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朱彩取名男-让你的名字独具魅力

宋韧砚作者:宋韧砚2025-07-10 00:55:25

朱彩取名男,一个名字中流露出灵动与魅力的独特选择。随着人们审美观念的变化,越来越多的父母希望为自己的孩子取一个与众不同的名字,展现出他们的个性与特质。而朱彩取名男则为这样的期望提供了完美的答案。朱彩这个名字凝聚了诗意与艺术,给人一种华丽而又典雅的感觉。它不仅在音韵上美妙动听,更能激发人们对美的追求。当这个名字与男孩相结合时,更是展现出一种别样的魅力。选择朱彩取名男,意味着为孩子注入了一种与众不同的个性,让他在成长过程中独特而自信。

朱彩取名男

烟炘

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
烟,来源于石君宝的《元曲》《李亚仙花酒曲江池・天下乐》,原文:(诗云)家家无火桃喷火,处处无烟柳吐烟

滦鸿

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
滦,来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》,原文:寒沙榆塞没,秋水滦河涨

年忻

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
年忻,来源于吴安持的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:海峤百年忻受赐,承明三接正酬庸

胧睿

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
胧,来源于晏殊的《宋词》《蝶恋花》,原文:朱帘一夜朦胧月

丁晗

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
丁,来源于刘跂的《宋诗》《答王升之》,原文:丁稚八九人,我老自裹粮

重勰

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
重,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其三二》,原文:门墙岸岸,关锁重重

璐华

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
璐华,来源于沈遘的《宋诗》《五言天台山送僧象微归山》,原文:巖足多丹石,光华灿宝璐

缮泯

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:』君子爱其君而知其罪,不惮征缮以待秦命,曰:『必报德,有死无二

衍骞

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
衍,来源于张说的《唐诗》《三月三日定昆池奉和萧令得潭字韵》,原文:广乐逶迤天上下,仙舟摇衍镜中酣

析唯

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
析唯,来源于洪适的《宋诗》《方福州生日行》,原文:横行阡陌喧夜鼓,唯征关市析秋豪

燏涌

拼音五行释意
火光貌。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

搦琲

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
搦,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・山石榴》,原文:腰枝一搦东风摆,谪仙女临凡界

纭瑭

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
纭,来源于韦骧的《宋词》《沁园春》,原文:万事纷纭

覃挚

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
覃,来源于贯休的《唐诗》《和毛学士舍人早春》,原文:大朝名益重,后进力皆覃

燃品

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
燃,来源于刘克庄的《宋诗》《方蒙仲秘书哀诗三首 其二》,原文:方喜燃藜向石渠,岂知仅拥两轮朱

孝正

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
孝正,来源于袁说友的《宋诗》《善颂堂》,原文:家法传忠孝,朝英仰正平

德陵

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
德陵,来源于项安世的《宋诗》《任司户生日》,原文:新息陂长钟世德,嘉陵滩浅报官期

尚资

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
尚资,来源于赵蕃的《宋诗》《秋声》,原文:晚禾资秀实,尚有暖而晴

滔恢

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
滔,来源于释仁钦的《宋诗》《灵巖十二景 锡杖泉》,原文:历历金镮振一声,滔滔千古迸流清

峨樟

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
峨,来源于方回的《宋诗》《过湖口渡》,原文:峨峨临峭壁,渺渺指寒洲

彰仁

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
彰仁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 皇帝初举酒用《祥麟》。》,原文:圣皇御宇,仁兽诞彰

圣弈

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
圣弈,来源于许及之的《宋诗》《观弈篇》,原文:呜呼圣主不弃刍荛言,弈棋复出亦必资傍观

桠择

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
桠,来源于曾季貍的《宋诗》《陪张舍人出郊》,原文:官桠千寻大,清溪五尺流

仑勖

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
仑,来源于汪遵的《唐诗》《汴河》,原文:隋皇意欲泛龙舟,千里昆仑水别流

凝巡

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
凝巡,来源于李壁的《宋诗》《黄陵题咏二首 其二》,原文:犹似含颦望巡狩,九疑凝黛隔湘川

召惟

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
召惟,来源于陆游的《宋诗》《太师魏国史公挽歌词五首 其四》,原文:旧弼初收召,惟公力赞扬

佰由

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

艾粹

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
艾,来源于吴浩的《宋诗》《璜源宗人玨寿庆楼》,原文:吾颂殊未艾,玄来更瑶琨

觉箬

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
觉,来源于李弥逊的《宋词》《醉花阴》,原文:伤春比似年时觉

艾沉

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
艾沉,来源于苏轼的《宋诗》《端午帖子词 太皇太后阁六首 其四》,原文:愿储医国三年艾,不作沉湘九辩文

朴淖

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
朴,来源于刘敞的《宋诗》《寒林石屏风》,原文:居人幽独最相宜,朴厚远谢雕镂姿

朗钟

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
朗钟,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 祖意 其六》,原文:吹散暮云孤月朗,危峦烟寺一声钟

粹凌

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
粹凌,来源于蔡襄的《宋诗》《送杨渥赴西安主簿》,原文:子材又美神粹凝,万象态度遭披凌

麓未

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
麓未,来源于李纲的《宋诗》《次衡州二首 其一》,原文:未寻岳麓抱黄洞,先到衡阳回鴈峰

柃辕

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
辕,来源于李彭的《宋诗》《观法华牛鬬戏呈戒上座》,原文:几无将军破燕虏,适堪衞尉驾车辕

璎季

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
璎,来源于郑清之的《宋诗》《郑德言亲睹洛伽观音相遂依所见绘画朝夕严奉且求赞语敬题其旁》,原文:念中有大士,珠璎百宝结

瑥鹄

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
鹄,来源于孟浩然的《唐诗》《送莫甥兼诸昆弟从韩司马入西军》,原文:壮志吞鸿鹄,遥心伴鹡鸰

单炯

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
单炯,来源于陆游的《宋诗》《入荣州境》,原文:炯炯寒日清无光,单单终日行羊肠

谒滨

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
谒滨,来源于史{隽乃=冏}之的《宋诗》《季子庙》,原文:千载江滨季子宫,联镳款谒骤西风

夕奈

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
夕奈,来源于孔平仲的《宋诗》《云》,原文:奈何一夕阳风发,吹到巫山十二峰

珈岐

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
珈,来源于项安世的《宋诗》《挽汤丞相夫人二首 其二》,原文:贱子无天幸,平生望六珈

倾崔

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
倾崔,来源于孔平仲的《宋诗》《亶甫寄示庐山高药名诗亦作一首奉酬不犯唱首兼用本字更不假借》,原文:白如一疋练,半天河汉倾崔嵬

阑瀚

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
阑瀚,来源于岑参的《唐诗》《白雪歌送武判官归京》,原文:瀚海阑干百丈冰,愁云黪淡万里凝

欢津

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
欢津,来源于郭应祥的《宋词》《菩萨蛮》,原文:津然一笑欢

璐阑

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
璐,来源于文彦博的《宋诗》《对雪》,原文:陌逈皆连璐,台高尽结瑶

容绡

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
容绡,来源于柳永的《宋词》《西施》,原文:恐伊不信芳容改,将憔悴、写霜绡

禺皖

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
禺皖,来源于独孤及的《唐诗》《代书寄上李广州》,原文:皖水望番禺,迢迢青天末

滔佰

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
滔,来源于王令的《宋诗》《答李公安》,原文:其文渊源尤可爱,江海驾荡相吞滔

嶛珞

拼音五行释意
liáo高。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

新珞

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
新珞,来源于廖行之的《宋诗》《和真珠花二首 其二》,原文:累累璎珞作新装,万蘤匀开细细香

鉴情

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
鉴情,来源于无名氏的《元曲》《萨真人夜断碧桃花・呆骨朵》,原文:只此本情,伏望上仙尊鉴不错

楣恤

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
楣,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡饮酒礼》,原文:主人阼阶上当楣北面再拜

沦屹

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
沦,来源于周必大的《宋诗》《三月六日中宫生辰二府例以前四日就孤山四圣观设醮泛舟至玉壶环碧园因记欧阳公治平三年丙午岁上巳和韩丞相诗谓是岁始颁明天历三月三日丁巳故有节正须知凤历新之句今岁亦逢辛巳而又岁皆丙午诚异事也辄借原韵赋诗一篇简诸公》,原文:流连花柳输豪侠,判断湖山愧隠沦

佰辰

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

勖奎

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
勖,来源于李白的《唐诗》《赠韦侍御黄裳二首 二》,原文:但勖冰壶心,无为叹衰老

溯晳

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
溯,来源于韩淲的《宋诗》《再赋呈斯远》,原文:啸歌溯流光,更上大堤头

元恤

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
元恤,来源于沈佺期的《唐诗》《赦到不得归题江上石》,原文:天鉴诛元恶,宸慈恤远黎

椰燮

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
椰,来源于李光的《宋诗》《丙寅重九权郡李申之置酒严氏野趣亭爱其幽深因作此诗》,原文:小亭椰叶间,下有青莲塘

淬鼎

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
淬,来源于蒋堂的《宋诗》《虎丘山 其一》,原文:葬金坟已隳,淬剑池犹漫

棹凌

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
棹凌,来源于陈渊的《宋诗》《冯元用九日约白云寺登高以追昔年都城望津之会偶以事不往蒙示长篇次韵》,原文:建溪古渡头,短棹凌虚碧

缤秋

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
缤秋,来源于李弥逊的《宋诗》《大宁寺》,原文:我来风雨秋,脚踏缤纷华

榷狄

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
榷,来源于林希逸的《宋诗》《新诗改自吟》,原文:身轻少陵集,商榷到于今

堇支

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
堇,来源于陈造的《宋诗》《书隠静寺壁》,原文:堇堇三径资,渠须毕婚娶

恺旭

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
恺,来源于释重显的《宋诗》《送怀秀禅者》,原文:吾兮亦是疏慵辈,冷淡身心存慷恺

青孝

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
青孝,来源于沈禧的《元曲》《余音・玉鞭骄马游荆楚,锦缆牙樯下汴吴,解垢琴书客窗遇。学能周鲁,》,原文:看古来孝诸贤俊,到如今青史流芳世不湮

亚远

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
亚远,来源于皇甫曾的《唐诗》《送韦判官赴闽中》,原文:汉家崇亚相,知子远邀勋

酝绍

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
酝,来源于高文秀的《元曲》《好酒赵元遇上皇・尾声》,原文:问甚么秋泉竹叶青,九酝荷叶杯

意园

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
意园,来源于强至的《宋诗》《后二日赵无愧杜君章垂和前篇复用元韵自和呈二君》,原文:给园胜地隠金沙,随意开筵饯使华

闲繁

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
闲繁,来源于韦骧的《宋诗》《雨后城上种蜀葵效辘轳体联句》,原文:纤茎簪闲导,繁蕊珥交垂

昀勋

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
勋,来源于李曾伯的《宋诗》《挽吴文昌母夫人 其二》,原文:梦幻存真觉,勋庸看显扬

箬冶

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
箬,来源于姚云文的《宋词》《木兰花慢》,原文:更油幄晴悭,箬庵寒浅,湿重红云

皎衍

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
皎,来源于李流谦的《宋诗》《江月二首 其二》,原文:皎皎映澄漪,千寻没到时

禺韫

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
禺,来源于晁补之的《宋诗》《送张缗子望太常簿》,原文:何当奇计出番禺,未应长檄开邛筰

绪良

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
绪良,来源于李处全的《宋词》《贺新郎》,原文:良辰欢意宽离绪

壬漳

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:四年二月壬戌,为齐侵蔡,亦获成于楚

才采

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
才采,来源于曾几的《宋诗》《夏初示儿曹》,原文:此君之子才堕地,一一文采如于菟

蘅郦

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
蘅,来源于李新的《宋诗》《王朝美招饮有能窥狗窦之语因作诗贻之》,原文:本自植芜蘼,返恶芝蘅秀

彻韧

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
彻,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:彻荐、爵,筵尊不彻

岐林

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
岐林,来源于叶适的《宋诗》《还华贤良九经说贤良进卷语林等》,原文:杨墨岐路迷,服郑丘林拱

之琲

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
之琲,来源于詹敦仁的《唐诗》《琲访刘君乙时已殁故将归王令留之不可以书来嘱作此篇示》,原文:案:琲为詹敦仁之子

兴婳

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
兴,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公四年》,原文:」为是欲兴师而伐楚,子胥谏曰:「臣闻之:君不为匹夫兴师

备治

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
备治,来源于陆游的《宋诗》《书室独处欣然有咏》,原文:治棺准备膏肓日,酿酒枝梧雨雪时

仓殷

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
仓殷,来源于王质的《宋诗》《林溪中阻风》,原文:仓卒未应旗转脚,殷勤聊借浦栖鸿

禺涔

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
禺,来源于周必大的《宋诗》《次韵芮漕国器忆去年上元二首 其一》,原文:使节番禺重,中朝社稷臣

熠薏

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
熠,来源于史铸的《宋诗》《野菊二首》,原文:熠熠溪边野菊黄,风前花气触人香

芉柏

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

槐真

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
槐真,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏咏零陵李宗古居士家驯鹧鸪二首 其二》,原文:真人梦出大槐宫,万里苍梧一洗空

瑞种

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
瑞种,来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》,原文:丰年屡,大田生异粟,含滋吐秀,九种传图,尽来丹阙,瑞应昌时

颐淄

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
颐,来源于苏颂的《宋诗》《次韵李公择谢黄学士惠文潞公所送密云小团一绝》,原文:南省同僚得传玩,朵颐终日味山雷

笃娄

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
笃,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・哭皇天》,原文:惊急列心如刀锯,颤笃速身如火燎

绰逸

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
绰逸,来源于赵龙图的《宋词》《念奴娇》,原文:心田安逸,自然绰有馀地

渊绅

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
渊,来源于陈景肃的《宋诗》《怀高东溪二首 其一》,原文:山顶仰可观,井渊俯可挹

箫寓

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
箫,来源于陈与义的《宋诗》《种竹》,原文:向来三家墅,无此笙箫声

恢幻

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
恢,来源于曾丰的《宋诗》《公余野立》,原文:文书聊却扫,耳目且恢张

瑗凌

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
瑗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:【传】十八年春,宋杀皇瑗

栗郁

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
栗,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:妇人之挚,椇榛、脯修、枣栗

振檀

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
振檀,来源于释重显的《宋诗》《送僧 其三》,原文:栴檀林里振金毛,四顾清风拂几遭

滔序

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
滔,来源于戴复古的《宋诗》《有感》,原文:浩浩海风劲,滔滔河水浑

昱矗

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
昱,来源于范成大的《宋诗》《昱岭》,原文:昱岭不高人已困,晚登新岭奈君何

辕徵

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
辕,来源于周密的《宋诗》《病愈即事》,原文:栖迟辕下如老骥,展转书间似蠹鱼

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