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姓孙起名字女孩大全:精选优雅好名,赋予千金独特气质

王茶潇作者:王茶潇2025-09-24 12:18:48

为姓孙的女孩起名,是许多家长在迎接新生命时的一项重要任务。名字不仅是一个人的标识,更承载着家庭的期望、文化的传承以及个性的体现。在中国传统文化中,名字的选取往往注重音韵、寓意和五行平衡,力求为孩子带来好运和美好未来。对于孙姓女孩来说,选择一个既优雅动听又富有深意的名字,能够凸显其独特气质,并为她的成长之路增添光彩。 首先,从音韵角度考虑,孙姓为单音节姓氏,搭配双音节名字通常更为流畅和谐。例如,“孙婉婷”一名,婉字寓意温柔娴静,婷字表示美好优雅,整体音调平和,易于记忆和呼唤。类似的名字还有“孙雨萱”,雨象征滋润与生机,萱代表忘忧草,寄托了父母希望孩子快乐无忧的愿望。这些名字不仅读起来朗朗上口,还能在社交场合中留下深刻印象。 其次,寓意是起名的核心要素。中国名字常借用自然元素、古典诗词或美德词汇来传递积极含义。对于女孩,常见的选择包括花卉、珍宝或女性美德相关字眼。比如,“孙琳”取自美玉之意,象征纯洁和高贵;“孙慧敏”则融合了智慧与敏捷,期望孩子聪慧过人。此外,参考古典文学如《诗经》或唐诗,也能找到灵感,如“孙思琪”,思表示深思熟虑,琪代表美玉,整体营造出文雅知性的氛围。 起名时还需考虑五行平衡(金、木、水、火、土),这是中国传统命理学的一部分。通过分析孩子的生辰八字,可以确定五行中哪些元素需要补充,以增强运势。例如,如果八字缺木,可以选择带木字旁的名字如“孙梅”或“孙梓涵”,以促进平衡和谐。现代起名也越来越注重个性与时尚,许多家长融合中西元素,创造独特名字,如“孙雅妮”,雅代表高雅,妮则显得亲切现代。 总之,姓孙女孩起名是一个综合性的过程,需要结合音韵、寓意、文化传统和家庭偏好。本大全将为您提供丰富选项,从经典到创新,帮助您为千金找到那个完美之名。无论是追求传统韵味还是现代风格,一个好名字都能成为孩子一生的宝贵礼物。

姓孙起名字女孩大全

舟庆

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
舟庆,来源于吕祖谦的《宋诗》《蒋世修祕书父朝奉挽章》,原文:逝舟休叹东流水,余庆源流衮衮长

白遒

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
白遒,来源于刘敞的《宋诗》《裴殿丞访别说春秋期岁初复来》,原文:相看头可白,感别岁空遒

里羡

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
里羡,来源于张养浩的《元曲》《双调・落梅引》,原文:每日乐陶陶辋川图画里,与安期羡门何异

蕊璇

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
蕊,来源于赵鼎的《宋词》《惜双双・惜分飞》,原文:冷蕊暗香空旖旎

芙涔

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
芙,来源于周密的《宋词》《踏莎行》,原文:蒸香压酒芙蓉顶

婳荔

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

耘史

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
耘史,来源于陈造的《宋诗》《楚辞三章送郭教授趋朝 其三》,原文:爰有人兮媻珊偪侧,耕耘寒暑兮图史儒墨

梧勰

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
梧,来源于邹登龙的《宋诗》《秋夜怀菊山沈庄可》,原文:百卉俱萎垂,梧桐亦飘坠

永萦

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
永萦,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十》,原文:释(一作「贵」)门光丽景(一作「景丽」),俗务苦重萦(一作「贱业永休宁」)

才纪

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
才纪,来源于吴芾的《宋诗》《范丞相生日》,原文:贵极才三纪,冬来始浃辰

潜莲

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
潜莲,来源于王昌符的《宋诗》《题应天寺》,原文:此时欲结香莲社,祇为陶潜醉不来

诚璋

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
诚,来源于苏籀的《宋诗》《次韵李次仲赴巨山张舍人招赠之什》,原文:妙诀付神水,悃诚如皎日

篌虢

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
篌,来源于储光羲的《唐诗》《明妃曲四首 二》,原文:朝来马上箜篌引,稍似宫中闲夜时

兹槐

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
兹,来源于释德洪的《宋诗》《次韵游高台》,原文:景净若有得,兹游良偶然

嫣晷

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
嫣,来源于李纲的《宋诗》《季明惠含笑花其香满室以诗报之》,原文:奇葩为我摘芳条,一笑嫣然特地娇

博霜

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
博霜,来源于饶节的《宋诗》《用蔡伯世韵作诗寄之兼简吕居仁兄弟十首 其八》,原文:沉水博山炉,积灰如雪霜

廷砚

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
廷砚,来源于孔平仲的《宋诗》《唐林夫累惠书字法绝精以诗谢之》,原文:曾经廷诤毫端直,自有家藏砚色红

攸丁

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
攸,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德祭社稷三首 降神用《静安》。》,原文:报本攸宜,国章咸臯

卿霏

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
卿,来源于杜甫的《唐诗》《送顾八分文学适洪吉州》,原文:高歌卿相宅,文翰飞省寺

静媵

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
静,来源于吴融的《唐诗》《长安逢故人》,原文:眼前闲事静,心里故山来

桅峤

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
桅,来源于崔敦礼的《宋诗》《何家港舍舟步至新河口 其二》,原文:岸断溪横人不到,树头依约见桅竿

原晶

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
原晶,来源于刘敞的《宋诗》《书候潮亭》,原文:勇气吞中原,晶光洞江北

湘朝

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
湘朝,来源于张叔卿的《唐诗》《空灵岸》,原文:今朝下湘岸,更逐鹧鸪飞

恺壹

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
恺,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:61 恺,悌,发也

骊源

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
骊,来源于廖行之的《宋诗》《送许兄还侍兼简广南监场二首 其一》,原文:君家畴昔汝南龙,渊有骊珠自不穷

榭梓

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
榭,来源于张炎的《宋词》《霜叶飞》,原文:傍雅亭幽榭,惯款语英游,好怀无限欢笑

天芃

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
天芃,来源于郑永中的《宋诗》《观稼阁》,原文:多稼芃芃天外阔,平湖渺渺望中浮

喻菀

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
喻,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻语十方琏长老》,原文:有来听喻筏,一悟见吹幡

瑜翎

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
瑜,来源于苏籀的《宋诗》《夜饮一首》,原文:谁料孟嘉为谢傅,笑观蒋干待周瑜

鸢桔

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
鸢,来源于刘得仁的《唐诗》《访曲江胡处士》,原文:落日明沙岸,微风上纸鸢

盂葭

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
盂,来源于林同的《宋诗》《目连会》,原文:岁岁盂兰会,今犹说目连

憧禾

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
憧,来源于强至的《宋诗》《诗赠宝应禅老溢公》,原文:瓶锡憧憧参祖学,几人垂老得林泉

研豫

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
研豫,来源于欧阳修的《宋诗》《羣玉殿赐宴 其二》,原文:九重多暇豫,八体极研精

诗汐

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
诗,来源于汪元量的《宋诗》《浮丘道人招魂歌 其八》,原文:有诗有诗吟啸集,纸上飞蛇歕香汁

瑛潆

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
瑛,来源于张砚的《宋诗》《题迎薰阁》,原文:钜肇重华榜,高吟刻萃瑛

蕙祯

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
蕙,来源于冯延巳的《唐诗》《更漏子 一》,原文:风带寒,枝正好,兰蕙无端先老

钲蕙

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
钲,来源于卫泾的《宋诗》《晚晴》,原文:雨断风回忽报晴,山颠初日挂铜钲

杨函

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
杨,来源于李白的《唐诗》《自溧水道哭王炎三首 一》,原文:白杨双行行,白马悲路傍

暄荑

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
暄,来源于袁燮的《宋诗》《小松二首 其二》,原文:初栽准拟雨如膏,无奈晴暄思鬰陶

淙甄

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
淙,来源于苏辙的《宋诗》《次韵刘贡父和韩康公忆其弟持国二首 其一》,原文:羽客信来丹鼎具,石淙梦断水声遥

砺纴

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
砺,来源于郭印的《宋诗》《眉州太守刘公忽于池中获东坡所作远景楼碑乡人费洪雅有诗美之因率同赋次其韵》,原文:遗编禁锢学无师,木不从绳金失砺

璞皙

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
璞,来源于杜牧的《唐诗》《赠朱道灵》,原文:刘根丹篆三千字,郭璞青囊两卷书

誉胧

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
誉胧,来源于王洋的《宋诗》《喜雨寄上饶守》,原文:明明上天采民誉,先使千嶂云朣胧

菀钥

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
菀,来源于常建的《唐诗》《春词二首 一》,原文:菀菀黄柳丝,濛濛杂花垂

旖忆

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
旖,来源于无名氏的《宋词》《浪淘沙》,原文:绝胜梨花春带雨,旖旎春风

润圆

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
润圆,来源于文同的《宋诗》《孙怀悦纸本乱石》,原文:焦顽与圆润,无一不精者

郁廷

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
郁,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:带天香、郁郁碾云,通宵降

隽羡

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
隽,来源于陆游的《宋诗》《坐客有谈狄鱼眼眶之美者感叹而作》,原文:黄雀头颅羞五鼎,狄鱼眼眶参隽永

奕史

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
奕史,来源于菩提达摩的《唐诗》《谶 三》,原文:又逢猪者,亥也,高祖丁亥年崩)小小牛儿虽有角,(小小牛儿者,高祖武德四年九月日,有前道士太史令传奕,先是黄巾党其所习,遂上表废佛法事十有一条

黎若

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
黎若,来源于胡铨的《宋诗》《到琼州和李参政》,原文:万山行尽逢黎母,双井浑疑似若邪

馠昊

拼音五行释意
hān芳香。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
昊,来源于许应龙的《宋诗》《次韵张太博方得余所遗二程先生集辨二程戏邵子语》,原文:昊羲古神圣,先得人所同

颀萃

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
颀,来源于陈造的《宋诗》《次郭祕正韵》,原文:颀然扣门出新作,山奇海祕困穷搜

婴茉

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
婴,来源于杨景贤的《元曲》《马丹阳度脱刘行首・快活三》,原文:一壁厢婴儿将衣袂扯,姹女将带揪者

椒禧

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
椒,来源于屈原的《楚辞》《九歌/东皇太一》,原文:蕙肴蒸兮兰藉,奠桂酒兮椒浆

莜镌

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

洌庄

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
洌,来源于梅尧臣的《宋诗》《啄木二首 其一》,原文:寒风正洌洌,蠹穴虫且僵

川些

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
川些,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:川谷径复,流潺湲些

胥怀

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
胥怀,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:」王赏斗辛、王孙由于、王孙圉、钟建、斗巢、申包胥、王孙贾、宋木、斗怀

晖序

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
晖序,来源于夏竦的《宋诗》《御阁春帖子 其五》,原文:青逵布序韶晖盛,紫禁乘春乐事多

忱曼

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
忱,来源于韩琦的《宋诗》《司徒侍中杜公挽辞三首 其三》,原文:哲人何永逝,天理此难忱

祈昶

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
祈,来源于郏滂的《唐诗》《六合怀古诗 龙池 二》,原文:澄澈无涯深浅水,虔恭祈祷雨连绵

炯惟

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
炯惟,来源于高似孙的《宋诗》《山中楚辞 其二》,原文:朝列宿兮将举,炯其北兮惟斗

冉希

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
冉,来源于释正觉的《宋诗》《解首座职事书记相招以偈力辞》,原文:路沙漠漠水潏潏,夜色冉冉山阴阴

晓林

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
晓林,来源于李廌的《宋诗》《秋莺诗》,原文:秋日生春意,林间闻晓莺

岐援

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
岐,来源于无名氏的《宋词》《虞主歌》,原文:憩长岐

璎谧

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
璎,来源于洪咨夔的《宋诗》《万杉寺散珠亭酌观音泉》,原文:昨夜金僊失璎珞,寒光满地不曾收

虢椿

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:虢多凉德,其何土之能得

洵久

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
洵,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:洧之外,洵訏且乐

蔚昭

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
蔚,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵文潜休沐不出二首 其一》,原文:惟有张仲蔚,门前蓬藋深

浅笺

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
浅笺,来源于陆游的《宋诗》《嘉定己巳立秋得膈上疾近寒露乃小愈十二首 其八》,原文:自翦矮笺誊断稿,不嫌墨浅字倾欹

桠汶

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
桠,来源于王质的《宋诗》《山友续辞 槐芽》,原文:才茁嫩荚抽枯桠,涎流山鹊并山鸦

笙帧

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
笙,来源于苏过的《宋诗》《仆以事至洛言还过龙门少留一宿自药寮度广化潜溪入宝应翼日过水东谒白傅祠游皇龛看经两寺登八节尤爱之复至奉先作此诗以示同行僧超晖》,原文:金银佛寺古,夜籁笙竽奏

惟霁

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
惟霁,来源于张耒的《宋诗》《三更》,原文:惟应园林好,新霁千花吐

玢中

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
玢,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

皤骓

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
皤,来源于刘克庄的《宋诗》《挽王礼部二首 其一》,原文:留滞身犹健,招延鬓已皤

绚奥

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
绚,来源于陈杰的《宋诗》《书徐经坂先志》,原文:青霞余绚皆成章,虎变龙匿超故常

皙娣

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
皙,来源于曾丰的《宋诗》《上浙东帅王尚书》,原文:王通续似赘,束皙补疑赢

援缎

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
援,来源于张咏的《宋诗》《惊栖曲》,原文:援琴欲理惊栖曲,调苦声悲不相续

舜凡

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
舜凡,来源于戴复古的《宋诗》《访张元德》,原文:尧舜君民旧风俗,凡经几变到于今

唯阑

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
唯阑,来源于白居易的《唐诗》《山石榴寄元九》,原文:当时丛畔唯思我,今日阑前只忆君

璎尧

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
璎,来源于刘禹锡的《唐诗》《送僧元暠东游》,原文:从此多逢大居士,何人不愿解珠璎

巡仪

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
巡仪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 降坛用《干安》。》,原文:躬展盛仪,天步逡巡

纯闻

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
纯闻,来源于韩琦的《宋诗》《答章望之祕校惠诗求古瓦砚》,原文:无诗尚欲两手付,何况大雅之奏闻铿纯

烯桅

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
桅,来源于董荆楚的《宋诗》《瀛巖》,原文:巖根商舸集高桅,巖顶朱门小殿开

奎乔

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
奎,来源于许及之的《宋诗》《送张子仪尚书镇福州》,原文:盛事相望已无匹,宝奎新赐更光前

绰謇

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
绰,来源于释道潜的《宋诗》《东坡先生挽词 其七》,原文:初闻父老诵嘉语,绰有风流似昔贤

繁澈

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
繁,来源于刘言史的《唐诗》《林中独醒》,原文:未得浑无事,瓜田草正繁

涵州

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
涵州,来源于郭印的《宋诗》《送吴蜀州还朝》,原文:堂堂吴蜀州,浩气深涵养

雅筝

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
雅筝,来源于卫宗武的《宋诗》《鶑花吟为良友作》,原文:喧啾百喙忽奏雅,尽洗盈耳筝竽音

珑瑷

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
珑,来源于赵以夫的《宋词》《贺新郎》,原文:葱玲珑方寸许,清过千重夏木

蒲楚

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
蒲楚,来源于史达祖的《宋词》《玲珑四犯》,原文:轻梦听彻风蒲,又散入、楚空清晓

琮銮

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
琮,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:瑑琮八寸,诸侯以享夫人

胭德

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
胭,来源于徐再思的《元曲》《双调・蟾宫曲西湖》,原文:吹散胭脂,分付春归

昼忆

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
昼忆,来源于元稹的《唐诗》《遣病十首 五》,原文:忆初头始白,昼夜惊一缕

袁澎

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
袁,来源于晁补之的《宋诗》《再用前韵答之道弟府教授》,原文:但从袁盎无何饮,莫笑冯公不见招

珹什

拼音五行释意
chéng玉名。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
什,来源于萧德祥的《元曲》《杨氏女杀狗劝夫・天下乐》,原文:(唱)我为什么抽也波身,却倒褪,其实当不过那百般的心性狠

菡茜

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
菡,来源于高适的《唐诗》《酬岑二十主簿秋夜见赠之作》,原文:池枯菡萏死,月出梧桐高

靛颉

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《真青》,原文:青色头如菩提子,项上毛青靛染成

芊翩

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
芊,来源于李处权的《宋诗》《题瑞松亭》,原文:塜木助芊芊,前山益佳气

苡遥

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
苡,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答邵之才》,原文:陋质不堪华衮赠,可能薏苡似明珠

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