦骧的《宋诗》《与世美奉诏旨分督决狱甲戌判袂之武阳壬午还宿中兴寺而得世美自延平所寄诗因次韵》,原文:盛暑宵忧动邃旒,敕催诸道决累囚

域玮

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
域,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 伤足》,原文:异域非所息,据鞍几不支

傅凝

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
傅凝,来源于赵长卿的《宋词》《祝英台近》,原文:料应宝瑟慵弹,露华懒傅,对鸾镜、终朝凝伫

尹缤

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
尹,来源于杨万里的《宋诗》《七字谢绍兴帅丘宗卿惠杨梅二首 其二》,原文:也解过江寻德祖,政缘作尹是丘迟

哲缔

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
哲缔,来源于宋庠的《宋诗》《夏日晚出芙蓉堂》,原文:哲匠昔缔构,文榱面清池

肖澎

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
肖,来源于程俱的《宋诗》《和同会舍千叶绯桃》,原文:因依肖蜾臝,变幻胥蝴蝶

晤纫

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
晤纫,来源于王以宁的《宋词》《满庭芳》,原文:谁晤对,粲花吐论,宫锦纫袍

璁謇

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
璁,来源于陆游的《宋诗》《夜闻塔铃及泉声》,原文:清音无时尽,静夜尤璁珑

薇晷

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
薇,来源于方回的《宋诗》《丙戌除夕次韵仁近二首 其一》,原文:野烧回青润,春山饱蕨薇

崎熙

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
崎,来源于周孚的《宋诗》《史庆臣贫甚汤朝美士美以书招之作诗以饯其行》,原文:子才固崎嵚,渠眼亦髣髴

楣泊

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
楣,来源于廖刚的《宋诗》《丙申春贴子八首 其八》,原文:金裁宝胜翻珠髻,云染华笺贴绣楣

瑜宣

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
瑜宣,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:忆昨从戎丞相府,元瑜书檄仲宣诗

孝喻

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
孝喻,来源于刘黻的《宋诗》《董孝子行》,原文:邑民以孝闻,莫喻心所欢

鸯璋

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
鸯,来源于刘庭琦的《唐诗》《奉和圣制瑞雪篇》,原文:先过翡翠宝房中,转入鸳鸯金殿里

尹齐

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
尹齐,来源于刘敞的《宋诗》《寄阮二举之杨十七彦文》,原文:阮公推我文,云可齐尹欧

馟孝

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
孝,来源于王之道的《宋诗》《对雪二首再用前韵 其二》,原文:岂如王孝伯,鹤氅鬬清媚

庆珲

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
庆,来源于晏殊的《宋词》《燕归梁》,原文:庆佳会、祝延长

谊馟

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
谊,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵审知遣兴》,原文:贾谊卒避灌,晁错终死盎

驰逵

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
驰逵,来源于李达可的《宋诗》《题章诩静观堂》,原文:君不见通都荡荡开九逵,肩摩毂击人争驰

繁伽

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
繁伽,来源于慧能的《唐诗》《示智通偈》,原文:若于转处不留情,繁兴永处那伽定

悟诣

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
悟诣,来源于黄力叙的《宋诗》《送陈随隠归江西》,原文:超诣自透脱,悟在观剑舞

箫戈

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
箫戈,来源于文彦博的《宋诗》《题韩晋公村田歌舞图后》,原文:干戈久不识,箫鼓共为娱

朴漫

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
朴,来源于黄庭坚的《宋诗》《送权郡孙承议归宜春》,原文:诸公鞭朴立威名,公独爱民如父兄

藻荣

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
藻荣,来源于王安中的《宋诗》《睿谟殿曲宴诗》,原文:恢儒荣藻茅,作士极鱼鸢

闻旨

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
闻旨,来源于高斯得的《宋诗》《再次韵》,原文:盎然醺人如酒美,梦回牙颊闻余旨

棠亦

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
棠亦,来源于周文璞的《宋诗》《再游九溪》,原文:得得杖藜来尽目,野棠山杏亦精神

扬汝

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
扬汝,来源于葛胜仲的《宋诗》《涉汝诗》,原文:似闻汝阴湖,扬尘清颍尾

智能宝宝起名

国学起名网由唐叔创立,以其卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的著名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学有着精深的造诣。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家