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20228男孩取名字-如何选择适合男孩的独特名字

彭渊瑭作者：彭渊瑭2025-06-27 13:50:31

在为20228男孩取名字时，许多父母会感到迷茫。起一个独特的名字对于男孩来说非常重要，因为名字不仅代表了他们的身份，还会与他们的个性和未来联系起来。 首先，考虑20228男孩的家族背景和文化传统。这将帮助您寻找与您的家族价值观和传统相一致的名字。可以研究家族的历史或与长辈交流，以获得灵感。 其次，考虑名字的含义和象征意义。男孩的名字可以传达力量、智慧、勇气或其他积极的特质。请花些时间研究名字的含义，并选择一个与您希望他将来具备的品质相匹配的名字。 另外，可以考虑使用独特的拼写或结构。这样的名字有助于让您的孩子在他的同龄人中脱颖而出，并展示他的个性。它还可以避免与其他孩子重名的尴尬。 最后，一起与家人探索名字选项，并确保所有家庭成员对最终选定的名字感到舒适和满意。尽量避免过于古怪或难以发音的名字，以免给孩子的日常生活带来麻烦。 在选择20228男孩的名字时，请记住以上建议，相信您能找到一个独特而适合您的孩子的名字。

20228男孩取名字

艾旬

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
艾，来源于吕本中的《宋诗》《南山》，原文：却怀三年艾，未尽一醉力

潮卫

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
潮卫，来源于刘攽的《宋诗》《章武殿》，原文：羽卫严丹极，潮音接化城

鹄琮

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
鹄，来源于宋祁的《宋诗》《黄泌昆仲归江西》，原文：别路双黄鹄，还家两玉人

冽珞

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
冽，来源于曹勋的《宋词》《选冠子》，原文：霜风冽面，酒力潜消，征辔暂指天际

敦珉

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
敦，来源于白居易的《唐诗》《题周皓大夫新亭子二十二韵》，原文：爱才心倜傥，敦旧礼殷勤

苓才

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
苓才，来源于陆文圭的《宋诗》《代上乐平傅知州初庵》，原文：愿为药笼中间物，才匪芝苓愧不堪

重岭

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
重岭，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻临皋新葺南堂五绝 其一》，原文：江声六月撼长堤，雪岭千重过屋西

枫峻

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
枫峻，来源于杜甫的《唐诗》《次空灵岸》，原文：空灵霞石峻，枫栝隐奔峭

璞种

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
璞种，来源于释胜的《宋诗》《颂古二十四首 其一一》，原文：太孤太赊日杲杲，璞玉浑金恶种草

治恒

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
治，来源于方回的《宋诗》《赵氏鄮山书院诗并序》，原文：四海九州，以治以平

岳喻

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
岳，来源于陈渊的《宋诗》《次韵欲游西湖阻雨》，原文：未为登岳祷，且作访戴还

堰新

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
堰新，来源于刘子翬的《宋诗》《有怀》，原文：呼童理新堰，小驻万折东

覃渌

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
覃，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：《葛覃》曰：『服之无射

酝荑

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
酝，来源于许县尉的《宋诗》《庆浔州廖太守四首 其二》，原文：真儒正学久无传，酝藉如公独粹然

莞骃

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
莞，来源于陈师道的《宋诗》《次韵答秦少章》，原文：黄公金华伯，莞尔回一眄

芗良

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
芗，来源于洪咨夔的《宋诗》《伏中宿富乐山赏泉》，原文：碧天倚熏笼，烈日发芗泽

良珧

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
良，来源于吕本中的《宋诗》《秋窗遣兴 其四》，原文：良材际时用，未忍付樵爨

州岳

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
州岳，来源于薛朋龟的《宋诗》《岱岳篇雪中送华山人东游》，原文：去看九州玉削成，孤高始信岱岳名

央旬

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
央旬，来源于杨亿的《宋诗》《度支梁谏议请病告以诗寄之》，原文：经旬不谒未央宫，宴坐将谁笑语同

泽奘

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
泽，来源于蔡襄的《宋诗》《四月十七日奉安仁宗皇帝御容于景灵孝严殿是日舟次陈留感怀述事十六韵》，原文：盥孚通至感，福泽被羣生

漳媵

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
漳，来源于王维的《唐诗》《送熊九赴任安阳》，原文：漳河如旧日，之子继清风

泱炳

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
泱，来源于强至的《宋诗》《次韵和纯甫秋阴闷书》，原文：干坤泱漭作秋容，节物情怀两莫穷

术皓

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
术皓，来源于李郢的《唐诗》《终南山》，原文：归逢四皓收灵术，几见千官祝寿杯

涛远

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
涛远，来源于程企的《宋诗》《泗源》，原文：乍深涛不起，渐远浪相催

景骥

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
景骥，来源于温庭筠的《唐诗》《病中书怀呈友人》，原文：骥蹄初蹑景，鹏翅欲抟扶

烽哲

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
烽，来源于孟郊的《唐诗》《鼓吹曲辞 有所思》，原文：桔槔烽火昼不灭，客路迢迢信难越

桢璞

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
桢，来源于白居易的《唐诗》《和渭北刘大夫借便秋遮虏寄朝中亲友》，原文：巨镇为邦屏，全材作国桢

胥羲

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
胥羲，来源于司马光的《宋诗》《和利州鲜于转运公居八咏 巽堂》，原文：民间既羲皇，席上宜华胥

渭矜

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
渭矜，来源于陆游的《宋诗》《放歌行》，原文：初无公论判泾渭，徒使新贵矜云泥

圣权

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
圣权，来源于韩维的《宋诗》《次韵奉答君实问禅》，原文：入俗权立圣，达空安取真

筠苓

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
筠，来源于李弥逊的《宋诗》《寄枢密富丈》，原文：松筠秋色老，楼殿午云低

峰靖

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
峰，来源于林正大的《宋词》《沁园春》，原文：庐阜诸峰，炉峰绝胜，草堂介焉

单肖

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
单，来源于无名氏的《元曲》《么・我和他受孤凄有业缘，永团圆无分福。断弦破镜怎接续？枉自求神与》，原文：莫逃天数，料孤辰寡宿单照我身躯

椎毓

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
椎，来源于王庭珪的《宋诗》《和李巽伯少卿见怀》，原文：铜鼓遇时思发响，蜀椎须待刻桐鱼

泷珲

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
泷，来源于陆游的《宋诗》《中夜投宿修觉寺》，原文：陆走崔嵬水下泷，客中更复客它邦

桢萧

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
桢，来源于张祜的《唐诗》《投太原李司空》，原文：栖遑穷蔡泽，孱弱病刘桢

页浦

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
页，来源于杨巨源的《唐诗》《谢人送粽》，原文：（同前第一五六页）

涌睿

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
涌睿，来源于史浩的《宋诗》《恭和御制长春花诗 其二》，原文：每蒙天一笑，睿思涌泉水

岐追

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
岐追，来源于王迈的《宋诗》《观猎行》，原文：或言岐径多，御者因追蹑

岱才

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
岱才，来源于王奕的《宋诗》《再和前韵蛾眉亭》，原文：拟和岱吟才气短，半眉蛾影暮云凄

植琤

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
植，来源于楼钥的《宋诗》《王成之给事囿山堂》，原文：先植易生木，徐待松柏兑

昱蓬

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
昱，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：绣鞍翻昱爚，茸纛立荧煌

采溯

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
采溯，来源于孔平仲的《宋诗》《用常甫元韵寄彭泽曾移忠》，原文：想君风采方引领，忽见溯浪停高桅

暖鸥

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
暖鸥，来源于魏了翁的《宋诗》《张永平鎋作亭于渠河之右予请名以观而通守江君埙赋古诗二十有二韵以落之用韵和答》，原文：风轻沙暖鸥忘机，天开日烜鱼逃筌

蕴寅

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
蕴，来源于邓□诰的《宋诗》《留题大云寺石洞》，原文：元功□物窥天蕴，巨手题诗玩化权

尧时

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
尧时，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其七五》，原文：尧夫非是爱吟诗，诗是尧夫赞易时

辰泽

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
辰泽，来源于张秉的《宋诗》《清风十韵》，原文：泛兰迷旧泽，落帽会佳辰

狄昃

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
狄，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后时享二十五首 真宗室酌献用《熙文》。》，原文：威加戎狄，道格穹苍

札滨

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
札滨，来源于曾几的《宋诗》《送曾宏甫赴光山守》，原文：老翁生死谁相访，札翰时时到水滨

熙潭

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
熙潭，来源于刘克庄的《宋诗》《哭梁运管》，原文：淳熙丞相潭潭府，今日门庭冷似霜

菀晷

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
菀，来源于文同的《宋诗》《和子山春日雨中书事见寄 其一》，原文：菀菀冥冥雨气沉，一春长是咏春阴

桦冕

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
桦，来源于陆游的《宋诗》《梦行小益道中二首 其一》，原文：栈云零乱驮铃声，驿树轮囷桦烛明

铮冶

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
铮，来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 桃花坞》，原文：敲竹鬬铮摐，弄泉争咽嗢

乾淖

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
淖，来源于韩琦的《宋诗》《示直彦》，原文：禀则道业成，奋跃出泥淖

峤韪

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
峤，来源于齐己的《唐诗》《将游嵩华行次荆渚》，原文：会向红霞峤，僧龛对薜萝

墨煜

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
墨煜，来源于岳珂的《宋诗》《孙莘老报状帖赞》，原文：遗墨之四行，煜其如晨星之烂

霆袁

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
霆，来源于刘敞的《宋诗》《壶公祠大树》，原文：雷霆不及斤斧遗，但恐狐貍假为怪

堇朔

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
堇，来源于刘学箕的《宋诗》《吾庐寓言》，原文：崇山梅岭豁望眼，高门堇阜联襟裾

昊攸

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
昊攸，来源于赵湘的《宋诗》《圣号雅二篇 其一》，原文：皇法昊天，覆罔攸私

时辽

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
时辽，来源于刘克庄的《宋诗》《与零陵周倅子镕》，原文：胡羝无乳日，辽鹤有归时

楦莱

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
楦，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 二十一》，原文：有力任他骑，棒鞭脊上楦

凝杉

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
凝杉，来源于陆亘的《唐诗》《游天衣寺》，原文：凝阴向杉松，界法齐天地

严泯

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
严泯，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 六十二》，原文：恨我君子志，不得严上泯

谒茯

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
谒，来源于洪咨夔的《宋诗》《丙戌天基节自至道宫趋宝福院寒甚》，原文：朝谒千秋节，攀援万岁藤

择奘

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
择，来源于陈傅良的《宋诗》《送刘茂实宰奉新》，原文：于焉但裁择，对越二三友

柃桢

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
桢，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：甄后出拜，刘桢平视

波瑭

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
波，来源于史浩的《宋词》《教池回》，原文：擘波双引蛟龙

沐勖

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
沐，来源于方回的《宋诗》《寄题吕常山平章锦绣香中》，原文：千葩万卉春昼长，范蠡西施著膏沐

仞浚

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
仞，来源于楼钥的《宋诗》《侍仲舅同诸表游山》，原文：平行千仞冈，俯瞰他山峯

焱皋

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
焱，来源于刘敞的《宋诗》《初到毗陵》，原文：歌成拟焱氏，赋就期相如

嶛霁

拼音五行释意
嶛liáo木高。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

馟蕴

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
蕴，来源于杨衡的《唐诗》《寄赠田仓曹湾》，原文：盻云高羽翼，待贾蕴璠璵

熠翡

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
熠，来源于李颀的《唐诗》《送綦毋三寺中赋得纱灯》，原文：熠爚众星下，玲珑双塔前

芗嵇

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
芗，来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 亚献终献送神并奏理安之曲》，原文：排凌兢兮还恍惚，羽旄纷兮萧芗燔

波钟

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
波钟，来源于李彭的《宋诗》《赋米芾所画金山图》，原文：晚山接天波面平，白鸥去边钟磬鸣

荏燃

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
荏，来源于王奕的《宋诗》《孔庙既拜之后又不远三百里过泰山过汶河壮哉斯游上日观作宾日歌少发葵恋之私》，原文：玄云荏苒幻紫色，金楼宝阙蒸琼田

映狄

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
映，来源于白居易的《唐诗》《小池二首 一》，原文：映林余景没，近水微凉生

宣植

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
宣植，来源于杨巨源的《唐诗》《春日奉献圣寿无疆词十首 十》，原文：化洽生成遂，功宣动植知

璂诏

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

璩峥

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
璩，来源于张镃的《宋诗》《题杨诚斋南海朝天二集》，原文：空桑枯竹陶元亮，玉佩琼璩杜拾遗

榷自

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
榷自，来源于孙因的《宋诗》《越问 越酿》，原文：然自征榷之法行兮，安得薛戎而蠲之

筹椎

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
筹，来源于戴栩的《宋诗》《送陈叔方闽县丞》，原文：两年湘岸听筹声，又向闽峯住冷厅

渊隋

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
渊隋，来源于汪元量的《宋诗》《杭州杂诗和林石田 其一三》，原文：魏操非无汉，唐渊不有隋

洌恒

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
洌，来源于葛胜仲的《宋诗》《采芝庵明辨师求泉名以月光命之》，原文：方池洌寒泉，湛湛缨可濯

煊融

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《江神子・江城子》，原文：行历华途须煊赫，添寿酒，祝椿龄

炳豫

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
炳，来源于史浩的《宋诗》《赵叔达侍郎挽辞 其一》，原文：清谈夸众口，大笔炳遗编

嵘澄

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
嵘澄，来源于顾况的《唐诗》《范山人画山水歌》，原文：山峥嵘，水泓澄

境韦

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
境韦，来源于贾岛的《唐诗》《送友人之南陵》，原文：好趂江山寻胜境，莫辞韦杜别幽居

凇燏

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
燏yù木火光貌。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

暖巍

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
暖，来源于无名氏的《宋词》《女冠子》，原文：向红炉暖阁院宇

凡波

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
凡波，来源于陆龟蒙的《唐诗》《江湖散人歌》，原文：风波不独困一士，凡百器具皆能施

陟淳

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
陟淳，来源于刘克庄的《宋诗》《送赵抚干赵班》，原文：今皇取法干淳帝，峩豸多由此陟明

波搦

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
波搦，来源于姚合的《唐诗》《杏溪十首 石濑》，原文：清风波亦无，历历鱼可搦

墨峨

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
墨峨，来源于范浚的《宋诗》《赠清鉴上人》，原文：尚看秀色带峨眉，墨玉贯珠常在把

治泊

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
治，来源于胡寅的《宋诗》《挽谭邦鉴 其一》，原文：文词金震荡，行治玉纯温

笈棣

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
笈，来源于韩元吉的《宋诗》《丁丑仲春将渡浙江从者请盘沙予畏而不许既登舟乘潮以济中流胶焉捐十金募数力竟至沙上仅达西兴狼狈殊甚从者笑之感而赋诗》，原文：褰裳乱涛波，植杖负囊笈

渭乾

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
渭，来源于陈允平的《宋词》《尉迟杯》，原文：望渭北、漠漠春天树

霈绍

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
霈，来源于郭祥正的《宋诗》《送倪敦复朝奉还台》，原文：犹期泽万物，霈然作商霖

境政

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
境政，来源于杨亿的《宋诗》《表弟章廷评得象知邵武军归化县》，原文：邦境中分同鲁卫，政声相应似埙篪

杨孝

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
杨孝，来源于无名氏的《元曲》《朱太守风雪渔樵记・天下乐》，原文：(杨孝先云)哥哥说的是

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