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女孩姓陶起名字大全:寓意美好与独特的命名指南

谢颐骓作者:谢颐骓2025-09-05 20:22:10

给女孩起名字是一件既充满喜悦又需要深思熟虑的事情,尤其是当姓氏为“陶”时,这个名字本身就带有一种古典而优雅的韵味,如何选择一个与之相匹配的名字,使其整体和谐、寓意美好,成为许多家长关注的焦点。姓陶的女孩名字,不仅要考虑音韵的流畅性,避免读起来拗口或产生不雅的谐音,还要注重名字的内涵和寓意,力求赋予孩子一个吉祥、积极的人生开端。在中国传统文化中,名字往往承载着父母的期望和祝福,因此,起名时可以从多个角度入手,例如结合古典诗词、自然元素或现代潮流,创造出既独特又富有深意的名字。 首先,从音韵方面来看,“陶”姓发音为阳平声(第二声),听起来温和而平稳,因此搭配的名字最好选择阴平(第一声)、上声(第三声)或去声(第四声),以形成节奏感。例如,“陶婉清”(wǎn qīng)中“婉”为上声,“清”为阴平,读起来柔美动听;而“陶思涵”(sī hán)则利用阴平和阳平的组合,显得流畅自然。避免使用与“陶”同声调的名字,如“陶华”(huá,阳平),以免显得单调。 其次,寓意是起名的核心。姓陶的女孩名字可以融入美好品质、自然意象或文化元素。“陶”字本身有“快乐”“陶冶”之意,引申为培养和成长,因此名字可以强调智慧、善良或优雅。例如,“陶雅雯”中,“雅”代表高雅,“雯”意指云彩,象征美丽和祥瑞;“陶欣怡”则表达喜悦和舒适的心境,适合性格开朗的女孩。此外,参考古典文学如《诗经》或《楚辞》,能挖掘出更多富有诗意的名字,如“陶静姝”(取自《诗经》中的“静女其姝”),寓意宁静美好。 现代起名趋势也强调独特性和个性化,家长可以结合自然元素如“陶月琳”(月亮和美玉)或“陶雨桐”(雨水和梧桐),赋予名字清新的气息。同时,避免过于常见或俗气的名字,确保名字在社交和未来发展中能脱颖而出。总之,给姓陶的女孩起名字,需要平衡音、义、形三个方面,通过细心斟酌,为孩子选择一个终身受用的好名字。

女孩姓陶起名字

麒莱

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
麒莱,来源于苏轼的《宋诗》《献寿戏作》,原文:终须跨个玉麒麟,方丈蓬莱走一巡

识仞

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
识仞,来源于魏了翁的《宋诗》《题尹商卿自信斋》,原文:亦有识其然,责泉于九仞

翡繁

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
翡繁,来源于释道潜的《宋诗》《归宗道中》,原文:鲛绡与翡翠,触目亦已繁

骓沐

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
骓,来源于吕定的《宋诗》《戏马台》,原文:追鹿已无秦社稷,逝骓方叹楚歌声

瑜濡

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
瑜,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 太湖石》,原文:或剖出温瑜,精光具华瑱

镌珑

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
镌珑,来源于戴复古的《宋诗》《留守参政大资范公余同年进士往岁帅桂林题刻最多四方传之暇日尝与同寮遍观因即公所名壶天观题数语》,原文:玲珑二十四,妙墨镌题徧

真合

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
真合,来源于江邦佐的《宋诗》《游浔州南山》,原文:太息真仙杳不逢,碧云暮合空凝竚

史序

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
史序,来源于徐钧的《宋诗》《李汉》,原文:官虽御史未为荣,一序韩编万古名

尚沅

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
尚沅,来源于苏舜钦的《宋诗》《夏热昼寝感咏》,原文:闲困尚有待,不忍沈湘沅

芨蕙

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

黎楚

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
黎楚,来源于邵雍的《宋诗》《芍药四首 其二》,原文:对花未免须酣舞,到底昌黎是楚狂

隽明

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
隽明,来源于方岳的《宋诗》《山墅 其三》,原文:杯隽明冰片,崖寒孕雪芝

君楣

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
君楣,来源于不详的《唐诗》《杨氏谣》,原文:男不封侯女作妃,君看女却是门楣

栗佶

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
栗佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《吴俞儿舞歌 劒俞》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

舟莞

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
舟莞,来源于赵孟坚的《宋诗》《别赠陈新叔弟》,原文:扁舟此经从,相见笑而莞

蔻灏

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
蔻,来源于陈陶的《唐诗》《寄兵部任畹郎中》,原文:常思剑浦越清尘,荳蔻花红十二春

什明

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
什明,来源于项安世的《宋诗》《次韵谢唐先生惠得》,原文:明珠一百颗,什袭永缄縢

萝芍

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
萝,来源于李华的《唐诗》《杂诗六首 四》,原文:女萝依松柏,然后得长存

彰炯

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
彰,来源于袁晖的《唐诗》《奉和圣制送张尚书巡边》,原文:坐见威棱洽,弥彰事业恢

璆沐

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
璆,来源于晏殊的《宋诗》《次韵和史馆吕相公九日偶成》,原文:重阳蜜饵承班诏,西苑璆樽辍泛花

崇潆

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
崇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:晋欲求成于秦,赵穿曰:「我侵崇,秦急崇,必救之

自馥

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
自馥,来源于廖刚的《宋诗》《次韵和吴济仲见赠长篇》,原文:闲云不雨空出岫,谩说幽兰自芬馥

胥伽

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
胥,来源于汪藻的《宋诗》《徽宗皇帝灵驾发引挽词四首 其一》,原文:衣冠归故国,神已在化胥

齐昭

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
齐昭,来源于黄裳的《宋诗》《尉氏五题 蔡相庙》,原文:死齐辱贾逐四贵,合为昭王留武安

岚霖

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
岚,来源于刘季孙的《宋诗》《题子瞻扬州借山寺》,原文:峰势晴相向,岚光夜不还

俪胭

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
俪,来源于陈宓的《宋诗》《挽吴县尉孺人黄氏》,原文:伉俪终身义,凄凉十岁华

瑾淞

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
瑾,来源于释德洪的《宋诗》《次韵曾韵句游山》,原文:诗成万象在掌握,磨琢无玷如瑾瑜

霓晋

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
霓,来源于阎禹锡的《宋诗》《题定明大像》,原文:空嵌独秀峰,雷霓挥铦铓

颐仟

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
颐,来源于释德洪的《宋诗》《绣释迦像并十八罗汉赞 第十七难提蜜多罗庆友尊者》,原文:风度凝远,支颐而倦

沅景

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
沅,来源于屈原的《楚辞》《九歌/湘夫人》,原文:(苹 通:苹)沅有茝兮醴有兰,思公子兮未敢言

倾谊

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
倾谊,来源于王迈的《宋诗》《寄惠州陈史君真卿》,原文:君侯谊薄云,寄诗倾肺腑

罡经

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
罡经,来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・收江南》,原文:呀,则俺呵曾经三醉岳阳楼,踏罡风吹上碧云游,枉下俺这大罗仙来度脱你个报官囚

芨蕾

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

翙麒

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

愉黛

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
愉,来源于王珪的《宋诗》《皇帝冬至御大庆殿举第二盏酒奏嘉禾之曲》,原文:野人愉愉,不亦有岁

瑧蒲

拼音五行释意
zhēn玉名。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
蒲,来源于程俱的《宋诗》《同游胜林亭次韵》,原文:危城俯回谿,归航数风蒲

婳藻

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

召匠

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
召,来源于王安礼的《宋诗》《上王端明生日》,原文:政声虽召杜,学术本皋夔

奂苡

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
奂,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:杀陈孔奂

宛婧

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
宛,来源于孟郊的《唐诗》《古意》,原文:宛宛青丝线,纤纤白玉钩

睨经

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
睨经,来源于宋无的《宋诗》《西湖酒家壁画枯木》,原文:醉翁睥睨欲挂衣,禅伯经营思憩锡

爕忻

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔光先见简作诗催春色》,原文:庙堂爕理皆少年,伫见囊金罄花坞

至晷

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
至晷,来源于晁冲之的《宋诗》《至日》,原文:短晷催长至,新晴改故阴

苑旌

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
苑旌,来源于梅尧臣的《宋诗》《吴仲庶殿院寄示与吕冲之马仲涂唱和诗六篇邀予次韵焉 次韵晚泊睢阳》,原文:旧国旌旄去,包原苑囿荒

珲鸠

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
鸠,来源于陈棣的《宋诗》《陪五马劝农巗山晚会桃花坞》,原文:鸣鸠乳燕数声好,艳粉夭桃一笑开

喻曜

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
喻,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:师也者,教之以事而喻诸德者也

绅秭

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
绅,来源于杨时的《宋诗》《南康值雨》,原文:云巾星弁覆华顶,飞泉漱瀑垂天绅

霖闰

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
霖,来源于林希逸的《宋诗》《踰月苦旱忽得邑宰喜雨诗用韵二首 其一》,原文:甘霖君已吟成卷,炎赫吾方汗湿衣

染逻

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
染,来源于蒋捷的《宋词》《摸鱼子》,原文:笑万朵香红,剩染秋光素

戚仞

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
戚,来源于杜甫的《唐诗》《郑典设自施州归》,原文:青山自一川,城郭洗忧戚

普术

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
普,来源于方岳的《宋诗》《题陈叔茂二亭 弄月》,原文:径烦子陈子,普请作清供

昭里

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
昭里,来源于释宝昙的《宋诗》《上叶丞相》,原文:某也苏息还里中,载歌盛德昭无穷

予玖

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
予玖,来源于吴筠的《唐诗》《酬刘侍御过草堂》,原文:予慙乏琼玖,无以报兼金

里梦

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
里梦,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答黄与迪》,原文:寸步不往来,千里常梦思

朴尚

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
朴尚,来源于韩琦的《宋诗》《休逸台》,原文:台头结宇尚简朴,台面甃甓严镌磨

瑛史

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
瑛,来源于陈师道的《宋诗》《答魏衍惠朱樱》,原文:会荐瑛盘惊一坐,苋肠藜口未良图

俐韦

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
俐,来源于吴泳的《宋词》《满江红》,原文:伶俐聪明,都不似、阿奴碌碌

杉晰

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
杉,来源于孔平仲的《宋诗》《再赋 其二》,原文:古瓦松杉冷,旱天麻麦疏

园炯

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
园,来源于仇远的《宋词》《台城路・齐天乐》,原文:谩空有园林,可无钟鼓

炜渭

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
炜,来源于朱熹的《宋诗》《拜张魏公墓下》,原文:公还浩无期,嗣德炜有光

烯茜

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
茜,来源于张耒的《宋诗》《发崔桥》,原文:青新桑媪筥,茜浄浣娘裙

裕盛

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
裕盛,来源于陈深的《宋诗》《寿元俞治中》,原文:世德裕后远,盛年振清声

初涵

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
初涵,来源于李商隐的《唐诗》《当句有对》,原文:池光不定花光乱,日气初涵露气干

暖优

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
暖优,来源于袁燮的《宋诗》《观鱼》,原文:波清日暖足优游,去去来来总自由

珊琮

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
珊,来源于高翥的《宋诗》《春日杂兴二首 其一》,原文:簷铃奏曲响珊珊,尽日重门不启关

斐璨

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
斐璨,来源于息夫牧的《唐诗》《冬夜宴萧十丈因饯殷郭二子西上》,原文:闻诗闻礼,斐兮璨璨

荟本

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
荟,来源于岳珂的《宋诗》《玉蕊花》,原文:路入平山万木清,松萝荟蔚接烟甍

伊仪

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
伊仪,来源于刘敞的《宋诗》《读庄子三首 其一》,原文:伊昔舜廷内,鸣鳯为来仪

烯朔

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
朔,来源于吕南公的《宋诗》《邻老 其一》,原文:朔风原上草,归梦见松霜

缈锦

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
缈锦,来源于汪元量的《宋诗》《昝相公席上》,原文:神仙缥缈艳金屋,城郭繁华号锦官

易骓

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
易,来源于韩玉的《宋词》《贺新郎》,原文:情易感,恨难醒

若婕

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
若,来源于晁端礼的《宋词》《人娇》,原文:天天若许,长长偎傍

壬奘

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
壬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公十五年》,原文:十有一月壬戌,晋侯及秦伯战于韩

颜娴

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
颜,来源于晏几道的《宋词》《虞美人》,原文:暗恨玉颜光景、与花同

茸琰

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
茸,来源于苏轼的《宋诗》《元修菜》,原文:彼美君家菜,铺田绿茸茸

桠荑

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
桠,来源于王质的《宋诗》《山友续辞 槐芽》,原文:才茁嫩荚抽枯桠,涎流山鹊并山鸦

钏易

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
钏,来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 估客乐》,原文:?石打臂钏,糯米吹项璎

禧柒

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
禧,来源于苏泂的《宋诗》《乐隠》,原文:商颜不出浑无事,安得开禧第一功

睨蔓

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
睨,来源于梅尧臣的《宋诗》《和吴冲卿学士石屏》,原文:复遣赍来使我和,坐上钜公傍睨之

琮漪

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
琮,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・那咤令》,原文:(刘琮云)父亲,饮酒则饮酒

鹄缃

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
鹄,来源于曾巩的《宋诗》《将之浙江延祖子山师柔会别饮散独宿空亭遂书怀别》,原文:鸿鹄举千里,鸾凤翔九霄

闰棂

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
闰,来源于王迈的《宋诗》《二月朔日得诗二十六韵》,原文:今春添一闰,是月始元朝

蔓晳

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
蔓,来源于晁冲之的《宋诗》《秋雨感事》,原文:半垂藤护壁,中缺蔓穿篱

珲笙

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
笙,来源于李廌的《宋诗》《天封观将军柏》,原文:笙箫金谷宴,翣柳北邙哭

和淙

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
和淙,来源于范镇的《宋诗》《闻蝉》,原文:杂溜淙淙响,相和胜管絃

颉肖

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
颉,来源于晁公溯的《宋诗》《师安抚生日》,原文:会须擒颉利,方拟殄烧当

蕴鑫

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
蕴,来源于李洞的《唐诗》《述怀二十韵献覃怀相公》,原文:鲁儒规蕴藉,周诰美和平

凰乔

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
凰,来源于黄公度的《宋诗》《早发延福道间偶作录呈》,原文:凤凰山下约,回首欲飞翻

桢霓

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
桢,来源于卢纶的《唐诗》《卧病寓居龙兴观枉冯十七著作书知罢摄洛阳赴缑氏因题十四韵寄冯生幷赠乔尊师》,原文:潘岳衰将至,刘桢病未瘳

媛誉

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
媛,来源于晁冲之的《宋诗》《积善堂诗》,原文:世封颍川刺济州,子孙婵媛冠剑伟

罡柳

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
罡,来源于李纲的《宋诗》《夜坐观斗》,原文:后来方士诚幻怪,罡步禬禳难究寻

晓礴

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
晓礴,来源于陈造的《宋诗》《刘有诗再次韵四首 其一》,原文:祇应月地饶般礴,心醉寒梢曳晓烟

映胧

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
映胧,来源于杨万里的《宋诗》《范女哀辞》,原文:羌可逢而不可执兮,若迥映乎复朣胧

霁懿

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
霁,来源于韦骧的《宋诗》《喜晴》,原文:清旦初开霁,元功始布新

粤粹

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
粤,来源于李曾伯的《宋诗》《禁烟日登嵯峨阁和方孚若韵》,原文:不断山光通百粤,无边春思渺三湘

霏青

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
霏青,来源于陈舜俞的《宋诗》《开先寺》,原文:山门屹屹横青嶂,巖屋霏霏带紫烟

芝芍

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
芝,来源于韩琦的《宋诗》《属疾》,原文:几时抛组绶,芝术老云林

耘隽

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
耘,来源于苏轼的《宋诗》《和陶桃花源》,原文:耘樵得甘芳,龁齧谢炮制

炯简

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
炯,来源于朱槔的《宋诗》《辛酉五月望简陈和仲》,原文:可怜乌石岭下路,榕叶炯炯凝云烟

皙谧

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
皙,来源于谢翱的《宋诗》《文房四友叹》,原文:剡溪之皙绛邑黔,独与石君作一处

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