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2024年出生的女孩起名宜用字大全：吉祥、寓意与五行搭配指南

董卫作者：董卫2025-08-29 02:56:22

2024年是中国农历的甲辰龙年，对于在这一年出生的女孩来说，起名不仅承载着父母的美好祝愿，更需结合生肖特性、五行平衡和文化传统，选择适宜的用字。龙年五行属木，因此起名时宜优先考虑与木元素相生的字词，如那些带有“艹”、“木”、“禾”等偏旁的字，例如“芷”、“琳”、“禾”，这些字能增强宝宝的运势，寓意生机勃勃、健康成长。同时，龙作为祥瑞之兽，起名也可融入“雨”、“水”、“云”等偏旁的字，如“涵”、“沐”、“云”，象征腾云驾雾、福泽绵长。除此之外，2024年出生的女孩起名还应注重字的音韵美和寓意深度，避免生僻或谐音不佳的字，以确保名字朗朗上口且充满正能量。例如，“妍”字代表美丽智慧，“怡”字寓意快乐安宁，而“思”字则体现聪慧反思。在现代起名中，父母还可以结合家族传统或个人偏好，选择一些时尚而经典的用字，如“若”、“曦”、“瑶”，这些字既符合龙年的吉祥需求，又凸显女孩的优雅气质。总之，为2024年龙年女孩起名时，通过精心挑选宜用字，不仅能赋予孩子一个独特的身份标识，还能为她的一生带来好运和自信。本文将详细解析这些宜用字的来源、含义及实用技巧，助您轻松做出明智选择。

2024年出生的女孩起名宜用字

闰霖

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
闰，来源于徐至的《唐诗》《闰月定四时》，原文：积数归成闰，羲和职旧司

若璁

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
若，来源于郑侠的《宋诗》《次韵子发劝酒》，原文：天之神力岂不大，若丰若约无定姿

桅秋

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
桅秋，来源于陈师道的《宋诗》《回风行》，原文：篙牵相贺天意得，秋声满帆风倒桅

和椒

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
和椒，来源于王迈的《宋诗》《再和陈侍郎子知丞寄桂香酒新到又令孙司户出柑为劝》，原文：栢叶椒花未报春，阳和先到四筵宾

源泊

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
源泊，来源于董嗣杲的《宋诗》《离湋源口即事》，原文：水歩涉历休折柳，晴宵又泊湋源口

纯柃

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
纯，来源于释德洪的《宋诗》《四偈 报冤行》，原文：夙业纯熟，所以甘受

团棂

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
团，来源于许及之的《宋诗》《绣橘》，原文：后皇偏著意，尔许绣团团

杏磊

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
杏磊，来源于苏籀的《宋诗》《园人饷果》，原文：紫绛李杨卢杏黄，红腮脆碧磊篝箱

憬冰

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
憬冰，来源于苏籀的《宋诗》《夏旱一首》，原文：憬俗雪不降，炎洲冰讵履

葆棹

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
葆，来源于吴文英的《宋词》《探芳信》，原文：见羽葆将迎，飞琼入梦

奈勰

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
奈，来源于李新的《宋诗》《折杨柳》，原文：流莺正求友，奈此别离情

才晏

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
才晏，来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・赏花时》，原文：(正末唱)将我似田穰苴的量看承，谢你个举贤才的晏婴，(范仲淹云)将军，则要你马到成功也

常温

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
常温，来源于萧廷之的《宋词》《西江月》，原文：玉炉常使火温温

染怡

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
染怡，来源于黄干的《宋诗》《挽李尚书母太淑人 其一》，原文：尘俗浑无染，湖山每自怡

韪桦

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
韪，来源于梅尧臣的《宋诗》《前以诗答韩三子华后得其简因叙下情》，原文：何言敢为师，乃是贵不韪

楣勤

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
楣，来源于张侃的《宋诗》《题等慈寺后经略潘德鄜旧居三绝 其三》，原文：頼有晦翁高著眼，青青钜竹荫簷楣

茹暌

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
茹，来源于杨时的《宋诗》《酬林志宁》，原文：幸有山前清泉冷可酌，与君啜甘茹草忘春冬

陇淞

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
陇，来源于苏轼的《宋诗》《东坡八首 其四》，原文：但闻畦陇间，蚱蜢如风雨

潇灵

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
潇灵，来源于释绍昙的《宋诗》《题兰蕙 其一》，原文：宜乎孕潇湘幽楚之灵

瑛旬

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
瑛，来源于刘学箕的《宋词》《蝶恋花》，原文：飞瑛积玉千林变

唯析

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
唯析，来源于洪适的《宋诗》《方福州生日行》，原文：横行阡陌喧夜鼓，唯征关市析秋豪

烯铮

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
铮，来源于许应龙的《宋诗》《和权郡重九韵》，原文：咳唾珠玑辉众目，铮鏦琴瑟乐宾心

知炀

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
知炀，来源于陈造的《宋诗》《寄程安抚》，原文：夺炀争席吾敢校，定知楚俗轻羁旅

烊裕

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

樨栗

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
樨，来源于韩淲的《宋诗》《二十六日送曾守遇伯辉于南豅》，原文：四树木樨花正发，幽香随处且忘忧

彦洛

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
彦，来源于丘丹的《唐诗》《奉使过石门瀑布》，原文：奔波恭贱役，探讨媿前彦

艺玖

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
艺，来源于皮日休的《唐诗》《七爱诗 白太傅》，原文：立身百行足，为文六艺全

霆淇

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
霆，来源于陆游的《宋诗》《雨中登安福寺塔》，原文：忽惊风霆掣，坐觉天地晦

冰烽

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
冰烽，来源于苏舜钦的《宋诗》《己卯冬大寒有感》，原文：延川未撤警，夕烽照冰雪

滟懿

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
滟，来源于舒岳祥的《宋诗》《咏海棠》，原文：一年春潋滟，二月锦阑干

望墨

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
望墨，来源于释文珦的《宋诗》《游囊山礼妙应祖师慧薰塔》，原文：云外壶中如聚墨，望中沧海欲浮天

棂纮

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
棂，来源于史达祖的《宋词》《探芳信》，原文：静数窗棂，最欢听鹊声好

峨淳

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
峨，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二五七》，原文：瑞草联谿谷，老松枕嵯峨

漾同

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
漾同，来源于林希逸的《宋诗》《临清堂前观红梅作》，原文：直者倒垂横者瘦，水中同漾影青红

析璃

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
析，来源于郑刚中的《宋诗》《邻翁以紫石斛承粗石一块为予书室之奉斛盖端溪之不堪为砚者然较以所载山石则胜矣予是以有白鹿苍璧之句白鹿苍璧事见西汉书若乃忘真假遗美恶则予不知此石之与真山果同异哉》，原文：见山不见理，真假析为二

理言

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
理言，来源于韦嗣立的《唐诗》《偶游龙门北溪忽怀骊山别业因以言志示弟淑奉呈诸大僚》，原文：地合心俱静，言因理自玄

琅勖

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
琅，来源于吕陶的《宋诗》《再和胡右丞视学》，原文：琳琅聚宝肆，亘夜腾晶辉

樨涔

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
樨，来源于吴文英的《宋词》《三姝媚》，原文：樨柳阑干，晴荡漾、禁烟残照

瑜葵

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
瑜，来源于于石的《宋诗》《美人一章寄徐秉国》，原文：瑶环瑜珥锵琳琅，修竹萧萧翠袖长

媖冽

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

青熙

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
青熙，来源于彭龟年的《宋诗》《挽赵通判五首 其一》，原文：絃歌到处即熙然，桑柘青含淡淡烟

晳札

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
晳，来源于魏了翁的《宋诗》《上巳领客》，原文：韩婴何凭指溱洧，束晳胡据诬周秦

昕嵊

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
昕，来源于蔡襄的《宋诗》《羣玉殿赐宴》，原文：昕色方羣进，胪音忽四传

璃芦

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
璃芦，来源于朱弁的《宋诗》《句 其三》，原文：万顷玻璃一叶船，冲芦曳藻入苍烟

情璋

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
情，来源于邹浩的《宋诗》《世美归侍政府以送君南浦伤如之何作诗送之 其八》，原文：昔别情已矣，今别情奈何

杨璐

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
杨，来源于苏轼的《宋词》《渔家傲》，原文：故关杨柳初飞絮

维瑷

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
维，来源于陈舜俞的《宋诗》《明日北风尤甚不可行再谗》，原文：止莫能维，行不可帆

幽琛

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
幽，来源于吴文英的《宋词》《珍珠帘・真珠帘》，原文：念客枕幽单，看看春老

珑荏

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
珑，来源于无可的《唐诗》《小雪》，原文：片片互玲珑，飞扬玉漏终

瓷朴

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
瓷，来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其一三》，原文：拈得巩县茶瓶，摵碎饶州瓷碗

言琥

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
言，来源于姬昌的《周易》《周易/震卦》，原文：婚媾有言

昃语

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
昃语，来源于叶适的《宋诗》《哀巩仲至》，原文：朝语日再昃，夜谈更五檛

炫元

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
炫，来源于刘才邵的《宋诗》《陪同舍登望越亭观潮》，原文：山岳倾颓惊炫转，鲸鹏摩戛舞幽怪

婧瑷

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

品浦

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
品浦，来源于晁端礼的《宋词》《西江月》，原文：洛浦神仙流品，姑山冰雪肌肤

滇苏

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
滇，来源于黄庭坚的《宋诗》《送高士敦赴成都钤辖二首 其一》，原文：巴滇有马驹空老，林箐无人叶自秋

史璩

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
史，来源于王安石的《宋诗》《句 其五》，原文：内史文章只废台

尤璩

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
尤，来源于徐玑的《宋诗》《秋夕怀赵师秀》，原文：蛩响砌尤静，云疎月尚微

朔至

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
朔至，来源于陈宓的《宋诗》《游南康栖贤寺》，原文：我来正值小至后，暖日昭回迎朔风

棠鹄

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
棠，来源于侯置的《宋词》《菩萨蛮》，原文：未见海棠开

札潭

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
札，来源于韩驹的《宋诗》《谢江州陆签判寄糖蟹 其一》，原文：故人书札访林泉，郭索相随到酒边

时蒲

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
时蒲，来源于黄庚的《宋诗》《雷潭为定讲师赋》，原文：缚草为庵枕碧漪，蒲团长是坐禅时

枝初

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
枝初，来源于李光的《宋诗》《赋长庆寺白桃花》，原文：似与江梅欲抗衡，空庭初见数枝横

煦颉

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
煦，来源于曾丰的《宋诗》《贺刘仓使生朝 其二》，原文：儒风妆鼓，干坤煦妪

妤旬

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
妤，来源于苏轼的《宋诗》《和张耒高丽松扇》，原文：犹胜汉宫悲婕妤，网虫不见乘鸾子

璋琰

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
璋琰，来源于苏籀的《宋诗》《王季海求父宣义挽词二首 其二》，原文：济美珪璋质，流芳琬琰铭

雯悟

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
雯，来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》，原文：新凉值月夕，密霭高灿雯

琅栾

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
琅，来源于释居简的《宋诗》《从闻从思沐发》，原文：齿豁明瑶水为扈，编密青琅陆为罟

明觅

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
明觅，来源于陆游的《宋诗》《新晴赏牡丹》，原文：自揣明年犹健在，东箱更觅茜金栽

团滢

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
团，来源于赵抃的《宋诗》《江上遇雪》，原文：急势团风转，闲容到水无

绘沧

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
绘沧，来源于王珪的《宋诗》《留题吴仲庶省副北轩画壁兼呈杨乐道谏院龙图三首 其三》，原文：闻道北窗开绘境，偶来归思满沧洲

淇献

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
淇，来源于岑参的《唐诗》《送宇文舍人出宰元城》，原文：别后能为政，相思淇水长

柳笙

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
柳笙，来源于黄人杰的《宋词》《贺新郎》，原文：杨柳阴中长堤路，一片笙歌暖响

勰洛

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
勰，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》，原文：元勰齐民术，夷吾土物篇

融时

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
融时，来源于林宪的《宋诗》《读陶诗作》，原文：时与春为风，融夷物华布

笙术

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
笙术，来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制谒玄元皇帝庙斋》，原文：笙歌下鸾鹤，芝术萃灵仙

桐翙

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
桐，来源于苏辙的《宋诗》《和鲜于子骏益昌官舍八咏 桐轩》，原文：桐身青琅玕，桐叶蒲葵扇

晓馥

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
晓馥，来源于袁去华的《宋词》《侧犯》，原文：篆销馀馥，烛堆残蜡房栊晓

樨霁

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
樨，来源于韩淲的《宋诗》《二十六日送曾守遇伯辉于南豅》，原文：四树木樨花正发，幽香随处且忘忧

绡清

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
绡清，来源于姚镛的《宋诗》《访中洲》，原文：踏雨来敲柳下门，荷香清透紫绡裙

凇匠

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

炯诣

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
炯，来源于何文季的《宋诗》《吴子珍登仕避地大宁示诗赓韵以谢》，原文：雁行声价压朋俦，凛凛词锋炯二矛

莱烽

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
莱，来源于苏轼的《宋诗》《次前韵寄子由》，原文：指点昔游处，蒿莱生故宫

瑜汝

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
瑜，来源于曾巩的《宋诗》《降龙》，原文：先后荧煌首珠翠，侍者百十颜温瑜

孜漓

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
孜，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：尔其孜孜，奉予一人，恭行天罚

沐芾

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
沐芾，来源于袁甫的《宋诗》《江东巡部纪行》，原文：本无棠荫芾，漫云恩波沐

栖秋

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
栖秋，来源于陈师道的《宋诗》《老柏三首 其二》，原文：稍看栖鸟集，聊待晚风秋

炘奈

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
奈，来源于柴望的《宋词》《阳关三叠》，原文：正无奈、黯黯离情

琬卓

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
琬，来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》，原文：又诗中琬下原是「御名」两字，盖避武宗讳不书，武宗名炎，则诗中此字原当作琰可知

柔芝

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
柔芝，来源于陈元光的《唐诗》《半径寻真》，原文：招呼玄鹤下，撚捋紫芝柔

匠熹

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
匠，来源于崔敦诗的《宋诗》《会庆圣节使人到阙集英殿宴致语口号》，原文：侍臣匠识宸颜喜，时顾皇皇二使星

骊娅

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
骊，来源于秦观的《宋诗》《和刘仆射感旧言怀寄苏左丞左丞昔守南京仆射方为幕客今同为执政作此诗仆射诗略记其一联云论文青眼今犹在报国丹心老更同》，原文：自惊初到蓬莱上，便见骊珠出海宫

松伊

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
松伊，来源于文彦博的《宋诗》《伏覩致政太傅侍郎答枢密谏议留题斋阁诗依韵和呈 其一》，原文：公伴赤松应念我，早教西去老伊川

净储

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
净储，来源于陆游的《宋诗》《二友》，原文：剩储名酒待梅开，净扫虚窗候月来

晗和

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

韦染

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
韦染，来源于姚合的《唐诗》《和裴令公游南庄忆白二十韦七二宾客》，原文：半醉思韦白，题诗染彩翰

爕郄

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
爕，来源于邹浩的《宋诗》《和刘知录见寄并简阳先生》，原文：廊庙他年调爕手，不妨潜室且和羮

婷熙

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
婷，来源于石君宝的《元曲》《诸宫调风月紫云庭・金盏儿》，原文：大的好歌立玉娉婷

淑瑾

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
淑，来源于夏竦的《宋诗》《奉直园双头芍药》，原文：奉帝名园丽，翻阶淑艶鲜

娅溯

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
娅，来源于华镇的《宋诗》《读孟东野懊恼诗》，原文：君无一囊钱，姻娅复为谁

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