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阳春三月出生的女孩起名大全:诗意、吉祥与季节灵感完美结合

郑睨矜作者:郑睨矜2025-09-29 13:53:32

阳春三月,万物复苏,草长莺飞,这个季节象征着新生、希望和活力。对于在阳春三月出生的女孩来说,名字不仅是身份的标识,更是父母寄予的美好祝愿和季节灵感的体现。起一个与三月特质相契合的名字,能够凸显女孩的柔美、温婉和生机勃勃的气质。本文将从多个角度为您提供一份全面的起名大全,涵盖诗意名字、吉祥寓意、季节元素以及实用建议,帮助您为宝贝女儿选择一个独一无二的名字。首先,诗意的名字往往源于古典文学和自然意象。三月是春天的代表,名字可以融入“春”、“花”、“风”等元素,例如“春晓”取自孟浩然的诗句,寓意清晨的生机;“芳华”则呼应三月的花香,象征青春美丽。此外,像“雨婷”(雨后的亭亭玉立)或“柳依”(依偎柳枝的柔美)这样的名字,不仅音韵优美,还富有画面感,让人联想到三月的细雨和绿柳。其次,吉祥寓意是起名的重要考量。三月在中国文化中与“生机”和“繁荣”相关,名字可以选择带有“福”、“瑞”、“安”等字,如“瑞雪”(三月偶尔的春雪象征吉祥)或“安怡”(平安快乐)。同时,结合五行理论,三月属木,代表生长,因此名字中加入“木”旁或相关字如“琳”(美玉,象征珍贵)或“桐”(梧桐树,寓意高贵),能增强名字的和谐度。再者,季节元素可以直接融入名字中,突出三月的独特魅力。例如,“三月”本身作为名字别具一格,或“桃夭”取自《诗经》,形容桃花盛开的景象;“燕归”则暗示燕子回归的春意。这些名字不仅纪念了出生时节,还赋予了孩子一种自然、清新的气质。最后,起名时需注意避免生僻字或谐音问题,确保名字易读易记,并与姓氏搭配和谐。建议父母多参考古籍、诗词或咨询专业人士,结合家庭文化背景,为女孩打造一个既有深度又悦耳的名字。总之,阳春三月出生的女孩起名是一门艺术,通过融合诗意、吉祥和季节灵感,您可以为孩子开启一个充满祝福的人生篇章。

阳春三月出生的女孩起名大全

勤寒

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
勤寒,来源于佚名的《唐诗》《长道县人为王田二公歌》,原文:……知长道县事,……在公之勤,岁寒不易,嘉声美政,益震于曩时

温纤

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
温纤,来源于虞俦的《宋诗》《和郁簿述怀古风》,原文:莫笑当年韩与侯,钓鱼温水垂纤钩

橙良

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
橙良,来源于张嵲的《宋诗》《赠别》,原文:吴橘北化橙,良玉贵不缁

嘉晴

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
嘉晴,来源于王阮的《宋诗》《代胡仓进圣德惠民诗一首》,原文:甲子晴尤好,嘉平雪记填

原清

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
原清,来源于刘才邵的《宋诗》《堆胜楼运干许永之修》,原文:四面云山千万叠,清原却与黄原接

汀绚

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
汀绚,来源于李彭的《宋诗》《予与谢幼槃董瞿老诸人往在临川甚昵幼槃已在鬼录后五年复与瞿老会宿于星渚是夕大风雨因诵苏州谁知风雨夜复此对床眠之句归赋十章以寄 其一○》,原文:渚蒲方蒨绚,汀草亦芊緜

湲缤

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
湲,来源于胡宿的《宋诗》《隠客旧居》,原文:至今门外潺湲水,疑是幽人赋考槃

鸯箪

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
鸯,来源于李曾伯的《宋诗》《又和答云巖 其二》,原文:鸳鸯瓦上犹留伴,一霎南风又酿成

情昕

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
情,来源于吕渭老的《宋词》《江城子》,原文:此时情

淞晋

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
淞,来源于吴文英的《宋词》《十二郎・二郎神》,原文:念倦客依前,貂裘茸帽,重向淞江照影

酝逸

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
酝,来源于释德洪的《宋诗》《和景醇从周廷秀乞东坡草虫》,原文:此诗醇酽等佳酝,为君满引那辞釂

筝轼

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
筝,来源于汪莘的《宋词》《杏花天》,原文:东风占断秦筝柱

援懿

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
援,来源于吴融的《唐诗》《阌乡寓居十首 小径》,原文:碍竹妨花一径幽,攀援可到玉峰头

津靛

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
津,来源于葛胜仲的《宋词》《南乡子》,原文:谈麈生风霏玉屑,津津

樨冶

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
樨,来源于康与之的《宋词》《金菊对芙蓉》,原文:木樨开后,不应误我,好景良时

存薏

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
存,来源于利登的《宋诗》《友人自临川来携庾台赵先生与曾丈诸葛帐干丈联和康乐三谷诗句奇格老追遗韵千年间因难见巧玉叠琼重殆非窘才者所宜逐响矣不鉴芜庸欲藉手以窃风斲之诲辄依韵为四章因承教二丈 其四》,原文:犹存万古月,尚照千年烟

颐謇

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
颐,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄余干徐隠甫》,原文:相逢解人颐,高士徐孺子

嶛旌

拼音五行释意
liáo高。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

裕晶

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
裕,来源于米芾的《宋诗》《皇太后挽辞 其一》,原文:余庆源真相,求贤佐裕陵

繁泰

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
繁泰,来源于文同的《宋诗》《遣兴三首 其一》,原文:阴风吹繁云,黯黯蒙泰霄

韵锦

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
韵锦,来源于杨无咎的《宋词》《选冠子》,原文:笙歌韵溢,锦绣香浓,饮少未妨欢醉

辽椰

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
辽,来源于戴表元的《宋诗》《春日城南闻禽鸟声喧甚为赋二十二韵》,原文:得气不足悦,触情遂相辽

巡阑

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
巡,来源于晁公溯的《宋诗》《王才谅自行朝归以进士题名示予怆然有感》,原文:乘舆巡狩在江表,亮阴三年犹不言

奥沧

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
奥沧,来源于郭印的《宋诗》《送计敏夫赴阙》,原文:奥学沧溟深,高谈风雨驶

尉晗

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
尉,来源于无名氏的《宋词》《西江月》,原文:执状去呈仙尉,殷勤早与周旋

葆婴

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
葆婴,来源于陈造的《宋诗》《题解禹玉文卷后》,原文:葆爱今其时,自视要婴孺

未芸

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
未芸,来源于韦骧的《宋诗》《和雪三十韵》,原文:芸然知矣否,雨露未成恩

峤箩

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
峤,来源于王埜的《宋诗》《翠微亭》,原文:感慨石城勋业旧,侃居夏口峤居深

筱陵

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
筱,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:筱簜既敷,厥草惟夭,厥木惟乔

楦暖

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
楦,来源于陆游的《宋诗》《醉中书怀》,原文:羸然云水身,本非朱紫楦

芙蕊

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
芙蕊,来源于曹冠的《宋词》《粉蝶儿》,原文:次芙蓉岩桂,与菊英梅蕊

逸湲

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
逸,来源于李白的《唐诗》《翫月金陵城西孙楚酒楼达曙歌吹日晚乘醉著紫绮裘乌纱巾与酒客数人櫂歌秦淮往石头访崔四侍御》,原文:鸡鸣复相招,清宴逸云霄

荑音

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
荑,来源于梅尧臣的《宋诗》《通判遗新柳》,原文:园柳发新荑,官居雪尚壅

玢瑧

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
zhēn玉名。
国学点评
玢,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:酹金光照耀,奠璧彩璘玢

境臻

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
境臻,来源于朱熹的《宋诗》《伏蒙某官宠示和陶见寄旧作伏读叹仰又感知待期许之意盖非一日率易次韵少见谢臆伏惟矜怜有以教之》,原文:一朝脱冠去,妙境聊同臻

净蝶

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
净,来源于毛滂的《宋诗》《秋日书怀》,原文:窗明棐几净,水石涵虚白

俐樗

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
俐,来源于无名氏的《元曲》《萨真人夜断碧桃花・满庭芳》,原文:(嬷嬷唱)那小姐忒温柔俊雅忒伶俐,(张道南云)他伶俐杀也比不的孟光么

秭婕

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
秭,来源于释德洪的《宋诗》《和曾倅喜雨之句》,原文:试手作诗君勿笑,毫忽增之至弓秭

蘅灏

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
蘅,来源于曹勋的《宋诗》《和钱大参题松隠明秀堂韵》,原文:溪声山色助清豪,小葺蘅茅望玉霄

榭渝

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
榭,来源于张栻的《宋诗》《城南即事 其四》,原文:月榭当湖景最奇,故人千里寄新题

沧郇

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
沧,来源于李白的《唐诗》《发白马》,原文:箫鼓聒川岳,沧溟涌涛波

淙轼

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
淙,来源于方凤的《宋诗》《忆同张子长游北山诸名胜》,原文:巖阿依断础,烟嶂落飞淙

皤湫

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
皤,来源于黄庭坚的《宋诗》《筇竹颂》,原文:危而不扶,颠而不持,惟筇竹之负涪皤

滢飐

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
滢,来源于周必大的《宋诗》《同年杨谨仲教授生日 其一》,原文:玉笥岧嶤秀倚空,清江汀滢日朝东

琤寓

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
琤,来源于陈傅良的《宋诗》《和丁端叔竹梅二诗韵 其一》,原文:空阶琤若下琅玕,全楚何人巧耐寒

樗萃

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
樗,来源于徐积的《宋诗》《爱爱歌》,原文:有如樗栎丛中木,忽然化作潇湘竹

攸仑

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
攸,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 享先农乐章 咸和》,原文:古今攸赖,是曰人天

欢琳

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
欢,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《水底鱼儿》,原文:赶刘穷出去,喜薄欢欢笑一场

芨磊

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

纪珉

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
纪珉,来源于宋祁的《宋诗》《光禄叶大卿哀词 其二》,原文:方珉纪遗爱,无诳冢中辞

韪珊

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
韪,来源于梅尧臣的《宋诗》《前以诗答韩三子华后得其简因叙下情》,原文:何言敢为师,乃是贵不韪

婕容

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
婕容,来源于吕温的《唐诗》《上官昭容书楼歌》,原文:汉家婕妤唐昭容,工诗能赋千载同

重馟

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
重,来源于邓肃的《宋词》《长相思令・长相思》,原文:一重溪

严瑗

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
严,来源于汪藻的《宋诗》《詹令人挽词二首 其一》,原文:小隐严陵下,当年得孟光

和蓬

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
和蓬,来源于屈同仙的《唐诗》《燕歌行》,原文:云和朔气连天黑,蓬杂惊沙散野飞

恽鉴

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
恽,来源于李商隐的《唐诗》《酬令狐郎中见寄》,原文:应自丘迟宅,仍过柳恽汀

淅筠

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
淅,来源于朱弁的《宋诗》《夜雨枕上》,原文:淅淅风声止,凄凄雨气凉

绪择

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
绪,来源于吴潜的《宋词》《鹧鸪天》,原文:千万绪,两三卮

箪誉

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
箪,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵杨明叔见饯十首 其五》,原文:杨子困箪瓢,诸公不能举

璂蔳

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

韶恒

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
韶恒,来源于陆贽的《唐诗》《赋得御园芳草》,原文:恒恐韶光晚,何人辨早芳

堇淙

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
堇,来源于刘子翬的《宋诗》《寄行夫兼怀如愚珙》,原文:吴云犹可望,时上堇峯头

樗研

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
樗,来源于陆游的《宋诗》《题庵壁二首 其二》,原文:荞熟山僧分馎饦,船来溪友饷薪樗

轶娆

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
轶,来源于陈傅良的《宋诗》《张漕行部过湘岸有作因次其韵》,原文:瑰辞堪买贫,轶韵和难属

雅泯

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
雅泯,来源于熊禾的《宋诗》《题东坡诗集后》,原文:洋洋大雅音,千载叹寥泯

纫盈

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
纫盈,来源于苏籀的《宋诗》《赋丛兰一首》,原文:映俎垂筵纫委佩,斸苔徙槛芳盈室

韶葆

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
韶葆,来源于孙吴会的《宋词》《摸鱼儿》,原文:看羱伏苍苔,龙吟翠葆,天籁奏韶舞

瑺专

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

瑛染

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
瑛,来源于田锡的《宋诗》《酬宋湜贾黄中二学士菊花之什兼呈诸厅学士》,原文:一唱再和才力健,兼金酬以瑛琼瑰

淖霄

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
淖,来源于欧阳修的《宋诗》《自岐江山行至平陆驿五言二十四韵》,原文:缘危类猨猱,陷淖若蛙黾

曦潮

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
曦,来源于陈文蔚的《宋诗》《题周几道桂轩》,原文:但见青如盖,团圆障朝曦

烽朦

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
烽,来源于司马光的《宋诗》《燕台歌》,原文:黄金散尽余基没,易水萧条烽火飞

骥苓

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
骥,来源于刘弇的《宋诗》《仪真吕明父席中观新曲》,原文:坐有豪爽宾,譁譁睨云骥

荏亚

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
荏,来源于黄庶的《宋诗》《答王甫判官示游兴庆池之作》,原文:一岁无几至,荏苒成吏考

萌镜

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
萌,来源于滕岑的《宋诗》《三月十二日晚雨因取渊明诗微雨洗高林清飚矫云翮之句定韵赋十诗翌日雨未已姪坦师来相招时方赋六首暮雨暗还舍遂足十韵 其五》,原文:竹萌犹未见,时节春已深

玮专

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
玮,来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》,原文:闻有记与诗,寄与定瑰玮

婷蘅

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
婷,来源于方回的《宋诗》《酴醿花》,原文:未用炉薰燃笃耨,何须粉面佐娉婷

晠辰

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
辰,来源于曹冠的《宋词》《蓦山溪》,原文:佳辰九,吹帽霜风峭

爀尧

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

霆逵

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
霆,来源于翁卷的《宋诗》《寄沈洞主》,原文:指上雷霆诀,庵前虎豹踪

夕瑥

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
夕,来源于晁端礼的《宋词》《清平乐》,原文:夕阳却照庭槐

棠涟

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
棠,来源于李曾伯的《宋词》《八声甘州》,原文:赖有甘棠在,人口如碑

琪泷

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
琪,来源于刘敞的《宋诗》《斋宿集禧观戯酬永叔见寄时永叔在后庙摄事》,原文:贝阙碧城相绚烂,石林琪树共参差

瑚研

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
瑚,来源于姜特立的《宋诗》《赋潜庵墨梅》,原文:季伦珊瑚光夺目,元载胡椒高柱屋

柃优

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
优,来源于项安世的《宋诗》《三山矶答渔父歌》,原文:人淳土物美,官暇餐钱优

杨朝

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
杨朝,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 荆州乐二首 一》,原文:渚宫杨柳暗,麦城朝雉飞

悠璇

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
悠璇,来源于陈草阁的《宋词》《沁园春》,原文:唤经年幽梦,悠然独觉,参横璇汉,漏彻铜壶

殷琅

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
殷琅,来源于郭祥正的《宋诗》《酬陈掾留题小山二首用次来韵 其一》,原文:殷勤结惠好,琅玕分一枝

远约

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
远约,来源于李处权的《宋诗》《寄昙晦二首 其二》,原文:他日篮舆莲社约,秖应惠远识渊明

禧津

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
禧,来源于魏了翁的《宋诗》《高龙学挽诗》,原文:蜀自开禧后,西垂畏廪秋

枝硝

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
枝硝,来源于庄布的《唐诗》《石榴歌》,原文:玳瑁壳皴枝婀娜,马牙硝骨绵敷里

淙易

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
淙,来源于方回的《宋诗》《上回岭》,原文:怒石跃奇鬼,淙流出其间

闳择

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
闳,来源于邹浩的《宋诗》《寄朱彦明》,原文:衡岳深蟠心不动,重湖闳写惠常均

旎乔

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
旎,来源于米芾的《宋诗》《拟古 其一》,原文:秋花起绛烟,旖旎云锦殷

娇逸

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
娇逸,来源于李百药的《唐诗》《火凤词二首 二》,原文:娇嚬眉际歛,逸韵口中香

莘庭

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
莘,来源于陆游的《宋诗》《二月一日夜梦》,原文:真当起莘渭,何止复关河

恒暄

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
恒,来源于方回的《宋诗》《五月九日甲子至月望庚午大雨水不已十首 其六》,原文:万家应恸哭,五月更恒寒

芦祈

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
芦,来源于白居易的《唐诗》《和微之春日投简阳明洞天五十韵》,原文:绿科秧早稻,紫笋折新芦

谨甄

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
谨,来源于刘克庄的《宋诗》《四和》,原文:献俘奚异获长狄,讳败谨勿书朱儒

艺楚

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
艺楚,来源于释居简的《宋诗》《卢蒲江雪夜约同直省中出示采菊读书煎茶种橘四诗索危秘书诸名胜同赋 其一》,原文:除却艺兰纫楚佩,反骚只有落英诗

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