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嫣字开头起名女孩:优雅寓意与精选名字推荐

吴苒郅作者:吴苒郅2025-09-21 12:26:17

在中华文化中,名字不仅仅是一个标识,更承载着父母对孩子的美好祝愿和期望。以‘嫣’字开头的女孩名字,因其优雅的发音和丰富的内涵,近年来备受青睐。‘嫣’字本义指笑容美好、容貌艳丽,出自《说文解字》中的‘嫣,巧笑态也’,常用来形容女子嫣然一笑的动人姿态,如成语‘姹紫嫣红’便描绘了百花盛开的绚丽景象。因此,选择‘嫣’字作为女孩名字的开头,不仅能突显女性的柔美与气质,还寓意着孩子未来生活幸福、笑容常驻。 从音韵角度来看,‘嫣’字发音为yān,属于平声,音调柔和悦耳,容易与其他字搭配形成和谐的名字。例如,‘嫣然’一词直接源自古典文献,强调笑容的甜美;‘嫣雨’则结合了自然元素,增添了一丝诗意和清新感。在起名时,家长可以考虑搭配寓意吉祥或文雅的字,如‘慧’、‘宁’、‘琳’等,以避免名字过于常见或单调。同时,注意避免与发音相近的不吉利字搭配,确保名字的整体美感。 文化寓意上,‘嫣’字常常与美好、快乐和繁荣相联系。在历史中,许多文学作品中都用‘嫣’来形容女性之美,如唐代诗人李白的诗句中便有‘嫣然一笑’的描绘。这使得‘嫣’字名字不仅现代感强,还带有古典的韵味,适合追求传统与现代结合的家庭。此外,根据五行理论,‘嫣’字属土,象征稳定和包容,如果孩子的生辰八字中需要土元素来平衡,这类名字更能带来好运。 实际起名中,推荐一些经典组合:‘嫣蓉’寓意如芙蓉般纯洁高贵;‘嫣琪’结合了美玉的意象,象征珍贵和智慧;‘嫣悦’则直接表达快乐和满足。家长在选择时,还应考虑姓氏的搭配,确保全名流畅易记。总之,以‘嫣’字开头的女孩名字不仅美观大方,还深藏文化底蕴,是送给女儿的一份珍贵礼物。通过仔细斟酌音、义、形三个方面,您一定能找到一个独一无二的名字,陪伴孩子健康成长,绽放生命的光彩。

嫣字开头起名女孩

忱璎

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
忱,来源于杨均的《宋词》《霜天晓角》,原文:忠忱谊愊

音京

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
音京,来源于杨亿的《宋诗》《送僧归苏州》,原文:说法雄音敌海潮,一栖京寺叶频凋

绡汶

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
绡,来源于范成大的《宋诗》《次韵温伯纳凉》,原文:霞散红绡薄,溪回碧玉弯

晷茶

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
晷茶,来源于邢恕的《宋诗》《题愚溪》,原文:酒杓间茶铛,棋枰延昼晷

峤簌

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
峤,来源于苏轼的《宋诗》《丙子重九二首 其一》,原文:三年瘴海上,越峤真我家

妍盂

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
妍,来源于释德洪的《宋诗》《石门中秋同超然鉴忠清三子翫月》,原文:境岂妍鄙哉,而心自南北

壬州

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
壬州,来源于高斯得的《宋诗》《中秋独坐有感》,原文:尚记壬辰岁,鹤山靖州归

冶亚

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
冶亚,来源于苏籀的《宋诗》《寒食后出郊一首》,原文:藿靡莎长萦冶步,猗傩花亚罥薰衣

晴珧

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
晴,来源于曹勋的《宋词》《十六贤》,原文:台殿倚晴晖

君思

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
君思,来源于蔡戡的《宋诗》《拨置吏牍再作一诗以酬相恼之什》,原文:顾我尘埃败佳思,羨君心迹得双清

宓辰

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
宓,来源于晁说之的《宋诗》《园中戏作白纻》,原文:宓妃一去百代无,不如云外万乐俱

燃奥

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
燃,来源于施枢的《宋诗》《正月十四夜》,原文:自笑蓬窗勤苦士,何当太乙为燃藜

才奈

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
才奈,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一二四》,原文:中年多病才都减,无奈金陵景物何

郦轼

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
郦,来源于陆游的《宋诗》《寄太湖隠者》,原文:郦生吏高阳,马周客新丰

川沛

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
川沛,来源于杨万里的《宋诗》《六月喜雨三首 其一》,原文:守臣两月祷山川,诏旨才颁便沛然

婳悠

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

卫幂

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
卫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:卫侯归,效夷言

湲涵

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
湲涵,来源于无名氏的《唐诗》《泉月之歌》,原文:月照泉兮泉涵月,泉潺湲兮月皎洁

崇苏

拼音五行释意
chóng高明宏大。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
崇苏,来源于陈尚文的《宋诗》《题江国录先生石室》,原文:苍梧何如出飞雨,不崇朝兮苏九土

渭与

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
渭与,来源于释智圆的《宋诗》《赠赵璞》,原文:泾浊与渭清,由来自分流

雅蘅

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
雅,来源于张耒的《宋诗》《与友人论文因以诗投之》,原文:譬如张众乐,要以归之雅

松薏

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
松薏,来源于苏辙的《宋诗》《王度支陶挽词二首 其一》,原文:薏苡成遗恨,松楸卜远年

霁澄

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
霁澄,来源于郭印的《宋诗》《蜀州试闱豋楼西山巍然可爱因用试举子股肱萧曹诗肱字韵赋诗一篇呈同舍》,原文:雨残空正霁,暑尽秋初澄

珺麒

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
麒,来源于吴仁卿的《元曲》《越调・斗鹌鹑自悟》,原文:跳出狼虎丛中,不入麒麟画里

嫒诣

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
诣,来源于秦观的《宋诗》《酬曾逢原参寥上人见寄山阳作》,原文:眷言何以酬,白发同所诣

忆染

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
忆染,来源于齐己的《唐诗》《江寺春残寄幕中知己二首 二》,原文:闲忆遗民此心地,一般无染喻真空

缮殷

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
缮,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其七○》,原文:敎化风行自掖房,芸辉新缮万书堂

诺茸

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
诺,来源于慕容彦逢的《宋诗》《上知府张朝请》,原文:公不见黄金百镒未为优,季布一诺百不愁

缔静

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
缔静,来源于祖无择的《宋诗》《题招提院静照堂》,原文:院静远嚣尘,虚堂缔构新

莆缤

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
莆,来源于梅尧臣的《宋诗》《和答韩奉礼饷荔枝》,原文:莆阳荔子干,皱壳红钉密

茹容

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
茹容,来源于陈造的《宋诗》《读师文和郡侯喜雨诗次其韵》,原文:蜂腰鹤膝容探汤,借儿茹胾升公堂

媛珞

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
媛,来源于强至的《宋诗》《某近辱诸公光和前篇鄙思未已复自次元韵奉呈》,原文:谢媛资佳咏,袁生苦密潜

昼惋

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
昼,来源于刘敞的《宋诗》《初雪》,原文:他日门昼关,今旦门早开

予潆

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
予,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:予曰有奔奏,予曰有御侮

晋瑜

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:晋侯改葬共大子

茗文

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
茗文,来源于苏植的《宋诗》《岁在辛酉改元嘉泰庚伏之末拉亲友姚述之鲜长源黎元实逃暑南巖讲河朔故事也聪山主从游竟日因摘东坡山谷诗句集成四章题石壁以纪行》,原文:传得黄州新句法,茗搜文字响枯肠

孝茹

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
孝,来源于曹勋的《宋词》《花心动》,原文:太平主,永隆圣孝凤阙

页阑

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
页,来源于高蟾的《唐诗》《寄题海陵离亭》,原文:(同前第三四八六页)(按:《诗渊》第三册第二一六八页收《若耶溪》、第五册第三一七七收《越州新楼》、第三四○五页收《忆题惠山寺书堂》,皆署高蟾名,经查均应为李绅诗

朦翩

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
朦,来源于邓深的《宋诗》《中秋无月感而作歌》,原文:破窗髣髴光朦胧,推枕起来呼小童

零绪

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
零绪,来源于王安石的《宋诗》《次韵杏花三首 其一》,原文:野鸟不知人意绪,啄教零乱点苍苔

肖翎

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
肖,来源于刘敞的《宋诗》《画草虫扇子》,原文:岂如纨扇裂冰霜,画出肖翘皆绝胜

肖藻

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
肖,来源于方回的《宋诗》《送胡云峰炳文录广信二首 其一》,原文:因重文字穷羲画,速肖生徒半孔门

钗澄

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
钗,来源于彭元逊的《宋词》《临江仙》,原文:红袖乌丝失酒,金钗银烛销春

苑俪

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
苑,来源于梅尧臣的《宋诗》《梅花》,原文:不道东风远,应悲上苑深

勤瑚

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
勤瑚,来源于方信孺的《宋诗》《珊瑚井》,原文:可怪仙翁亦世情,珊瑚还许致殷勤

楠媪

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
楠,来源于周南的《宋诗》《后过书坞夜坐》,原文:慈竹色如芦苇白,石楠顶结樱朱红

鹭愿

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
鹭愿,来源于王十朋的《宋诗》《谢李侍郎赠御书》,原文:它日倘陪鸳鹭行,愿效魏公摅底蕴

骥晏

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
骥,来源于赵希逢的《宋诗》《和寄大庚郭县尉》,原文:骐骥千里志,縻首成淹留

颍优

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
颍优,来源于欧阳修的《宋诗》《桐花》,原文:优优颍川守,能致凤凰来

律蕴

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
律蕴,来源于卢纶的《唐诗》《秋幕中夜独坐迟明因陪陈翃郎中晨谒上公因书即事兼呈同院诸公》,原文:琳瑯多谋蕴,律吕更相宣

鑫奘

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:可着玄奘赴京师,祈雨救民

璂年

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

琮旌

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
琮,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:驵琮五寸,宗后以为权

婉瑾

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
婉,来源于罗公升的《宋诗》《洪扇馈松野叔》,原文:凉飔生其间,怀袖觉清婉

莞天

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
莞天,来源于朱敦儒的《宋词》《柳梢青》,原文:席展凉莞,帐垂黄草,天然奇绝

蔚初

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
蔚初,来源于李彭的《宋诗》《次韵奉酬幼槃》,原文:结庐不入遗民社,好客初无仲蔚蒿

荏桐

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
荏,来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・南吕/一枝花》,原文:草茵轻荏苒,则他这桃李任芳菲

陇璎

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
陇,来源于李端的《唐诗》《送衞雄下第归同州》,原文:一蝉陂树里,众火陇云间

秭至

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
秭至,来源于王十朋的《宋诗》《余干翁簿以予去饶之日郡人断桥见留画图赋诗见寄因次其韵》,原文:至喜谒文忠,秭归怀李矗

竺搦

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
竺,来源于胡则的《宋诗》《酬和二章拜呈慈云大师伏惟采览 和桂子》,原文:至矣天竺山,山灵诞奇物

朔砺

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
朔,来源于陈棣的《宋诗》《惜梅》,原文:朔雪没寒芜,严威等羣木

挚兆

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
挚,来源于赵老的《宋词》《鹧鸪天》,原文:挚天八柱愈峥嵘

奥清

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
奥清,来源于李彭的《宋诗》《雪晚望怀子充宗弟》,原文:颇教弟子员,铅椠发清奥

佶奘

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 初入太湖》,原文:耳目骇鸿濛,精神寒佶栗

泯雅

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
泯雅,来源于熊禾的《宋诗》《题东坡诗集后》,原文:洋洋大雅音,千载叹寥泯

臻恣

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
臻,来源于贺知章的《唐诗》《太和 寿和》,原文:于穆不已,裒对斯臻

葆胧

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
葆,来源于陈允平的《宋词》《隔浦莲近拍》,原文:铅霜初褪凤葆

琳燿

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
琳,来源于陆诜的《宋诗》《兴安乳洞》,原文:驰驿方朝金阙去,涤尘来饮碧琳腴

翡朦

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
翡,来源于皮日休的《唐诗》《公斋四咏 新竹》,原文:圆紧珊瑚节,钐利翡翠翎

些暄

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
些暄,来源于杨万里的《宋诗》《郡圃晓步因登披僊阁四首 其一》,原文:昨来风日较暄些,破晓来游特地佳

瑷晶

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

绘媪

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
绘,来源于郭祥正的《宋诗》《再和颖叔志游》,原文:默契如来禅,安用传画绘

栖欢

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
栖欢,来源于刘宪的《唐诗》《奉和幸韦嗣立山庄侍宴应制》,原文:幽栖俄以届,圣瞩宛余欢

川蓁

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
川,来源于李正民的《宋诗》《行县福清憇庐山院竹轩用壁间韵》,原文:山川信美怀吾土,何必临川更羡鱼

约禧

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
约禧,来源于陆游的《宋诗》《自贺》,原文:一杯剩约梅花醉,又见开禧第二春

渌惟

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
渌,来源于成钦亮的《宋诗》《吴下同年会诗》,原文:鹏程暂驻皇华重,鱼队欣逢渌水依

鹤冰

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
鹤冰,来源于杨万里的《宋诗》《赠相士蓑衣道人杜需二首 其一》,原文:病身更遣冰山倚,野鹤孤云也替愁

净蓓

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
净蓓,来源于无名氏的《宋词》《凤凰台忆吹箫・凤凰台上忆吹箫》,原文:红蓓珠圆,素蕤玉净,南荒已报春还

绍逵

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
绍,来源于郑光祖的《元曲》《虎牢关三战吕布・滚绣球》,原文:(袁绍云)据玄德公声播寰区,名传海字,得胜英杰,才超俊士,况其二弟相扶,譬如猛虎,加之羽翼

勰硝

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

婳些

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

町蒲

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
町,来源于王十朋的《宋诗》《种蔬》,原文:却将种花地,町畦毓嘉蔬

尔乘

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
尔乘,来源于苏轼的《宋诗》《次韵送张山人归彭城》,原文:雪中乘兴真聊尔,春尽思归却罢休

汝欢

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
汝欢,来源于陈著的《宋词》《卜算子》,原文:愧我一年多,见汝双欢晚

逸鹤

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
逸鹤,来源于董嗣杲的《宋诗》《又憇西林寺有乘马人来同宿》,原文:自听逺鹤情偏逸,谁策羸骖趣不羣

珂蒂

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
珂,来源于田锡的《宋诗》《风筝歌》,原文:碎如鸾铃与珂珮,巫山队仗迎湘君

珐郄

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
郄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:晋郄缺帅师革车八百乘,以纳接菑于邾娄,力沛若有余而纳之

芍胧

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
芍,来源于方回的《宋诗》《春半久雨走笔五首 其三》,原文:牡丹芍药□□□,寒食清明上冢心

珈蕋

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
珈,来源于赵汝腾的《宋诗》《挽朱夫人》,原文:六珈偕老荣何盛,二子乘舟晚可怜

惟秸

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
惟秸,来源于叶适的《宋诗》《梁父吟》,原文:却大辂而御蒲秸兮,惟俭德之是崇

蕾宜

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
蕾宜,来源于李之仪的《宋诗》《阳翟道中有怀存之二首 其二》,原文:野狂不惯娉婷醉,蓬鬓偏宜蓓蕾侵

忱琰

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
忱,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:汝不忧朕心之攸困,乃咸大不宣乃心,钦念以忱动予一人

淮史

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
淮史,来源于陈傅良的《宋诗》《寄僧嗣清》,原文:衡阳杰阁宵人记,淮右丰碑刺史书

术芉

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
术,来源于王灼的《宋诗》《招隐亭》,原文:才术幸无取,曷不返耕钓

惟未

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
惟未,来源于陈著的《宋诗》《寄台教王吉甫》,原文:何时镫前相对一杯酒,未见颜色惟看山中秋夜月

瑜芹

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
瑜,来源于史弥宁的《宋诗》《参政宣献楼公挽歌辞 其二》,原文:人道旬瑜须径去,谁知李泌却重来

莱盛

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
莱盛,来源于无名氏的《宋词》《临江仙》,原文:喜与莱公同盛旦,官居鼎鼐相传

遒骊

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
遒骊,来源于方回的《宋诗》《杂书五首 其五》,原文:饶君遒紧日千篇,未办骊珠出九渊

矜庄

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
矜庄,来源于孟郊的《唐诗》《严河南》,原文:丈夫莫矜庄,矜庄不中看

瑾娴

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
瑾,来源于胡宏的《宋诗》《别吴卫道》,原文:醇醪自昔怀公瑾,药石谁今识孟孙

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