logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

女孩起名君宜可以吗?寓意、五行解析与命名建议

杨酝繁作者:杨酝繁2025-09-05 03:05:34

女孩起名君宜可以吗?这是许多家长在给孩子取名时会考虑的问题。名字不仅是一个人的标识,更承载着父母的期望和文化内涵。'君宜'这个名字由两个字组成:'君'在中文中常指君子,象征高贵、品德端正,常用于表达对他人尊重或指代有德行的人;'宜'则表示适宜、合适,带有和谐、顺遂的意味。组合起来,'君宜'可以理解为'君子适宜'或'适合成为君子',寓意孩子未来品行高尚、生活顺遂。从性别角度来看,'君'字虽在传统中多用于男性,但现代起名已逐渐淡化性别界限,许多女孩名字也融入'君'字,突出坚强和优雅的双重特质。因此,'君宜'作为女孩名字是完全可以的,尤其适合希望孩子兼具柔美与刚毅的家庭。 从文化背景分析,'君宜'源自古典文献,例如《诗经》中有'君子宜之'的句子,强调德行与环境的和谐,这赋予了名字深厚的文化底蕴。在五行属性上,'君'字通常属木或金,象征成长和坚韧;'宜'字则多属土,代表稳定和包容。木土相生,五行搭配较为和谐,可能对孩子的运势有积极影响,但具体还需结合生辰八字进一步分析,以确保名字与个人命理互补。 然而,起名时还需考虑实际因素。读音上,'君宜'(jūn yí)发音流畅,易于记忆,没有不雅的谐音,适合日常使用。但家长应注意避免与常见姓氏产生冲突,例如如果姓氏为'王',全名'王君宜'可能听起来较为普通,建议搭配独特姓氏以增强个性。此外,现代起名趋势强调 uniqueness,'君宜'虽不常见,但也不至于生僻,平衡了传统与创新。 总的来说,'君宜'是一个富有寓意且适合女孩的名字,但最终决定应结合家庭偏好、八字命理和社会接受度。如果您在起名过程中有更多疑问,consulting a professional naming expert can provide personalized advice.

女孩起名君宜可以吗

年颜

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
年颜,来源于刘克庄的《宋诗》《南山感旧 其四》,原文:弹指七十年,颜发遽如此

媖蔓

拼音五行释意
yīng女子的美称。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

津嫒

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
津,来源于宋庠的《宋诗》《浮桥》,原文:东潬双津隘,浮梁古制存

淞甄

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
淞,来源于赵蕃的《宋诗》《呈程可久》,原文:波澜似吴淞,冈巘殊胜云

遒柳

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
遒,来源于李纲的《宋诗》《自剑浦乘舟至水口溪流方涨备见湍激奔猛之状赋诗以纪其事》,原文:诘曲知操妙,飘腾觉去遒

簌荑

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
簌,来源于张先的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:声入霜林,簌簌惊梅落

濡音

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
濡音,来源于武元衡的《唐诗》《奉酬淮南中书相公见寄》,原文:岁月奔波尽,音徽雾雨濡

槐若

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
槐若,来源于曾巩的《宋诗》《题张伯常汉上茅堂》,原文:槐柳若云布,连阴入虚堂

蓓玢

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
蓓,来源于赵崇的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:曲槛花方蓓,荷桥柳未阴

恽郅

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
恽,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和永叔石枕与笛竹簟》,原文:因思杨恽废时言,但愿人生行乐尔

琦凡

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
琦,来源于戴复古的《宋诗》《生朝对雪张子善有词为寿》,原文:焚香拜天贶,满眼是瑰琦

燮蓁

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
燮,来源于李处权的《宋诗》《先仲微仲纯仲三兄过普明寺赏雪分韵得饮字》,原文:堂堂大尹燮理才,嘉瑞应祈当奠枕

语轶

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
语轶,来源于苏辙的《宋诗》《得告家居次韵贡父见寄》,原文:泥封连日传新语,腕脱知君有轶才

种诏

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
种诏,来源于刘翰的《宋诗》《上元小亭》,原文:靖康诏令文章种,桐邑公侯国老家

渭净

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
渭净,来源于杜甫的《唐诗》《近闻》,原文:渭水逶迤白日净,陇山萧瑟秋云高

序颉

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
序,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其四》,原文:匏黄已落蔕,岁序飒惊秋

晤姿

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
晤,来源于温庭筠的《唐诗》《与友人别》,原文:薄暮牵离绪,伤春忆晤言

澈伊

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
澈伊,来源于宋之问的《唐诗》《龙门应制》,原文:山壁崭巖断复连,清流澄澈俯伊川

纾璨

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
纾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:子若欲战,则吾退舍,子济而陈,迟速唯命,不然纾我

潜蕙

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
潜蕙,来源于李珣的《唐诗》《定风波 一》,原文:已得希夷微妙旨,潜喜,荷衣蕙带绝纤尘

熙亚

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
熙亚,来源于陆佃的《宋诗》《再用前韵呈毅夫》,原文:丽苑闻亡是,熙台亚有巢

珑琲

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
珑,来源于王之道的《宋诗》《春残次韵张叔元》,原文:玲珑有客双揺辔,矍铄何人一据鞍

朦砺

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
朦,来源于张耒的《宋诗》《正月二十日梦在京师》,原文:朦胧五更梦,俄顷踏王京

缪瑧

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
zhēn玉名。
国学点评
缪,来源于于石的《宋诗》《七月七日》,原文:乃知尘世人,配偶相绸缪

竺珐

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
竺,来源于杨万里的《宋诗》《寒食雨中同舍约游天竺得十六绝句呈陆务观 其九》,原文:欲将数句了天竺,天竺前头更有诗

樱椿

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
樱椿,来源于齐己的《唐诗》《寄倪署郎中》,原文:帝乡久别江乡住,椿笋何如樱笋时

昶艺

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
昶,来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》,原文:「本性」之「性」字,武亿及王昶录本皆缺

燝瑱

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

京洌

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
京,来源于郭稹的《宋诗》《闻延州警》,原文:桂玉京师涌,金汤鄜路孤

璞谊

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
璞,来源于韩琦的《宋诗》《答章望之祕校惠诗求古瓦砚》,原文:陶甄之法世莫得,但贵美璞踰方珉

娇缘

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
娇缘,来源于薛能的《唐诗》《嘲赵璘》,原文:第一莫敎娇太过,缘人衣带上人头

韧松

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

元秋

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
元秋,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其七四》,原文:二圣止戈元有指,未教狡穴尽秋鹰

朔童

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
朔童,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:朔月,童子执帚,却之,左手奉之,从彻者而入

鹄铮

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
鹄,来源于陈允平的《宋诗》《吴江道上》,原文:社风才起海鹰至,岚雾未收江鹄鸣

庆娆

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
庆,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 二十八》,原文:凡圣钦嘉会,贤愚庆流芳

音琮

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
音琮,来源于王庭珪的《宋诗》《寄胡邦衡兼简陈佥判黄书记》,原文:铿锵排律吕,纯音玉琤琮

蝶休

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
蝶休,来源于晁补之的《宋词》《青玉案》,原文:簇蝶罗裙休将施

葭勖

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
葭,来源于董嗣杲的《宋诗》《钱清观禾》,原文:鸥浴蒹葭影,牛眠桑柘阴

芹英

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
芹英,来源于曾丰的《宋诗》《值侯修学趣儒人稍急因遗莲花莲实西瓜于吾宗翔叔作诗以勉之 其二》,原文:珠房颗颗绿英英,兴味超然芹藻馨

缔卫

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
缔,来源于刘挚的《宋诗》《次韵王潜江见索近诗》,原文:鼓旗缔友社,壮志压仅存

储珐

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
储,来源于赵蕃的《宋诗》《喜晴》,原文:时闲意适且自慰,莫问诘朝瓶乏储

兆烟

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
兆烟,来源于黄裳的《宋诗》《偕王道观雪中联句 其一》,原文:清寒穿箔去,丰兆破烟来

典荟

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
典,来源于陈师道的《宋诗》《咸平读书堂》,原文:用意簿领外,筑室课典谟

淞秭

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
淞,来源于唐希雅的《唐诗》《题画》,原文:十年来往吴淞口,错认溪南旧板桥

泰景

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
泰景,来源于赵汝鐩的《宋诗》《蒲涧行》,原文:声传九霄景泰钟,更上上方梯晴空

晳芮

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
晳,来源于李彭的《宋诗》《宿同安用旧韵呈云叟》,原文:不见扬雄草玄手,细看束晳补亡诗

阮瑄

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
阮,来源于吕本中的《宋诗》《兵乱后自嬄杂诗 其一九》,原文:陶门柳径短,阮舍竹阴疏

靛淳

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《真青》,原文:青色头如菩提子,项上毛青靛染成

韪凝

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
韪,来源于王之道的《宋诗》《次韵孙兴宗秋怀》,原文:静言培塿亦何罪,不韪正坐睎衡嵩

忆婵

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
忆婵,来源于赵鼎臣的《宋诗》《送何亨老以直秘阁出守毗陵》,原文:别后若为相忆处,大江南畔月婵娟

瑭佶

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

矜宁

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
矜宁,来源于李白的《唐诗》《赠新平少年》,原文:故友不相恤,新交宁见矜

玮洌

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
玮,来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》,原文:公才本瑰玮,那复加雕镌

潇纯

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
潇,来源于宋京的《宋诗》《资州 其一》,原文:从来潇洒地,今日自由身

松曼

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
松,来源于陆游的《宋诗》《冬日读白集爱其贫坚志士节病长高人情之句作古风十首 其七》,原文:乔松已偃盖,稚松出蓁莽

飔盈

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
飔,来源于文彦博的《宋诗》《伏蒙仆射侍中贾寄示游潠上弊园归至湖上诗一章研味钦服不能自已辄成拙句仰答来贶》,原文:披襟岸帻意自适,林下穆若生凉飔

冬瑷

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
冬,来源于李新的《宋诗》《安居濒江小蓝留三小诗 其一》,原文:手举离筵第一杯,冬冬船鼓看忙催

舸蓬

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
舸蓬,来源于金君卿的《宋诗》《南塘闲泛二首 其一》,原文:客樯隠隠逐飞鸟,钓舸悠悠任转蓬

虢望

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
虢,来源于陈翊的《宋诗》《和元耘轩赋木蕖来字韵》,原文:彷彿秦与虢,上马犹徘徊

纯筝

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
纯,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:为人子者:父母存,冠衣不纯素

绰玮

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
绰,来源于陈允平的《宋词》《西湖明月引・江城梅花引》,原文:绰约岸桃堤柳近,波万顷,碧琉璃,镜样平

临祯

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
临祯,来源于则天皇后的《唐诗》《唐大飨拜洛乐章 致和》,原文:天符既出兮帝业昌,愿临明祀兮降祯祥

筠情

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
筠情,来源于欧阳澈的《宋诗》《寄良臣》,原文:耐久交情古所难,松筠高节实能攀

诚娇

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
诚娇,来源于元稹的《唐诗》《哭女樊四十韵》,原文:为占娇饶分,良多眷恋诚

汐羿

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
汐,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻雪浪斋》,原文:门前石岸立精铁,潮汐洗尽莓苔昏

恤戍

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
恤戍,来源于李曾伯的《宋诗》《思归偶成 其二》,原文:备谨彻桑征戍事,忧形恤纬老臣心

燿箫

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
燿,来源于无名氏的《唐诗》《秋诗》,原文:熠燿庭中度,蟋蟀傍窗吟

勖醇

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
chún纯真朴实。
国学点评
勖,来源于真德秀的《宋诗》《送吴定夫西归 其三》,原文:为我勖诸贤,佐道当自强

桑漾

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
桑漾,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其五六》,原文:新渠弥弥漾波深,千里桑麻蔼碧阴

喻棹

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
喻,来源于鲍溶的《唐诗》《送僧东游》,原文:云村共香饭,水月喻秋花

彤鹄

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
彤,来源于子兰的《唐诗》《夜直》,原文:吟步彤庭月,眠分玉暑凉

熹年

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
熹,来源于陈造的《宋诗》《次韵杨帅留客赏雪二首 其一》,原文:狎坐鸳鸯方荐笑,窥簷乌鹊已熹晴

晤英

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
晤英,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵工部兄见寄三首 其二》,原文:英晤早明当道李,勤书频事镇心瓜

娄硝

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
娄,来源于彭汝砺的《宋诗》《读史》,原文:娄敬脱挽辂,独建金城安

净惋

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
净,来源于张孝祥的《宋词》《减字木兰花》,原文:清齐净戒

约仟

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
约,来源于梅尧臣的《宋诗》《至灵壁镇于许供奉处得杜挺之书及诗》,原文:葛巾轻服约登步,葱

芗祁

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
芗,来源于舒岳祥的《宋诗》《过刘允叔故居》,原文:古屋前朝桧,芗巖万卷书

淇漪

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
淇漪,来源于晁冲之的《宋诗》《复至新乡廨寄张穉》,原文:明济十里黄,漪漪见淇园

孝清

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
孝清,来源于权德舆的《唐诗》《送韩孝廉侍从赴举》,原文:清谈遇知己,应访孝廉船

覃憧

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
覃,来源于魏征的《唐诗》《五郊乐章 青帝角音 雍和》,原文:廼眷丰絜,恩覃恺悌

奥诚

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
奥诚,来源于赵蕃的《宋诗》《范参政自建康得资政宫祠六诗寄呈 其六》,原文:奥篇隠帙诚难了,辞愿一鸱开鏁鱼

景珉

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
景,来源于华岳的《宋诗》《南剑水阁》,原文:画屏对客景藏景,芳树压溪花照花

朦芗

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
朦,来源于左纬的《宋诗》《春日晓望》,原文:朦胧数点斜阳里,应是呢喃燕子飞

璆瑄

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
璆,来源于楼钥的《宋诗》《送张子宓分教澧阳》,原文:馆殿要人物,众宝登琳璆

郦奂

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
郦,来源于张方平的《宋诗》《过丰》,原文:不然樊郦萧曹辈,尽老屠商掾吏中

潮桅

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
潮,来源于宋无的《宋诗》《咏石得天字》,原文:怪渍潮纹湿,顽和地轴连

芙瑥

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
芙,来源于无名氏的《元曲》《尾・倾残竹叶千尊,摘尽枇杷一树金。深喜娇娥见咱恁,向沙厨用心。安》,原文:秋金凤凋杨柳衰,玉露养芙蓉艳

潜蓬

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
潜蓬,来源于释契适的《宋诗》《观音诗 其七》,原文:曾向梦中潜祐我,烁人仪表降蓬庐

箩逵

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
箩,来源于韩淲的《宋诗》《飏糠》,原文:健妇行茶椀,痴儿守饭箩

肖专

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
肖专,来源于文彦博的《宋诗》《贤大师以诸巨公画像见示传神写照曲尽其妙兼丐拙诗辄成一首奉呈》,原文:用志专精妙入神,援毫肖象夺天真

语奘

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
语,来源于贺铸的《宋词》《芳心苦・踏莎行》,原文:依依伺与骚人语

唯萄

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
唯,来源于白居易的《唐诗》《和春深二十首 十》,原文:唯求太常第,不管曲江花

霖笺

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
霖笺,来源于艾性夫的《宋诗》《祷雨积烟山之龙潭有应》,原文:苍生望霖龙不起,蜡丸笺心聒龙耳

茵誉

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
茵,来源于李郢的《唐诗》《奉陪裴相公重阳日游安乐池亭》,原文:自笑吐茵还酩酊,日斜空从绛衣回

若瑜

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
若瑜,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・尾声》,原文:(周瑜云)若不看玄德公的面皮,杀了这厮多时了

维若

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
维若,来源于王之道的《宋诗》《九江解舟顺风追和张文潜》,原文:解维溢江口,去若弦上箭

卿婴

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
卿婴,来源于徐夤的《唐诗》《咏怀》,原文:马卿自愧长婴疾,颜子谁怜不是愚

资单

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
资单,来源于王建的《唐诗》《自伤》,原文:四授官资元七品,再经婚娶尚单身

霓冰

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
霓冰,来源于李曾伯的《宋诗》《和刘舍人咏雪》,原文:笔底诗徒和冰柱,酒边舞已失霓裳

智能宝宝起名

国学起名网由唐叔创立,以其卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的著名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学有着精深的造诣。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家