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女孩起名用什么兴字好?寓意美好与吉祥的兴字名字推荐

高敏支作者:高敏支2025-11-09 02:29:23

在给女孩起名时,选择一个既有美好寓意又能带来好运的字眼是每位父母的愿望。兴字,作为一个充满活力与积极意义的汉字,近年来在女孩起名中越来越受欢迎。那么,女孩起名用什么兴字好呢?兴字本义为兴起、兴盛、兴旺,象征着事业成功、家庭繁荣和人生顺利,用于女孩名字中,可以传递出父母对女儿未来充满希望和祝福的情感。首先,从字义上看,兴字带有积极的动态感,寓意着孩子能够蓬勃向上、充满朝气。例如,名字“兴怡”结合了兴字的兴旺和怡字的愉悦,整体意味着孩子生活幸福、心情舒畅;而“兴妍”则融合了兴字的兴盛和妍字的美丽,暗示女孩不仅外表出众,内心也充满活力与智慧。这类名字不仅听起来优雅动听,还能在潜移默化中激励孩子追求卓越。其次,从文化角度分析,兴字在中国传统文化中占有重要地位,常与“国兴”、“家兴”等词语相连,代表国家和家庭的繁荣。用于女孩名字,它体现了中华文化中对和谐与成功的重视。父母可以选择将兴字与柔美的字眼搭配,如“兴婷”(婷表示优雅)或“兴雅”(雅代表高雅),以平衡兴字的阳刚之气,创造出刚柔并济的名字效果。此外,五行学说也是起名时需要考虑的因素。兴字在五行中属木,木象征生长和发展,适合命理中缺木或喜木的女孩,能增强其运势。例如,如果孩子的八字显示木元素不足,使用兴字起名可以补足这一缺陷,带来更好的健康和发展机遇。搭配其他五行属木或属水的字(如“兴涵”,涵字属水,水能生木),可以进一步优化名字的五行平衡。从实用角度出发,起名时还需注意音韵和书写。兴字发音为“xīng”,属于平声,容易与许多字搭配形成流畅的名字,避免生僻或拗口的组合。同时,兴字笔画相对简单,书写方便,适合现代生活需求。父母可以参考古典诗词或成语,如“兴云致雨”(比喻带来好运)来汲取灵感,使名字更具文化深度。总之,女孩起名用兴字是一个不错的选择,它寓意吉祥、充满正能量,只要合理搭配其他字眼,就能创造出一个独特而美好的名字,为孩子的未来铺就一条光明之路。

女孩起名用什么兴字好

缈澧

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
缈,来源于马廷鸾的《宋诗》《送文甫兄归番阳二首 其二》,原文:目送飞鸿云缥缈,身怜病鹤影伶仃

泱融

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
泱融,来源于薛据的《唐诗》《西陵口观海》,原文:在昔胚浑凝,融为百川泱

种秸

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
种,来源于陈克的《宋词》《南歌子》,原文:一种庄椿老,五仙桂芳

芝泯

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
芝泯,来源于黄公度的《宋诗》《挽方有成教授》,原文:谢砌余芳知未泯,森森儿姪长芝兰

汝研

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
汝研,来源于陈造的《宋诗》《书南柯太守曲后二首 其二》,原文:而今不笑檀槐战,笑汝研桑了岁华

胥郁

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
胥,来源于陈晔的《宋诗》《我爱淳安好 其一○》,原文:役胥遵大义,讼牒上狂澜

羿璐

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
羿,来源于陆龟蒙的《唐诗》《杂讽九首 一》,原文:人争捩其臂,羿矢亦不中

娣韪

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
娣,来源于楼钥的《宋诗》《孺人陈氏挽词》,原文:虽云弟娣相从去,自有英灵凛若生

沛缎

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
沛,来源于郑獬的《宋诗》《二月雪》,原文:沛然德泽满天下,坐中可使春风回

绡畅

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
绡,来源于白居易的《唐诗》《琵琶引》,原文:五陵年少争缠头,一曲红绡不知数

堇宁

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
堇宁,来源于苏轼的《宋诗》《正辅既见和复次前韵慰鼓盆劝学佛》,原文:宁餐堕齿堇,勿忆齐眉羞

圣蒂

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
圣,来源于苏颂的《宋诗》《南郊大礼庆成诗五首 发册文德殿》,原文:皇心匪懈,圣度惟新

箪本

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
箪本,来源于刘攽的《宋诗》《雨中》,原文:始知箪瓢人,陋巷本自足

苒琉

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
苒,来源于赵长卿的《宋词》《水龙吟》,原文:拖轻苒苒,才凝一段,还分五彩

茉焘

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
茉,来源于李羣玉的《唐诗》《法性寺六祖戒坛》,原文:天香开茉莉,梵树落菩提

页袤

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
页,来源于李涉的《唐诗》《李独携酒见访》,原文:(影印本《诗渊》第一册一三一页)

羿祯

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
羿,来源于苏轼的《宋诗》《司竹监烧苇园因召都巡检柴贻勖左藏以其徒会猎园下》,原文:苦遭谏疏说夷羿,又被词客嘲淫奢

缘戍

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
缘戍,来源于法振的《唐诗》《别卢使君归故栅村》,原文:塞口竹缘空戍没,潮头沙拥慢冈成

沅玫

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
沅,来源于陆游的《宋诗》《道院》,原文:拟骚无杰语,千古愧湘沅

馥俏

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
馥,来源于范成大的《宋诗》《古风送南卿》,原文:风泉入环珮,月露作膏馥

尉绅

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
尉,来源于陆游的《宋诗》《予初仕为宁德县主簿而朱孝闻景参作尉情好甚笃后十余年景参下世今又几四十年忽梦见之若平生觉而感叹不已》,原文:白鹤峰前试吏时,尉曹诗酒乐新知

畅碧

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
畅,来源于岑文本的《唐诗》《冬日宴于庶子宅各赋一字得平》,原文:金兰笃惠好,尊酒畅生平

语袅

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
语袅,来源于吕祖谦的《宋诗》《明招杂诗四首 其四》,原文:风簷袅茶烟,铜瓶语相泣

逸柒

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
逸,来源于史尧弼的《宋诗》《静心堂》,原文:时去收龙蛇,夭矫自超逸

轼若

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
轼若,来源于岳珂的《宋诗》《过啄木岭暑暍憩道傍移时始行三首 其二》,原文:凭轼汗如雨,低簷气若炊

菡闰

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
菡,来源于释文珦的《宋诗》《贵家园池夏夜》,原文:杨柳荫华馆,菡萏生回塘

婕烟

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
婕,来源于方岳的《宋诗》《斑竹夫人》,原文:尔家婕妤失笑,尔孙流落荒凉

芦瑺

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
芦,来源于徐照的《宋诗》《分题得渔村晚照》,原文:小儿啾啾问煮米,白鸥飞去芦花烟

中悦

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
中悦,来源于韩的《宋词》《鹧鸪天》,原文:静乐堂中禅悦身

楣璂

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
楣,来源于王安中的《宋诗》《宣和七年九月二十三日睿谟殿赏橘曲燕诗》,原文:睿谟深宝构,延福表云楣

樗孜

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
樗,来源于李流谦的《宋诗》《代上阆中章使君》,原文:一樗无所材,拥肿蔽道傍

珩良

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
珩,来源于王安中的《宋诗》《大风》,原文:步趋宕跌忘珮珩,宫徴嘈杂停韶英

佳皤

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
佳皤,来源于鲜于侁的《宋诗》《杂兴三首 其三》,原文:酒醴副佳肴,黄髪斯皤然

笙喻

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
笙,来源于则天皇后的《唐诗》《唐明堂乐章 登歌》,原文:笙镛合奏,文物惟新

壹麒

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
壹,来源于康进之的《元曲》《梁山泊李逵负荆・叨叨令》,原文:(唱)他这般壹留兀渌的睡

自冰

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
自冰,来源于饶节的《宋诗》《用前韵答吕无求》,原文:退食略无声色累,自磨煤麝写阳冰

娆英

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
娆,来源于吴芾的《宋诗》《领客赏海棠雪作 其一》,原文:绝艳妖娆压众芳,况来烛下逞新妆

苑沧

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
苑沧,来源于李白的《唐诗》《代佳人寄翁参枢先辈》,原文:(《文苑英华》)(严羽《沧浪诗话·考证》谓本诗「乃晚唐之下者」

蔻素

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
蔻,来源于黄彦平的《宋诗》《南部》,原文:光风开荳蔻,钿履上芙蓉

意罡

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
意罡,来源于韩淲的《宋诗》《赠孔唐叟》,原文:御气凌罡风,月晕意已消

虢炘

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
虢,来源于宋白的《宋诗》《牡丹诗十首 其二》,原文:宫娥捧拥西施醉,天乐喧阗虢国风

虢仟

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
虢,来源于陈翊的《宋诗》《和元耘轩赋木蕖来字韵》,原文:彷彿秦与虢,上马犹徘徊

思珊

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
思珊,来源于刘过的《宋词》《临江仙》,原文:谁识清凉意思,珊瑚枕冷先知

婵漳

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
婵,来源于屈原的《楚辞》《九歌/湘君》,原文:扬灵兮未极,女婵媛兮为余太息

茶洛

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
茶,来源于朱继芳的《宋诗》《雪中僧虚舟来》,原文:寒舍无祗待,煎茶且说诗

朴翎

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
朴,来源于夏侯孜的《唐诗》《享太庙乐章》,原文:俗尚素朴,人皆乐康

敏滢

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
敏,来源于葛胜仲的《宋诗》《勉夫示诗鸣其穷甚哀因次韵答之极其贫悴之态而卒勉之以科举庶广其意也》,原文:词艺闻精敏,名声已激扬

固嫒

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
固,来源于欧阳修的《宋诗》《有马示徐无党》,原文:王良得其性,此术固已深

季潞

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
季,来源于孙起卿的《宋诗》《江纂墓碑》,原文:于时义熙季,处次实庚戌

茯华

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
茯华,来源于贾岛的《唐诗》《赠丘先生》,原文:常言吃药全胜饭,华岳松边采茯神

隋韦

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
隋韦,来源于李复的《宋诗》《和刘丈招与康集同游韦杜》,原文:按图韦杜风烟在,遗址隋唐锦绣余

琬思

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
琬,来源于蔡戡的《宋诗》《浙东宪司会同年八人以诗记之》,原文:兰亭又见羣贤集,盛事宜将琬琰镌

椿皙

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
椿,来源于贯休的《唐诗》《寿春节进大蜀皇帝五首 五》,原文:今朝献寿将何比,愿似庄椿一万寻

萦尉

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
萦,来源于赵蕃的《宋诗》《游太平寺》,原文:一水萦纡渡,千松高下栽

婉蔓

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
婉,来源于无名氏的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:算婉画崇台,活人多少,自合长生

皤珉

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
皤,来源于王质的《宋诗》《枢相宣抚虞公寿雅 汉清 其七》,原文:我耄皤皤,公昔年之,而曷捐之

颜肖

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
颜肖,来源于洪适的《宋诗》《次韵蔡瞻明木犀八绝句 其四》,原文:颜色从他矜速肖,芬馨如此孰争驰

瑜鉴

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
瑜,来源于朱翌的《宋诗》《宣城书怀》,原文:赐金夸魏绛,顾曲少周瑜

泊翡

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
泊,来源于张说的《唐诗》《深渡驿》,原文:旅泊青山夜,荒庭白露秋

檬炘

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
xìn见“炘炘”。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

召蓁

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
召,来源于屈原的《楚辞》《九歌/湘夫人》,原文:闻佳人兮召余,将腾驾兮偕逝

琲澄

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
琲,来源于李流谦的《宋诗》《林夫有诗趣归期次其韵答之》,原文:诗来促还期,珠琲莹巾帙

盛皤

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
盛皤,来源于吕祖谦的《宋诗》《何茂恭母王夫人挽章》,原文:南朝人物盛诸何,寿母皤然乐事多

玢羡

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
玢,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

菀梁

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
菀,来源于丁谓的《宋诗》《柳 其二》,原文:狂夫少樊圃,有菀兴无涯

彤袤

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
彤,来源于柳永的《宋词》《送征衣》,原文:彤庭舜张大乐,禹会群方

淼奘

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
淼,来源于杜应然的《宋诗》《融州老君洞敕赐真仙巖之图》,原文:石柱经年坚且直,寿溪度岁淼无穷

沫枫

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
沫,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十二》,原文:翠窦烟巖画不成,桂华瀑沫杂芳馨

漾芝

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
漾芝,来源于杜光庭的《唐诗》《木德星君呪》,原文:凌天姿润泽,正色滉明皇,寻华歌浩漾,掷水咏芝芳

朦蒂

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
朦,来源于张君房的《宋诗》《梦中作》,原文:朦胧望明月,终得拂青尘

炘竺

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
竺,来源于裴休的《唐诗》《武林石桥亭》,原文:(见宋施谔撰《淳祐临安志》残本卷八)(按:影宋蜀刻《张承吉文集》卷八《题天竺寺》有此句

倩婕

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
倩,来源于赵以夫的《宋词》《秋蕊香》,原文:阿谁倩、天女散浓香

芍璨

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
芍,来源于王洋的《宋诗》《寄曹嘉父》,原文:四幷堂前木芍药,小金山下纹车璖

秸希

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
秸,来源于方回的《宋诗》《残春感事十首 其五》,原文:枯秸供羸马,纤鳞喂乳猫

汉诗

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
汉诗,来源于陈师道的《宋诗》《咸平读书堂》,原文:近事更汉唐,稍以诗自娱

慈秸

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
慈,来源于刘长卿的《唐诗》《北游酬孟云卿见寄》,原文:慈母忧疾疹,室家念栖莱

贞莆

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
贞,来源于连文凤的《宋诗》《暮秋杂兴 其七》,原文:曲唱贞元后,吟归丙子初

析璞

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
析,来源于洪咨夔的《宋诗》《江头寄致远 其一》,原文:箕斗光移析木津,踏霜扶醉不惊尘

湘缤

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
湘,来源于方岳的《宋诗》《式贤和杜夔府百韵过余秋崖下大篇舂容笔力遒劲于其归也聊复效颦》,原文:水声湘浦瑟,梅片寿阳钿

奈意

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
奈意,来源于朱熹的《宋诗》《拟古八首 其六》,原文:放意极欢虞,咄此可奈何

笛瑜

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
笛,来源于刘长卿的《唐诗》《秋日夏口涉汉阳献李相公》,原文:楚歌悲远客,羌笛怨孤军

莜彰

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

瑄岭

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
瑄,来源于司马光的《宋诗》《同次道元日宿尚书省听戒誓寄常州卲不疑》,原文:椒花献歳新,瑄玉侍祠频

瑗芦

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
瑗,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵简黄监簿淳宗三首 其三》,原文:三千里客贡禹恨,四十九年蘧瑗非

桐意

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
桐意,来源于文天祥的《宋诗》《安序宋吏部来牧衡阳某将指联事好也会以便郡归养获忝交承临发赋诗湘水千里》,原文:祝君加一饭,我意为桐乡

烽燝

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
烽,来源于刘商的《唐诗》《送刘南史往杭州拜觐别驾叔》,原文:万里榛芜迷旧国,两河烽火复相连

珏术

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
珏,来源于李珏的《唐诗》《李珏白日冲天诗》,原文:(《灯下闲谈》卷下《升斗得仙》)(按:诗题中之李珏,为扬子县之小贩,积功成仙,与作者姓名同

什圆

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
什,来源于苏过的《宋诗》《次韵答徐翼之画木石 其一》,原文:曲高和自寡,得丧相什伯

覃婷

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
覃,来源于王安石的《宋诗》《扬雄二首 其一》,原文:覃思晚有得,晦显无适莫

德挚

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
德挚,来源于刘弇的《宋诗》《大行皇太后挽词二首 其一》,原文:挚别王雎德,吁嗟卷耳心

裳泉

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
裳泉,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 晓次神景宫》,原文:浓露湿莎裳,浅泉渐草屩

卫悦

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
卫悦,来源于太宗皇帝的《唐诗》《帝京篇十首 四》,原文:去兹郑卫声,雅音方可悦

箴旌

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
箴,来源于王正功的《宋诗》《嘉泰二年岁在壬戌正月八日携家还里幕中诸友远来饯别同游乳洞遂为终日之款因成古风一章》,原文:乍暌朱墨略官箴,稍觉追随剧幽趣

纾汶

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
纾,来源于释文珦的《宋诗》《昨日出城南行》,原文:唯欲纾祸难,岂辞属櫜鞬

寒久

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
寒久,来源于周孚的《宋诗》《题朱德裕诗卷后丁元晖携来》,原文:斯文久寒盟,袖手空岁月

晋箩

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
晋,来源于姬昌的《周易》《周易/晋卦》,原文:(火地晋)离上坤下 《晋》:康侯用锡马蕃庶,昼日三接

澧峪

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
澧,来源于李羣玉的《唐诗》《洞庭风雨二首 二》,原文:巨浸吞湘澧,西风忽怒号

晃泊

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
晃,来源于范成大的《宋诗》《湖口望大孤》,原文:晃晃银色界,濙濙水晶宫

筠皤

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
筠,来源于张镃的《宋诗》《自广巖避暑西庵》,原文:修筠入支径,池亭面崷崒

栾璩

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
栾,来源于陈造的《宋诗》《闲居十首 其三》,原文:春来敢自贷衰慵,正要檀栾间白红

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