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用多起名女孩大名:赋予千金独特而美好的名字指南

张至伊作者:张至伊2025-09-11 23:46:12

为女孩起一个美好的名字,是父母送给孩子的第一份珍贵礼物,它不仅承载着家族的期望,更影响着孩子未来的 identity 和自信心。在现代社会,越来越多的父母倾向于“用多起名女孩大名”,即从多个角度和来源中筛选出最适合的名字,以确保名字既独特又富有深意。起名过程不仅仅是简单的词汇选择,它涉及到文化、音韵、寓意以及个人偏好的综合考量。首先,文化背景是起名的重要基础。中国传统文化中,名字 often 来源于诗词、典故或自然元素,例如“芷若”出自《楚辞》,寓意高洁优雅;而“雨萱”则结合了自然界的雨露和萱草,象征生机与忘忧。西方名字如“Sophia”或“Emma”也因其国际化和优美音韵而受欢迎,父母可以通过融合中西文化,创造出独一无二的名字。其次,音韵和谐是起名的关键因素。一个好听的名字应该朗朗上口,避免生僻字或拗口的组合。例如,双字名如“林悦”或“刘雅”通常节奏明快,易于记忆;而三字名如“张梦琪”则可以通过平仄搭配增强音乐感。父母可以尝试朗读多个候选名字,感受其音调是否流畅,并考虑与姓氏的搭配效果。此外,名字的寓意至关重要。它应该传递 positive 价值观,如智慧、善良或 strength。“慧敏”强调聪慧与敏捷,“安宁”则寄托了平和生活的愿望。现代父母还可以从星座、生肖或五行中汲取灵感,确保名字与孩子的出生时辰相契合,从而带来好运。例如,属虎的女孩可能适合带有“王”字旁的名字如“琳”以增强气场。最后,实用性不容忽视。名字应易于书写和拼写,避免过于复杂或容易引起误读的字词。在全球化背景下,考虑名字的英文兼容性也很重要,例如“Mei”可以轻松转化为“May”。通过“用多起名”的方法,父母可以列出多个选项,咨询家人意见,甚至使用起名软件或专家服务,最终确定一个既美丽又实用的名字。总之,为女孩起大名是一项充满爱意的任务,通过多角度探索,父母能为孩子打造一个终身受用的身份符号。

用多起名女孩大名

多琬璋

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
琬璋,来源于苏籀的《宋诗》《王季海求父宣义挽词二首 其二》,原文:济美珪璋质,流芳琬琰铭

多袅栗

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
袅栗,来源于释道潜的《宋诗》《冬夜会孙莘老司谏书斋 其二》,原文:碧瓦炉焚袅袅香,红柑紫栗更分尝

多序昙

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
序昙,来源于处默的《唐诗》《为贯休作(题拟)》,原文:(见《四部丛刊》本《禅月集》附昙域《后序》引

多恺鸠

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
恺,来源于史浩的《宋诗》《陪洪景卢左司马德骏薛季益冯圆中三郎中汪中嘉总干游蒋山以三十六陂春水分韵得三字》,原文:再拜觞万寿,恺乐将屡酣

多奈彦

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
奈,来源于苏轼的《宋诗》《次韵王巩留别》,原文:蛾眉亦可怜,无奈思餠师

多央俏

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
央,来源于许及之的《宋诗》《乞补外出江皋待命泊伟观二首 其二》,原文:潮头来如山,亲乐想未央

多缘胥

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
缘胥,来源于无名氏的《元曲》《尾・把一片偷香窃玉心宁耐,喑气吞声慢挨。怕甚风月闷愁乡,烟波是非》,原文:华胥梦里姻缘,邯郸道上配偶

多瞳蒂

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
瞳,来源于陆游的《宋诗》《书怀》,原文:招呼方瞳翁,邂逅鸟爪仙

多隽乔

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
隽,来源于陈造的《宋诗》《郝泽民主簿赠诗次韵二首 其二》,原文:棋枰得隽诗反水,谁信吾徒旧讳穷

多云文

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
云文,来源于彭汝砺的《宋诗》《和君时约谊甫先生游龙泉失期》,原文:昨夜天文静,重云宿少微

多桐陟

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
桐陟,来源于方一夔的《宋诗》《次韵徐古泉雪冈见寄》,原文:掬泉陟云亭,撼桐款石室

多玮桔

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
玮,来源于赵蕃的《宋诗》《二日晚得少空偶阅杜集无何坠火焚者数叶谨成古句致愧惜之意呈明叔仲威》,原文:不然身当贫到骨,俱应蓄此瑰玮词

多瑺陵

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

多中篌

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
中篌,来源于薛季宣的《宋诗》《相逢狭邪间》,原文:大妇鼓鸣瑟,中妇弹箜篌

多沛羡

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
沛,来源于张耒的《宋诗》《读秦纪二首 其二》,原文:未应家国归车府,却有山东老沛公

多旬缃

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
旬,来源于李峤的《唐诗》《雨》,原文:十旬无破块,九土信康哉

多滟湲

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
滟湲,来源于姚勉的《宋诗》《题陈致中环溪》,原文:溪光挹潋滟,溪响听潺湲

多晨漳

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
晨漳,来源于赵蕃的《宋诗》《九日次韵斯远去年是日同成父登半山亭见怀之什寄斯远兼示成父》,原文:去岁修途度此晨,今年抱疾更漳滨

多奈容

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
奈容,来源于李昂的《唐诗》《戚夫人楚舞歌》,原文:不奈君王容发衰,相存相顾能几时

多韪桢

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
韪,来源于史浩的《宋诗》《辛巳腊月休日绝江至瓜洲观战地与马德骏冯圆中二郎中会舟回焦山德骏令嗣始来侍行某偶留金山不获与此游辄和三诗以寄怀时驾至镇江 德骏瘗字韵》,原文:笑指铁瓮城,不韪欲睥睨

多娇漪

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
娇漪,来源于葛胜仲的《宋诗》《二十五日道祖沧浪亭落成召会》,原文:方池弥漫涨涟漪,藕花清酣娇欲语

多崎芍

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
崎,来源于周孚的《宋诗》《夜坐怀日新》,原文:买桂炊白玉,崎岖客都城

多页芹

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
页,来源于朱湾的《唐诗》《韦使君席咏拗笼筹得兹字》,原文:(同前第二册第一三二○页)

多仪晣

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
仪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其二二》,原文:龟瑞荐祉,坤仪效珍

多团盂

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
团盂,来源于吴则礼的《宋诗》《宣老示寂有怀》,原文:茗椀斋盂成昨梦,蒲团禅板记前身

多玢幻

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》,原文:劒光既陆离,琼彩何璘玢

多久芈

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
久芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》,原文:(芈旋云)许久不见哥哥,请受您兄弟几拜

多飐町

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
飐,来源于周南的《宋诗》《余杜门兀坐三年壬申六月九日出吊平望归途阻风第四桥余曰是特偶相值尔不然岂造物者出门即相料理耶舟人曰然因识之》,原文:浪花将岸飐,塔影听桴浮

多皙瑛

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:皆许之,子皙盛饰入,布币而出

多其鸥

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
其鸥,来源于赵汝譡的《宋诗》《斋居即事》,原文:㶉鶒游其内,焉知海鸥浴

多戈淙

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
戈,来源于梅尧臣的《宋诗》《留别干明山主》,原文:罗列森翠戈,次第笑朱颊

多榭袤

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
榭,来源于董嗣杲的《宋诗》《胜景园》,原文:名花嫋嫋草纎纎,台榭随幽逐胜添

多萝潇

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
萝潇,来源于赵抃的《宋诗》《杭州八咏 虚白堂》,原文:松萝潇洒似居山,宾退公余半是闲

多瞻芈

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
瞻,来源于郭祥正的《宋诗》《宿栖贤寺》,原文:遂令车马来,朗瞻楼殿启

多纮沫

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
纮,来源于李益的《唐诗》《华阴东泉同张处士诣藏律师兼简县内同官因寄齐中书》,原文:高网弥八纮,皇图明四辟

多寒洛

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
寒洛,来源于吴文英的《宋词》《祝英台近》,原文:应是蛛网金徽,拍天寒水,恨声断、孤鸿洛浦

多蕊娄

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
蕊,来源于郑毂的《宋诗》《大龙湫瀑布泉》,原文:玉茗沾香蕊,金兰忆醉容

多馟札

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
札,来源于刘克庄的《宋词》《满江红》,原文:有谁怜、给札老相如,家徒壁

多礴素

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
礴素,来源于陈造的《宋诗》《次韵徐监岳四首 其二》,原文:素琴浊酒般礴地,颇领渊明千载心

多奥佶

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
奥,来源于卢仝的《唐诗》《赠金鹅山人沈师鲁》,原文:小儒安敢窥奥祕,昆仑路隔西北天

多梓鹭

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
梓鹭,来源于储光羲的《唐诗》《贻王侍御出台掾丹阳》,原文:章台收杞梓,太液满鹓鹭

多幽瑷

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
幽,来源于晏殊的《宋词》《渔家傲》,原文:幽鹭慢来窥品格

多域芦

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
域,来源于度正的《宋诗》《寄襄阳杨侍郎三丈》,原文:行李弥域中,皇皇莫一遭

多琢靛

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
琢,来源于齐己的《唐诗》《谢人惠端溪砚》,原文:砻琢已曾经敏手,研磨终见透坚心

多戚璨

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
戚,来源于李之仪的《宋诗》《送慕容若禔公干环庆邠宁》,原文:固知身世不相期,戚戚安能效儿女

多硝漫

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《再用前韵呈元煇二首 其一》,原文:蚁瓮营新漉,貂裘补旧硝

多璨璁

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
璨,来源于陈造的《宋诗》《别俞君任通判三首 其一》,原文:珠璧眩璀璨,珩璜竞鎗铿

多箪澈

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
箪,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《急三枪》,原文:(小生)我一时穷,一箪食,一瓢饮

多樨原

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
樨,来源于舒岳祥的《宋诗》《题存思庵壁》,原文:篆畦消息好,一路木樨香

多殷凡

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
殷凡,来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭统》,原文:殷人贵髀,周人贵肩,凡前贵于后

多琼骊

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
琼骊,来源于钱若水的《宋诗》《禁林讌会之什》,原文:四字骊龙争夭矫,两篇琼树鬭扶疏

多忆谧

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
忆,来源于赵彦端的《宋词》《鹧鸪天》,原文:忆醉君家倚翠屏

多骥栖

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
骥栖,来源于徐范的《宋诗》《过太行山 其二》,原文:自笑盐车骐骥厄,谁怜枳棘凤凰栖

多绪虔

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
绪,来源于孙应时的《宋诗》《送史同叔司直造朝 其二》,原文:道术千年绪,功名百世期

多汝芍

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
汝芍,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬郑州权舍人见寄十二韵》,原文:汝海崆峒秀,溱流芍药芳

多芾矜

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
芾,来源于韩琦的《宋诗》《赵资政再尹西蜀》,原文:一去棠阴歌蔽芾,再来人乐似乖崖

多瑹缎

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

多澄斓

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
澄斓,来源于陈孟阳的《宋诗》《答清江钱大尹问合皁山中景》,原文:苍藓斓斑双鲤石,寒泉澄湛九龙塘

多些亭

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
些亭,来源于赵彦端的《宋词》《好事近》,原文:竹外有些亭榭,置酒尊棋局

多奈炯

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
奈炯,来源于陆文圭的《宋诗》《同善之仲实无逸游饮夜归分韵得星字》,原文:太息此心徒炯炯,奈何余髪已星星

多馚璆

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
璆,来源于韩淲的《宋诗》《次韵斯远和答昌甫读谪仙诗 其二》,原文:万象春和中,霞珮璆锵然

多銮鸥

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
銮鸥,来源于韦庄的《唐诗》《含香》,原文:却去金銮为近侍,便辞鸥鸟不归来

多酝樨

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
酝,来源于朱敦儒的《宋词》《念奴娇》,原文:旋整兰舟,多携芳酝,笑里轻帆举

多胧倩

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
胧,来源于韩偓的《唐诗》《夜深》,原文:夜深斜搭秋千索,楼阁朦胧烟雨中

多如苏

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
如苏,来源于汪莘的《宋诗》《三月十九日过松江五绝 其二》,原文:如今频作姑苏客,遥指当年旧钓矶

多漫湫

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
漫湫,来源于杜范的《宋诗》《小龙湫》,原文:老龙卧处知何在,唤作灵湫亦漫猜

多资姝

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
资,来源于刘长卿的《唐诗》《送裴四判官赴河西军试》,原文:英资挺孤秀,清论含古流

多知英

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
知英,来源于陆游的《宋诗》《杂兴十首以贫坚志士节病长高人情为韵 其四》,原文:老来多新知,英彦终可喜

多莹韶

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
莹,来源于孔武仲的《宋诗》《磁湖安流亭》,原文:瑰材照密石,歳久尚鲜莹

多柯苒

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
柯,来源于朱熹的《宋诗》《题二阕后自是不复作矣》,原文:世间万事皆如此,两叶行将用斧柯

多净麒

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
净,来源于贺铸的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:淡净衣裳妆□薄

多陇函

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
陇,来源于李白的《唐诗》《赠徐安宜》,原文:川光净麦陇,日色明桑枝

多珩萝

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
珩,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:振珩璜、神格至诚

多琯戚

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
琯,来源于宋庠的《宋诗》《北楼三首 其二》,原文:孤堞神坰畔,平原岁琯阴

多薇姬

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
薇姬,来源于刘克庄的《宋诗》《小园即事二首 其一》,原文:何处瑶姬款户来,蔷薇花下暂裴徊

多史淖

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
史,来源于佚名的《唐诗》《天宝间谣(题拟)》,原文:扬安史

多良皙

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
良,来源于王柏的《宋诗》《桐花散翁挽诗》,原文:良才美德,所甘隠沦

多知景

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
知景,来源于张舜民的《宋诗》《离真州》,原文:因知景略非前达,身后犹须具十牛

多芹雯

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
芹,来源于何梦桂的《宋诗》《偶书塔坞水中石》,原文:岸有蒲兮水有芹

多冉朴

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
冉,来源于姜特立的《宋诗》《代陈公实上通守王刚父四首 其四》,原文:冉冉岁云莫,栖栖诗者流

多泉萌

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
泉萌,来源于韩愈的《唐诗》《苦寒》,原文:遂令黄泉下,萌牙夭句尖

多昼渝

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
昼,来源于曹勋的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:清昼

多焓晖

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
晖,来源于李德裕的《唐诗》《奉和太原张尚书山亭书怀》,原文:始知岘亭赏,难与清晖留

多燏俪

拼音五行释意
火光貌。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

多喻桐

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
喻桐,来源于梅尧臣的《宋诗》《答韩三子华韩五持国韩六玉汝见赠述诗》,原文:以巧比戏弈,以声喻鸣桐

多致廷

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
致廷,来源于李曾伯的《宋诗》《送赵鼎臣赴召 其一》,原文:台阁致身将贵显,朝廷论事且和平

多圆葭

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
圆,来源于蔡槃的《宋诗》《山城即事》,原文:更无云一点,只有月孤圆

多黛绘

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
黛,来源于周邦彦的《宋词》《烛影摇红》,原文:芳脸匀红,黛眉巧画宫妆浅

多霁碧

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
霁碧,来源于秦观的《宋诗》《春日五首 其二》,原文:一夕轻雷落万丝,霁光浮瓦碧差差

多淑苏

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
淑苏,来源于胡寅的《宋诗》《人日惊蛰前数日大雪寄孙奇父韩叔夏》,原文:朝暾破凝沍,淑气苏鳏茕

多祁鹤

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
祁鹤,来源于李谅的《唐诗》《湘中纪行》,原文:鹤岭访胎仙([祁]阳县白鹤[岭]道士屈志静得仙处),

多晗专

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

多蓁鸢

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
蓁,来源于黄庭坚的《宋诗》《明月篇赠张文潜》,原文:榛艾蓁蓁前吾牛兮,疻不可更扶

多傅珹

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
chéng玉名。
国学点评
傅,来源于王昌龄的《唐诗》《梅诗》,原文:」傅注因引此二句

多濡麒

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
濡,来源于袁说友的《宋诗》《和唐英韵》,原文:巾车莫濡滞,祇此趣盐梅

多胧唯

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
胧,来源于周紫芝的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:眼波犹带睡朦胧

多婕乘

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
婕乘,来源于苏轼的《宋诗》《和张耒高丽松扇》,原文:犹胜汉宫悲婕妤,网虫不见乘鸾子

多霆析

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
霆,来源于邹浩的《宋诗》《世美归侍政府以送君南浦伤如之何作诗送之 其七》,原文:风霆破春晓,怒翼鸣天池

多惟淖

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
惟,来源于阳伯高的《宋诗》《梦宗氏子来兄舍寄生九月初七果生姪子》,原文:大人占之兆惟吉,惟熊惟罴男之祥

多纮林

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
纮林,来源于方回的《宋诗》《正月十九日四更起读朱文公年谱至天大明赋十二首 其七》,原文:王淮林栗胡纮辈,仲尼日月曾何伤

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