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用爱字给女孩起名字:寓意美好与温暖的命名指南

何堰作者:何堰2025-10-12 21:51:47

在给女孩起名字时,父母往往希望名字能承载美好的寓意和深厚的感情,而“爱”字作为一个充满温暖与正能量的汉字,成为了许多家庭的首选。用“爱”字为女孩起名,不仅体现了父母对孩子的无私关爱,还能传递出善良、包容和积极的生活态度。从文化角度来看,“爱”字在汉语中代表着情感的核心,如仁爱、博爱,它源自儒家思想中的“仁”,强调人与人之间的和谐关系。因此,选择一个带“爱”字的名字,可以为女孩的未来注入正能量,帮助她成长为一个有爱心、有责任感的人。 在实际命名中,“爱”字可以灵活组合,形成各种优雅且寓意深刻的名字。例如,“爱琳”结合了“爱”与“琳”(美玉的意思),寓意孩子如美玉般珍贵且充满爱意;“爱悦”则融合了“爱”和“喜悦”,表达出生活快乐、情感丰富的愿望;而“爱慈”则将“爱”与“慈悲”相连,强调善良和同情心的品质。这些名字不仅音韵优美,朗朗上口,还能在书写和呼叫中传递出温暖的感觉。此外,现代命名趋势中,越来越多的父母喜欢将“爱”字与自然元素结合,如“爱莲”(出自周敦颐的《爱莲说》),象征纯洁和高雅,或“爱雨”,寓意如细雨般温柔滋润。这种组合不仅丰富了名字的内涵,还使其更具个性化和时代感。 起名时,父母还需考虑名字的实用性和兼容性。首先,要确保名字易于读写和记忆,避免生僻字或复杂组合,以免给孩子日常生活带来不便。其次,结合姓氏来调整音调和谐度,例如如果姓氏较短促,如“李”,可以选择“爱媛”这样流畅的名字;如果姓氏较柔美,如“刘”,则“爱娜”可能更合适。同时,了解名字的文化背景也很重要——在中国传统文化中,“爱”字常与美德相连,但需避免过于直白或俗气的组合,以确保名字的持久魅力。最后,建议父母在决定前多读几遍,甚至咨询专业命名师或使用在线工具检查名字的寓意和流行度,从而做出明智的选择。总之,用“爱”字给女孩起名是一个充满创意和情感的过程,它不仅赋予孩子一个独特的标识,更是一份永恒的祝福,陪伴她走过人生的每一个阶段。

用爱字给女孩起名字

沧爱

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
沧爱,来源于程少逸的《宋诗》《月珠寺明月楼 其一》,原文:沧江也爱楼头月,故抱青山月样流

爱畚

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
爱,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・那咤令》,原文:(唱)你贪心儿爱财

爱慈

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
爱慈,来源于梅尧臣的《宋诗》《前此诸韩来饮独仲连以小儿病不至明日仲连有夜坐见怀之什因成答章》,原文:莫恨殊喧寂,真缘笃爱慈

南爱

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
南爱,来源于梅尧臣的《宋诗》《送王判官之江阴军幙》,原文:往时初渡江,颇爱江南美

由爱

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
由爱,来源于张舜民的《宋诗》《秋暮书怀 其九》,原文:爱静无由静,思归不得归

彰爱

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
彰爱,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其一二五》,原文:欲盖而彰事多矣,尧夫非是爱吟诗

爱漳

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
爱漳,来源于释德洪的《宋诗》《陈莹中左司自丹丘欲家豫章至湓浦而止余自九峰往见之二首 其一》,原文:径来漳水谋三顷,偶爱庐山家九江

爱殷

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
爱殷,来源于赵蕃的《宋诗》《二月十日夜雨起书曾移忠禾谱后》,原文:髯孙知我此书爱,遗我殷勤意何在

昕爱

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
昕爱,来源于李新的《宋诗》《石鼓寺晚归》,原文:阿昕爱山定忘返,我已兴穷归路晚

烊爱

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

爱崔

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
爱崔,来源于鲁有开的《宋诗》《题钓台》,原文:昔日狂奴向此来,爱垂芳饵上崔嵬

爱荏

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
爱,来源于刘辰翁的《宋词》《虞美人》,原文:自爱城山堂上、两三星

爱娇

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
爱娇,来源于刘希夷的《唐诗》《春女行》,原文:娇爱犹未终,悲凉从此始

爱缨

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
爱缨,来源于苏辙的《宋诗》《衢州赵阅道少师濯缨亭》,原文:挂冠缨上已无尘,犹爱溪光碧照人

缥爱

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
缥爱,来源于苏轼的《宋诗》《自清平镇游楼观五郡大秦延生仙游往返四日得十一诗寄子由同作 自仙游回至黑水见居民姚氏山亭高绝可爱复憩其上》,原文:爱此山中人,缥缈如仙子

爱挚

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
爱挚,来源于温庭筠的《唐诗》《病中书怀呈友人》,原文:爱憎防杜挚,悲叹似杨朱

琛爱

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
琛,来源于苏辙的《宋诗》《郊祀庆成》,原文:尘卷跳疆寇,琛来渡海船

爱雯

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
爱,来源于陆游的《宋词》《长相思》,原文:爱松声

爀爱

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

爱竺

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
爱竺,来源于戴复古的《宋诗》《灵壁石歌为方巖王侍郎作》,原文:君不见杭州风流白使君,雅爱天竺双云根

爱诏

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
爱诏,来源于宋祁的《宋诗》《寄弋阳王学士》,原文:新年给札汉家台,爱伏枚臯受诏才

瞻爱

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
瞻爱,来源于王十朋的《宋诗》《故参政李公挽诗三首 其二》,原文:永嘉瞻五马,遗爱可能忘

爱燏

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
火光貌。
国学点评
爱,来源于张的《宋词》《兰陵王》,原文:爱天际凉入

辽爱

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
辽爱,来源于吕陶的《宋诗》《百合》,原文:人情爱恶间,轻重何以辽

禧爱

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
禧,来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》,原文:鸿禧主人,一闲半年,未尝厌闲

爱莞

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
爱,来源于徐鹿卿的《宋诗》《贺判府生子》,原文:期公爱子深,视厥程先生

昶爱

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
昶,来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》,原文:)(按:苏轼《洞仙歌序》,谓老尼能诵孟昶此词首二句,不见全篇,乃为足之

俐爱

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
俐,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《金鸡叫》,原文:羡我院君多伶俐,设下机谋,手足又和美

铮爱

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
铮,来源于严羽的《宋诗》《古剑行》,原文:刜钟不铮,切玉如泥,水断蛟龙陆剸犀

爱兆

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
爱兆,来源于韩琦的《宋诗》《喜雪答赵宗道学士》,原文:此回虽有丰登兆,未信天公真爱惜

忱爱

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
忱,来源于杨均的《宋词》《霜天晓角》,原文:忠忱谊愊

爱町

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
爱,来源于彭龟年的《宋诗》《鶑鸣十章寄戚伯瑞 其四》,原文:孰爱于母,惟善其善

爱良

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
爱良,来源于方岳的《宋诗》《次韵久雨》,原文:人情爱吾庐,对此良自伤

爱峪

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
爱,来源于陈允平的《宋词》《解语花》,原文:爱雪柳、蛾儿笑把

怀爱

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
怀爱,来源于项安世的《宋诗》《送李季章》,原文:欢娱写怀抱,爱客不告疲

爱砺

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
爱砺,来源于黄庭坚的《宋诗》《题竹石牧牛》,原文:石吾甚爱之,勿遣牛砺角

祈爱

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
祈爱,来源于綦崇礼的《宋诗》《喜雪呈已懋使君兼简德升尚书国佐侍郎》,原文:忧民太守致精祈,爱物天公意不违

爱渲

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
爱,来源于曾协的《宋诗》《赋赵有翼仇池石次沈正卿用苏翰林韵》,原文:何期超世贤,爱石不爱玉

爱钏

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
爱钏,来源于周邦彦的《宋词》《蝶恋花》,原文:爱雨怜云,渐觉宽金钏

缘爱

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
缘爱,来源于李纲的《宋诗》《志宏送巖桂并惠长篇求予赋诗次韵答之》,原文:平生苦吟缘爱奇,对花岂忍都无诗

崇爱

拼音五行释意
chóng高明宏大。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
崇爱,来源于林泳的《宋诗》《杂述》,原文:不嫌崇有论,却爱步虚词

染爱

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
染爱,来源于韦骧的《宋诗》《再咏黄石榴花二首 其二》,原文:佳人最爱石榴红,染作轻裙步履同

爱佶

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
爱,来源于刘攽的《宋诗》《挽刁景纯二首 其二》,原文:自古称遗爱,斯文重典刑

爱昭

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
爱昭,来源于梅挚的《宋诗》《昭潭十爱 其五》,原文:我爱昭州路,优游不险﨑

爱晤

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
爱,来源于周邦彦的《宋词》《倒犯》,原文:爱秀色、初娟好

舜爱

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
舜爱,来源于彭汝砺的《宋诗》《和执中游山》,原文:爱君所志远,尧舜望高后

爱鹤

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
爱鹤,来源于真德秀的《宋诗》《舞鹤亭歌》,原文:仙翁爱鹤爱其德,我读翁诗三叹息

妤爱

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
妤,来源于李白的《唐诗》《效古二首 二》,原文:所以尹婕妤,羞见邢夫人

漪爱

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
漪爱,来源于曾巩的《宋诗》《高阳池》,原文:我亦爱池上,眼明见清漪

爱虔

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
爱虔,来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・么篇》,原文:都是你个爱钱的虔婆送了人,(荆楚臣云)可不着人唾骂奶奶也

爱莆

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
爱莆,来源于刘克庄的《宋诗》《又即事二首 其一》,原文:家于莆积百年爱,帝视闽如千里寰

爱倩

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
爱倩,来源于陈文蔚的《宋诗》《和赵国兴访萧氏草堂》,原文:买邻为爱茅斋近,试倩诗人状此情

仑爱

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
仑爱,来源于李复的《宋诗》《杂诗 其三》,原文:不问昆仑清,但爱长波浑

爱翙

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
爱,来源于王安石的《宋诗》《示杨德逢》,原文:爱而不见,云何吁矣

爱柯

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
爱柯,来源于谢翱的《宋诗》《夜宿雪窦上方》,原文:眠山枕斧柯,独客爱盘阿

爱攸

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
爱,来源于徐铉的《宋诗》《咏梅子真送郭先辈》,原文:忠臣本爱君,仁人本爱民

园爱

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
园爱,来源于白居易的《唐诗》《奉和思黯相公以李苏州所寄太湖石奇状绝伦因题二十韵见示兼呈梦得》,原文:疎傅心偏爱,园公眼屡回

爱孜

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
爱孜,来源于李至的《宋诗》《所苦之中无以遣闷更题新竹别献五章幸赐披览 其四》,原文:请公屈指数朱门,谁肯孜孜爱此君

爱雅

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
爱雅,来源于张伯玉的《宋诗》《新定望湖楼》,原文:主翁爱客排三雅,渔父忘机任直钩

凝爱

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
凝爱,来源于董嗣杲的《宋诗》《抵北新桥》,原文:满头残发凝霜腻,达旦梳云却爱频

堇爱

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
堇,来源于释德洪的《宋诗》《次韵游高台》,原文:君堇金闺彦,而有清净缘

姝爱

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
姝爱,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 白头吟二首 二》,原文:茂陵姝子皆见求,文君欢爱徒此毕

舸爱

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
舸爱,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和孙都官河上写望》,原文:河上风烟爱此邦,吴艘越舸不相降

爱阔

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
爱阔,来源于楼钥的《宋诗》《约同社往来无事形迹次韵》,原文:度量海深阔,仁爱佛慈悲

卫爱

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
卫爱,来源于洪咨夔的《宋诗》《后溪挽诗 其二》,原文:卫道身何爱,忧时死未休

爱储

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
爱储,来源于王炎的《宋诗》《用前韵答黄一翁二首 其一》,原文:讳穷竟未免,岂不爱储蓄

爱遥

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
爱遥,来源于欧阳修的《宋诗》《忆山示圣俞》,原文:遥岑耸孤出,可爱欣欲就

爱晰

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
爱,来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 绿毛龟》,原文:只爱绿苔浄,勿爱金丝鲜

秋爱

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
秋爱,来源于李白的《唐诗》《赠崔秋浦三首 一》,原文:吾爱崔秋浦,宛然陶令风

爱芮

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
爱,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 奉俎用《丰安》。》,原文:王曰钦哉,无爱斯牲

椒爱

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
椒爱,来源于周文璞的《宋诗》《游栖霞四首 其三》,原文:而舍觉富贵,爱慕涂椒馨

箬爱

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
箬爱,来源于刘克庄的《宋诗》《惜舟》,原文:江边风雨飘蓬箬,爱惜扁舟一夜愁

爱泱

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
爱,来源于陈文蔚的《宋诗》《荷湖行为赵忠州寿》,原文:甚不爱飞霞千树结蟠桃,甚不爱湛溪千顷涨葡萄

遒爱

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
遒爱,来源于萧之敏的《宋诗》《滴翠楼 其二》,原文:我爱东坡句法遒,治平双涧昔经游

璞爱

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
璞爱,来源于李之仪的《宋诗》《西庵璞老真赞》,原文:世人尽爱西庵璞,谁知屡试红炉火

爱蘅

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
爱蘅,来源于钱起的《唐诗》《山斋读书寄时校书杜叟》,原文:日爱蘅茅下,闲观山海图

央爱

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
央爱,来源于郑刚中的《宋诗》《和李公实郎中燕歌行》,原文:板舆欢爱未渠央,倚门亦莫苦相望,枢密将春布岐梁

箫爱

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
箫爱,来源于李光的《宋诗》《感松 其三》,原文:隐居庭院多栽种,为爱笙箫递晚风

茵爱

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
茵爱,来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》,原文:雅爱张与余,挽之置茵席

爱尹

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
爱尹,来源于梅尧臣的《宋诗》《嘉祐己亥岁旦永叔内翰》,原文:独爱开封尹,钟陵请去频

楚爱

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
楚爱,来源于李光的《宋诗》《昨以酒熟邻士皆来戏作小诗而国干和章独未至今日天气温和再成鄙句促之 其二》,原文:况有南邻爱酒伴,兴来不假楚辞招

爱净

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
爱净,来源于文同的《宋诗》《夏日湖亭试笔》,原文:亭台清凉水竹净,爱此来避蚊与蝇

爱茜

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
爱,来源于杨无咎的《宋词》《曲江秋》,原文:爱流水,随弦滑

爱霁

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
爱霁,来源于权德舆的《唐诗》《省中春晚忽忆江南旧居戏书所怀因寄两浙亲故杂言》,原文:花时限清禁,霁后爱南山

典爱

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
典爱,来源于徐知证的《唐诗》《题东林寺联句》,原文:高吟况爱无尘境(《大典》作「老来欲脱尘寰境」),吟(《大典》作「闲」)访空关不厌重

珊爱

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
珊爱,来源于李颀的《唐诗》《绝缨歌》,原文:暗中珠翠鸣珊珊,宁爱贤,不爱色

爱韬

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
爱韬,来源于陈襄的《宋诗》《登雄州南门偶书呈知府张皇城》,原文:雅爱六韬名将在,塞垣无事虎貔闲

爱棂

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
爱,来源于岳珂的《宋诗》《朱文公储议帖赞》,原文:浚源培根,兹为爱君

绅爱

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
绅爱,来源于张耒的《宋诗》《寄中山鹤》,原文:径出不自爱,蹉跎曳朝绅

爱薇

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
爱薇,来源于薛涛的《唐诗》《春郊游眺寄孙处士二首 一》,原文:低头久立向蔷薇,爱似零陵香惹衣

棹爱

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
棹爱,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵钱德循鹿苑滩舣舟有作》,原文:鹿苑滩头秋月明,使君辍棹爱江清

滇爱

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
滇,来源于程以谦的《宋诗》《游涪溪 其二》,原文:地险向来夸峻国,天诛□许恃滇池

鸢爱

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
鸢爱,来源于刘克庄的《宋诗》《诸公载酒贺余休致水村农卿有诗次韵 其六》,原文:笑矍铄翁鸢跕堕,爱玄真子鳜鱼肥

濡爱

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
濡,来源于程俱的《宋诗》《戏示江协律汉》,原文:枯鱼同处陆,濡沬赖诗酒

爱愉

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
爱愉,来源于刘一止的《宋诗》《俞居易阁学挽诗二首 其一》,原文:慈爱平生念,欢愉末路收

汉爱

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
汉爱,来源于杨亿的《宋诗》《魏奉礼昭文知吉州龙泉县》,原文:循良同汉吏,惠爱及齐民

琪爱

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
琪爱,来源于刘禹锡的《唐诗》《衢州徐员外使君遗以缟纻兼竹书箱因成一篇用答佳贶》,原文:闻说天台有遗爱,人将琪树比甘棠

爱秸

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
爱,来源于张炎的《宋词》《月下笛》,原文:爱吟犹自诗瘦

臻爱

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
国学点评
臻爱,来源于宋庠的《宋诗》《余卧病畿邑御史王君假守潭楚道出于舍下特见存访且寻先子之旧钦承风仪因为诗抒感云》,原文:行行爱玉体,趋节竚来臻

爱辰

拼音五行释意
ài喜爱珍惜,关怀备至。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
爱辰,来源于刘攽的《宋诗》《次韵裴库部二月二日游傅园》,原文:苦怜清济不如古,却爱小园方及辰

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