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女孩起名叫俊洁好不好?寓意解析与取名建议

韩赫磐作者:韩赫磐2025-09-19 09:10:43

在给女孩取名时,父母往往希望选择一个既优雅又富有深意的名字,“俊洁”作为一个独特的选项,近年来逐渐受到关注。这个名字结合了“俊”的英挺智慧和“洁”的纯净高尚,整体给人一种清新脱俗的感觉。从字义上看,“俊”通常形容人才智出众、相貌英俊,虽然传统上更多用于男孩,但现代取名中已逐渐打破性别界限,赋予女孩一种柔中带刚的气质;而“洁”则代表纯洁、清白,强调道德品行的高尚,如“洁白无瑕”一词所蕴含的美好愿景。因此,“俊洁”这个名字不仅音韵和谐(jùn jié,声调去声和阳平搭配,读起来流畅悦耳),还寄托了父母对女儿成为才德兼备、内外兼修之人的期望。 从文化角度分析,“俊洁”融合了中华传统文化中对智慧和品德的重视。在古代文献中,“俊”常与“杰”并列,指代杰出人物,例如《礼记》中就有“俊杰之士”的记载,而“洁”则源于儒家思想中对“修身齐家”的强调,如屈原的“宁廉洁正直以自清乎”。这种组合使得名字带有浓厚的文化底蕴,适合那些希望孩子传承民族精神的家庭。此外,在现代社会中,名字的独特性也成为一个考量因素——“俊洁”相对少见,能避免重名尴尬,同时又不失雅致,容易让人印象深刻。 然而,取名时也需考虑潜在问题。例如,“俊”字可能在某些方言中发音略显刚硬,父母应结合家庭语言习惯调整;同时,避免与姓氏搭配产生歧义,如如果姓氏为“李”(李俊洁),整体听起来依然优美,但若姓氏为“吴”(吴俊洁),则需注意音调平衡。总体而言,“俊洁”是一个积极向上的名字,适合性格开朗、追求卓越的女孩。父母在决定前,不妨多读几遍,感受其音韵美感,并考虑与中间名的组合(如“俊洁·思涵”),以打造一个完整而个性化的名字。最终,名字是孩子一生的礼物,“俊洁”无疑是一个充满正能量的选择。

女孩起名叫俊洁

浅珩

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
浅珩,来源于孟郊的《唐诗》《济源春》,原文:深红缕草木,浅碧珩溯洄

溯茹

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
溯,来源于岳珂的《宋诗》《山居感旧百韵》,原文:楚甸当澄按,岷江极溯沿

慕釉

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
慕,来源于赵蕃的《宋诗》《学佛者祖迁自南陵来谒莫万安题诗于知津阁适同莫过而见之用韵以赠》,原文:尔今定何业,更慕扬州鹤

皎娅

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
皎,来源于项安世的《宋诗》《次韵江陵张书记送行》,原文:皎若朱丝弦,清于玉壶冻

简固

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
简固,来源于刘敞的《宋诗》《入山》,原文:彼岐亦云岨,易简德固旷

薇篌

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
薇,来源于徐铉的《宋诗》《自题山亭三首 其一》,原文:世喧长不到,何必故山薇

慕筝

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
慕,来源于陆游的《宋诗》《暑中北窗昼卧有作》,原文:中坚却外慕,魔盛有定力

烟凝

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
烟凝,来源于李廌的《宋诗》《将至嵩山远观瀑布》,原文:晚晴紫翠溢平川,三十六峰凝霁烟

希珂

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
希珂,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

灏淮

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
灏,来源于缪烈的《宋诗》《狮子巖》,原文:幽巖萧飒商飚起,一天灏气凉如水

新域

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
新域,来源于丁黼的《宋词》《满江红》,原文:南浦西山开寿域,朱帘画栋调新曲

慈蓁

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
慈,来源于毕仲游的《宋诗》《恭挽钦圣宪肃皇太后二首 其一》,原文:维昔艰难际,安危属母慈

珊沧

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
珊沧,来源于戴复古的《宋诗》《衡山何道士有诗声杨伯子监丞盛称之以杨所取之诗求跋其后》,原文:为君擘沧海,钩上珊瑚枝

初凝

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
初凝,来源于喻良能的《宋诗》《题东山谢安石故居》,原文:暮云初致苍生恨,远翠如凝妓女愁

青玢

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
青,来源于梅尧臣的《宋诗》《苏子美竹轩和王胜之》,原文:谁怜青青枝,下有暗叶堕

朦渌

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
朦,来源于昭宗皇帝的《唐诗》《菩萨蛮 二》,原文:肠断忆仙宫,朦胧烟雾中

娣舟

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
娣,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:六五,帝乙归妹,其君之袂不如其娣之袂良

泷远

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
泷远,来源于孔平仲的《宋诗》《寄中渊》,原文:归心泷浪急,远目岭云遮

盈葭

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
盈,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制册府元龟了毕》,原文:文德洽隆平,蓬山蠧简盈

卿椰

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
卿,来源于员兴宗的《宋诗》《天府》,原文:左公右卿,则觊我得

釉唯

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
唯,来源于陈棣的《宋诗》《再次韵柏桐轩》,原文:此方安静僻,所欲唯生全

颍蘅

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
颍,来源于陆游的《宋诗》《夜观子虡所得淮上地图》,原文:胡尘漫漫连淮颍,泪尽灯前看地图

枝尹

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
枝尹,来源于佚名的《唐诗》《又歌》,原文:惟据连枝台座之语,知尹河南者为时相之昆弟耳

舟亘

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
舟,来源于曾揆的《宋词》《谒金门》,原文:一叶扁舟流水急

葆才

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
葆才,来源于赵长卿的《宋词》《念奴娇》,原文:今夜翠葆堂深,梦回风定,因月才相识

澜炀

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
澜,来源于苏轼的《宋诗》《次韵钱越州见寄》,原文:欲息波澜须引去,吾侪岂独坐多言

子纴

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
子纴,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 六十五》,原文:乘兹朽木船,采彼纴婆子

琯娴

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
琯,来源于魏了翁的《宋诗》《中秋无月分韵得狂字》,原文:金低辟老火,月琯行仲商

榭茶

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
榭茶,来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・太平令》,原文:谁识他歌台舞榭,甚的是茶房酒舍

文峨

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
文峨,来源于米友仁的《宋诗》《题禊帖诗》,原文:天章宝塔高嵯峨,永表文皇好文艺

庄昶

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
庄,来源于王安石的《宋诗》《无营》,原文:墨翟真自苦,庄周吾所爱

蕾僖

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
蕾,来源于释行海的《宋诗》《南明道中》,原文:麦长绿须桑蕾黄,百禽调舌百花香

朦翡

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
朦,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三》,原文:若在干支虚事定,天空为煞最朦胧,虚妄祸(辛本、川本作「更」、京本作「更望更」)重重

繁诣

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
繁,来源于刘敞的《宋诗》《大雨中入局寄彦猷时以疾卧家》,原文:歊蒸变繁阴,快雨如破谷

婉搦

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
婉,来源于释德洪的《宋诗》《次韵圣任病中作》,原文:更读病中吟,清婉犹可录

晷襄

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
晷,来源于太宗皇帝的《唐诗》《度秋》,原文:夏律昨留灰,秋箭今移晷

潭憧

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
潭,来源于陆游的《宋诗》《南沮水道中》,原文:硙舍临湍濑,罾船聚小潭

銮漾

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
銮,来源于刘克庄的《宋诗》《题系年录》,原文:可怜白发宗留守,力请銮舆幸旧京

岐莜

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
岐,来源于张嵲的《宋诗》《绍兴圣孝感通诗》,原文:嶷嶷岐岐,诜诜翼翼

序灵

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
序灵,来源于杜牧的《唐诗》《华清宫三十韵》,原文:帖泰生灵寿,懽娱岁序长

钊钊

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

彤韶

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
彤韶,来源于孔武仲的《宋诗》《初赐幡胜戏和诸公二首 其二》,原文:自惭羽翮非鸾凤,亦预彤庭舞舜韶

璞缥

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
璞,来源于李咸用的《唐诗》《览友生古风》,原文:荆璞且深藏,瑉石方如雪

资霖

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
资霖,来源于王之道的《宋诗》《信阳和同官喜雨韵》,原文:只今淮北望霓切,须烦伊傅资商霖

沁壹

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
沁,来源于晁端礼的《宋词》《脱银袍》,原文:纤条绿沁

觉迪

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
觉,来源于卫宗武的《宋诗》《北山遇雪》,原文:今朝积数寸,回眎觉昨非

纭舜

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
纭,来源于司马光的《宋诗》《会景亭 宝峰亭》,原文:虽复对纷纭,何尝改岑寂

杉泱

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
杉,来源于林光朝的《宋诗》《挽桂林戴别乘敦常》,原文:杖屦何年别,杉松古道旁

卓央

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
卓央,来源于李廌的《宋诗》《故谏议大夫鲜于公欲作新堂以传世谱名曰卓绝内相先生题其名曰蜀鲜于氏卓绝之堂某以此八字为韵作八诗盖鲜于公顷尝俾某赋之而三子以求其诗故原其古而美其今以颂美之 其七》,原文:岂徒轮奂美,卓绝当未央

悦典

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
悦典,来源于曹勋的《宋诗》《赠吴思道》,原文:内典禅悦深,外丹日月迟

颜京

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
颜京,来源于吴惟信的《宋诗》《寄毛时可》,原文:陋巷孰知颜氏乐,京师空有子真名

宣容

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
宣容,来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・尾声》,原文:传宣降诏非容易,整办行装不可迟

泷簌

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
泷,来源于元稹的《唐诗》《和乐天送客游岭南二十韵》,原文:江馆连沙市,泷船泊水滨

妍澄

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
妍澄,来源于邵雍的《宋诗》《安乐窝中吟 其一二》,原文:花木暄妍春雨后,山川澄净九秋余

钊芗

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
钊,来源于朱松的《宋诗》《次钊彦仲傅茂先韵》,原文:强蹋府尘从傅子,立谈江阁识钊郎

研治

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
研治,来源于杜甫的《唐诗》《寒食夜苏二宅》,原文:此诗各本《杜集》皆失收,今亟录出,以供治杜者研究

媪璐

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
媪,来源于文同的《宋诗》《寄题杭州通判胡学士官居诗四首 月岩斋》,原文:灵媪弃置不复惜,任人取去为珍玩

识郝

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
识郝,来源于毛滂的《宋诗》《石校书》,原文:岂识郝公藏万卷,平生检校费心官

仟禺

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

钗绅

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
钗,来源于华镇的《宋诗》《题共亭》,原文:春风日落歌声散,藓径时时有坠钗

芗樨

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
芗,来源于释居简的《宋诗》《檄菖蒲》,原文:春葩与秋芗,擅美固有时

桦瑄

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
桦,来源于陆游的《宋诗》《雨中自项里夜至新塘舍舟步归二首 其一》,原文:桦炬如椽点不明,还家潦水与阶平

夷蕊

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
夷蕊,来源于陈普的《宋诗》《太极诗上范天碧侍郎》,原文:一笑相逢武夷足,菊花未老梅含蕊

嘉依

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
嘉依,来源于苏辙的《宋诗》《戏题三绝 其一》,原文:懊恼嘉荣白发年,逢人依旧唱阳关

莹什

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
莹,来源于元稹的《唐诗》《三叹 一》,原文:远求鸊鹈莹,同用玉匣盛

青玖

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
青玖,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 荼蘼》,原文:青条散蛟螭,素艳欺琼玖

涟轼

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
涟,来源于赵蕃的《宋诗》《题沅陵县治廓轩》,原文:榛草既除屏,洿池出涟漪

麟潆

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
麟,来源于韩偓的《唐诗》《无题 二》,原文:麟脯随重酿,霜华间八珍

元炫

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
元,来源于王野的《宋词》《沁园春》,原文:人尚说、淳熙前状元

陟胥

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
陟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《冬至孟春孟夏季秋四祀上公摄事七首 饮福用《广安》。》,原文:陟降惟寅,笾豆有践

忻栖

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
忻栖,来源于吕颐浩的《宋诗》《次李泰发韵》,原文:再岁依栖忻有幸,十年遭际叹无功

琼荑

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
琼荑,来源于朱熹的《宋诗》《步虚词二首 其二》,原文:丹荑耀琼冈,三素粲曾幽

爀缎

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

萃旬

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
萃旬,来源于袁说友的《宋诗》《过渠江渡》,原文:驱车山路两旬浃,又觉崎岖萃劳苦

亭蔳

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
亭,来源于刘敞的《宋诗》《阁后丛篠中自生梧桐手封殖之因作口号呈范七王八二阁老》,原文:朝恩未放江湖去,更看亭亭百尺时

涧勰

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
涧,来源于韦应物的《唐诗》《游灵巖寺》,原文:闻钟戒归骑,憩涧惜良游

祺茵

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
祺,来源于胡寅的《宋诗》《古今豪逸自放之士鲜不嗜酒以其类也虽以此致失者不少而清坐不饮醒眼看醉人亦未必尽得盖可考矣予好饮而尝患不给二顷种秫之念往来于怀世网婴之未有其会因作五言酒诗一百韵以寄吾意虽寄古人陈迹并及酒德之大概以为开辟醉乡之羽檄参差反复不能论次也同年兄唐仲章闻而悦之因录以寄庶几兹乡他日不乏宝邻尔》,原文:肇命惟元祀,迎春祝寿祺

婵犹

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
婵犹,来源于李白的《唐诗》《咏槿》,原文:犹不如槿花,婵娟玉阶侧

麟陵

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
麟陵,来源于范祖禹的《宋诗》《送陈元舆侍御赴庐江》,原文:昭陵拱木郁参天,麟阁名臣几人在

晶倾

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
晶倾,来源于无名氏的《唐诗》《日暮山河清》,原文:天高爽气晶,驰景忽西倾

与琅

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
与琅,来源于周南的《宋诗》《季春》,原文:斑苞初委地,永与琅玕辞

谊璨

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
谊,来源于郭祥正的《宋诗》《酬耿天隲见寄》,原文:兴衰系时运,贾谊尔何恸

嶛择

拼音五行释意
liáo高。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

庄芙

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
庄芙,来源于赵蕃的《宋诗》《十八日记梦》,原文:梦中又意东庄路,普圆寺下芙蓉树

彤壹

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
彤,来源于薛季宣的《宋诗》《闻吴王城中军戍严鼓》,原文:军吏误应非进鼓,天王锡忍废彤弓

钲才

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
钲才,来源于杨万里的《宋诗》《访周仲觉夜宿南岭月色粲然晓起路湿闻有夜雨》,原文:夜晴那得晓来泥,才见金钲浴绀池

虢隽

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
虢,来源于戴复古的《宋诗》《吾乡陈万卿儒者能医见宜春赵守盛称其医药之妙著本草折衷可传》,原文:有时能起虢,一剂直千金

炫馥

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
炫,来源于王令的《宋诗》《答束孝先》,原文:锦成洗春江,众目炫莫奈

媛漓

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
媛,来源于韩淲的《宋诗》《冯媛当熊》,原文:翩翩后宫女,冯媛独驰声

栗仟

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
栗,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙别庙二首 安穆皇后室酌献用《歆安》。》,原文:泰尊是酌,旨酒嘉栗

维霆

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
维,来源于李颀的《唐诗》《送司农崔丞》,原文:维监太仓粟,常对府小史

灏松

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
灏松,来源于林季仲的《宋诗》《过东阳诸人饯别独刘叔明不至》,原文:松竹森森灏气生,一帘疏雨故人情

荑媛

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
荑,来源于元稹的《唐诗》《青云驿》,原文:众真千万辈,柔颜尽如荑

畚漫

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
畚,来源于李光的《宋诗》《观获》,原文:老农勤畚锸,岁暮阅星霜

茯绘

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
茯,来源于张方平的《宋诗》《近自钟山采松花和汤甚美送汤一甖呈仲文学士 其二》,原文:轻瑿茯菟乃沦滓,嘉赏当问清遐人

畅浦

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
畅,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《尾声》,原文:从今休把光阴负,但畅饮高歌休阻,共醉乐神仙洞府

桢汀

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
桢,来源于白居易的《唐诗》《病中辱崔宣城长句见寄兼有觥绮之赠因以四韵总而酬之》,原文:刘[桢]病发经春卧,谢朓诗来尽日吟

墨烟

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
墨烟,来源于周紫芝的《宋诗》《孙耘老惠龙尾砚漆烟墨报以二诗 其二》,原文:诗翁无复思如泉,墨客能回漆作烟

粹彤

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
粹彤,来源于宋温舒的《宋诗》《赠英公上人》,原文:粹钟衡岳诞吾师,十九彤廷赐紫衣

辽典

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
辽典,来源于曾颖茂的《宋诗》《乡饮酒倡和诗》,原文:辽辽旷典今重举,从此愚夫可与知

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